二O二一學年第一學期學生髮展中心工作計劃

廣州彭加木紀念中學

二O二一學年第一學期學生發展中心工作計劃

一、指導思想

爲全面貫徹落實黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，遵循爲黨育人，爲國育才的教育方針和社會主義辦學方向，積極主動適應新時代中國特色社會主義教育發展與德育工作的新要求、新挑戰。學校始終以白雲立真求新理念爲指引，弘揚社會主義核心價值觀，堅持立德樹人根本任務，擔當培根鑄魂、啓智潤心歷史使命，秉承“讓每一個學生體驗成功，以鋪路精神培養可持續發展的現代人”的辦學思想，全面推進素質教育，以鋪路精神凝聚衆人合力，以“我爲彭中添光彩，彭中鋪我成功路”的精神追求，營造人人愛彭中，時時信彭中，成功在彭中的氛圍；以守正創新的思想，主動擔當的態度，務實肯幹的行動，着力打造活力彭中、美麗彭中、魅力彭中，引導學生形成積極健康的人格和良好心理品質，促進學生核心素養提升和全面發展，爲培養可持續發展的現代人奠定堅實的思想基礎，特制定本計劃。

二、工作思路

（一）總思路

“強師德 講奉獻；細管理 提質量”。以《廣州市白雲區中國小德育提升三年行動計劃（2021—2023年）》和《廣州彭加木紀念中學德育提升三年行動計劃（2021－2023）》爲指引，着力創建市德育品牌學校，爲學校實施品牌戰略，打造現代化特色名校作出應有的貢獻。

（二）基本思路

1、強師德，講奉獻。黨建定航，不斷加強德育隊伍建設

（1）加強班主任隊伍建設。以強師德，講奉獻爲主題，注重發揮市、區骨幹班主任示範作用，牢固樹立“立德樹人”觀念和“全員育人”理念，做好學生引路人，爲學生扣好人生的第一粒釦子，不斷促進學校德育規範、科學、內涵發展，爭做“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的四有好老師，爲培養社會主義事業建設者和接班人做出更大貢獻。

（2）加強團委、學生會及學生幹部隊伍建設，嚴格落實班長、團支部書記、學習委員例會制及值周班制度，推動班團一體化，不斷提高學生自主管理效能。

2、細管理，保安全

疫情就是命令，防控就是責任。在做好常規安全的前提下，當前要不斷抓好抓實疫情常態化管理，教育學生嚴格做到戴口罩、不聚集、不扎堆、勤通風、勤洗手、保持社交距離，幫助學生形成良好健康的衛生習慣，促進學生健全人格和良好心理品質的養成，不斷提升學生衛生素養，爲學生可持續發展奠定堅實的健康基礎。

3、以學黨史，聽黨話，跟黨走爲主題，立足校情，以弘揚彭加木“奉獻、求實、進取”鋪路精神爲核心，積極開展紅色教育系列活動，培育師生濃烈的愛黨、愛國、愛人民情懷。

不斷推進“鋪路文化”特色課程的宣傳與開展，在德育活動和實踐中重點探索“多維體驗，多元成功”教育模式，開發符合彭中學生的並有一定推廣意義的德育微課程。

繼續做好高一級新生“走近彭加木，走進彭中，弘揚鋪路精神”系列活動，讓學生在熟知鋪路文化，在實踐中踐行鋪路精神，強化“我爲彭中添光彩，彭中鋪我成功路”意識，促進學校和諧發展。

4、細管理，提質量

加強宿舍管理，強化常規管理，做實衛生管理，做細心理健康管理，進一步加強疫情期間宿舍消毒管理，學生錯峯就餐管理，以不斷培養良好的生活習慣；加強日常言行舉止和禮儀禮節教育，培養良好的行爲習慣；加強學習常規管理和學法指導，培養良好的學習習慣；繼續推進系列主題教育，培養良好交往習慣；加強活動管理，培養良好的活動習慣和規則意識；加強課間操、跑操、運動管理，培養學生良好的運動習慣。

三、工作重點

（一）加強愛國主義教育、紅色傳統文化教育及中華優秀傳統文化教育，堅持立德樹人、培根鑄魂、啓智潤心，不斷豐富育人模式

以中國共產黨建黨100週年爲契機，以黨史教育爲主線，以革命文化爲內涵，不斷加強愛國主義教育和紅色優秀傳統文化教育，通過多途徑、多方式、多平臺大力宣傳祖國偉大成就；通過升旗儀式、參觀愛國主義教育基地、演講、故事、徵文、短視頻等方式，讓愛國意識銘刻在每一位學生心中。

大力弘揚中華優秀傳統文化和時代精神，着力加強紅色文化，打造德育特色品牌項目。（傳統節假日紀念活動、學生值周制、優秀電影欣賞、入校課程、藝術欣賞、家校合育共同體等）

（二）積極開展禁毒、反詐防詐、反邪教及反精神傳銷宣傳教育，努力創建市禁毒教育示範校

在區禁毒教育示範校的基礎上，採取更加豐富多彩的教育形式，將禁毒教育、反邪教及反精神傳銷宣傳教育工作落實到各個年級的集會、班會、團隊活動、課堂、校園環境建設之中，通過國旗下講話、主題班會、牆報、宣傳欄、知識競賽、手抄報、實地參觀禁毒展覽等活動，讓禁毒教育入心、入腦。

（三）高度重視學生常規安全教育，加大學生心理干預力度，全面落實安全法制教育

安全是底線。爲此要切實加強學校安全教育，特別是疫情期間學生防疫安全。嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的要求，落實對學生的安全教育，提升學生安全意識，掌握基本的自我保護技能。

通過多種形式培養學生尊重憲法、維護憲法權威意識，提高學生法制意識和法制素養，堅決杜絕校園欺凌事件發生。

通過引進來和走出去，充分利用社區資源和學校資源，加強學生心理干預，引導學生樹立正確的三觀，以積極心態迎接各種考驗和挫折。

（四）踐行社會主義核心價值觀，強化學生養成教育，推進德育“三化”建設

進一步探索和完善德育“三化”，將社會主義核心價值觀融入“三化”教育。一是德育的“生活化”，主要通過學校開展的“學生良好行爲習慣的養成教育”來實現；二是德育的“儀式化”，主要結合每週一升旗儀式、週二和週四的跑操、學生頒獎儀式以及等重大節日活動來實現；三是德育的“課程化”，可結合每學期的開學典禮課程以及專題活動課程來實現。

（五）對標《廣州市白雲區中國小德育提升三年行動計劃（2021—2023年）》，做好迎接區德育名師、區名師工作坊、市區骨幹班主任、區魅力班級、區創新實踐示範學校、區家庭教育指導示範校、區學生優秀社團及優秀家長選樹工作，切實提升教師和學生綜合素養，提升學校德育實效，提升學校德育品牌和區域教育美育度。

（六）落實學生自主管理，推進“值周班制度”常態化

進一步完善學生自主管理體制機制，做到評價公平、公開、公正；完善團委學生會對值周班的評價體系及值周班對常規班級管理的評價體系，做到科學、合理，爲學校決策提供重要依據。

五、工作措施

（一）黨建定航，不斷加強隊伍建設，提高德育工作實效（提質量）

1、發揮黨員先鋒模範和堡壘作用，不斷加強師德建設。德育線口，黨員、幹部26人，約佔隊伍的67%，爲此除了發揮黨員的先鋒模範作用外，更要注重市、區骨幹班主任的示範作用，及時總結並推廣班主任先進經驗。本學期計劃開展班級管理專題討論1-2次，德育活動觀摩1次，德育經驗交流會1次，以進一步提高德育工作的實效性、藝術性。

2、注重提高班主任專業技能，加大崗位大練兵力度，以市、區班主任專業技能大賽爲引領，本學期要在校內掀起一場比師德、比技能、比規範、比奉獻、比實效的班主任技能大賽，通過班會課設計、我的成長故事、情景答辯及班會課公開課形式，不斷提升班主任技能，提高班級管理實效。（十一月份）

3、加強責任奉獻意識，落實班主任常規工作。精心設計1—2次對學生影響較大、質量較高的主題班會；加強學校鋪路文化宣傳即傳統節假日（如結合九一八事變開展：銘記歷史奮勇前行、國慶節：我有我的祖國）紀念活動等。（十月份）

4、進一步完善《班主任量化考覈方案》，加強班主任考覈與管理；本學期德育處要加強班會課的檢查與記錄，實行推門聽班會課制度至少3次，推動區德育名師、區骨幹班主任選樹工作，依區進度，　本學期初步完成2名區德育名師選樹工作、2－3個魅力班集體選樹工作及6位區骨幹班主任選樹工作，以調動班主任工作積極性及創造性；（全學年）

5、加強班幹部隊伍建設，落實好每月一次的班長、學習委員、團委書記、生活委員例會制度，發揮班幹部在學生中的引領作用。加大習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳力度，通過黨課、團課學習及製作習近平新時代中國特色社會校園卡等方式，讓十九大及二中、三中、四中、五中全會精神及新時代中國特色社會主義思想、黨的基本理論、基本路線和方針政策深入學生心中，達到感恩祖國之目的。

（二）抓實德育常規管理，不斷優化育人環境（細管理）

1、抓實學生行爲規範養成教育。通過自律和他律，不斷培養學生自我約束，自我管理的能力。爲此本學期三個級組都要從德育常規着手，大力加強學生儀容儀表教育、衛生習慣教育、行爲習慣教育、禮儀禮節教育、運動習慣教育和勞動習慣教育。（九月份）

2、深入開展主題教育。利用國旗下講話、主題班會、牆報、宣傳欄等形式倡導自律。引導學生自覺遵守各項行爲規範，自覺養成珍惜自己、關愛他人、維護社會的良好習慣。

3、落實垃圾分類教育，強化衛生意識。進一步加強校園衛生工作，堅持一日兩掃、每週一大掃，每月一次大清潔的衛生制度，培養學生良好的衛生習慣。學生會、值周班配合保健室加強每日衛生的檢查力度，制定衛生值班制度，保證檢查工作的落實。

4、加強衛生宣傳，通過多途徑宣傳疾病防治衛生知識，不斷提高學生自我保健意識；落實晨檢制度，做好常態化疫情防控及常見傳染病的防治、宣傳工作，確保教學工作的確順利進行；

5、積極開展愛國衛生運動，搞好校園內外公共衛生和除“四害”工作。

6、加強勞動教育，牢固樹立勞動最光榮意識。爲此要極力推動學生到勞動基礎參加生產勞動、走向社區參加社區義務勞動、走向餐廳宣傳尊重勞動成果教育，踐行光盤行動、走向田園感受美麗鄉村建設。（十一月份及寒假）

（三）提質量，增效益

1、開展主題班會觀摩活動。本學期將根據學生特點分年級安排主題班會，通過主題班會觀摩，進一步提升主題班會組織能力，展現學生綜合素質，打造彭中主題班會特色課程。(計劃每個年級各1節)

2、建設“鋪路文化”平臺，進一步完善“互聯互通，衆智衆創”的家校共育共同體模式

本學期要繼續推進家長進晚修活動（視疫情發展形勢），力求更多的學生家長走進校園參與晚修管理，走進課室參與學校教學，走進社區參與社區服務，走向講臺爲學生開展別開生面的講座。

着力打造建設“鋪路文化”平臺，實施“互聯互通，衆智衆創”的家校共育共同體模式。充分利用互聯網+，借鑑疫情期間線上輔導經驗，通過企業微信、Q羣等多種途徑，以導師制爲抓手，充分調動家長參與學校教育教學，實現“互聯互通，衆智衆創”的家校共育模式，不斷提高德育工作的影響力。

本學期力爭初步選樹3個書香家庭，選樹6－10個區優秀家長。

3、落實學生自主管理，實施“值周班制度”

落實學生自主管理，進一步推進值周班制度，在學生髮展中心、團委學生會參與下，不斷完善文明班評比制度、值周制度、常規扣分制度、值周班彙報制度，逐步完善一週學校德育常規動態和靜態分析報告，建立由值周班主任或班長每週一次向全校師生彙報制度。

（四）做好班級、校園環境文化建設，營造和諧育人環境（閱讀工程）

1、落實班級環境文化建設。各年級要圍繞班級規範實施方案，用心做好班級環境文化建設。

2、積極開展推普活動及讀好書、好讀書活動，加強閱讀廊管理，並與教科研中心一起組織開展各類讀書活動。本學期計劃開展優秀電影欣賞2次、閱讀名人名著6本。通過活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學生在濃濃的讀書氛圍中，展現個性風采和精神面貌；（9月份）

（五）繼續抓實活動、三操及健康工程（健康工程）

1、開展豐富多彩的體育活動，通過活動不斷提高學生的規則意識、服從意識、集體意識、大局意識，進而達到愛己、愛班、愛校、愛國之目的，達成習慣良好、身心健康之可持續發展之目的。本學期主要大型體育活動：秋季田徑運動會、“加木杯”班際籃球賽。

2、着力抓好三操：即課間操、眼保健操及跑操，推動課間操及跑操比賽，不斷提高三操質量。

3、做好全校學生常規體檢工作並將體檢結果及時反饋給家長，以卡片形式做好體檢結果跟蹤工作。

（六）安全、法制教育（保安全）

1、利用校會、班會、宣傳欄等各種形式宣傳法律、安全知識,如食品安全、防溺水安全教育、禁毒法宣傳教育、反詐防詐活動等；

2、通過組織觀看“法制教育”類錄像、光碟、電影，聘請法制副校長及校外專業人員作法制安全教育，向學生宣傳法律基礎知識、進行法制安全教育。（12月份）

3、切實抓好安全工作。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視宿舍消防安全、學生活動安全及宿舍消毒工作，一方面班主任、科任教師要進一步增強安全意識，結合各班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發生；另一方面，學生髮展中心要及時進行安全排查，杜絕事故隱患。

4、關注特殊學生羣體，建立特殊學生檔案，班主任要落實學生髮展中心有關建立班級信息員制度，及時掌握學生動態，第一時間化解學生糾紛，實現人際關係和諧。（九月份）

（七）規範宿舍管理，創建至少10間樣板宿舍，不斷提高宿舍管理水平 （細管理）（十月份）

1、宿舍管理老師要切實負起責任，抓安全紀律、抓衛生內務，落實公物愛護責任制，努力在規範的基礎上美化宿舍環境。開展“樣板宿舍”創建活動，加大檢查、監督力度，嚴格公寓樓夜間值班紀律，確保學生人身財產安全；

2、加強領導，督促指導宿舍管理工作。通過定期召開宿舍管理會議、隨機抽查督導、量化評比、限期整改等形式，切實提高宿舍管理水平；

3、進一步完善宿舍管理員規範操作，對違紀學生加強懲戒力度，力求宿舍更乾淨、更整潔、更平安、更有序。

（八）加強生涯規劃教育、學生心理健康和青春期教育，注重對學生心理健康輔導（保安全）

1、加大力度做好生涯發展規劃教育，根據年級學生特點，有針對性開展生涯發展教育，讓學生從入學就有目標、有規劃，真正爲學生的終身發展鋪路。本學期計劃召開一節生涯發展教育主題班會、開展一次模擬招聘會。（11月份）

2、認真貫徹落實《中國小心理健康教育工作綱要》，加強心理健康教育，在開展正常教學外，本學期計劃通過講座形式對學生作1－3次心理健康講座，在高三級開展心理團輔活動。（12月份）

3、加強保健醫生培訓。保健室要進一步落實心理健康教育、青春期教育工作計劃，建立相應的規章制度，重點解決青少年學生學習心理負擔過重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱、升學中的困惑等問題。

4、逐步落實新生入學心理複查制度，加強對學生心理干預，做到早發現、早干預、早治療，確保學生心理健康。完善心理干預體系，健全學生心理健康檔案，做好學生心理輔導。

（九）加強德育科研，不斷提高德育科研水平（提質量）

深入進行德育科研活動，加強德育名師隊伍建設。本學期重點研究德育的內容、方法、形式、途徑，研究學生中普遍存在的問題以及應該採取的對策，使班主任養成積累德育工作經驗的習慣，不斷提高德育科研水平。

以彭加木元素爲本，圍繞學生“核心素養”培育，結合學校三維時空及德育工作思路，開發有特色、成體系的德育校本課程，並將德育內容有機融入各學科教學中，實現課程育之目的。

（十）只爭朝夕，不負韶華，創建活力彭中、魅力彭中（附主要活動）

1、結合12月4日憲法宣傳日主題教育。（12月份）

認真組織學生學習安全知識,普及安全教育,做好緊急疏散演練工作，不斷增強師生、家長和全社會的安全意識,提高學生自我保護意識和逃生技能。

2、愛國主義教育。結合九·一八、中秋、建國72週年系列活動及一·二二等重大節慶或紀念日以及當前國際形勢這一實際，精心安排升旗儀式、校會、級會、班會活動內容，讓學生在活動中感悟祖國的偉大，以激發青年學子的愛國熱情；（如高一：我的未來不是夢、我的彭中夢、請黨放心，強國有我、高二：我願做顆鋪路石子、三個年級共同做：我們的節日—―中秋、我的祖國、我的老師、做好引路人等），形式可以是演講、朗誦、主題班會、徵文等——目的：感恩前人鋪路；（九、十月份）

3、公民意識教育。結合10月18日成人宣誓活動開展系列主題活動，如獻血、志願者活動等以達到提高學生的公民意識、擔當與責任意識——，學生爲自己的前途鋪路。（十月份）

4、誠信教育。以期中、期末考試爲契機，以向家長、學校交一份滿意的答卷爲主題，對全校學生開展誠信教育——不要把你的誠實遺落在考場；（十一月及一月份追夢彭中主題班會）

5、前途理想教育，引導學生做一個有理想、有抱負的人，以此激發學生學習的內在動力，正確地面對我們的成績——老師爲學生的前途鋪路。（十一月份：高一認識自我，我很重要、高三勵志演講）

6、集體主義教育。以體育節、大課間（十月份）爲載體開展集體主義教育——我爲集體做了什麼（我的班級我作主：學生爲他人的發展鋪路）

7、美育教育。以藝術節（十月至十二月份）、讀書節（假期）等活動爲載體，讓學生在活動中不斷兼善自己的品行——美育教育；

廣州彭加木紀念中學學生髮展中心

二O二一年九月