學校主題教育實施方案（新版多篇）

主題教育實施方案 篇一

一、活動目的

充分發揮學校教育在學生文明素質培養中的提升作用，以提高學生文明素質、促進文明邳州建設爲目標，以“踐行‘三管十不’、強化文明養成”爲主題（管好嘴，不隨地吐痰，不出口“成髒”，不大聲喧譁；管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂搭亂建，不佔道經營；管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護欄，不踐踏綠地），以“講文明、懂禮儀、守公德、愛家園”爲宗旨，通過開展形式多樣，貼近生活、貼近學生實際的活動，促進學生基礎文明習慣養成，進一步增強學生公德意識和社會責任感，樹立“個人文明一小步、城市文明一大步”的理念。

二、活動時間

20xx年2月—20xx年12月。

三、活動內容

（一）主題教育啓動儀式

20xx年2月以校區爲單位，舉行“踐行‘三管十不’、強化文明養成”主題教育啓動儀式。主要形式爲“共建文明家園”承諾宣誓。各校區根據主題活動要求，組織開展“踐行‘三管十不’、共建文明家園”承諾宣誓儀式（承諾書內容附後），營造促進學生積極參與活動的良好氛圍。

（二）文明禮儀宣傳教育活動

大力開展“五個一”公德教育活動，通過“進行一次國旗下講話”、“召開一個主題班、隊會”、“制定一個宣傳標語”、“佈置一處宣傳園地”、“做模範文明公民一日體驗活動”等形式，讓每位學生積極投入到主題教育中來，自覺遵守“三管十不”公德要求。

（三）文明禮儀踐行活動

1、校園文明實踐活動——“文明每一天”。組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，通過編一個禮儀歌謠、在校園提醒一次不文明行爲、改掉自身的一個不文明行爲習慣、提出一個好建議、養成一個禮儀習慣等系列活動，在校園內、外大力開展文明實踐活動，在實踐中強化道德行爲。

2、社會文明實踐活動——“友情提醒 共建文明”。組織學生在確保安全的前提下，走入社區、公園等公共場所，向市民發放文明友情提醒卡。同時，在學校周圍尋找適合學生活動的實踐區域，帶領學生走進社區，開展清除戶外野廣告、清潔環境衛生等實踐活動。

3、家庭文明實踐活動——遵守《市民守則》，爭當文明家庭。聯合家長共同做好對學生的教育指導。同時，號召學生積極向家長宣講文明禮儀，和家長共同承諾遵守《市民守則》，遵守“三管十不”。把“文明禮儀學生”評比向“文明家庭”評比延伸，以家庭爲單位，調動廣大家長和學生的參與意識。

4、團（隊）員自查自律主題教育。各班級團支部召開以“ 對照‘三管十不’、強化文明養成 ”爲主題的民主生活會，讓廣大團員通過民主生活會，對照“三管十不”進行思想交鋒，促進學生文明素質和城市文明程度不斷提高。

（四）文明禮儀展示活動

1、“我眼中的文明”攝影作品網上比賽。由工會牽頭，組織廣大師生拍攝文明邳州創建過程中的美好人物、事件，舉行師生優秀攝影作品比賽。

2、“百萬學子話文明，攜手共建新邳州”徵文比賽。由春華文學社（校報編輯部）牽頭，在全校學生中開展主題徵文比賽，選拔優秀作品在網站、媒體刊登。具體要求附後。

3、10萬中國小生文明禮儀知識競賽活動。由德育處牽頭，我校將組隊參加徐州市教育局、徐州市文明辦、徐州市廣播電視局聯合開展的系列宣傳和競賽活動。

4、“校園文明好榜樣”評比活動。各校區要結合實際，由德育處牽頭拿出評選方案，編髮文明禮儀規範手冊，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園、家庭和社會禮儀知識。通過“校園文明好榜樣”評比活動，充分發揮榜樣的正面影響，讓學生向身邊的同學，向自己的夥伴學習，共同成長，共同進步。

四、活動要求

“踐行‘三管十不’、強化文明養成”主題教育，是加強和改進未成年人思想道德建設，深化學生社會公德意識和責任感的重要手段，是徐州市教育局在全市教育系統內廣泛開展的一項主題教育，各校區要高度重視，正確認識，從構建文明和諧徐州的高度出發，將其列入學期工作的整體規劃。

（一）宣傳發動，營造氛圍。各校區要通過各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報、校園網、國旗下講話、家長網校、家長委員會等陣地，在學校、家庭、社區中，廣泛宣傳“踐行‘三管十不’、強化文明養成”主題教育，營造“人人是文明形象，個個有建設責任”的良好氛圍。

（二）科學實施，確保成效。要結合校區實際，把主題教育內容與日常學生教育管理有機結合，精心組織實施各項具體活動，切實收到促進學生基礎文明養成，提高學生文明素質的成效，真正使活動要求內化爲學生的自覺行爲。

（三）強化責任，精細管理。各校區要強化責任意識，具體來說，主題教育實行校區負責制，各校區德育處、團委、體衛處、保衛處具體實施，要分別拿出各自活動安排，年級組要密切配合好，體現出把基礎文明養成教育納入實施素質教育的系統工程之中，納入對班級、學生的考覈和綜合素質評價中。

（四）及時總結，鞏固成果。各校區在活動中要注重積累資料，及時總結上報活動中涌現的先進個人和集體以及形成的好的經驗做法。推薦上報徐州市100名“校園文明好榜樣”和30個“文明養成教育先進集體”，不斷鞏固主題教育成果。

主題教育方案 篇二

一、確定主題依據

人們保護動物的意識正逐步提高，但還是有少數人存在不良行爲與錯誤的觀念，對不少動物的生存存在威脅。現如今保護動物被看成人類社會可持續發展一種手段，所以人與動物應該和諧相處，這也與當今社會主旨---和諧所倡導的，依據世界自然基金會（world wildlife fund）的倡導，對中國小生宣傳保護野生動物，建設生態文明的意識變得非常重要，不僅要做到人與人之間的和諧，還要做到人與大自然的和諧。使學生們樹立從小樹立敬畏一切生命的意識。

學生分析：

針對國小五年級學生，活潑愛動，喜歡合羣的。特點，如何才能使這些11-12歲的孩子們樂於接受這次活動的主旨，恰到好處地開展活動，寓教育與活動之中，這是本次活動關鍵點。對於國小生來說，長篇大論的說教形式不是一個讓此年齡段學生接受教育的好方式，爲此，我用體驗替代說教，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中，親身感受，從而接受教育主題。

二、活動目標

（1）認知目標：能夠區分兩棲動物與爬行動物，瞭解它們生存現狀以及保護措施

（2）情感目標：感受動物的可愛，激發學生喜歡動物的情感，願意和動物交朋友。

（3）行爲目標：能善待動物，自覺保護動物，不捕捉，不傷害它們，增強環境和生態保護意識。

三、活動內容

主題：關愛動物 從我做起

1、開場白動員

2、動物科普講座。

3、引導學生接觸動物

4、教師通過實例引導

5．學生講述身邊關於保護動物的故事

6．呼喚共生，讓學生說出想法

四、準備工作

1、確定主題，撰寫活動方案

2、做好物質準備工作，上網蒐集相關資料，製作多媒體視頻、ppt演示文稿、製作圖片展板。

3、動員學生圍繞主題分頭進行調查、蒐集有關資料。

4、落實場地，調試音響、電腦及投影儀等設備，佈置會場。

5、制定活動安全預案。

五、活動過程

一．開場白

1、主持人宣佈大會開始：

綠色的地球，藍色的海洋，可愛的動物。因爲我們擁有同一個地球，因爲我們擁有共同的環境。一個地球就是一個家庭。一同生存，共濟命運。

《關愛動物從我做起》主題活動現在開始。

2、介紹來賓

3、活動開始：

二．科普講座。

主持詞：同學們或許你每週必看《動物世界》，或許你經常光顧動物園，喜歡親近動物的你，是否想過去和你喜歡的動物來一個親密接觸。大家都知道動物是人類的朋友，在維護生態平衡中起非常重要的作用。

今天，我向大家介紹的是一些很神祕的動物，它們就是兩棲爬行動物

下面就由我來爲同學們介紹一些動物的知識並且瞭解這些動物的家園正發生着什麼改變。

動物園專家進行動物科普講座

三．親密接觸

主持詞：剛纔，我們在兩棲爬行動物的世界裏走了一圈，盡情地欣賞了它們優美的外形，充分地感受了這些生命的美麗。

同學們， 今天我還請來了一些神祕的小客人，你猜猜都有誰？

學生與動物接觸。

1）分組討論幾種蜥蜴和龜的食性（肉食性？草食性？）並由學生當場驗證

2）體驗蛇的身體是冷是熱。

3）觀察閉殼龜是是怎樣保護自己的，讓學生通過親眼所見說說爲什麼這種龜叫做閉殼龜。

4）通過觀察一種無毒蛇（實體）與一種毒蛇（圖片）的區別，讓學生了解自然界一種神奇的現象（擬態：是指一種生物在形態、行爲等特徵上模擬另一種生物，從而使一方或雙方受益的生態適應現象。是動物在自然界長期演化中形成的特殊行爲。）

5）觀察一種永遠不變態發育的神奇蝌蚪——墨西哥鈍口螈，讓學生了解兩棲動物的特例。

四．師生討論

同學們，動物和我們人類一樣都是大自然的成員。因爲有了他們，纔有我們這個精彩的世界，我們不願意看到因爲我們人類的行爲而缺少了哪一種動物朋友。我們希望能永遠和我們的動物朋友和諧相處，快樂地生活。朋友之間需要互相關心、互相愛護、互相幫助，因此人類對動物也需要關心、愛護和幫助。

l 結合同學們之前接觸到的神奇動物去深入主題。

1） 如此美麗的生靈被過度捕殺，被製成皮包，皮草。

2） 人類居住面積不斷擴大，剛纔接觸到的那些美麗動物失去了家園。

l 結合身邊的案例去深入主題。

1）懷着欣賞的心情選擇喜愛的一種小動物交朋友，把你的動物朋友介紹給大家。

2）平時的生活中，你見過或聽說過傷害動物的事情嗎？

3）很多以前常見的動物現在見不到了，這是什麼原因？

l 讓學生們出謀劃策。讓他們不再是局外人。

5．呼喚共生

主持詞：

美麗的地球是世界萬物的共同家園，小動物們雖小，也是地球上的一分子，我們要愛護它們，它們讓大自然充滿生趣，它們爲優化生態環境作出了貢獻，它們給我們的生活帶來了許多樂趣……只有人類與動物和睦相處，才能保持生態平衡，我們的地球纔會充滿生命力。保護動物就是保護我們人類自己，讓我們和動物做好朋友，關心動物，保護動物，一起在地球—我們這個共同的家園裏快樂的生活吧！伸出你們的雙手，“從我做起”一起關愛動物！

學生在自己親手繪製的橫幅上簽字，爭當保護動物的小小志願者，走向社會宣傳保護動物，愛護家園。

活動反饋，讓學生談談參加此次活動的感悟。

主持詞：

同學們，我們這次活動就告一段落了，相信我們這次活動給大家帶來了很多感悟，下面同學們暢所欲言，說說參加完這次活動有什麼想法。

活動結束

結束語：今天我們一起認識了很多與我們共存於這個星球的朋友，瞭解到了他們面臨的生存問題，並親手爲這些朋友們做了很多事情。其實，我們在平時也能夠爲這些朋友們做很多事情，同學們，請你們說出自己的想法，我們一起寫一份保護動物的倡議書。

這都是在保護這些動物們的生存空間。同學們回去後可以和爸爸媽媽一起再想出更多更好得辦法來保護動物的家，讓人類和動物永遠成爲好朋友。在主題活動開展過程中，得到了北京動物園的大力支持，再次表示衷心的感謝！

“關愛動物 從我做起”活動到此結束。

六、安全預案（見頁末附表）

七、檢查效果（效果測評方法）

1．科普類知識性內容接受程度：

在活動結束後，爲了測評學生們對活動中所瞭解的動物科普知識的接受度，我採取了讓孩子們爲動物製作名片的方法來測評學生的接受度，要求學生簡單寫出某一種動物的生活習性，分類以及它們所面臨的生存問題。以次來測評學生們對此次活動中的科普性內容的接受度。

2．主題思想的接受程度：

爲了測評學生們對主題思想即“關愛動物 從我做起”這一理念的理解程度，我設計了活動效果測評表，表裏給孩子們提出了一些問題，如：你能夠爲動物做些什麼？怎樣才能關愛動物？等等。通過孩子們真實的反饋，得到學生對主題思想接受程度的測評。

附表：安全預案

1． 事先檢查活動場所安全。

1） 防火安全

2） 用電安全

3） 緊急疏散口的位置落實

2． 與動物員專家共同探討，對動物的安全性進行詳細的調研。

1） 瞭解動物習性並記錄。

2） 向動物園專家學習接觸動物的方法並記錄。

3） 向動物園專家瞭解引導他人與動物互動的注意要點並記錄。

3． 明確職責，落實到位

1） 指定衛生老師，帶齊藥品。做到如有意外能夠及時處理。

2） 指定活動場所出入引導人員，負責學生出入場的紀律及發生意外時的疏散工作。

4．動物的安全保護措施

由於此次活動的動物是向北京動物園暫借，對於動物也要有詳細的保護措施。

1） 由於所借動物爲兩棲爬行動物，對溫度要求較高，事先準備加溫箱以安置動物。

2） 指定動物運輸人員，保證動物在運輸過程中的安全。

3） 設置動物安置場地。

主題教育實施方案 篇三

一、指導思想

爲了進一步培養學生實踐創新能力，提高學生科學素養，營造愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，豐富校園科技生活，推動素質教育全面實施，根據學校德育工作計劃和工作重點，結合上級有關要求，我校決定在四月份組織開展“崇尚科學科技月”主題教育。現制定活動方案如下：

二、活動主題：

科學創新發展未來

三、活動時間：

20xx年4月

四、參加對象：

全體師生

五、活動內容：

（一）利用升旗儀式時間進行宣傳發動。

（二）每班黑板報上開闢科技宣傳欄。

（三）每班組織召開一次有關科技內容的主題班會。

（四）引導學生閱讀科普書籍，並組織交流。

（五）校園廣播站播放有關科技節目。

（六）各年級部組織有關活動。

1、一、二年級開展“我講科學小故事”活動。

2、三、四年級組織開展以“科技環保”爲題材的作品徵集活動。

3、五、六年級舉行以“崇尚科學，創新未來”爲主題的徵文比賽。

六、活動要求：

（一）各年級部根據本年級實際情況自行安排，在不影響正常教育教學活動的前提下，務求活動實效。

（二）各年級要在四月底前將活動的過程性資料報學生處存檔，同時做好相關宣傳報道工作。

學生處大隊部

二○xx年四月

主題教育實施方案 篇四

一、活動設計思路與說明：

每一個子女都在純潔而又無私的母愛沐浴下長大，母親含辛茹苦的撫養子女長大成人，子女就應牢記父母的恩情，要好好孝順他們。報答他們的養育之恩，況且孝敬父母又是中華民族的優良傳統美德。本次活動通過欣賞歌曲《燭光裏的媽媽》，激情導入。然後讓學生讀材料，欣賞電影片斷，引起共鳴。緊接着學生回憶與母親之間的感人事。播放歌曲《母親》，學生齊叫一聲“媽”，昇華感情。然後在課堂讓學生現場與母親通電話，向來到現場的自己的母親真情表白。再製作賀卡，將這種情感醞釀到極至。另外再佈置課外親情作業將活動內涵與形式延伸到課外，永遠刻在學生的心靈深處，最終學會施恩。

二、活動目標：

通過母親節知恩、感恩、報恩活動的開展，培養學生知恩圖報、飲水思源的品行，教育學生牢記父母的恩情，孝順父母，報答養育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責任，最終學會施恩。

三、活動設計理念：

1、以人爲本，着眼於學生的全人發展；

2、爲了每一位學生的能力、素質、情感的全面、和諧發展；

3、培養學生良好的道德品質和心理素質，形成良好的價值觀、人生觀，懂得人文關懷；

4、活動面向學生的生活世界和社會實踐。

四、活動準備：

多媒體課件，電話，邀請學生家長，生準備製作賀卡的工具、材料等。

五、活動時間：1課時

六、活動實踐年級：高年級

七、活動過程設計：

（一）欣賞歌曲，點燃情感

老師多媒體播放歌曲《燭光裏的媽媽》，學生欣賞。

學生說感受。

（通過欣賞此曲，憶海鉤沉，激發起學生對自己與母親之間的歷歷往事的回憶以及心靈深處對自己母親的深深眷戀之情。）

（二）閱讀欣賞，情感共鳴

1、學生聆聽配樂朗誦《秋天的懷念》。（配樂：二胡曲《二泉映月》）

學生聽後說感受。

師：母愛是無私的，母愛是偉大的！母愛給了作者——一個殘疾青年生活的勇氣和希望。他多麼想對媽媽說：“媽媽，再愛我一次吧！”

2、教師再多媒體播放電影《媽媽再愛我一次》片斷，學生欣賞。

主題教育實施方案 篇五

一、組織領導

本次活動由市委宣傳部牽頭，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市新華書店等部門負責同志，組成泰安市未成年人“心繫祖國健康成長”主題教育組織委員會（成員名單附後），負責領導並組織開展本次活動。

二、參加活動人員範圍及推薦用書

1、參加活動人員範圍：全市未成年人，重點爲中、國小生（含各級各類中等職業學校學生）

2、活動用書：本次活動用書爲中央文明辦未成年人思想道德建設工作組指導編寫的《心繫祖國健康成長——未成年人思想道德教育讀本》，供學校有計劃地組織學生閱讀。

活動用書分爲國小低年級讀本、國小高年級讀本、中學生讀本和青年讀本（適合高中生閱讀）。中、國小生讀本估價4、90元/冊，青年讀本估價5、90元/冊。

三、活動內容

１、閱讀活動用書。按照不同學齡段，廣泛發動廣大中、國小生認真閱讀《心繫祖國健康成長——未成年人思想道德教育讀本》一書。在閱讀活動用書基礎上，結合開展“五老”（老幹部、老戰士、老教師、老專家、老模範）報告會、座談會等其他活動。

２、組織開展///市“新華書店杯”心繫祖國健康成長演講（講故事）比賽。

（１）比賽擬定於5月下旬舉行，具體時間、地點另行通知。

（２）參賽對象和代表隊的組成：

參賽者爲參加本屆讀書活動的中國小生。

各縣市區礦業集團、市直學校可先行組織演講預賽，產生各自代表隊。每支代表隊由領隊1人，輔導教師1人和參賽選手2人（講故事和演講各1人）組成。並於5月上旬向市裏推薦1-2名選手，市組委會在組織比賽的基礎上，確定選手組成///市代表隊赴省參賽。

（３）參賽要求

參賽選手演講（講故事）的內容必須以“心繫祖國健康成長”爲主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對黨、對祖國、對人民的深厚感情，展現新世紀青少年奮發進取、積極向上的精神風貌。演講主題要準確顯明，語言表達要生動貼切、符合年齡特點。講故事時間不超過4分鐘，演講不超過5分鐘。

3、舉辦“心繫祖國，健康成長”徵文比賽

（１）參賽對象爲國小中、高年級學生和中學生。

（２）徵文主題爲“心繫祖國健康成長”。徵文篇幅：國小生作文不超過800字，中學生作文不超過1200字。

（３）參賽方式爲分組分級比賽。徵文比賽分國小生組和中學生組。參加市級徵文比賽名額視參與活動人數情況確定，另行通知。市級徵文比賽將設學生一等獎50名，二等獎100名，三等獎200名，優秀輔導教師獎50名。

參加全市比賽的徵文，由市組委會組織有關專家進行評審。獲獎者由市組委會頒獎，並推薦部分獲獎作文在市級報刊發表；同時推薦部分優秀作文參加全國比賽。

4、開展思想道德教育四個“十佳”評選活動。在組織好本次主題教育的基礎上，評選表彰全市思想道德十佳學生、思想道德教育十佳教師、未成年人思想道德建設十佳學校、未成年人思想道德教育實踐活動十佳案例。評選標準及辦法另行通知。

5、開展網上知識競賽。

（1）競賽時間、試卷和網址

本屆網上知識競賽出題、答題日期待定。試卷分爲國小生試卷和中學生試卷兩種。試卷將刊登在全國青少年愛國主義讀書教育活動網站“春苗網”上，網（已在讀本上註明）。

（2）參賽對象

本屆網上知識競賽參賽者爲參加本屆讀書活動的國小中、高年級學生和中學生，必須以真實身份參加相應試卷的答題競賽。身份不符者答題無效。

（3）答題方法及要求

①打開春苗網，點擊主頁上設立的“知識競賽”按鈕；

②按照網頁上的介紹，準確填寫個人註冊信息；

③認真閱讀試題，按提示要求答題；

④確認答題完畢後，點擊“發送”按鈕，發出答卷；

⑤每個人限答一次，務必在規定日期內發出答卷，過期答卷無效。

（４）獎項及表彰

競賽評審對全部有效答卷進行評判，評出正確答卷後，按國小組和中學組分別抽獎。先()抽出優秀獎若干，再抽取幸運獎。全國組委會對優秀獎獲獎者頒發證書，幸運獎獲得者將在20xx年暑假，參加全國組委全舉辦的第十二屆讀書活動表彰大會和夏令營活動。

四、活動步驟及時間安排

1、組織發動階段。20xx年1月上旬，起草文件，制定方案，由市委宣傳部牽頭召開工作協調會，商討活動方案，統一認識，協調分工。

1月中旬，召開全市未成年人“心繫祖國健康成長”主題教育動員會，下發文件及實施方案，部署工作。

動員會後，各級新華書店要主動配合宣傳、教育等部門積極做好活動用書的宣傳徵訂工作，並及時送書到門，保證活動順利開展。

２、開展讀書和各種社會實踐活動階段。20xx年2月份至20xx年3月，各級教育行政管理部門，各級各類學校及團組織都要組織發動廣大中國小生認真閱讀活動用書，踊躍參加各項社會實踐活動和比賽活動。

20xx年5月上旬，各縣市區、礦業集團、市直各學校向市組委會推薦“心繫祖國健康成長”演講（講故事）活動人員名單。

20xx年5月底前，各縣市區、礦業集團、市直學校向市組委會推薦優秀徵文（徵文推薦數額另行通知）。市組委會組織有關專家進行評審。

20xx年暑假前，各地各單位按照市組委會分配的名額，分別推薦上報全市思想道德“十佳”學生、思想道德教育“十佳”教師、未成年人思想道德建設“十佳”學校和未成年人思想道德教育實踐“十佳”案例。

網上知識競賽活動，按該活動屆時通知的具體時間進行。

３、總結表彰階段。擬定於20xx年下半年召開全市未成年人“心繫祖國健康成長”主題教育總結表彰會，市組委會對本次活動進行總結，對開展活動好的單位和成績突出的個人進行表彰，並頒發獲獎證書和獎品。本次活動設組織獎4—6名，由市組委會視活動開展情況研究確定。

五、費用開支

本次活動的宣傳、會議、評比、表彰獎勵等費用開支，由各級組委會統籌安排，各級新華書店分別承擔。

其他未盡事宜另行通知。