狠抓師德建設，助推學校發展——師德師風建設工作總結

教師是學校可持續發展的重要資源，師德師風建設始終是學校工作的永恆主題。學校以“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德素養爲重點，弘揚高尚師德，力行師德規範，強化師德教育，使全體教師真正做到關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、以人格和學識魅力感染學生、做學生健康成長的指導者和引路人，努力促進我校教育事業科學發展。

一、狠抓政治學習，提高思想認識

師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。作爲培育師德的聖潔的土壤，在師德師風的創建活動中，我們始終以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”爲宗旨，認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設。學校利用每兩週一次的教職工會議，黨委副書記徐培舜組織教師學習十八大三中全會精神、中國夢知識、黨風廉政建設以及師德師風有關資料，提高教職工思想認識。

學習貫徹黨的十八大精神，我們採取靈活多樣的方式，組織教師讀原文、議專題、聽輔導，使每一位教師都能全面、準確地領會黨的十八大精神實質，將黨的十八大精神有機地融入到教育教學當中，貫穿於師德師風建設之中，努力形成“以實幹論英雄”的工作導向。

結合“正風肅紀主題教育”活動，認真貫徹學習人民政府辦公室關於開展正風肅紀專項行動的通知，結合違反師德典型案例剖析，着力開展有針對性的教育培訓，增強教書育人的責任感和使命感，做到依法執教，規範從教。

二、重視各類培訓，體現教育效果

1、加強領導幹部作風建設。領導幹部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導幹部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視幹部隊伍的作風建設，利用各種機會進行多樣培訓，反覆要求幹部，講政治，講正氣，講廉潔，講奉獻，在教職工和社會上樹立良好的自身形象。一個勇於開拓、甘於奉獻、作風正派的領導幹部隊伍已經形成。

2、加強對班主任的培訓工作。爲了切實提升班主任老師的整體素質和管理能力，我們學校一直很堅持和重視組織班主任進行相關的學習和交流（如班主任每週例會、班主任沙龍和講壇）、外出培訓、考察和交流等活動，爲更好的做好班級管理工作而努力。

3、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設。高素質的教職工隊伍是教育的生命源泉。每年的暑期，集團三校集中在一起進行專題師德培訓。在組織師德培訓的過程中，要做到合理安排，科學組織，加強考勤。在內容安排上，我們邀請了十八大代表翁麗芬、臨海市師德講師團成員以及集團各校“我最喜歡的教師”代表爲教師作培訓，這樣的培訓與教師的實際相結合、與工作實際相結合，做到既有理論高度，又有現實針對性，使廣大教師樂於學習，勤於學習，學有所成，學有所用。要求教師作出讀書筆記，寫出心得體會，將學習精神有機融入到教育教學中。努力使該項工作對師德師風建設有推進，對教育教學質量的提高有促進。堅持把師德考覈結果作爲年度考覈、優秀推薦、職稱評審等重要考覈指標，推動師德管理工作的科學化、客觀化、民主化和制度化。

三、樹立典型榜樣，營造敬業氛圍

學校通過建立考評機制和獎懲制度，獎優罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調動教師工作進取精神。要求每一位教師時時做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明羣衆形象”，展示坦誠向上整潔的精神風貌。

學先進事蹟，樹身邊典型。以“愛生樂教”爲主題，深入開展《中國小教師職業道德規範》等學習教育活動，着力提升教師師德水平。同時，結合“學校首屆我最喜歡的教師”評比活動，開展學習涌現出的先進典型，大力弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，引導廣大教師樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀，爲孩子培養未來，爲家庭培養希望，爲國家培養人才。

組織師德標兵先進事蹟報告會，充分利用校園網、宣傳櫥窗、校刊等媒體，大力宣傳師德標兵的先進事蹟，營造濃厚的師德建設輿論氛圍，樹立人民教師良好的社會形象。

四、創設有效載體，打造師德之魂

爲進一步提高我校教師的師德師風建設，我們積極創設有效載體，開展豐富多彩的活動。

黨建網站和黨員博客。學校黨總支創建我市教育系統第一個黨建網站，架起了與黨員、學生之間的學習橋樑，爲廣大師生自學、交流提供了優越的網絡空間。網站開設“回浦黨建”、“教育活動”、“時政學習”、“網上黨校”和“黨員風采”等欄目，及時上傳時政文章，供廣大黨員學習。黨總支改版網站體例，增設黨員博客，發動全體黨員撰寫文章，推薦好書好文，謳歌大時代，弘揚主旋律，大家相互學習、相互探討，增長知識、共同提高。一年多來，黨委副書記徐培舜在博客上已發表或轉載學習文章200多篇，還編了《博客選文》，起了示範和引領作用。

邀請專家作報告。先後邀請邀請了台州市社科聯主席、全國人大代表、台州市黨代表臨海市人大代表等爲全體黨員作了有關黨的十八大精神、全國兩會精神等專題報告，進一步提升黨員的理論素養。

微型黨課。校黨委還通過微型黨課這一載體，創新理論學習新模式，舉辦了兩屆“微型黨課”大賽。通過視頻展示、深情演講、互動交流，從身邊小事入手，結合典型事蹟，多個角度詮釋了共產黨員對教育事業的孜孜追求。

簽訂師德承諾書。通過簽訂師德承諾書，讓教師規範從教，敬業愛崗，淡泊名利，嚴謹治教。