七年級數學第二學期教學工作計劃

3、存在問題

學困生多，優生少，同時自己的教學經驗不足。

二、工作目標

1.提高班級的及格率和優秀率。

2.提高書寫。

3.增加數學學習的趣味性，努力提高學生數學的學習興趣。

4.提高學生的邏輯思維能力及計算能力。

三、具體措施

1、認真研讀新課程標準，鑽研教材，精選習題，精心備課，做好教案，上好新課。同時仔細批改作業，作好輔導，發現問題及時解決作認真總結成功與失敗的經驗和原因。    

   2、充分利用現代化教學設施製作教學道具，設置教學情境，結合日常生活，由淺入深，循序漸進。引導學生主動加入課堂學習和討論，積極參與知識的探究與規律的總結。     

3、營造民主、和諧、平等、自主的學習氛圍，引導學生進行合作探究、交流和分享發現的快樂。從而體會到學習的樂趣，激發學生的學習熱情。                 

4、精心設計探究主題，引導學生學會發散思維，培養學生創造性思維的能力，實現一題多解、舉一反三、觸類旁通。

    5、開展分層教學模式，成立互助學習小組，以優帶良，以優促後。同時狠抓中等生，輔導後進生，實現共同進步

四、工作安排

工作周次

工作內容

備註

3.05—3.09

開學報到，制定計劃

3.12—3.16

6.1 二元一次方程組

6.2  二元一次方程組的解法

3.19—3.23

6.3 二元一次方程組的應用

6.4 簡單的三元一次方程組

3.26—3.30

第六章複習測試

7.1 命題     7.2 相交線

4.02—4.06

7.3 平行線    

7.4 平行線的判定

4.09—4.13

7.5 平行線的性質

4.16—4.20

7.6 平移

第七章複習測試

4.23—4.27

8.1 同底數冪的乘法

8.2 冪旳乘方與積的乘方

8.3 同底數冪的除法

4.30—5.04

8.4 整式的乘法

8.5 乘法公式

8.6科學計數法

5.07—5.11

第八章複習測試

9.1 三角形的邊

5.14—5.18

9.2—9.3    第九章複習測試

5.21—5.25

期中複習

5.28—6.01

10.1-10.2 不等式及其性質

10.3 解一元一次不等式

6.04—6.08

10.4 一元一次不等式的應用

10.5 一元一次不等式組

6.11—6.15

第十章複習測試

11.1 因式分解

6.18—6.22

11.2 提公因式法

6.25—6.29

11.3 公式法

第十一章複習測驗

7.02—7.06

期末複習

7.09—7.13

期末複習

五、教研組長意見

亮點：

不足：

等級：                     簽字：

教務處審覈