中班表演遊戲教案【精品多篇】

中班表演遊戲教案 篇一

【遊戲目標】

1.進一步理解文學作品，激發幼兒對錶演的願望和自信心。在教師的指導下，建立扮演角色，使用物品、場地的遊戲規則，培養規則意識。 2熟悉角色之間的對話。

【遊戲準備】

知識準備：熟悉故事情節，掌握角色對話，對生活中像“0”的物品展開想象。 物質準備：用積木、大型插塑、桌子等搭建商店。製作有關的商品：救生圈、圓鏡子、蛋糕、鐵環、球。提供小猴、小鴨、小貓、小狗、小老虎、小兔的頭飾。故事中各角色的頭飾、錄音機、磁帶和場地佈置。

【遊戲過程】

一、出示掛圖引入

1.提問：小猴賣給他們的“O”各是什麼？你是怎麼知道的？

2.逐一出示掛圖，啓發幼兒分別各個動物回答小猴的話講出來。

二、組織幼兒進行角色對話

重點啓發幼兒大膽的進行角色對話，並用禮貌用語。

三、幼兒分組遊戲，教師觀察指導

1.角色分配。按幼兒的意願和能力進行分配。

2.幼兒遊戲。重點指導幼兒在遊戲中表現大方，使用禮貌用語及反映日常生活人與人的'相處關係。

四、分享評價

請個別幼兒表演，鞏固對話。 【觀察與推進】

本次遊戲教師以一個旁觀者的身份去觀察幼兒遊戲，在遊戲中大部分的幼兒都能夠掌握各個主題間的規則和玩法，也能夠積極地投入到遊戲中扮演好自己的角色。但是通過觀察，我還是出現了很多不足：

1.幼兒的角色出場順序還要再強調。

2.個別幼兒場地位置不清楚。

3.幼兒的語言表達能力還需進一步引導加強。通過今天下午的活動觀察來看，我們班的表演遊戲還是有所進步，但是活動常規方面還是應該加強，如材料收放等方面都需要進一步加強鞏固。

中班表演遊戲教案 篇二

【遊戲目標】

1.對參與表演遊戲的感興趣。

2.初步進行表演，熟練掌握故事中的角色對話，並能大膽地用動作進行表演。

【遊戲準備】

知識準備：瞭解《三隻羊》的故事內容

物質準備：三隻羊(大羊、中羊、小羊)的頭飾若干，大灰狼頭飾若干。

【遊戲過程】

一、出示小羊頭飾，激發幼兒說出故事的名字及主要內容

1.教師：這是誰？我們在哪個故事裏見過它？ 提問：裏面還有誰？ 提問：故事裏說了一件什麼事？

2.教師小結：三隻羊上山去吃草，碰到了大灰狼，小羊用角頂，中羊和大羊一起用頭撞，一起把大灰狼撞下懸崖摔死了。

二、教師與幼兒一同完整講述故事一遍，引導幼兒邊說故事邊進行表演

1.提問： 小羊是怎麼跑的？大灰狼怎麼問？小羊是怎麼回答的？ (引導幼兒做出小羊“的篤的篤”跑的動作，並模仿大灰狼的聲音和動作)

2.提問：中羊是怎麼跑的？大灰狼怎麼問？中羊又是怎麼回答的？ （引導幼兒做出中羊“踢託踢託”跑的動作）

3.提問：小羊和中羊碰到大羊，它們是怎麼說的？大羊怎麼說？ (模仿小羊中羊害怕的`樣子及大羊“笛度笛度”跑的動作)

4.提問：三隻羊一起上山，大灰狼怎麼問？它們是怎麼回答的？ 提問：與大灰狼打鬥，小羊怎麼做？中羊和大羊怎麼做？最後結果怎麼樣了？

三、分組進行表演，教師將頭飾事先放中間，幼兒自由取放

1.教師：小朋友到中間去拿頭飾，你想當什麼小動物，你就拿什麼頭飾，一人拿一個以後戴在頭上，然後按椅子上的小動物，找到和你戴的頭飾一樣的一組坐下來。

教師：接下來我們每個小朋友都來當故事裏的山羊，我們一起把故事演一遍，小朋友要注意想，看看自己演的小動物應該是怎樣的？(引導幼兒從聲音和動作兩方面進行考慮)

2.教師扮演大灰狼，師幼一同進行表演。

鼓勵幼兒大膽用語言進行表達，並能做出相應的動作來。

3.請個別幼兒上來扮演大灰狼，教師參與到其中指導幼兒進行表演。

【觀察與推進】

剛開始幼兒還不會運用不同的語言表達不同的角色，本次活動教師讓幼兒重點練習角色對話。教師示範模仿三隻羊和大灰狼的粗細不同的語音特點，發現有的幼兒在集體面前不敢但在分組練習時就比較大膽地說出來了。故事《三隻羊》比較短，對話較少，重複的語言便於幼兒掌握。在故事的後半段表現出小動物的團結互助、聰明才智，老師先請能力強的幼兒模仿三隻羊說的話，鼓勵能力差的幼兒模仿錄音對白。幼兒在模仿角色語氣上有進步，但在模仿角色動作上還有些欠缺，還有待下次遊戲中繼續練習模仿。

中班表演遊戲教案 篇三

活動目標：

1、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

2、告訴幼兒要做一個勤勞的人。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

活動準備：

10個正方形格子、20個蘿蔔、2個呼啦圈和小白兔頭飾

活動過程：

1、談話導入遊戲

冬天到了，爲了過冬小白兔要找很多的食物儲存在家裏，如果它們怕冷不出去找吃的就會餓肚子。小朋友，你知道小白兔喜歡吃什麼嗎？(蘿蔔)小白兔走路的時候是怎麼走的？(跳着走)，小白兔找蘿蔔很辛苦，要走很遠的山路，又要過橋，又要鑽山洞。今天，我們就來做一隻勤勞的。小白兔，到山的那一邊去找蘿蔔，好嗎？

2、介紹遊戲規則

分爲男女兩組，讓參加遊戲的小朋友戴上小白兔的頭飾，一路用跳的方式去找蘿蔔，要經過小橋鑽過山洞才能找到蘿蔔，然後回家。在規定的時間內哪組小朋友找的蘿蔔最多它們的冬天就過得最舒服。

3、遊戲開始，鼓勵幼兒積極參與。

4、遊戲結束，總結遊戲。

告訴幼兒我們要做一個勤勞的人，這樣纔不會餓肚子。

活動反思：

幼兒對扮演小動物的角色很感興趣，在遊戲的過程中極力的投入到角色中去，通過遊戲幼兒知道做人的簡單道理，要學會做一個勤勞的人，幼兒玩得和快樂。