高校社團方案
一、社團建設主旨
以高校培養高素質研究生建設爲導向,以“服務學生、培養學生”爲主旨,以提供優質學習交流平臺爲目標,致力於提高研究生自我認知、自我學習能力,爲之後的學業研究及就業提供思想啓蒙服務工作的研究生社團組織。
二、社團成立及納新方式
1、邀請各學院專業能力出衆的老師進入“”理事會。
2、由研工部思政輔導員進行協會日常管理工作
3、由各學院推薦優秀研究生學生進入“”理事會,通過筆試、面試從各學院推薦的優秀研究生中選出各部長及幹事。
4、往後競選方式在優秀社團成員內部通過考覈、演講競選等方式由當屆理事會成員和指導老師投票決定最終結果。
三、社團組織
主要分爲設置理事會、學習管理部、內聯部、外聯部、媒體中心部、社團會員組成。
1、理事會有指導老師、研工部輔導員、各部門正副部長組成。
專業指導老師:邀請各學院專業能力過硬的導師加入,主要負責社團專業知識方面的指導;
行政輔助老師:由研工部思政輔導員擔任,主要負責輔助社團運行。
2、內聯部:主要負責安排社團對校內部的一些活動策劃以及執行:比如定期舉辦知識競賽、專業技能大比拼等;按週期收集校內研究生專業問題及就業疑惑等,並邀請我校優秀教師做專題講座或者請豐富經驗的優秀學生開交流沙龍;以及理事會其他安排。
對外:和外聯部一起負責收集了解本地其他財經高校情況,可組織交流會;以及全國相關可參加的大賽信息以及安排社團參加等。
外聯部:負責社團定期活動等非專業性業餘活動安排以及活動經費的申請與管理:瞭解本地其他高校情況,可組織交流會;以及全國相關可參加的大賽信息以及安排社團參加;聯繫企業,可以利用社團資源爲企業解決實際問題的同時,爲社團日常活動拉贊助,以及爲社團成員提供社會實踐的機會。
3、媒體中心部:主要建立定期維護社團官方微信公衆號,微信公衆號主要涉及日常社團活動、行業最新新聞摘要(每週必須需要更新一次,相關推文兩次)以及活動報名渠道等,由副團長2按照每月情況彙報給行政輔助老師。
4、學習管理部:主要就是維護及督促社團“2+N”形式學習小組,並按照周月進行跟行政輔助老師彙報大家學習情況,以及反饋給各個小組。
如後期社團發展需要,可將基礎部門進行拆建重組,或建立新部門。
四、特色以社團“2+N”形式督促提高研究生日常學習
社團形成之後以社團幹事帶動社團成員甚至可普及到全體研究生羣體進行學習打卡小組。成立由“2+N”形式,組建日常打卡、個人任務完成、小組競爭學習等打卡由形式中“2”(社團幹事作爲主副長)以考勤形式登記,一學期結束之後針對優秀的組及個人頒佈獎狀,並適當給予評優評先的加分優勢。
甚至可以根據被各組學習交流的情況,以主題形式組織學習交流沙龍,針對主題中學生遇到的問題邀請相對的導師進行講解輔導。
五、社團任務及本學期活動安排
1、社團任務考覈,由每一任理事會在本學期開學的當月之內提交該學期社團初規劃,並在本學期結束後進行點評,除去社團幹事標準進行的評優評先的獎勵外,應順應社團長期發展考慮,我校領導應該給予其他表揚鼓勵機制。
2、本學期活動安排,本學期已經進入收尾模式,目前能解決的問題在於前期的社團建立,及相關活動安排。
本學期時間規劃安排:
(1)方案通過後,在12月10日執行完畢第一屆理事會安排。
(2)成立後通過校內自媒體等線上宣傳窗口以及線下設置宣傳帳篷、導師宣傳等方式進行,將感興趣的研究生引流至我社團官方微信公衆號平臺。
(3)元旦前後,各組織兩次講座沙龍,提高社團在目標全體的活躍程度。
(4)期間可按照我校研究生放假時間前,組織一場友誼知識競賽。
具體安排如下:
① 競賽分爲:初賽、決賽
② 初賽爲不同專業自主組隊;決賽爲個人賽
③ 時間擬定爲12月中後旬爲初賽;1月前後爲決賽。
④ 賽題準備由理事會負責收集後,由指導老師及團長負責最後敲定及密封分塊存放。
⑤ 初賽爲按照報名後抽籤組隊,每組3人;初賽後選取前4組進入決賽,其他組頒發獎狀及紀念品。
初賽組,抽籤決定對決組,選題由對決組互相抽分塊
(謝邀校級領導參與並做開講詞及公正裁判)
⑥ 決賽爲個人賽,晉級12人,通過4組3場,得出冠亞季軍範圍;最後3人通過積分制,賽題分別爲簡單題1分20題、中難題3分10題、難題5分3題,最終分出勝負,並由觀摩最大職位校領導頒獎發放榮譽證書及獎品,其他參與人賽賽參賽人員有###頒發證書及紀念品。
⑦ 最後,校領導組織發言結束活動。
⑧ 期間,除去整個活動宣傳都可以通過官方微信公衆號宣傳之外可以同時做到提交報名表、提供問答題目等互動性比較強的方式既做到了互動也提高了該活動的積極性。
六、社團發起及發展規劃,2年內社團發展目標規模
該社團其期待價值不僅在於在校研究生的交流平臺,也要形成自己的歷史文化,即在於優秀的研究生畢業生有過該社團經歷的,能將後續的一些入職經驗,或者學術經驗再次帶入到這個社團中,讓該社團的意義最大化。
同時,希望2年內,社團發展規模能達到100人。
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