學校學生晨、午、晚檢制度
爲保障全體學生的身體健康和生命安全,維護正常的教育教學秩序,構建以預防爲主、防治結合的傳染病長效管理與應急處理機制,做到早發現、早報告、早隔離、早治療,有效地防控傳染病,特制定《磚井鎮學校學生晨、午、晚檢制度》。
1.爲確保我校晨、午、晚檢工作落在,發實處揮實效,學校每班安排兩名配班教師,協助班主任做好學生晨、午、晚檢工作。配班教師要按照學校工作要求按時到班協助班主任工作,具體分工由班主任協調分配。
2.晨檢時間爲早操前,午檢時間爲午休起牀後,晚檢時間爲晚自習前。晨、午、晚檢的地點爲各班教室。各班主任及配班教師要嚴格按照時間節點對學生進行晨、午、晚檢,如有事或請假需提前做好協調,確保晨、午、晚檢正常開展。
3.各班主任及配班教師在進行晨、午、晚檢時必須做到全員、全面。要通過測量體溫、觀察、詢問等方式及時瞭解學生的健康狀況,若發現學生身體不適,如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等症狀時,要及時填寫《磚井鎮學校學生晨、午、晚檢登記表》和《磚井鎮學校學生因病缺勤病因追查登記表》,記錄要及時、詳實,不得瞞報、謊報!並第一時間送學校疫情隔離室進行隔離。若因工作怠慢造成嚴重後果的由班主任及配班教師承擔相應責任。
4.晨、午、晚檢過程中發現學生身體異常時,班主任要及時與家長取得聯繫,建議家長立即送醫治療。同時將本班的情況第一時間上報學校政教處,政教處接到班級上報後,要立即入班覈查,並報學校疫情部門。
5.學校疫情部門接到政教處上報後,要立即向學校領導報告,並進行進一步的核查,根據學生病情情況由校委會決定是否上報上級教育行政部門、鎮政府或縣疾病防控中心。
6.各班主任及配班教師每日進行晨、午、晚檢時要對因病請假缺勤學生的情況進行回訪,及時瞭解學生的身體狀況、就醫情況、康復情況等,並督促家長及時治療,促使學生儘快返學。
7.因病缺勤的學生返校時必須持鎮級及以上醫院的康復證明方可返校,否則不予返校。各班主任須將因病返校學生的康復證明粘貼在因病追查記錄上。
8.班主任要利用班隊會定期對學生進行疾病防控知識教育,並加強家長的疾病防控知識宣傳,告知學生及家長,如在校外發現身體異常,第一時間告訴班主任及配班教師。班主任及配班教師獲得信息後要做好相關登記和上報工作,同時建議學生不要返校,儘快就醫治療。
9.各班的晨、午、晚檢記錄每週週五放學前送學校政教處審覈,由政教處管理人員簽字後下一週返校領取使用。
-
學校安全事故【通用多篇】
學校安全事故的心得體會篇一學校安全工作事關千家萬戶的幸福,是構建和諧社會、和諧學校的重要保障,是推進學校素質教育順利實施的重要因素。__學年度,我校認真貫徹順德區教育局和勒流街道教育組下發的各項安全要求,將創立安全學校工作列爲學校的頭等大事,與學校德育...
-
辦培訓學校的心得體會精品多篇
辦培訓學校的心得體會篇120__年6月17日—20日,我很榮幸地參加了市教育局組織的體育骨幹教師技能培訓爲期4天的體育教師業務培訓活動。本次培訓的主要內容有:學校體育熱點、體能訓練方法、業餘訓練方法、專項技術教學訓練方法、觀摩學習。通過這次培訓給予了我們...
-
家長學校教案【多篇】
家長學校教案篇一教學重點:引導家長正確面對孩子的性格特徵教學難點:家長認識到保護孩子小祕密的重要性教學方法:影視觀看與現場諮詢授課對象:二年級家長建議授課時間:第二學期第一---二個月授課:一、觀看心理訪談《家有小女初長成》對話——互動:小組討論,片子裏小源...
-
雙減背景下國中數學作業和練習的分層設計
國家爲了切實提升學校育人水平,持續規範校外培訓,有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔,印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(簡稱“雙減”)。從這開始,“雙減”成了街頭巷尾議論的主要話題,更變成了教師的工作指針...