學校少先隊工作計劃(精選多篇)

第一篇：學校少先隊工作計劃

學校少先隊工作計劃

一、指導思想：

以***理論和"三個代表"重要思想爲指導，以落實科學發展觀和貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲主線，努力加強輔導員隊伍建設，切實加強少年兒童思想道德教育，穩步拓展"假日新視野"活動，大力培養他們的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質，進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負起培養全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的合格建設者和***人的神聖使命，學校少先隊工作計劃。

二、具體工作：

1．以體驗教育爲基本途徑，以"民族精神代代傳"活動爲重點切實加強少年兒童思想道德教育

（1）．切實加強少年兒童思想道德教育。從規範行爲習慣做起，使少年兒童從小養成符合社會主義道德要求的品行操守，明白爲人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關係；從增強愛國情感做起，弘揚和培育民族精神，從小樹立民族自尊心和自豪感，真切感受中國了不起、中國人了不起，努力做了不起的中國人，建設了不起的中國；從確立遠大志向做起，樹立和培育建設中國特色社會主義的理想信念，自覺把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯繫在一起，爲實現中華民族偉大復興做好全面準備。

（2）．重點開展"民族精神代代傳"活動。進一步結合學校實際，大力挖掘民族精神教育資源。

（ 3）．進一步深化"手拉手"活動。要加強機制建設，通過地域間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，強化少先隊員之間手拉手，並帶動學校手拉手，家庭之間手拉手，使"手拉手"活動持續不斷的開展下去。

（4）要挖掘潛在的人力資源，進一步加強宣傳力度，拓寬助學渠道，壯大助學規模，動員更多的企業和社會熱心人士參與希望工程愛心助學活動。積極整合社會資源，通過志願者勸募活動、"一助一"結對活動、集中性慈善募捐活動等形式多樣、行之有效的工作，切實爲貧困學生提供幫助並積極倡導自強不息，奮發成才的精神，幫助貧困學生自強自立。

2． 努力構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力

（1）．進一步從整體上推動少先隊文化基本理念和基本內容的探索。通過少先隊工作形成強大的影響力，在少先隊組織內由少先隊員、輔導員和少先隊工作者共同營造一種基於共同的價值追求和工作理念基礎上的精神默契。要根據少年兒童學習、生活、娛樂、安全等多方面的具體需求，形成體現少先隊組織理念的鮮明的導向，使少年兒童在健康成長的過程中、在成長髮展的道路上，都能得到少先隊的正確引導和幫助，工作計劃《學校少先隊工作計劃》。要結合關係少年兒童生存發展的一系列社會熱點問題，形成少先隊組織鮮明的主張，並聯合社會各個方面，廣泛宣傳和實踐這種主張，爲少年兒童的健康成長創造更爲有利的社會條件。

（2）．少先隊組織在校園文化建設中發揮積極作用。重視發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站在校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。要充分利用"六一"、"七一"、"八一"、"十一"以及學雷鋒紀念日、植樹節、助殘日、公民道德宣傳日、少先隊建隊紀念日，以及傳統節日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。通過組織觀看富有教育意義的展覽、影視，舉辦歌詠比賽、文藝演出、書畫展、徵文等活動，舉辦紀念會、演講會、座談會等主題隊會，促進良好校園文化氛圍的形成。

（3）．通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，各級少先隊組織要大力挖掘、積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，並在少先隊組織中和社會上廣爲宣傳。

（4）．圍繞少先隊文化建設進一步加強隊報隊刊等宣傳陣地建設。隊報隊刊應按照少先隊工作的總體要求和具體部署，主動配合少先隊一個時期的重點工作，以整體優勢在少先隊文化建設中發揮作用。通過多種多樣、爲少年兒童真心喜愛的活動形式促進少先隊文化的發展，根據各自報刊的特點在少先隊文化建設的一個方面開展公益性活動，支持少先隊基層組織的隊部、隊室、廣播站、圖書角和實踐基地建設，及時充分地展示少先隊文化建設的成果，向全社會宣傳少年兒童和他們的師長夥伴在少先隊文化建設中生氣勃勃的風采和快樂。重點做好《中國少年報》、《輔導員》、《中國少年兒童》和《少先隊小幹部》的宣傳、推薦和發行工作。

3．繼續開展好示範性的工作項目，進一步加大服務少年兒童健康成長的力度

（1）． 繼續深入開展校園文化藝術活動，做到有特色、有創意、有實效。

（2）、做好青少年維權工作

①加強對學生"非正式羣體"違法犯罪的研究預防。着力解決幫會活動，以大欺小、強行勒索財物等突出問題，重視對消極型和破壞型的學生"非正式羣體"的研究和預防工作。要定期、及時、準確地收集有關學生"非正式羣體"方面的信息，分析對策，制定教育內容。要建立學校、家庭、社會三方結合的教育網絡，實行全面的教育管理。要重視對核心人物的轉化教育，注意重點突破，以點帶面。要循序漸進，對學生"非正式羣體"實行目標改造，使之納入正式軌道。

②加強心理健康教育，做好心理矯冶工作。通過心理健康教育，培養少年兒童具有良好的心理素質和道德品質，使他們懂得自尊、自愛、自重，增強他們的自控能力。同時，做好對青少年心理矯治工作，通過對不良心理因素的清除，對扭曲心理的矯正，對創傷心理地修復，以阻止不良行爲的發展，削弱或者排除其犯罪心理的形成動因，從而有效地預防或者制止犯罪。

③強化預防在校青少年違法犯罪工作。配合做好校園及周邊地區治安整治工作，繼續深入開展創建"最安全校園"活動，努力消除學校不安定因素和不安全隱患。要加強對校園周邊文化娛樂場所的管理和清理工作。要切實加強學生學籍管理，嚴格控制流生，限制開除勸退。中國小要逐步建立起問題學生的幫教、轉化長效責任制。

4．進一步加強自身建設力度。

（1）.進一步鞏固學校少先隊工作。進一步加強少先隊大中隊的建設，促進少先隊基層組織的全面活躍。加強少先隊小幹部隊伍的建設，重點推進少先隊小幹部的***選舉和任期輪換，爲廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習***的機會。

（2）.對一年級新生進行隊前教育，組織參觀少先隊隊室、瞭解隊史，並組織少先隊知識競答賽。

第二篇：2014年學校少先隊工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真領會胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求，深入學習貫徹全國第五次少代會，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童爲本、道德爲先、隊建爲基、體驗爲途徑、發展爲重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作思路：

認真學習和貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，傳承民族精神爲立足點，以培養道德習慣和人文素養爲重點，以各類活動爲載體，以組織建設爲抓手，以服務素質教育，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力爲主線，改進作風，開拓創新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的鬥志投入新學期的學習與工作中，以實際行動迎接黨的十七大的勝利召開。

三、工作要點：

（一）注重行爲習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。

1、在去年的基礎上，對學生進行行爲習慣教育，重溫新的《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》。充分利用隊會、晨會進行訓練，使隊員能以《國小生日常行爲規範》爲準則，時時刻刻約束自己的行爲，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。

2、結合文明班級（中隊）的考評，繼續進行以養成教育爲核心的流動紅旗的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公佈、評比。通過自我檢查，紅領巾監督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

（二）、以體驗教育爲主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

緊密聯繫我校的實際，堅持以人爲本，按照實踐育人的要求，以體驗教育爲基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。開展“好習慣伴我快樂成長”體驗活動。通過系列活動：“微笑行動”——圍繞“微笑待人，主動打招呼”等好習慣展開，通過社會交往促使良好習慣養成，塑造少年兒童陽光、健康、積極的心態和人格。“感恩行動”——圍繞“每週爲父母做件事，及時感謝別人的幫助”等好習慣展開，使少年兒童敬重父母、關愛他人，能夠常懷感恩之心。“承諾行動”——圍繞“按規則辦事，說了就要努力做”等好習慣展開，使少年兒童從小就懂得誠實、守信的做人基本準則。“合作行動”——圍繞“集體的事情一起幹，乾乾淨淨迎接每一天”等好習慣展開，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。

（三）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

1、抓好少先隊自身建設。

（1）健全少先隊組織，培養少先隊幹部。大隊部抓好大隊委的培養，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小幹部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊幹部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規範管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發揮隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。

（3）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。

重視少先隊隊室、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、紅領巾廣播臺等媒介的作用。更好地發揮“紅領巾文明監督崗”等組織的作用。

2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。

（1）建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

（2）擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志願者以及社會各界熱心人士加入到志願輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。力爭學校少先隊大隊至少有一名校外輔導員能經常輔導隊員開展活動。

（3）進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

四、具體工作安排：

九月：教育主題：尊師

1、制定少先隊工作計劃。

2、制定各中隊工作計劃。

3、佈置教室，出好第一期板報。

4、各中隊開展班隊幹部競爭上崗活動。

5、大隊委培訓工作及分工工作。

6、佈置本學期的學生文明行爲習慣養成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話低聲調，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規。

7、開展“慶祝教師節”、“民族精神月”活動。

8、每月之星評比

十月：教育主題：愛國

1、慶“國慶”手抄報比賽、演講比賽、徵文比賽。

2、慶祝建隊節

3、開展“微笑行動”系列活動

4、每月之星評比

十一月：教育主題：守法

1、開展法制教育講座

2、經典詩文朗誦及寫字比賽

3、開展“反邪教警示教育”活動

4、強化學生的常規管理，並加強少先隊常規禮儀管理。

5、每月之星評比

十二月：教育主題：奧運

1、開展“讀書節”系列活動

2、舉行踢毽子、跳繩、拔河比賽

3、宣傳2014年“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”。

4、準備“元旦”文藝活動

5、每月之星評比

一月：教育主題：創新

1、慶“元旦”系列活動

2、環境保護宣傳月

3、班主任工作經驗交流

4、大隊部工作總結

5、佈置寒假活動

黑板報主題

九月

十月

十一月

十二月

一月

尊師

愛國

守法

奧運

創新

注：每月10號進行黑板報檢查評比；

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輔導員例會每月一次；大隊幹部例會每兩週一次；

中隊幹部每月培訓一次；升旗手每週訓練。

第三篇：學校少先隊工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，結合總書記的八榮八恥，深入貫徹貫徹黨的十七大精神，以培養少年兒童創新精神和實踐能力爲核心內容，以體驗教育爲基本途徑，從行爲習慣養成入手，大力弘揚民族精神，加強少先隊文化和集體建設，發揮隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

1．以體驗教育爲基本途徑，辦好“紅領巾小記者社團”，切實加強少年兒童的思想道德教育；以“禮儀教育”活動爲重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，幫助少先隊員明確少先隊組織的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，增強少先隊員的光榮感和自豪感，爲少先隊添光彩。

2．適應教育創新特別是基礎教育課程改革的要求，推進“雛鷹爭章”與基礎教育新課程建設的有機結合，認真開展好雛鷹爭章活動（必修章和選修章相結合）。

3.努力構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力。加強少先隊基礎建設，健全組織網絡，完善各種制度，積極開發德育資源，建好、用好各種基地，加強少先隊工作理論建設，積極發揮少先隊各陣地的宣傳、教育作用。

三、常規工作：

1.組織好每週一次的升國旗儀式和紅領巾廣播，選好升旗手，安排好國旗下講話的內容，落實好講話人選。

2.建立好紅領巾監督崗，負責好校門值勤、校園文明衛生和各中隊的路隊紀律。

3.抓好大、中隊的小家務建設，按計劃正常開展隊活動，定期召開隊幹部會議。隊活動每學期至少兩次，中隊每月保證有一次較高質量的活動。正常各中隊的中隊活動輪流觀摩。使用好大、中隊日誌，管理好衛生角，出好黑板報，辦好圖書角，佈置好隊角。

4.開展好“班隊集體五項評比”活動，並以此作爲“優秀班隊”評選的重要條件。

5.辦好“隊長學校”，做好小幹部的培訓工作，每學期不少於兩次，不斷提高小幹部的素質和能力。

6.用好隊刊、隊報，鼓勵隊（團）員積極向少兒刊物及學校的新葉小廣播、新星電視臺投稿，並有選擇性地參加隊的一些競賽活動，少總部將統計好各中隊的投稿及獲獎情況。

四．每月重點：

二月：

1、對學生進行新學期常規訓練和安全教育。

2、寒假活動小結。

3、各中隊擬定好少先隊工作計劃，選拔中、小隊幹部。

三月：

1、開展“迎奧運，講文明、樹新風”活動。

2、在“三、八”節前後，自制賀卡，開展“享受親情，感謝母親！”活動。

3、3月28日中國小生安全教育日舉行安全教育活動。

4、鼓號隊訓練。

四月：

1、舉行中隊“心繫沿海,愛我河北”主題觀摩活動。

2、清明節祭掃烈士墓，接受革命傳統教育。

3、學習《國小生日常行爲規範》。

五月：

1、開展慶祝“五一”國際勞動節活動。

2、開展“奧運知識大搜集”活動。

3、開展“保護母親河”行動。

4、在校園中開展“綠色認養”活動。

六月：

1、舉行慶“六一”國際兒童節活動。

2、表彰優秀少先隊員等先進個人。

3、評選文明班級，少先隊工作總結。

4、畢業班舉行“告別母校”中隊活動。

5、制訂暑假少先隊教育活動方案。

第四篇：2014年學校少先隊工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真領會胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求，深入學習貫徹全國第五次少代會，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童爲本、道德爲先、隊建爲基、體驗爲途徑、發展爲重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作思路：

認真學習和貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，傳承民族精神爲立足點，以培養道德習慣和人文素養爲重點，以各類活動爲載體，以組織建設爲抓手，以服務素質教育，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力爲主線，改進作風，開拓創新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的鬥志投入新學期的學習與工作中，以實際行動迎接黨的十七大的勝利召開。

三、工作要點

：

（一）注重行爲習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。

1、在去年的基礎上，對學生進行行爲習慣教育，重溫新的《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》。充分利用隊會、晨會進行訓練，使隊員能以《國小生日常行爲規範》爲準則，時時刻刻約束自己的行爲，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。

2、結合文明班級（中隊）的考評，繼續進行以養成教育爲核心的流動紅旗的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公佈、評比。通過自我檢查，紅領巾監督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

（二）、以體驗教育爲主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

緊密聯繫我校的實際，堅持以人爲本，按照實踐育人的要求，以體驗教育爲基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。開展“好習慣伴我快樂成長”體驗活動。通過系列活動：“微笑行動”——圍繞“微笑待人，主動打招呼”等好習慣展開，通過社會交往促使良好習慣養成，塑造少年兒童陽光、健康、積極的心態和人格。“感恩行動”——圍繞“每週爲父母做件事，及時感謝別人的幫助”等好習慣展開，使少年兒童敬重父母、關愛他人，能夠常懷感恩之心。“承諾行動”——圍繞“按規則辦事，說了就要努力做”等好習慣展開，使少年兒童從小就懂得誠實、守信的做人基本準則。“合作行動”——圍繞“集體的事情一起幹，乾乾淨淨迎接每一天”等好習慣展開，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。

（三）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

1、抓好少先隊自身建設。

（1）健全少先隊組織，培養少先隊幹部。大隊部抓好大隊委的培養，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小幹部，讓他們自主管理和設計隊活動。

中隊抓好中隊幹部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規範管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發揮隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。

（3）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。

重視少先隊隊室、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、紅領巾廣播臺等媒介的作用。更好地發揮“紅領巾文明監督崗”等組織的作用。

2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。

（1）建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

（2）擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志願者以及社會各界熱心人士加入到志願輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。力爭學校少先隊大隊至少有一名校外輔導員能經常輔導隊員開展活動。

（3）進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

四、具體工作安排：

九月：教育主題：尊師

1、制定少先隊工作計劃

。

2、制定各中隊工作計劃。

3、佈置教室，出好第一期板報。

4、各中隊開展班隊幹部競爭上崗活動

。

第五篇：學校2014年少先隊工作計劃

興義市易華學校2014年

少先隊工作計劃

一、指導思想：

按照市．鎮團委，鎮教委工作的指導思想和總體部署， 結合我校本學期重點工作，從學校實際出發，以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團員學生積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員素質工作爲重心，堅持素質教育導向，不斷探索和把握團隊教育現代理念，不斷創新和發展團隊教育的方式和內容，堅持科研工作力度，切實服務素質教育，服務青少年健康成長大，與時俱進，開拓創新，努力開創我校共青團工作的新局面。

二、工作目標：

1、配合學校中心工作開展行之有效的活動，提高團員的綜合素質，發揮團員的先鋒帶頭作用。

2、繼續抓好胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育

3、抓好團員學生的思想道德建設，特別是做好團員榜樣性教育工作。

4、切實加強團隊自身建設，爭創全市中學優秀團組織。

5、繼續抓好團隊常規工作，進一步規範、科學和創新。

三、具體工作：

1、抓好學生的思想道德建設，特別是要把握好時代精神，做好團員榜樣性教育工作。可通過講座、團課學習、先進團員的經驗介紹、推優入團等形式進行。

2、配合教育教學工作開展行之有效的活動，以提高團員的各項能力，發揮團員的先鋒帶頭作用：

（1）、以“三風建設”活動爲載體，以培養學生良好的行爲習慣爲目標，開展系列教育活動，培養學生自強、自尊、自信、自立精神，使他們懂得互敬、互愛、互助的情感，進一步樹立學生良好的人際關係，通過活動使他們增進友誼，取長補短，樹立遠大理想，提高個人素質。

（2）、繼續深入推進“校園讀書工程”，體現閱讀效果，開展中學生學習求知活動，倡導廣大學生利用課餘時間，堅持每天讀書一小時，引導學生樹立學習終身制的觀念，利用我校各班的圖書角，開展讀書會、讀書競賽等活動，要求每位團員學生本學期利用課餘時間至少讀兩本書，並寫出一篇讀書心得，每月上交1篇讀後感。

（3）、以中學生素質拓展爲主線，引導中學生學習掌握現代科學知識，激發他們的創新熱情，提高他們的創造能力。以培養“合格+特色”未來建設者爲目標，大力推進青少年素質拓展工作，讓團員樹立遠大的理想，使中學生理論學習工作上一個新臺階。

3、切實加強團隊自身建設

探索新時期下國中少先隊工作的方式和方法，努力做好團隊銜接工作，更好地發揮“以團帶隊”傳統，爲入團打好組織基礎。繼續加強團隊幹部隊伍建設，逐步建立一支作風硬、業務精、樂於奉獻的團隊幹部隊伍。規範陣地建設。進一步加強業餘團校的建設，使其成爲廣大團員青年深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想的有效陣地。

4、繼續抓好團隊常規工作，力求規範、科學、創新

抓好新《中國小生守則》、《中學生日常行爲規範》的貫徹落實，充分發揮學生幹部的作用,採取常檢與抽檢的方法，組織他們對各班級的紀律、衛生、體育活動、學習等各方面進行檢查，做到有記錄、有總結,及時發現問題，及時解決問題。精心組織每週一升旗儀式，利用詩朗誦、合唱愛國歌曲、國旗下演講等形式對學生進行愛國主義教育、法制教育、國防教育、學習教育等。注意國旗下講話的質量，體現時代性、鼓動性、實效性，以期收到良好的教育效果。進一步加強文化陣地建設，加大宣傳力度，發揮正確輿論的導向作用，努力營造良好的學風校風。根據教育目的、內容、重點的轉換，及時地更換板報、宣傳欄的內容， "星光"組要及時宣報有關教育、文化、體育

等方面的新聞，表揚校內好人好事，批評不良現象，宏揚校園正氣。有計劃、有目的地組織豐富多彩的主題班會、團隊活動、社會實踐活動等。

5、堅持每兩週召開一次團幹會議，落實團幹部的職能，讓他們投入具體工作，能真正做一些實事，真正達到鍛鍊自己的目的。

6、加大團員發展力度，注重隨時培訓，考查合格，隨時入團，讓我們發展的團員在學生中能真正起到“樹起來，做楷模”的榜樣作用，藉以提高團組織在學生中的威信。

7、根據學校實際，有計劃、有目的地開展各類教育活動和社會實踐活動,利用雙休日、寒假組織活動，促使學生接觸自然，瞭解社會，注重提高學生的動手能力，在勞動中磨鍊意志,培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮鬥的精神。開展多種多樣的活動，豐富學生的課餘生活。

8、進一步加強團員教育和團籍、資料管理。抓好團員工作，抓好團課的備課授課和學習考覈。搞好團籍註冊，組織關係的轉接工作，使團籍、團務資料管理規範化、制度化。

9、完善團的工作制度，加強對團支部工作的指導和監督，培養學生自我管理、自我教育和自我監督的能力，努力造就一支素質全面、活躍高效的團幹部隊伍。加強團幹部隊伍建設，繼續落實團幹部例會、學習、培訓制度。

10、辦好宣傳櫥窗、學校廣播和校報。

四、活動安排：

第一週

1、制定工作計劃，做好開學的準備工作。

2、8月31日組織團員進行校園衛生大掃除。

第二週

1、入學教育，組織學生學習《中學生守則》、《學校校規》等，開展行爲習慣教育。

2、七年級各班進行軍訓動員。

3、召開八年級、九年級年級班長會議，對校禮儀隊成員、校廣播站播音員、青年志願者、升旗手進行學期總結、整改，落實各班升旗手、禮儀員配備情況，並安排本學期任務。

4、畢業生團員團組織關係轉出工作。

5、各班出版“教(一篇好範文帶來更多輕鬆)師節”黑板報專欄，開展愛師尊師活動 。

第三週

1、開展“行爲習慣養成教育”活動之紀律教育。學習《學校校規》《中學生行爲規範》等。

2、七年級年級各班選出新升旗手、禮儀員、播音員。

3、召開班團支部會議，討論新團員的培養和推薦工作，做好新學年團員統計工作和團費收繳工作。

第四周

1、出一期黑板報專欄，主題內容包括：1、迎國慶；2、如何規範使用漢字。第六週評比。

2、在七年級年級中選出新一批青年志願者。

3、表彰上學年優秀禮儀員，並對新升旗手、禮儀員進行培訓。 第五週

1、班主題會以“祖國，我爲您自豪”爲主題，統一觀看愛國主題短片，小組“頌祖國”詩朗誦或歌唱愛國歌曲等形式來開展慶國慶活動。

2、國學經典誦讀活動——中秋。

第六週

1、國慶節放假。

2、黑板報評比。

第七週

1、校藝術節七年級年級講故事比賽。

2、慶祝少年先鋒隊建隊日。

第八週

1、手抄報評比。

2、校藝術節八年級年級詩朗誦比賽。

2、結合安全教育周開展系列活動。

第九周

1、班會主題：敬老愛幼，心存感恩；校園禮儀。

第十週

1、在重陽節之際，組織校青年志願者和團員到社區慰問老年人。

2、國學經典誦讀活動——重陽。

第十一週

1、期會考試。

2、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動。

第十二週

1、校藝術節書法作品比賽。

2、表彰期會考試優秀團員。

第十三週

1、校園十大歌手預賽。

2、班會主題：珍愛生命，注意安全。（交通安全、消防安全、食品安全、地震洪水……）；

第十四周

1、校藝術節美術作品和手工製作作品評選。

2、八年級九年級年級團員羽毛球比賽預賽。

第十五週

1、校園十大歌手複賽。

2、開展“禁毒，預防愛滋病”宣傳教育活動。

3、開展一二九紀念活動。

第十六週

1、八年級九年級年級團員羽毛球比賽決賽。第十七週

1、團課。

第十八週

1、迎元旦活動——校園十大歌手決賽。

2、各班出版“慶元旦”專欄。

第十九周

1、藝術節活動評比小結。

第二十二週

1、期末考試。

2、年度工作總結。

第二十三週

1、放寒假。

興義市易華學校

年3月1日

2014