新時代大學生如何堅持和運用科學發展觀

新時代大學生如何堅持和運用科學發展觀

【內容提要】學習十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀活動是黨中央作出的重大戰略部署。高校學生黨員作爲新中國的重要組成部分，如何踐行科學發展觀，做到真學、真懂、真信、真用，筆者結合工作實際，對此作了有益的探索。高校要針對學生特點，把握踐行科學發展觀的基本要求；要制訂合理可行的踐行目標；要把握基本原則，強化踐行科學發展觀的過程管理。

【關鍵詞】大學生 科學發展觀

一、針對學生特點，把握踐行科學發展觀活動的基本要求

高校在制訂大學生黨員踐行科學發展觀活動實施方案時，要針對大學生的特點，明確活動的指導思想和總體要求。一是把踐行科學發展觀的活動與貫徹落實黨和國家關於大學生思想政治教育工作的文件精神緊密結合起來。即以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神爲指導，進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，確保學習活動出成效。二是要爲踐行科學發展觀活動選好載體。高校要針對大學生的身心特點，結合高等教育改革發展和學校實際提出踐行科學發展觀活動的載體。增強學生的模範帶頭作用。

二、爲踐行科學發展觀活動制訂合理可行的目標

促進大學生的全面發展是堅持以人爲本的科學發展觀的題中應有之義，要根據學生的成才需求，科學設定目標。目標過高，偏離實際，還會形成虛浮作風，造成適得其反的效果；目標偏低，沒有高度，就失去了深入學習的意義。對於學生黨員來講，各類拔尖創新學生個體、羣體不斷涌現。在學校裏，學校自身要開展關於科學發展觀的事項等等，吸引學生們的興趣，引領學生去觀摩與學習，讓他們深入瞭解一些注意事項包括科學發展觀的根本所在。學生自身不僅要認真學習好自身的文化課，也要拓展自己的視野，瞭解一下週圍的事物等等，充分發揮自身的優勢，認真安排實踐科學發展觀的計劃

三、強化踐行科學發展觀的過程管理，提高實效性

大學生開展踐行科學發展觀活動要注重“學”、“思”、“行”相結合，並堅持“四個原則”。學生的學習活動與加強校風學風建設、和諧校園建設聯繫起來，充分發揮他們在學習、生活和社會工作中的先鋒模範作用。入黨積極分子與普通學生幹部的學習實踐活動要與提高自身綜合素質聯繫起來，充分調動他們的主人翁意識和責任感。精心設計好畢業生的學習實踐活動，把開展學習實踐活動與加強就業服務和指導聯繫起來，引導畢業生黨員樹立正確的就業觀、成才觀、價值觀。四是堅持思想武裝和解決學生正當訴求相結合原則。在學習實踐科學發展觀活動過程中，學校充分發揚民主，廣泛徵求和聽取廣大同學的意見和建議，真誠接受廣大同學的評價和監督；深入瞭解同學關心的問題，尊重同學個性發展需求，尊重同學的創造精神，調動廣大同學的主人翁意識，加強基層組織建設，爲廣大同學的學習生活服務、爲學校中心工作服務。