第二高級中學2018-2019學年度第二學期德育工作計劃

延吉市第二高級中學2018-2019學年度第二學期德育工作計劃

新學期的到來，學校德育工作也迎來了新的挑戰，德育工作代表着一個學校的風氣，如何將學校師生面貌更加積極向上，更加和諧健康地推進，是我們全體教師義不容辭的責任和義務。

本學期我校德育工作將以全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神及全國教育大會精神爲指導，落實立德樹人根本任務，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，依據《中國小德育工作指南》，認真貫徹上級教育主管部門的工作部署和有關文件精神，結合學校工作安排，堅持“育人爲本、德育爲先”， 積極整合德育諸方面要素、資源、力量，全面實施素質教育，強化學生個體良好品德行爲習慣的養成，夯實德育工作基礎、完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實效，努力培養具有健全品格、舉止文明、注重禮節、心理健康、富有責任感的中學生。

一、本學期德育工作目標

本學期學校德育工作的總體目標是：開展行之有效的德育活動，關注留守學生，加強學生的行爲養成教育，培養學生自我管理意識，重實踐、重落實、重轉變，進而提高德育工作。

二、本學期重點推進工作

（一）加強常規檢查，完善考評機制。繼續做好班級“兩操衛生紀律” 檢查評比工作，在完善學生常規檢查的基礎上，加強隨機檢查。在量化管理的基礎上，進一步關注其工作實效性和各方面的滿意度。

（二）抓好“學生自主管理”, 積極培養我校學生自主管理意識和能力，使學生積極參與到班級管理和學校管理中來，減輕班主任工作的負擔,充分激發班主任工作的積極性、主動性。建立學校“紀律、衛生、學習”等的管理模式，必須要學生參與，堅持天天有考覈，週週有考覈小結，以評價促學校自主管理。同時要求班級要建立相應的考覈評價體制（建議由學生自己制定），促使學生都參與到學校管理中。體現每一個學生既是管理者，又是被管理者，管理者和被管理者彼此制約。班級管理中各班逐步建立小組考覈制度，日檢查、周評比、月小結、期總結。班級的紀律、衛生、學習等都由學生自己管理。每天都有值日學生，分項承包，及時檢查、及時總結、及時考覈、及時評比。以學生管理促班級管理，以自主管理促學生自律，使學生在自主管理中成長。

（三）豐富主題教育。以“三講三愛”活動爲主線，大力推進理想信念主題教育、“三愛三節”教育活動、“多一份責任、多一份美好”責任主題教育、“創建無垃圾校園”活動和行爲規範養成主題教育，規範升旗儀式，豐富開學典禮、成人儀式，結合傳統節日、紀念日、宣傳日等加強相關主題教育。開展好“校園文明學生”評選活動。

（四）全力做好延吉市創建全國文明城市各項工作。及時接收和落實上級部門各項工作任務，依據《全國文明城市測評體系》《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》（2018版）標準，深入推進全國文明城市創建工作，積極開展創城系列宣傳活動。

三、主要工作及措施

（一）加強班主任隊伍建設，力爭打造一支高素質、強能力的德育隊伍。

1.重視理論學習，組織和動員班主任學習《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規以及心理健康知識學習，增強班主任遵紀守法、依法施教的自覺性，提高科學育人的水平。

2.組織和動員班主任學習學校關於班級管理考覈的各項制度，加強量化考覈，開展校優秀班主任評比活動，激發班主任工作熱情，提高班主任班級管理能力。

3.增強班主任工作的責任意識，按時到崗、下崗，不定時巡視班級，檢查課間學生行爲、衛生習慣等，及時瞭解班級動態，處理好班級的日常工作；增強班主任工作的大局意識和協同意識，積極配合任課教師，參與各科的教學管理。

4.開好班主任例會，力爭把每次的班主任例會變成“經驗交流會”、“反思借鑑會”、“案例分析會”。在會上，除了任務的下達外，其他時間要基本用於教育管理的經驗交流以及案例分析，讓更多的成功做法惠及其他老師，舉集體智慧，助全體成長。可以嘗試老師輪流主講、其他老師補充發言的方式。

5.落實班主任常規工作，如班會課、“後進生”轉化、家訪等。①主題班會做到有實效。精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，並做好班會記錄；②對於後進生，有針對性地採取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象。③認真做好各種形式的家訪工作，並及時記錄反思。④注意教育工作資料的積累和經驗總結。

6.做好新班主任的培養工作，落實並不斷改進班主任互幫互助的具體措施。

7.繼續加強對學困生、貧困生的教育、幫助工作。

8.深入進行德育科研探索，開展切實有效的德育科研探索。鼓勵班主任積極撰寫德育論文、德育案例，積極參與各類德育評比活動。

（二）加強學生隊伍建設，以養成教育爲重點，實行規範化、精細化、科學化、全面化管理，力爭培養出會學習、有文化、懂文明、愛生活的學生羣體。

1.抓緊抓好學生行爲規範教育。開學之初，組織新生對《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》、我校《學生違紀處分規定》以及我校班級量化考覈內容進行教育學習，開展包括文明禮儀習慣教育、衛生習慣教育和常規習慣教育。具體做好以下幾方面工作：（1）從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行爲養成教育的突破口，一抓到底；（2）要深入學生，瞭解學生，使行爲規範的養成教育具有針對性；（3）要充分發揮學生骨幹的帶頭作用，培養學生自己教育自己，自己管理自己乃至管理別人的能力。

2.加強學校層面的督促檢查評比，提高德育工作的實效性。通過學生會檢查組成員每天對學生常規情況進行檢查、評分工作，實行一天一檢查、一週一反饋，在競爭環境中實行動態管理，以促進行爲習慣的養成。

（三）整合德育資源，紮實開展德育主題教育，寓教育於活動中。

1.認真組織好每週升旗儀式。“國旗下講話”要精心安排，力求系統化、規範化，要結合紀念日、傳統節日以及學校的德育活動等組織稿件，利用升旗儀式給學生進行德育洗禮，督促和促進各班的德育工作的開展，使學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養，並增強相應的能力，促進文明行爲習慣的養成。

2.繼續深化主題教育。本學期着重加強感恩教育、愛國主義、綜合實踐教育；加強理想、信念、道德、誠信教育；加強心理健康、法制法紀、安全教育；加強環保教育、禁毒教育、防艾教育。

3.圍繞“感恩在心，報恩在行”這一主題教育內容積極開展各類德育活動，培養學生知恩—感恩—報恩的良好品質，幫助學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4.進一步做好道德講堂建設和未成年人思想道德建設。一方面要抓好學科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語文等人文學科相結合，開展交通安全、預防毒品、青春期心理等生命教育活動，將社會主義核心價值體系融入教育、滲透到學生日常學習和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化對學生的“三心”（孝心、愛心、關心）教育。

5.充分發揮學生會、團支部、班幹部作用。吸納優秀學生，發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成爲學校管理的得力助手。

（四）繼續抓實體育、健康工作。

1.堅持舉行體育活動。通過校長杯足排球賽、陽光體育等活動促進學生的身心健康。加強對課間操和眼保健操的檢查。

2.加強心理健康教育工作。本學期要利用現有的資源，踏實開展學生心理健康教育講堂，使學生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要切實開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育諮詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，培養學生健康向上的心理素質。同時利用家訪、家長會等途徑加強對家長的心理健康教育指導。

3.積極開展綜合實踐活動。通過綜合實踐活動開展，提高學生對社會活動的認知度，增強學生的動手能力，全面提高學生的綜合素質。

（五）持之以恆加強安全與法制教育。

1.根據上級要求，本學期要積極開展宣傳工作，學校將通過開展應急疏散演練、國旗下講話、校園廣播、班（團）會、黑板報、手抄報等形式對學生進行經常性的安全意識教育，不斷提升全校師生的應急避險和自救互救能力，大力提高生命教育質量。

2.本學期的法制教育要重點做好普法宣傳，組織觀看“法制教育”類電影，聘請法制副校長來校作法制安全教育等形式，開展法制教育活動，增強學生法治意識和自我保護意識。加強校內外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現重大意外安全事故和違法行爲。

（六）充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

1.進一步完善家校網絡聯繫平臺，增強家校教育合力，藉助各種手段，正確引導家庭教育，使家庭教育成爲學校教育的延續和發展。

2.繼續充分利用家校懇談會、家長會、家訪等形式，爲家長開展教育諮詢活動。

總之，在新學期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。

              延吉市第二高級中學  政教處

                  2019年2月