學校開展“以案改治理、以案改監管、以案改制度、以案改作風”實施方案

巫山縣銅鼓國小開展“以案改治理、以案改監管、以案改制度、以案改作風”實施方案

根據《巫山縣教育系統開展“以案四改”實施方案》（巫山教工委〔2020〕32號）的通知，及官渡教育督導中心對該項工作的要求，結合學校實際。爲增強學校管理的執行力和助推學校管理規範化，現就此項工作擬定如下實施方案：

一、總體目標

“以案四改”以問題爲導向，以學校黨員領導幹部爲重點，全體教師積極參與，以自我革命的勇氣和擔當，抓重點、補短板、強弱項，實現學校治理更有效、監管更科學、制度更完善、作風更紮實的良好局面。

二、組織領導

成立以書記（校長）爲組長、班子成員和黨員爲成員的“以案四改”工作領導小組。

三、重點工作

1，召開啓動會（11月11日）：學習教委、督導中心及學校相關“方案”，開展集中警示教育。（學校方案上傳中心）

2，以案改治理（11月12日-11月15日）：開展“吃空餉”、違規批假專項自查活動，制定問題清單和風險清單，立查立改。

3，以案改監管（11月16日-11月29日）：召開班子會、教師、家長座談會，認真收集意見，查找履行主體責任、監管責任、監督責任中的不足。認真梳理，一力整改。（座談會記錄掃描上傳中心）

4，以案改作風（11月16日-11月22日）：召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會，深刻剖析工作中存在的問題。認真梳理，一力整改。（書記校長、副校長自查材料上傳中心）

5，以案改制度（11月23日-12月13日）：學習並修訂各項制度（出勤管理制度、教學常規考覈制度、教學質量考覈制度、年度考覈制度、職稱評聘晉升制度、績效考覈制度），所修訂後的制度在教師會上通過並以公文形式出臺。用更科學、更完善的制度實現規範化管理。

6，學校黨支部書記上黨課。（黨課材料或ppt上傳中心）

四、確保實效

1、加強組織領導

校長是第一責任人，要總負責、親自抓。李琰牽頭這次活動的日常工作。要突出重點，解決實際問題，既要完成規定動作，又要結合校情實際，創新工作，注重實效。同時，要把責任追究作爲抓落實的一條重要措施。

2、加強監督檢查

進一步落實紀檢委員參與學校“三重一大”會議，對評優晉級、績效分配、制度執行等事項進行監督。進一步落實“一把手”抓總、分管領導抓線、中層幹部抓點的監督格局，做到事事有人過問、有人監管。進一步落實落地校務公開，嚴格執行情況通報制度、督查督辦制度、責任追究制度。

巫山縣銅鼓國小

二〇二〇年十一月十一日