讀《做一個幸福的教師》有感
近期,我讀了《做一個幸福的教師》這本書,使我感悟頗深。幸福是夏日的井水,是雨後的朝陽,是雪中送炭,是爲他人忘了自己,是給別人帶來快樂。
作爲一名普通的教師,幸福在哪裏?
首先,要懂得享受課堂。課堂是教師生命重要舞臺。一個懂得享受上課的人,營造一個充滿生命活力的課堂,和學生一起痛苦、一起歡樂,你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。我們要懂得享受學生,學會感恩學生、呵護學生、尊重學生,而要真正做到這點並不容易,但如果你只知道用你的權威來管理學生,也許你就會離幸福更遠。
其次,做幸福的教師,要擁有一顆寬容的心。一個教師要有一顆寬容的心,能夠成爲孩子的良師益友,要學會賞識學生。在評價學生時,多一些鼓勵,使學生時刻感到自信;當學生犯錯時,多給學生一些寬容;當學生取得成績時,別忘了給學生送上掌聲;當學生有疑難時,做學生最好的心理醫生和真誠的朋友;當學生大膽表現自己時,做學生最好的欣賞者。寬容是陽光,她會讓我們每個人擁有健康,擁有幸福。
做幸福的教師,要善於營造富有情趣的課堂。新的課程標準要求我們必須樹立以人爲本的教育理念,一個好教師一定會給孩子營造一個富有情趣的課堂。在平時的工作中,我們要讓教學與讀書相得益彰,要享受自己的課堂,使自己樂教,學生樂學,讓每次課堂都迸發出生命的活力。
讀了《做一個幸福的教師》這本書,讓我的心變得豁然開朗起來。在平時的工作和生活中,始終做到從容淡定,寵辱不驚、淡泊名利,與經典爲伴,與學生爲友,多一些享受,少一些抱怨;多一些賞識,少一些責備;多一些寬容,少一些苛求。真正做一個擁有“健康的身體,寧靜的心靈,幸福的人生”的幸福教師!
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