國小教研、備課、總結、作業批改管理制度

爲了加強教學管理，提高教師教學業務水平，提高學校教育教學質量，克服教師懶惰情緒，幫助教師改進教學方法，總結教學經驗，加強校本研究，不斷豐富自我，特制定本制度。

1、每位教師必須積極參加學校校本教研活動，服從教研組、學校安排的聽課、講課、評課等教研安排。

2、全體教師必須積極參與聽課相互學習，每學期聽課雙人班級教師不少於10節，單人班級教師不少於3節，少聽一節扣1分或照績效考覈執行。請各位教師要端正態度，本着相互學習的態度，上什麼課聽什麼課，達到取長補短，共同進步的目的。

3、每學期備課，班主任把班導工作計劃寫在前，隨後是教學進度計劃，然後是備課教案，反思，缺計劃年底考覈扣3分，缺備1課書1個練習扣3分。

4、每位教師應積極撰寫優秀教案，每學期應向學校交一篇優秀教案。缺交扣5分。

5、作業批改含副科必須做到全批全改，批語認真規範，缺改一課書、一個練習扣2分。缺一科的作業扣30分。作文訓練不少於8次。缺一次扣2分。

6、每位教師應積極撰寫經驗總結、論文，不斷總結教學經驗，提高自己的業務水平。每學期向學校交一篇總結或論文。缺交年底績效考覈扣3分。