國中日記多篇500字左右

高中課程比國中難得多，競爭也激烈得多，如果國中實在吃力，高中可能會更費勁，所以不妨換一條路走。這可能有違於老師家長所傳授的“迎難而上”的思想，可在我看來卻是一種明智的選擇。說到這裏，同學們知道怎麼寫

關於國中日記500字1

月亮總是很神祕，它用它的一生陪伴着夜晚的地球，夜晚裏，那個寂靜，幽深，古老的地球。

寒冬臘月，炎暑金秋。每天都能看見它的身影。小時候，因爲一曲“月兒彎彎似小船，每天跟我一起玩”而經常把它當作那時忠實的玩伴，而隨着年齡的增長，我們卻逐漸淡忘了，那個曾經陪伴我們度過金色童年的朋友——月。

又是八月十五，可是在大多數人眼中，這只是人們眼中的中秋節，月亮只是充當人們聊天時的配角背景，若月兒是自由，它一定不會再爲人們服務!因爲沒有人在意它，可不是，又有多少人能想到在我們歡聚一堂，聊天說笑時會去給月兒說聲“生日快樂”?

走下樓梯，漫步小河邊。擡頭仰望天空，只見深邃的夜空中，掛着一輪圓月，周圍有幾絲白雲在漂移，月兒發出淡淡的白光。朦朧的月色投下神祕的影子，在水面上撒開浮動不定的銀輝，好似銀魚兒在那裏跳動。整個湖面象一面開闊的明鏡，象一塊無暇的白玉，象一條綴滿寶石的長綢帶，風一吹，波光粼粼。我撿起一塊石頭投進小河，頓時激起了層層漣漪，逐漸擴大擴大……水中的月亮也隨着波紋變得支離破碎，搖晃着，搖晃着……

“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發光芒，撒下皎潔的月光，那麼溫柔，如輕紗一般，映出了我慘白的笑臉。人們說太陽火熱，我說月兒幽美;人們說太陽生機，我說月兒恬靜;人們說太陽光芒萬丈，我說月兒月色柔和;人們說太陽金光四溢，我說月兒滿月生輝;人們說太陽燦若錦繡，我說月兒清輝四射!

皓月千里卻明朗如鏡，難怪那些文人如癡如醉，發出“幕雲收盡溢消寒，銀漢無聲轉玉盤”的詠歎呢!

中秋的月亮圜又圜，它就是我心中的明珠——一個明亮純潔的天使!

關於國中日記500字2

天還是陰沉沉的，但是我們並沒有感覺到一種被壓迫的感覺，反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導老師那高大的背影，是我們此次活動的目的，是我們衆志成城的行動力，就是這些抽像的事物讓我們感覺到自己的力量。

不到八點，我們一羣人便浩浩湯湯的來到了學校西區田徑場，準備登上後山。一路上儘管山路崎嶇，大家還是你幫我，我扶你的到達了山頂。當然，我們此行的主要目的並不是單純的爬山鍛鍊，而是要沿途撿起被人們隨手對丟棄的垃圾。

這就是我們，一個在秦雲中老師的帶引下茁壯成長起來的環保協會。

環保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。儘管現在的我們依舊稚嫩，但是我們卻一直在努力着。

在這個旅程中，我們耳邊時常響起老師的那句話“一個人不僅要有想法，還要有身體力行的行動”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”着。

做一個知性的人，不是看外表，而是看內心。然而老師告訴我們，一個人內心的豐富不是看你是在學生會上擔任何種職位，而是看你的經歷。一個人豐富的經歷開拓的不僅僅是視野，還有內心。

不管以後你是在何種職位上，與人打交道纔是生活的重點。能很好的人打交道的人一定不是一個庸人。我想，我只要記住這句話，並能很好的領悟這句話，我以後的道路一定可以越走越暢通，我堅信着。

儘管下山的時候下起了雨，儘管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。

這次的收穫還是很豐富的嘛!

關於國中日記500字3

一個淡淡的微笑，讓人感到溫暖;一個甜美的微笑，讓人感到親切。在你揚起自己的嘴角，不停地奉獻自己的微笑時，可有想過，給自己一個微笑?

當哭泣時，給自己一個微笑，會讓自己變得更加的堅強。

這個星期，我們進行了本學年的最後一次考試----期末質量檢測。考試的第一天，我便遭遇了突發狀況。

“噹噹噹”考試的鐘聲響了，我胸有成竹地進入了考場，像往常一樣，把考試科目的資料塞入了抽屜。

從容地答起了試卷。這次考試，我又刷新了自己的記錄----以十三分鐘的時間完成了一份試卷。正當我爲自己的成果沾沾自喜時，監考老師突然把我的資料從抽屜裏拿了出來，嚴肅地說：“想作弊是嗎?把名字給我，考完之後再做處理，按情形扣分。”我一聽要扣分，這下可急壞了我。我一下子就像熱鍋上的螞蟻，衝昏了頭腦。也不知怎麼的，眼淚就不由自主地流下來了。監考老師看到我流淚，就說：“擾亂考場秩序，直接扣一百分。“於是，我哭得更厲害了，也不知從哪裏來的勇氣，把考卷扔在了一旁，自己抽泣了起來。就在這是，我想起了語文老師說過的一句話：用微笑面對一切，用微笑結束一切。於是，我停止了哭泣，挺直了腰板，給了自己一個勇敢的微笑，認真地檢查起了考卷。

當摔倒時，給自己一個微笑，會讓自己變得更加的勇敢。

放學回家路上，整個大腦都處於興奮狀態，跑着、蹦着，一個不留神，踩着個大石頭，摔了個大跟頭。頓時，鮮紅的血從膝蓋流出，毒辣辣的太陽照着傷口，火辣辣地疼。一向愛流淚的我，這時眼淚直在眼眶裏打轉。突然，耳邊響起了一個柔和的聲音：孩子，給自己一個微笑，勇敢地站起來!於是，我揚起了嘴角，用手撐着地板，咬咬牙，站了起來。

微笑，讓我更加勇敢。

朋友，當哭泣的時候，當摔跤的時候，給自己一個微笑吧!這樣，你的成長之路會變得更加平坦，生命之花會變得更加燦爛。

關於國中日記500字4

那一夜雖然沒有燦爛的星光，但卻在我生命的高原上升着晨輝。

時間就曾在去年的那一日，我的內心很失落傷痛，獨自一人漫步在幽靜的小樹林裏。那時小樹林裏很靜，微風吹過，樹葉沙沙作響，連枝頭也頹敗的低下頭來，默默不語，我一人在那徘徊着。一想到父母以前他們都辛苦的賺錢的樣子，真讓我覺得很難受。路過一個小池塘，泉水叮咚作響，我便坐在了小池旁的大石上。那時，一聲撲通作響，讓我有些驚訝，心想什麼東西?突然一隻青翠嫩綠的小青蛙跳了下來，原來是隻青蛙。

長得很弱，小小的四肢瘦弱。即使瘦弱，但它的世界還是如此晴朗!到了傍晚，我沿着小路便回了家。到了房間拾起滿地的資料，按開桌前的檯燈，照亮了我身邊的黑暗。這時雨滴拍打着窗戶，我沉默地寫着資料，過了很久，外面的雨聲還未停，風聲也未歇。但現在，我的心裏已是一片晴朗，一片沉靜。

不知不覺複習完所有資料，心中感到滿足，風清了，雨也小了，天氣逐漸變好，月亮也慢慢變得清晰。月光也拍打在我的臉上，我感覺我的世界晴朗了，天空便沒有烏雲了。

雨中那一片天空，它是那樣蔚藍清新，充滿着活力，像一種生命從心中涌出一般。

不論是什麼，或許會傷心難過，但你卻會慢慢變好!給自己的世界一片晴朗，你若安好，便是晴天。

關於國中日記500字5

在歡天喜地、普天同慶的新年裏，我和爸爸媽媽一起開車來到老家這兒做善事，下面請聽我娓娓道來。

一路上，我們在車上歡歌起舞，有說有笑，慢慢的我在這甜蜜的笑聲中產生了倦意，竟然睡着了。等我睡眼惺忪地起來時爸爸已經把車開到了目的地——我的祖籍泰興。

下了車，只見一個大院裏人山人海，或多人進進出出忙碌着。繞過人牆進了大院，只見一地擺放地整整齊齊的食物，有食用油、魚、蘋果等等，看的我眼花繚亂。等我回頭一看，好多村裏的孤寡老人，一下我就明白了，這些東西是爸爸組織了一些愛心人士一起捐的錢買的，是爲了送給村裏的這些孤寡老人的。

這時爸爸也帶着公司裏的工作人員進來了，村裏的人一個勁的叫好，在爸爸和工作人員的組織下，愛心捐贈活動井然有序地開始了，這些老人有的拿着箱子來裝，有的直接用手來搬，有的還騎着三輪車來拖，正是五花八門的方法。我也參與到發放愛心物品的行列中來，拎着一個又一個的禮品，一件一件的放到他們手中，看着他們眼含淚水，臉上洋溢着燦爛的笑容，我也是非常的開心，因爲我的爸爸是這麼一個有愛心的人，同時我也能獻上我自己的愛心，這是多麼令人開心的事情啊!

人們慢慢散去，正當我坐下來喘口氣的時候，只見一個人扛着攝像機走了進來，哇!電視臺都來了，看着他們採訪爸爸的時候，我都忍不住上去搶個鏡，從他們的隻言片語中我聽說老爸還要組織這樣的活動，我心裏也是開了花一樣的感覺，儘管現在天很冷，但是爸爸的樂於助人的精神像是一道暖流，溫暖着我們。正如那句老話：贈人玫瑰，手留餘香。

時近傍晚，我們帶着愉悅的心情和村民們由衷的讚美，踏上了回家的路，欣賞着漫天的煙花，我漸漸進入夢鄉。

關於國中日記500字6

楊佳怡，今年13歲，是我們班的副班長還是我的好朋友。小小的臉上戴着一副圓圓的眼鏡，她那迷人的小眼睛笑起來像彎彎的月亮，別提有多可愛了!提起她第一印象就是——小書蟲。她常常跟我說：“讀萬卷書，行萬里路。讀書使我快樂。”

她每天幾乎都在看書，我們去圖書館的時候，她像老鼠看見大米一樣，一下子就扎進了書的海洋，立馬坐下來津津有味地看書。我們有些人在說話，有些人自顧自的玩，只有她在看書，連下課鈴響都不知道。

但讓我印象最深的是那個大課間。“叮零零”下課鈴響了，同學們像離弦的箭一樣衝出了教室，有個男生說：“哥們兒，出去一起玩兒吧。”有一個高個子女生說：“娜娜，我們出去跳繩吧。”“好啊，好啊。”娜娜高興地說到。幾乎教室裏的所有人都玩的玩，吵的吵，教室裏幾乎看不到一個人影。這時，我去叫“小書蟲”一起玩，我拍了拍她的肩膀說：“‘小書蟲’一起出去玩兒吧。”“小書蟲”說：“別打擾我看書，等會兒再和你玩。”說着又津津有味地看起了《白象家族》。她雙眼聚精會神地看着書，連眼睛都不肯眨一下。過了10分鐘，我拍了拍她，她都沒有察覺，還在出神地看着《白象家族》，有時“咯咯”地笑，有時雙眉緊鎖一臉嚴肅的表情，絲毫沒有感覺到我在拍她。就這樣大課間不知不覺地結束了。“叮零零”上課鈴響她都沒有察覺，還沉浸在書的海洋裏，最後是我提醒她，她纔回過神來，開始上課。

這就是我們班的“小書蟲”，她每天與書爲伴，肚子裏裝滿了知識，所以，她作文寫得很好，語文成績名列前茅。她一直說：“讀萬卷書，行萬里路，讀書使我快樂。”我也要向她學習，讓讀書融入我的生活。