村法制學校工作計劃(精選多篇)

第一篇：花旗村法制學校工作計劃

花旗村青少年法律學校2014年工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論爲指導，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防爲成年人犯罪法》，對我村青少年進行道德及法制教育，提高青少年的道德素質及法律意識，進一步提高青少年明辨是非的能力。積極做好後進青少年的教育管理工作，預防青少年學生違法犯罪，使我村的德育工作提高到一個新的水平。

二、工作思路：

1、村以青少年工作爲重點，加強村青少年的組織建設。堅持全面、系統、聯繫的觀點，努力構築起以村黨組織爲基礎，以關工委爲主導，以村青少年活動陣地爲依託，以豐富多彩的青少年活動爲聯結的穩定的、良性的青少年先鋒崗運行機制，促進村青少年工作的全面開展，增強村青少年工作的吸引力、凝聚和戰鬥力。積極建立青少年工作聯誼機構，促進村各成員單位在工作中橫向聯合，共享資源，發揮優勢，共同活躍，遵循“實際、實用、實效”的原則，建立青少年之家、創建青少年法律學校。

2、宣傳工作要始終把握正確的輿論導向。努力實現村宣傳平臺有我們的聲音、我們的文字、我們的鏡頭、我們的節目，爲預防和減少青少年違法犯罪提供良好的村氛圍。以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。

3、自行編寫、畫有關宣傳圖片，在社村裏行展覽。教育大家。

4、加強關工委與學校共青團、少先隊組織的聯繫。定期和不定期的開展有關活動。

5、聘請有經驗的法制輔導員，幫助我村青少年法律學校做好法制宣傳教育工作和預防和減少青少年違法犯罪，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，幫助學生提高法制觀念。

三、具體措施：

1、充分利用我村的宣傳工具：黑板報、櫥窗等對村進行道德法制教育，定期更換宣傳內容。設立青少年情感驛站，利用談心交流架起與青少年溝通的橋樑，更好的教育與引道青少年。加強對青少年的思想教育和紀律教育。邀請有關老教師及法院的老同志開設道德教育及法制教育講座。

2、村黨組織組織青少年學習 “綱要”及“兩法”並開展多種形式的活動，加強對青少年的道德法制教育。

3、堅持做好行爲不良青少年的幫教工作，把道德法制教育與轉化幫教結合起來。定期召開後進生座談會，組織幫教小組，杜絕違法犯罪現象的發生。

4、充分發揮村宣傳工作的作用，以正面報道爲主，弘揚正氣，並對不文明行爲進行曝光、切實起到輿論監督作用。

四、教育步驟及方法：

法制教育是一項長期的複雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規範的過程管理，並配套齊全的制度予以保障。

1、未成年人的思想道德建設，按照《公民道德建設實施綱要》的內容，以“五愛在我心中”爲主題，深入開展 “愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的五愛教育。強化青少年的愛國意識、守法意識、創新意識和服務

意識，促進青少年綜合素質的提高，

2、法律常識教育。對青少年進行於之密切相關的有關法律常識的教育。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等等。要讓青少年清楚地知道必須應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。

3、遵守法律、法規及社會公德的養成教育。引導青少年學法、知法、守法、用法，通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向青少年指出，什麼可以做，什麼不可以做，知道法律、法規有法律的約束力和強制力，要學會對自己行爲的控制。用鮮明的事例教育青少年遠離毒品，遠離黑網吧。

4、樹立自尊、自律、自強意識。要讓青少年知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發向上的態度。

5、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行爲產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，由此提高青少年該方面的自我保護意識和安全防範意識。

第二篇：2014法制進學校工作計劃

2014年“法制進學校”工作方案

我校安全、普法、綜治工作將以“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹十七屆六中全會精神，緊緊圍繞穩定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“六五”普法和依法治校進程，爲我校全面推進素質教育保駕護航。

一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重於泰山。

1、繼續開展以創建“安全學校”活動。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。

2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防範安全常識，提高自防自救自護能力。

3、加強安全管理。繼續加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有佈置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發生。

4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規宣傳到師生、學生家長和廣大人民羣衆，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共築安全防堤，爲學校創造一個安全係數高健康和諧的環境。

二、全面推進學校“依法治校＂、依法執教工作。

1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能爲人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校學生法制教育工作的科學化、制度化、規範化建設。

2、深入開展依法治校示範校活動。堅持以創建依法治校示範校爲載體，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；其次要以“四民主兩公開”爲載體，紮實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。

三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

維護學校及周邊地區治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關係到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要內容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規範，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位（電教室、辦公室、財務室等）進行全面的檢查。聯合相關部門，本着“什麼問題突出就整改什麼問題”的原則，繼續加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序保持平穩。

四、加強未成年人保護工作。

當前，未成年人保護工作面臨着新的機遇和挑戰，呈現出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，並努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，爲學生創造一個良好的環境。二是要繼續優化未成年人成長的文化環境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業性歌舞廳、網吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀；要積極配合當地公安、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。

2014年3月

第三篇：南屏國小2014學年第二學期紅領巾法制學校工作計劃

南屏國小2014學年第二學期紅領巾法制學校工作計劃

一、指導思想：

爲進一步推進法制教育工作，我校將以鄧小平理論和科學發展觀爲指針，以法律法規和教育行政規章爲依據，大力推進依法治教，使學生切實掌握與其學習、生活息息相關法律法規基本知識，自覺的用法律法規約束自己，增強學生的法制觀念和自我保護意識，從而做一個人格健全的人、一個品德高尚的人，切實預防青少年違法犯罪。

二、工作目標：

以班級教育爲重點，廣泛深入的進行法制教育，使學生做到知法、懂法、守法。定期組織全校師生認真學習法制教育有關文件，深刻領會其精神實質，給予貫徹落實。把法制教育工作與德育工作結合起來，營造領導有力、分工協作、規範有序、整體推進的工作格局。

三、具體措施：

(一)、法制工作小組成員：

楊剛（校長）楊能良（名譽校長）蔡天野（法制副校長）趙水軍（教導）鄭力娣（大隊輔導員）各班班主任

（二）、與時俱進，不斷提高做好法制宣傳教育工作的認識

要全體師生充分認識到，做好學校法制宣傳教育工作是推進素質教育，搞好學校教育工作的一部分，在新的發展形勢下，做好法制宣傳教育工作具有非常意義。

做好學校法制宣傳教育工作是踐行“三個代表”重要思想，落實科學發展觀的必然要求；是建設和諧社會，爭創“依法治校示範學校”的重要目標；是加強政治文明建設，促進“三個文明”協調發展的客觀需要，是維護社會穩定，確保長治久安的重要保證；是發展教育民主，推進依法治教和教育法制建設的重要內容和舉措，我們要站在法制和發展的高度，順應時代要求，不斷提高認識，進一步提高做好法制宣傳教育工作的自覺性和主動性，把各項要求落到實處。

（三）、充分發揮校園電視、校園廣播站、校園網絡、宣傳畫廊、黑板報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規範，加強學生的法制宣傳教育，使他們認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性，增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。

1、抓課堂教育主渠道

利用思想品德、社會與生活課對學生進行《未成年人保護法》、

《治安管理處罰條例》等基本法律知識的教育，充分發揮學科教學中的紀律法制理念滲透作用。

2、抓專題教育重實效

期初：紮紮實實抓好始業教育。

期中：按計劃進行法制、紀律、安全等方面的活動，加強對學生行爲的督查。

3、抓規範教育重落實

徹底抓好學生的養成教育，進一步完善班級考覈，文明學生評比的評估指標體系，使法制教育進一步制度化、規範化。加強文明細胞建設，促進良好班風、校風的形成。

行事曆：

二月：

1、全體師生學習《預防未成年人犯罪法》

三月：

1、利用廣播時間對全校學生開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環保教育，使學生充分認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性，增強自覺守法、自我保護的法律意識。

四月：

1、法制副校長蔡天野給我們進行法制專題講座：《預防青少年違法犯罪，提高青少年法制意識》

2、觀看教育影片：《集結號》

3、出一期法制爲主題的黑板報。

五月：

1、利用班會課對高年級學生進行一次法律常識教育，同時要根據學生的特點，強化青少年學生的法律意識。

2、組織教師學習《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》等行政法律。 六月：

1、國小生《人口理論與青春期教育》

2、總結2014學年法制教育工作

第四篇：南屏國小2014學年第一學期紅領巾法制學校工作計劃

南屏國小2014學年第一學期紅領巾法制學校工作計劃

一、指導思想：

爲進一步推進法制教育工作，我校將以鄧小平理論和科學發展觀爲指針，以法律法規和教育行政規章爲依據，大力推進依法治教，使學生切實掌握與其學習、生活息息相關法律法規基本知識，自覺的用法律法規約束自己，增強學生的法制觀念和自我保護意識，從而做一個人格健全的人、一個品德高尚的人，切實預防青少年違法犯罪。

二、工作目標：

以班級教育爲重點，廣泛深入的進行法制教育，使學生做到知法、懂法、守法。定期組織全校師生認真學習法制教育有關文件，深刻領會其精神實質，給予貫徹落實。把法制教育工作與德育工作結合起來，營造領導有力、分工協作、規範有序、整體推進的工作格局。

三、具體措施：

(一)、法制工作小組成員：

楊剛（校長）楊能良（名譽校長）蔡天野（法制副校長）趙水軍（教導）鄭力娣（大隊輔導員）各班班主任

（二）、與時俱進，不斷提高做好法制宣傳教育工作的認識

要全體師生充分認識到，做好學校法制宣傳教育工作是推進素質教育，搞好學校教育工作的一部分，在新的發展形勢下，做好法制宣傳教育工作具有非常意義。

做好學校法制宣傳教育工作是踐行“三個代表”重要思想，落實科學發展觀的必然要求；是建設和諧社會，爭創“依法治校示範學校”的重要目標；是加強政治文明建設，促進“三個文明”協調發展的客觀需要，是維護社會穩定，確保長治久安的重要保證；是發展教育民主，推進依法治教和教育法制建設的重要內容和舉措，我們要站在法制和發展的高度，順應時代要求，不斷提高認識，進一步提高做好法制宣傳教育工作的自覺性和主動性，把各項要求落到實處。

（三）、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、櫥窗、廣播、電視等對全校師生進行道德法制教育。

1、抓課堂教育主渠道

利用思想品德、社會與生活課對學生進行《未成年人保護法》、 《治安管理處罰條例》等基本法律知識的教育，充分發揮學科教學中的紀律法制理念滲透作用。

2、抓專題教育重實效

期初：紮紮實實抓好始業教育。

期中：按計劃進行法制、紀律、安全等方面的活動，加強對學生行爲的督查。

3、抓規範教育重落實

徹底抓好學生的養成教育，進一步完善班級考覈，文明學生評比的評估指標體系，使法制教育進一步制度化、規範化。加強文明細胞建設，促進良好班風、校風的形成。

行事曆：

1、九月：

（1）、開學初名譽校長楊能良爺爺爲我們進行法制教育：

“孩子們，知法，學法，懂法，守法很重要”；

（2）、觀看教育影片：《夜襲》

2、十月：走向社會進行法制宣傳：“大手拉小手”反腐倡議書

3、十一月：

（1）、觀看法制教育圖片展

（2）、法制宣傳黑板報

4、十二月：12月4日爲法制教育宣傳日

（1）、國旗下講話：“憲法在我心中”

（2）、趙小波老師進行法制教育講座：《預防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識》

（3）、法制副校長蔡天野進行法制教育講座：《打擊侵害校園犯罪加強自我防衛能力》

附：利用思想品德，社會與生活，主題班會課對學生進行《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等基本法律知識的教育，充分發揮學科教學中的紀律法制理念滲透作用，通過學生的自主參與，自主實踐達到自我教育的目的。

第五篇：和靜縣第八國小2014年法制學校工作計劃

和靜縣第八國小2014年法制學校

工作計劃

一、指導思想：

法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。學校法制教育堅持以科學發展觀爲指導，深入貫徹落實自治州、縣教育局的文件精神，高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。

二、工作目標：

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長。加強學生的文明行爲教育，提高學生的整體素質。加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。

三、工作措施：

（一）加強對教師的法制教育。

按照“六五”普法規劃，深入開展以“學法律，講權利、講義務、講責任”爲主要內容的法制宣傳教育，充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習科學發展觀，學習學校《章程》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規範》等有關教育的法律法規及文件。通過學習統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

（二）加強對學生的法制教育。

1、行爲規範教育。以新修訂的《國小生守則》和《國小生行爲規範》爲切入口，以“學規範、爭當文明生”爲養成教育主題，通過《守則》和《規範》的學習，養成良好的

守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行。重視學生文明習慣的養成，坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等，都符合一定的標準。通過糾偏和教育使學生養成文明的行爲習慣，提高自身的整體素質。

2、法律常識教育。對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行爲產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。

4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向學生傳授基本道德規範和法律法規知識，使學生提高防範能力，自覺抵制各種不良行爲及違法犯罪行爲的引誘和侵害。在每週四的小廣播中開闢“法制教育”欄目，對學生進行愛國意識、守法意識和權利義務意識的法律啓蒙，培養自護意識，養成守法習慣，預防和減少違法犯罪。

5、充分發揮羣少先隊的組織作用，對學生進行法制教育。通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵禦各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

6、加強品德(推薦訪問本站：)偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反覆抓，抓反覆。要建立學校領導、優秀教師與後進生結對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯繫互訪制度，切實把各項要求落到實處。

（三）加強對家長的法制教育。

充分發揮家長學校作用，通過家長會，印發家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規，提高他們的法律道德素質和社會責任感，使父母做好孩子的表率，監護孩子遵紀守法。

和靜縣第八國小2014年3月1日