國小師德建設個人工作總結多篇

【第1篇】2022年國小師德建設工作總結

一、加強領導，更新師德觀念。

我校始終把師德建設作爲學校工作的頭等大事來抓，高度重視管理隊伍和教師隊伍建設，注重形象塑造。一是成立了師德建設領導小組，由校長任組長，全面部署全校的師德建設工作。二是召開動員大會，學習宣傳，統一思想認識。召開了全校教師和部分學生家長參加的師德建設動員大會，校長做了動員講話。爲促進師德建設活動有效開展，聘請了優秀家長爲學校的師德監督員，頒發了聘書。會上，校長與教師簽定了師德建設責任書。通過動員，進一步提高了廣大教師的師德觀念，使校級領導能以身作則，廉潔自律，自覺接受羣衆監督，樹立公正廉明的形象。班子成員能講團結、講大局、講奉獻、講廉正，增強了服務意識。全體教師能心中裝着學生，想着家長，關注社會。使廣大教師遵守師德規範，樹立了獻身教育、教書育人的現代教師的師德觀。

二、組織學習，提高思想素質。

根據學校師德建設活動方案，我們有計劃有步驟地開展了學習教育活動。組織教師學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，提高了教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水平。組織教師觀看了《師德啓示錄》，學習師德先進人物孟二東一生淡薄名利，一心教書育人的感人事蹟。在思想政治上、道德品質上、學識學風上以身作則、率先垂範，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益，以自己的高尚人格教育和影響學生，真正成爲廣大學生的良師益友，成爲全社會尊敬的人。

三、開展活動，感悟師表形象。

在師德活動中，我們按照教育局、中心校的安排部署，設立了舉報箱，公開了舉報電話。要求教師們在教育教學活動中努力做到：對學生微笑，任何一個學生都不會受到冷落和歧視；與學生交談，每一個孩子學生都能和老師平等地對話；幫學生明理，讓每一個學生在體驗中辨別善惡美醜；教學生求知，能耐心解答學生提出的每一個問題；讓學生自主，尊重學生的意志，張揚學生的個性；給學生機會，每一個學生的特長都能得到充分展示；爲學生着想，使每一個學生能得到最大限度的發展。

在師德活動中，我們召開了“師愛生生愛師 促和諧 共發展”演講會，師生同臺進行了演講。他們用感人的事例，動情的語言，激情的演講博得陣陣的掌聲。此次活動，又給教師上了一堂生動的教育課，大家一致表示，以教師職業道德規範嚴格要求自己，修師德，練師能，努力爲學生提供優質教育，用實際行動樹立教師的良好形象。

總之，我校的師德建設工作取得了令人鼓舞的成績，這些成績的取得是上級教育部門正確領導的結果；是全校教職工團結拼搏、共同奮鬥的結果。但是，在成績面前，還應時刻保持清醒的頭腦，因爲，在我們的工作中還存在着許多的不足之處和問題，而且，這只是師德建設邁出的第一步。所以，今後的工作依然十分繁重和艱鉅。我們要繼續在規範中追求和諧，在創新中追求質量，用新思想、新思路去描繪新的藍圖。

【第2篇】2022年9月國小師德建設工作總結

xx年八道溝國小師德建設工作總結

xx年，我校在以科學發展觀爲指導，以“用文化的方式發展生命化教育”的辦學理念爲統領，以《中國小教師職業道德規範》爲準則，以弘揚中國傳統文化爲重點，提高教師文化修養，提升教師職業追求的指導思想下，自覺實施素質教育，培養廣大教師愛崗敬業精神，結合本校實際，結合師德建設提高年活動的內容和縣教育局下發的xx年師德建設工作方案，紮紮實實地開展了師德師風建設學習活動，現就全面工作總結

一、開展讀書活動，營造書香氛圍，提高教師文化品位。

爲提高廣大教師的綜合素質，提升教師專業素養，以營造濃郁書香校園文化氛圍爲目的活動在我校已經展開。學校對此次活動非常重視，制定讀書計劃，寫讀書筆記，用各種形式開展多樣化讀書活動。我校以“如何落實用文化的方式發展生命化教育”爲專題，每位教師讀一本關於生命化教育的書，並寫了上萬字的讀書筆記。好多教師積極參加論文評選，在多個刊物發表論文。

二、講文明，重禮儀，弘揚孝道，展示教師的高貴品質。

作爲具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。教師是文明的傳播者，而文明的傳播從禮儀傳播開始，對教師進行禮儀培訓，有利於他們言傳身教。我校組織教師觀看學習網絡禮儀知識，對教師進行最基本的禮儀培訓。

在開展文明禮儀培訓的同時，爲弘揚孝道，我校還組織教師觀看《天下父母》精選節目，開展爲父母做實事，以實際行動回報父母的養育之恩活動。我校還評選出“孝親敬老”標兵，如趙玉芝老師，田淑華老師等。她們的行爲值得我們每個人學習。在她們的身上詮釋着教師的高貴品質。

三、健全教師義工隊伍，完善義工服務功能，提升教師的社會責任感。

按照縣教育局要求，我校本着自願參加的原則，組建了一支年輕的義工隊伍。重點工作就是在對學生的愛心，孝心、責任心的培養等方面的幫助。我校非常重視此項工作，對義工隊伍還進行全員培訓，提高義工服務水平。在幫扶過程中，教師們充分發揮自身的作用，對部分學生出現的情況給予了科學的，合理的幫助，切合實際的解決學生在心理上的問題。

四、積極開展教師的健康活動，克服職業倦怠。

職業倦怠是近幾年來不容忽視的問題，由於工作壓力大，不被人理解，還有一些外部環境因素而造成了職業倦怠。而教師就是職業倦怠的高發人羣。爲了緩解教師的緊張壓力，我校開展了許多有益身心健康的活動。天氣好的時候，組織教師參加戶外活動，舉行各種球類活動，在運動中釋放壓力。組織教師到戶外親近大自然活動，放鬆身心，感受生活。教師節我校還組織教師舉行了自己的文藝演出，在歌聲中，在笑聲中調節了自身心態，找到快樂。

五、樹立典型，以典引路

“榜樣的力量所產生的成效往往比單純的說教來得更顯著。”爲了使師德活動開展的更有成效，我校進行了師德先進評選活動，大力宣傳教育教學第一線教師管理育人、教書育人、服務育人、做學生健康成長引路人與指導者的先進事蹟，取得了良好的實效。通過各教研組推薦先進人物、事件，讓廣大教師評議，選出事蹟突出的教師，舉行隆重的表彰宣傳，使廣大教師學有目標，趕有方向，努力在學校樹立教師個人形象，在社會樹立讓人滿意的教師羣體形象。

做好師德、師風建設工作是一項長期而艱鉅的任務，我校在這項艱鉅的任務中還存在着不足，但我們決心認真總結經驗，不斷加強學習，強化師德建設工作，堅持不懈的紮實工作，把我校教師隊伍建設成爲一支道德高尚，業務精良的隊伍，以適應現代化教育事業發展的需要。

中心國小

xx年11月17日

夯實基礎 展望發展(教研總結）本學期，以同備同教一課爲載體的教研活動，在教導處、教科處的組織安排下，按照計劃，有序開展。活動中，不論組內展示課還是校內展示課，都呈現以下幾方面優點1． 精心準備首先，老師們思想重視。...

回放 xx第4回xx歲尾開始大跳槽潮事件回顧（四）：根據可銳公司客戶服務中心xx第四季度來訪者調查數據顯示，跳槽指數在11月中旬開始斜率陡增，特別是中高級職業白領更是成爲跳槽大軍主力部隊，在可銳的來訪者中佔到72％。

日月如梭，轉眼一年的時間就匆匆過去了。在這短暫的一年中，由於各位領導和同事的幫助，我圓滿完成了自已的本職工作。爲了在新的一年裏更好地完成任務，我將本年度工作情況作工作總結一、努力提高自身素質與修養。

文化部、國家體育總局、國家文物局關於開展《公共文化體育設施條例》執法檢查的通知和省文化廳《關於開展公共文化設施檢查的通知》下 發後，市文化局高度重視，專門召開局務會議研究如何貫徹落實文件精神，指定專人負責，成立了市文化局副...

一、認真開展黨員先進性教育活動，增強婦聯幹部黨性修養在“思想發動、學習培訓”階段，組織黨員認真開展了“讀一本書、走訪一個困難戶、辦一件實事、樹一個典型、寫一份調查報告”的“五個一”主題實踐活動。

留守中心管理工作總結一學年來，我們留守中心的管理工作特別繁忙。我們的留守兒童相對較多。留守孩子缺少家庭教育，加上留守中心的地址在雙溪正街，周邊的人文環境又不太好。因此，管理難度比較大。

轉眼一年又過去了，對於本人來說，又積累了一年的經驗。在這短暫的一年中，由於上級、報社和部門領導，各位同行同事以及親友的幫助，圓滿地完成了自己的本職工作，讓本人在稿件撰寫、新聞攝影、政治敏銳力和組織協調能力等方面有了更深層...

工作總結1在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將這學期的個人工作總結報告一、在保教工作上，我...

【第3篇】2022年長威希望國小師德建設工作總結範文

百年大計，教育爲本，教育大計，教師爲本。教師是教育事業的根本，是貫徹落實黨的教育方針、全面推進素質教育、培養合格建設者和接班人的主力軍和中堅力量。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到學校德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關係到國家的前途命運和民族的未來。在新的歷史時期，加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務。

我們學校領導十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，始終把政治思想工作放在各項工作的首位。因爲只有加強了這項工作，教師的職業道德水平纔會提高，學校的素質教育才會深化。一年來，按照區教育局《關於加強教師職業道德建設的意見》和《關於開展師德建設的實施意見》的要求，爲進一步樹立新形式下教師隊伍的良好形象，建設一支結構合理、業務精湛、師德高尚、素質優良的教師隊伍，我校在教師政治思想工作、師德師風建設方面做了一些探索，積累了一些經驗和教訓。我校師德工作的思路，從宏觀可以概括爲：以營造講學習、講政治、講正氣、求上進的教師人文環境氛圍爲目標；以法制學習教育和組織教職工開展活動爲依託；以制度管理、科學評估、重在激勵爲手段，形成良好的教師隊伍，樹立教師的職業道德形象。具體工作有以下幾個方面一、領導重視 制度保障

學校成立師德工作領導機構由校長擔任組長。根據上級要求和學校實際情況，我們制定了《長威希望國小師德建設工作計劃》《長威希望國小師德考覈辦法》，將師德考覈與教師職稱評定、評優評先掛鉤。建立了師德專門檔案，每學年末由師德考覈小組對全體教師進行考評。

二、活動開展

1、組織學習

做到計劃落實，內容落實，決不搞形式主義。每學期開學，學校都擬訂“師德學習計劃”，每次學習內容都落實到具體人頭。由主講人根據計劃去準備內容，擬訂主講提綱。本學年組織教職工學習了xx大精神、《中國小教師職業道德規範》《關於教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護法》等，並聯系實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風建設與深化素質教育、民族興衰的高度來認識、來探討。

2、開展豐富多彩的活動，強化師德師風教育

活動是很好的育人途徑。通過活動前的宣傳發動，活動中的啓發引導，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。本學年學校組織了全體教師觀看了愛國主義影片5部，每位教師都寫了觀後感，各位教師結合自己工作的實際暢所欲言地表達了自己的心聲，要努力工作，爭做師德先進。10月，學校在全體教師中組織了“怎樣做一名師德優秀的教師”活動。11月，我校又進行了“學法、懂法、守法”的宣傳活動。只有堅持不懈的組織教師學習、活動，師德師風建設纔會有保障。

3、加強過程管理與監控，真正使制度條例通過教師的行爲表現出來。

通過學習和活動的開展，制度的約束，我校教師在師德師風上有了進展。爲了鞏固這一成果，及時發現問題，真正地、全面地瞭解教師的教學行爲，全體教師深深感到：自己在教書育人的過程中必須時時、處處爲人師表，樹立良好的職業道德形象。

三、長威希望國小長遠計劃1、繼續學習

今後，我們將一如既往的加強學習，集中學習各種師德文件材料，並繼續完善學習筆記，組織全體教師把學歷理論和指導實踐結合起來，促進教師樹立正確的職業思想、職業道德、職業行爲，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高教師的道德修養，提升爲學生、爲家長、爲社會的服務意識。

2、榜樣引領

榜樣的力量是無窮的，我們結合觀看師德光盤、愛國影片以及利用身邊的師德先進事蹟和先進人物等手段來鼓勵、激發、引導全體教師，重視師德修養，提高人格魅力。

3、從一點一滴做起

我們將繼續注重平時工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，從點滴抓起，細緻工作，注重平時的積累。

4、制度保障

進一步完善考覈制度，努力使師德工作向規範化、制度化發展，使師德工作有法可依，並執法必嚴。

總之，我們通過狠抓師德師風建設工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發現問題及時處理，才能保證師德建設有成效。我們將在今後的工作中，不斷總結經驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。我們深知，師德建設是一個永恆的主題，它任重而道遠。在當前全面實施素質教育，全社會加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設的形式下，逐步提高教師的道德水平。

【第4篇】2022國小師德建設工作總結範文

xx年八道溝國小師德建設工作總結

xx年，我校在以科學發展觀爲指導，以“用文化的方式發展生命化教育”的辦學理念爲統領，以《中國小教師職業道德規範》爲準則，以弘揚中國傳統文化爲重點，提高教師文化修養，提升教師職業追求的指導思想下，自覺實施素質教育，培養廣大教師愛崗敬業精神，結合本校實際，結合師德建設提高年活動的內容和縣教育局下發的xx年師德建設工作方案，紮紮實實地開展了師德師風建設學習活動，現就全面工作總結

一、開展讀書活動，營造書香氛圍，提高教師文化品位。

爲提高廣大教師的綜合素質，提升教師專業素養，以營造濃郁書香校園文化氛圍爲目的活動在我校已經展開。學校對此次活動非常重視，制定讀書計劃，寫讀書筆記，用各種形式開展多樣化讀書活動。我校以“如何落實用文化的方式發展生命化教育”爲專題，每位教師讀一本關於生命化教育的書，並寫了上萬字的讀書筆記。好多教師積極參加論文評選，在多個刊物發表論文。

二、講文明，重禮儀，弘揚孝道，展示教師的高貴品質。

作爲具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。教師是文明的傳播者，而文明的傳播從禮儀傳播開始，對教師進行禮儀培訓，有利於他們言傳身教。我校組織教師觀看學習網絡禮儀知識，對教師進行最基本的禮儀培訓。

在開展文明禮儀培訓的同時，爲弘揚孝道，我校還組織教師觀看《天下父母》精選節目，開展爲父母做實事，以實際行動回報父母的養育之恩活動。我校還評選出“孝親敬老”標兵，如趙玉芝老師，田淑華老師等。她們的行爲值得我們每個人學習。在她們的身上詮釋着教師的高貴品質。

三、健全教師義工隊伍，完善義工服務功能，提升教師的社會責任感。

按照縣教育局要求，我校本着自願參加的原則，組建了一支年輕的義工隊伍。重點工作就是在對學生的愛心，孝心、責任心的培養等方面的幫助。我校非常重視此項工作，對義工隊伍還進行全員培訓，提高義工服務水平。在幫扶過程中，教師們充分發揮自身的作用，對部分學生出現的情況給予了科學的，合理的幫助，切合實際的解決學生在心理上的問題。

四、積極開展教師的健康活動，克服職業倦怠。

職業倦怠是近幾年來不容忽視的問題，由於工作壓力大，不被人理解，還有一些外部環境因素而造成了職業倦怠。而教師就是職業倦怠的高發人羣。爲了緩解教師的緊張壓力，我校開展了許多有益身心健康的活動。天氣好的時候，組織教師參加戶外活動，舉行各種球類活動，在運動中釋放壓力。組織教師到戶外親近大自然活動，放鬆身心，感受生活。教師節我校還組織教師舉行了自己的文藝演出，在歌聲中，在笑聲中調節了自身心態，找到快樂。

五、樹立典型，以典引路

“榜樣的力量所產生的成效往往比單純的說教來得更顯著。”爲了使師德活動開展的更有成效，我校進行了師德先進評選活動，大力宣傳教育教學第一線教師管理育人、教書育人、服務育人、做學生健康成長引路人與指導者的先進事蹟，取得了良好的實效。通過各教研組推薦先進人物、事件，讓廣大教師評議，選出事蹟突出的教師，舉行隆重的表彰宣傳，使廣大教師學有目標，趕有方向，努力在學校樹立教師個人形象，在社會樹立讓人滿意的教師羣體形象。

做好師德、師風建設工作是一項長期而艱鉅的任務，我校在這項艱鉅的任務中還存在着不足，但我們決心認真總結經驗，不斷加強學習，強化師德建設工作，堅持不懈的紮實工作，把我校教師隊伍建設成爲一支道德高尚，業務精良的隊伍，以適應現代化教育事業發展的需要。

中心國小

xx年11月17日

【第5篇】國小師德建設工作總結

鄧小平同志在一次全國教育工作會議上指出：“一個學校能不能爲社會主義建設培養合格的人才，培養德智體全面發展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。”教師隊伍的建設，是學校教育工作的重點，重點中首要的是思想素質的提高，也就是師德建設。如何建設一支適應社會發展需要的，政治思想覺悟高，師德優良，愛崗敬業，關愛學生，精於教學，樂於奉獻，勤於育人的教師隊伍，是新形勢下學校必須要搞好的工作。按上級有關文件精神，我校開展了“立高尚師德，樹教育新風”的活動，進行了一系列的工作，加強對教師隊伍整體素質的提高，取得了顯著成效：

一、從制度上規範隊伍

俗話說：“沒有規矩不成方圓”。制定制度的目的在於讓每一個教師都能夠按照同一個要求去約束自己的日常行爲，讓整個隊伍都能夠圍繞着學校的中心工作去做，同心協力爲學校的發展做好每一項工作。這幾年來，我校結合實際，建立健全、完善了一系列規章制度，規範要求，努力抓好師德建設關鍵的一環。這一系列規章制度包括：

1、《書院國小依法治校管理章程》。

2、《書院國小校務公開實施方案》。

3、《學校管理制度》之《教師篇》，包括教風（愛生、嚴謹、進取、表率）、教師的五種精神（①不計得失的犧牲精神②不甘落後的拼搏精神③愛生如子的園丁精神④認真執教的敬業精神⑤終身從教的獻身精神）、國小教師職業道德規範要求、教師工作基本守則、各部門崗位職責、教學常規管理制度（備課制度、上課制度、作業批改制度、輔導制度、考覈制度、聽課制度）教師工作綜合評價等。

二、從思想上武裝隊伍

思想是行動的指南。一支隊伍如果思想不統一，想的只是自己的事，幹事情只是爲了生活，沒有爲黨的教育事業奉獻之心，沒有事業心，那絕對不可能把工作搞好。爲了提高教師隊伍的思想素質，多年來，我校加強對教師進行思想政治教育，並把這項工作納入學校工作計劃中。

（一）組織學習。利用每週一次的政治學習時間組織教師以集中學習和分散自學的形式開展學習活動。學習上級有關文件，學習鄧小平理論和xx同志講話，學習教育教學理論等，具體學習內容包括“xxxx”重要思想、全教會精神、師德教育材料、教師職業道德、中華人民共和國教育部編寫的《素質教育觀念學習提要》、《三愛教育讀本》《教師八不準》等。在學習過程中，注重理論聯繫實際，做到“三個緊扣，五個結合”，即：緊扣推進教育現代化，實施素質教育實際，緊扣學校的工作實際，緊扣師生的思想實際，把教育教學理論和全國德育工作會議精神與學習鄧小平理論結合起來，與學習貫徹第三次全教會精神結合起來，學習全教會精神與本校的實際相結合，學習“xxxx”重要思想與做好實際工作結合起來。通過不斷學習，教師的思想素質得到了較大的提高，工作責任心得到了增強，工作積極性得到了提高，工作觀念得到了更新。教師們都能做到教書育人，爲人師表。

（二）談心溝通。學校是一個大家庭，每一個教師都是家庭成員。談心是人與人之間的潤滑劑。如何讓每一個成員都樂意按制度和教師職業道德的要求這尺子去做，很大程度靠談心這潤滑劑去完成。對於在日常生活、工作中出現不符合師德要求的事，我們都儘量採用談心溝通這方法，做過細思想工作，讓大家樂意接受，按師德要求去做好。如剛推出考勤制度徵詢意見時，有的老師覺得要求太高，學校管得太嚴。領導及時在教師會上講述清楚這樣做的出發點一是考慮師德建設的要求，二是考慮工作的需要，三是考慮學生的安全。當時大家都覺得有道理，但在執行過程中，有個別教師還是出現遲到或外出不報告的事情。事後，通過找有關人員談話，他們都認識了自己的不足，決心以後嚴格遵守紀律。

三、從評價上衡量師德

評價是行爲的指針，它將正確衡量教師遵守師德規範的程度，也是約束教師要嚴格按師德要求去做的一種手段。結合學校的實際，制定了評價方案，並在每學期末對教師的日常行爲進行評價，受到了良好的效果。這幾年，我校教師師德考覈都在合格以上。

四、從獎懲上肯定師德

1、要搞好師德建設，很重要的一點是獎罰分明。對於嚴格按師德要求做，並且表現突出，工作成績顯著的，必須大力表彰、宣傳、獎勵，對於違反師德要求，損害集體利益，對其他老師有不良影響的，必須及時指出批評。爲做到這一點，我們設立了幾大獎勵方案：教育成果獎勵方案【包括教師榮譽獎（優秀教師、教壇新秀、先進教師、優秀輔導員、先進班主任、先進德育工作者、優秀通訊員、先進工作者等）、優質課獎（研討課、實驗課、示範課、評優課等）、文明班獎等】、教學質量獎、優質教學獎、最佳團結協作獎、出勤獎、輔導獎等，同時，在每學期末和每年的對外公開表彰會上，對獲得各項獎勵的教師進行表彰獎勵，以此激勵教師努力學習和工作，爭當師德建設的標兵。

2、大力宣傳師德先進個人。我們很注重樹立榜樣，宣傳榜樣，讓全體教師有學習的楷模，追趕的目標，努力的方向，從而提高教師們的認識，促使教師增強責任心和責任感，努力工作，努力提高教學質量。

五、從業務上抓好師德

教師隊伍的師德水平的提高，除了需要利用制定制度、抓好思想、評價獎懲等手段外，還必須注意從業務上加強，創造條件，讓教師在實際的工作中得到鍛鍊，因爲搞好師德建設的最終目的都是爲了搞好教育教學工作。爲了達到這個目的，我們很注重組織教師開展活動。

（1）按上級有關要求，安排、組織、鼓勵教師參加繼續教育、學歷進修和職務培訓等。

（2）組織教師參加各級教研活動，開展羣衆性的教研活動，要求每一位老師每學期至少要上一節研討課，使教師在參加活動中提高自己的教學教研水平。

（3）制訂骨幹教師和青年教師培養計劃，向青年教師提出“一年過關，兩年上軌，三年成才”的目標，同時要求骨幹教師要努力成爲教育名師、學科帶頭人。通過壓擔子、結對子、學習理論、外出聽課、承擔研討研究課題、公開課、參加培訓、寫論文等方式提高他們的整體素質，促他們儘快成才。

經過努力，我校的師德建設取得了一定的成效，但還需要不斷加強，以適應社會形勢發展的需要。

【第6篇】長威希望國小2022年師德建設工作總結

百年大計，教育爲本，教育大計，教師爲本。教師是教育事業的根本，是貫徹落實黨的教育方針、全面推進素質教育、培養合格建設者和接班人的主力軍和中堅力量。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到學校德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關係到國家的前途命運和民族的未來。在新的歷史時期，加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務。

我們學校領導十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，始終把政治思想工作放在各項工作的首位。因爲只有加強了這項工作，教師的職業道德水平纔會提高，學校的素質教育才會深化。一年來，按照區教育局《關於加強教師職業道德建設的意見》和《關於開展師德建設的實施意見》的要求，爲進一步樹立新形式下教師隊伍的良好形象，建設一支結構合理、業務精湛、師德高尚、素質優良的教師隊伍，我校在教師政治思想工作、師德師風建設方面做了一些探索，積累了一些經驗和教訓。我校師德工作的思路，從宏觀可以概括爲：以營造講學習、講政治、講正氣、求上進的教師人文環境氛圍爲目標；以法制學習教育和組織教職工開展活動爲依託；以制度管理、科學評估、重在激勵爲手段，形成良好的教師隊伍，樹立教師的職業道德形象。具體工作有以下幾個方面：

一、領導重視 制度保障

學校成立師德工作領導機構由校長擔任組長。根據上級要求和學校實際情況，我們制定了《長威希望國小師德建設工作計劃》《長威希望國小師德考覈辦法》，將師德考覈與教師職稱評定、評優評先掛鉤。建立了師德專門檔案，每學年末由師德考覈小組對全體教師進行考評。

二、活動開展

1、組織學習

做到計劃落實，內容落實，決不搞形式主義。每學期開學，學校都擬訂“師德學習計劃”，每次學習內容都落實到具體人頭。由主講人根據計劃去準備內容，擬訂主講提綱。本學年組織教職工學習了xx大精神、《中國小教師職業道德規範》《關於教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護法》等，並聯系實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風建設與深化素質教育、民族興衰的高度來認識、來探討。

2、開展豐富多彩的活動，強化師德師風教育

活動是很好的育人途徑。通過活動前的宣傳發動，活動中的啓發引導，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。本學年學校組織了全體教師觀看了愛國主義影片5部，每位教師都寫了觀後感，各位教師結合自己工作的實際暢所欲言地表達了自己的心聲，要努力工作，爭做師德先進。10月，學校在全體教師中組織了“怎樣做一名師德優秀的教師”活動。11月，我校又進行了“學法、懂法、守法”的宣傳活動。只有堅持不懈的組織教師學習、活動，師德師風建設纔會有保障。

3、加強過程管理與監控，真正使制度條例通過教師的行爲表現出來。

通過學習和活動的開展，制度的約束，我校教師在師德師風上有了進展。爲了鞏固這一成果，及時發現問題，真正地、全面地瞭解教師的教學行爲，全體教師深深感到：自己在教書育人的過程中必須時時、處處爲人師表，樹立良好的職業道德形象。

三、長威希望國小長遠計劃：

1、繼續學習

今後，我們將一如既往的加強學習，集中學習各種師德文件材料，並繼續完善學習筆記，組織全體教師把學歷理論和指導實踐結合起來，促進教師樹立正確的職業思想、職業道德、職業行爲，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高教師的道德修養，提升爲學生、爲家長、爲社會的服務意識。

2、榜樣引領

榜樣的力量是無窮的，我們結合觀看師德光盤、愛國影片以及利用身邊的師德先進事蹟和先進人物等手段來鼓勵、激發、引導全體教師，重視師德修養，提高人格魅力。

3、從一點一滴做起

我們將繼續注重平時工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，從點滴抓起，細緻工作，注重平時的積累。

4、制度保障

進一步完善考覈制度，努力使師德工作向規範化、制度化發展，使師德工作有法可依，並執法必嚴。

總之，我們通過狠抓師德師風建設工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發現問題及時處理，才能保證師德建設有成效。我們將在今後的工作中，不斷總結經驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。我們深知，師德建設是一個永恆的主題，它任重而道遠。在當前全面實施素質教育，全社會加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設的形式下，逐步提高教師的道德水平。