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師德師風學習心得暨自查報告

師德師風學習心得暨自查報告

師德師風學習心得暨自查報告

我院開展師德師風自查自糾和專項整治活動。並組織大家學習了《陝西省教有斤關於加強師德師風建設嚴肅查處師德失範行爲的通知》。

我本人積極學習,並開展從教行爲自查,並撰寫學習心得如下:

從教已經十幾年了,我始終貫徹以爲爲本,因材施教的教學理念,通識教育和專業教育相結合。這次學習教師法、新時代教師職業行爲準則、師德失範行爲處理辦法等,收穫更是不少,我對師德的含義也有了更深一層的體會。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長髮展。陶行知先生說過“學高爲師,德高爲範。”說的都是爲師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。尤其是在當前社會,教師的理想信念、道德情操、行爲規範,甚至一言一行,對學生都會起典範作用,將直接影響到學生的健康成長。教育工作不應是爲教書而教書,更要以人爲本、教書育人。作爲教師要樹立正確的學生觀,尊重和信任學生,真誠關心學生的進步和成長,要做學生的良師益友。要注意“身教”的作用。應該以自己的實際行動教育學生,學生從教師行爲中辨別是非之道,由於教師與學生長期相處,處於教育者的地位,在學生的心目中,教師應該是做人的表率,因而教師的思想、感情、言語、行動對學生影響大,處處起着耳濡目染,潛移默化的作用。另一方面由於學生的年齡特點,他們認識和判斷又不完全成熟,所以,教師應處處以身作則,要求學生做到的,自己一定要做到,要求學生不做的,自己一定要自覺不做,在言語、儀表、作風、品格、情操等方面,爲學生樹立一個良好的榜樣。

通過這次的學習活動,我從思想上提高了自己的工作責任心,進一步樹立了爲學生服務的思想。提高自己的專業水平,從做人做事上嚴格要求自己,在學生走上工作崗位之前樹立正確的人生觀和價值觀發揮積極的作用。社會飛速發展,由此而來的新思想,新事物,無時無刻都在對年輕學生產生影響,爲了國家發展和人民生活的幸福師生需要共同努力,與時俱進,我們都在路上!