關於暑假社會實踐的通知

目錄

第一篇：暑假社會實踐日誌第二篇：暑假社會實踐感謝信第三篇：暑假社會實踐心得第四篇：暑假社會實踐總結第五篇：暑假社會實踐總結更多相關範文

正文

第一篇：暑假社會實踐日誌

附件4

湖北民族學院暑期社會實踐活動日誌

日期：7.19地點：建始縣中醫院內三科天氣：晴活動內容及心得體會：

今天是來建始縣中醫院見習的第1天。

下午兩點半，在師兄向習文的帶領下，我到醫務科上交了我的見習申請書。經侯科長的審覈，我被安排到了住院部內3科，在科室宋先賢主任的安排下，顏昌浩醫生和楊輝醫生負責帶我。

醫院是一個隨時都沒有時間玩的地方，來了老師就叫我幫忙做事，可是我以前都沒接觸過臨牀，一點都不懂。從最簡單的工作開始：對着醫囑開處方。現在醫院一共有五種處方：職工醫療保險處方，合作醫療處方，普通白色處方，給小孩子開藥的藍色處方，以及麻醉藥的處方。我首先把它們認清楚了之後，開始幫顏老師開藥，說實話，那叫一個困難啊！因爲我不認識藥，再說老師寫的字真的很難認，每寫一個藥，我都會問老師這個是什麼，那個是什麼。二十分鐘以後我終於開完了第一份處方，然後就交給老師檢查看我開錯了沒有，結果我把老師已經下醫囑停了的藥也開了，這就不得不重新再開，再過了二十分鐘我纔開完剛纔沒開好的處方，接着老師又說要開皮管和注射器（20ml、5ml）。我這時就在想醫生怎麼這麼多事了。

通過開處方我知道了必須記英文：iv靜推，im肌肉注射，ivdrhp靜脈注射，gtt/m滴/分。另外靜脈注射的時(一篇好範文帶來更多輕鬆：)候的滴數一般爲30gtt/m，

注射果糖二磷酸鈉時的滴數爲80gtt/m。隨着時間慢慢過去，已經到了下班時間。走時宋主任告訴我明天一早他會告訴我關於見習的須知，以及我該做的事情。

一天就這樣過去了，明天加油！！！

—2—

第二篇：暑假社會實踐感謝信

暑假社會意識增長論附感謝信

暑期實踐社會意識增長論附感謝信

暑期實訓是學生自我瞭解、自我提升、自我檢測的良好平臺。

經驗是自己無形的資產，我們現在還年輕，還有時間去爲將來摸爬滾打。正如李嘉誠所說：“天天看電視的人，他一輩子都只會看電視。”這句話已經觸摸到我的心，使我感覺到自己身兼責任重大，“爲家庭”“爲國家”“爲社會”我都做了些什麼？我不敢承諾我要做到怎樣，但是我敢承諾的是我會一直努力的！ 以前在學校發現自己有點形式主義，面對社會缺乏深度的認識，工作的前段時間，自己的那些缺點暴露無疑，曾想起高中老師說過的那句話：“你每次都畫到這個程度，不繼續不去往更深入的塑造，那麼你也只有停留在這個大輪廓的水平”。現在工作了，發現這個問題是個致命的問題，所以只有真正的融入了社會，這些問題纔會擴大化，有時會到一種無法繼續下去的地步,所以我發誓全力邁出這個坎！

社會實踐是教我們怎樣的面對問題和解決問題，這纔是社會實踐的目的。解決問題是檢驗社會實踐的唯一標準。

步入社會感覺好強的危機感，可能是自己學藝不精的緣故，實踐中我學會了很多的社會法則，如，兄弟之間要互利共贏、朋友之間要攜手共濟、同事之間要取長補短、同行之間要資源共享。尤其是同行之間要資源共享尤爲重要，這才使我想到了，搞設計的爲什麼會出現暱圖網、素材中國等那樣的一些設計素材網站，這是很有必要的，方便了別人的同時又方便了自己。

其實真正想完成一件事，第一個舉動很重要，看你是先打開遊戲還是先打開有關學習軟件，當你先打開遊戲的那一刻，其實你已經輸了！

真實的社會使我開始研究一些自己平時不怎麼關注事物了，實踐閒暇期間我自行研究了經濟學、政治、心理學、哲學以及被正統視爲僞科學和腐朽文化的堪輿學。感觸頗多，收穫頗豐。不亞在校待之三年。這個看似平淡而又充實的季節，如果總是沉溺在信息時代的汪洋大海中，真的容易迷失方向！現實告訴我："自己的生活不是掩飾給任何人看的，只需對自己對社會負責，重在意會，勝過千言萬語，條條框框只會讓人淪落！

期間更是關注現代公司領導關注什麼！厭惡什麼！這也是個人發展必須面對的，每次公司例會的時候發現領導不喜歡多解釋的人，可能她覺得這樣的人總是喜歡推脫責任。子要規規矩矩的做，就算是做的不出色領導也會鼓勵的，從中我學會了，要怎樣結合自己的特點去工作，是自己有點更加的突出。

公司任職期間老總教會了我很多的經濟知識，我受益匪淺，並且結合我的實際提出，我要把發表說說的那種語言形式用口述的方式表達出來，這樣更有利於我以後獨當一面。語言雖然樸素，但是不缺乏真理！

附一：

感謝信

尊敬的唐總

您好！很榮幸您能聘用我來公司工作，給了我提供了一個良好的學習近平臺。 本人在公司任職期間，自識自身能力不強，在工作上也是犯下不少錯誤，但你還是一如既往的包容我，同時又給很大的鼓勵，我感覺到非常的慚愧，對於以後的工作我會更加努力地。

同時您又教會了我很多的經濟道理，使我在以後的成長曆程中更好的運用這些知識，更要感謝的就是你分析了我這個人，以及結合我自身情況並提出我哪些方面需要注意的，這使我更透徹的認識了自己，您提出的方法是很值得去運用的。

最後祝長沙慧誠會議服務有限公司越辦越好，走出中國；祝：唐總身體健康、萬事如意！

此致

敬禮

附二：

感謝信

敬愛的陳經理

您好！本人在公司期間感謝您的大力輔導，使我各方面都有了很大的進步。在工作方面也是照顧有加，有了您的指導，現在的我和過去的我已經截然不同了，更主要的是你教會了我怎樣做人。最後祝陳經理心想事成、天天開心！此致

敬禮

第三篇：暑假社會實踐心得

暑假社會實踐心得體會

暑假社會實踐對於當代長時間窩在象牙塔利德大學生來說，是一個走進社會、走進基層的好機會，尤其是對於學習民族學專業的我來說，能夠有機會走進田野，而不僅僅是侷限在課本，其實對學習、對加深這門學科的感性認識，是很有益處的，也讓這門學科在我眼中變得更鮮明、更立體起來。

在這次爲期一個星期左右的赴貴州省黔東南自治州黎平縣的社會實踐中，對我們三女一男一行四人來說，也是一次不同凡響的體驗。

首先我們在選題上就遇到了很多困難。本來是想去研究侗寨房屋分佈結構從而研究當地的社會變遷。但黎平縣城已然和中國大多數鄉鎮一樣，唯一有區別的大概是縣城中心有新修建的鼓樓和風雨橋作爲裝飾。而侗寨裏的人大都與我們有溝通困難，這對於初來乍到、雄心勃勃的我們來說，確實是不小的打擊。後來我們從縣城下到永從鄉頓洞村這樣一個侗寨中去居住了幾天，在不斷的走訪中，我們發現這個村有很多關於附近山水的神話傳說，連女人們綁的頭髮也不例外，這讓我們很興奮。於是幾經考慮，我們小組四人決定一次爲調查主題。這對我們不去實地就盲目確定主題來說，確實是一次教訓。

定主題的事塵埃落定以後，侗族村民的生活方式和習慣有成了擺在我們面前的難題。譬如上桌吃飯前先喝一碗酒，吃飯時筷子不能豎直的插在米飯上等等。我們也在不斷的學習、磨合、適應中。在這種實際經驗中，我也更加深刻地體會到了文化尊重和文化認同的重要性。

一個星期時間說長不長，說短不短。在每天與當地人的閒聊中時間也過去大半。後來我們又到黎平縣城，找當地政府諮詢相關事宜，在得到比較滿意的答覆之後，我們就此結束了這次暑假實踐。

在這次暑假社會實踐中，我深深地感受到，要完滿的完成一次實踐，與好的主題，好的夥伴，好的當地指引人及當地政府的共同協助是分不開的。在此，我也要鄭重感謝在貴州省黔東南自治州黎平縣頓洞村爲我們的實踐提供有效信息的盧純義、壽新梅等許多熱情好客的村民，以及黎平縣政府、民宗局等單位的幫助，和我們小組楊玉屏、楊慧敏、李緒陽的協助與配合。

這次社會實踐是我人生一次難忘的旅程，我相信，如果還有這樣的機會，我還會義無反顧、熱情飽滿的去參加的。

第四篇：暑假社會實踐總結

暑 假 社 會 實 踐 總 結

電氣信息工程系

xxxx 團支部 2014年8月29日

爲引導和激勵廣大青年學生深入學習實踐黨的理論創新成果，積極投身推動科學發展、促進社會和諧的偉大實踐，瞭解國情、體察民意，錘鍊意志、增長才幹，在實踐中汲取豐富營養、提高綜合素質，根據系團總支的要求，今年暑假期間，電氣信息工程系應用電子技術1031班組織開展了暑期大學生文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動，爲社會實踐報告的完成準備了紮實的物質條件。社會實踐報告的形式也同時因爲實踐調查活動的多樣性而顯得豐富多彩，現總結如下：在暑假期間，我班學生參加了豐富多彩、形式多樣社會實踐活動，主要形式有：上崗體驗各種職業，積累寶貴經驗，青春建功新農村，關注農村建設、弱勢羣體，下鄉支教，進入企事業單位實習、組織支教實踐隊，感受教師之艱辛等等，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，注重實效，講求創新，成果顯著。

1.上崗體驗各種職業，積累寶貴經驗。

有很多同學在假期有過一定的工作體驗，主要職業有銷售員、家教、電腦導購員、幼兒教師等。幾個同學通過人介紹或通過中介公司，結合自己的專業進行了電子方面的社會實踐。

2.組織支教實踐隊，感受教師之艱辛。

爲了勤工儉學，同時也爲了豐富假期生活，鍛鍊自己與人交往的能力，增加社會經驗實踐經歷及收穫，我們班幾個同學組織的支教服務團，在當地引起了廣泛的關注，短短的一個多月，他們和孩子們一樣成長了許多，最重要的一點是讓他們堅定了一個信念，世界上沒有人解決不了的問題，只要你肯面對，一切都會好的，一切都會過去的，

辛酸、歡笑與淚水，深深地烙進了夢的記憶。

3. 關注農村民生問題

在這次暑假社會實踐中，我班同學能夠深入到農村基層，切實關心農民問題、新農村建設問題等等。例如：郭振東同學就調查了農村的水果蔬菜大棚產業對農村人民的生活產生怎樣的影響，馬振飛同學進行了走訪詢問近年農村建設的一些新舉措及農村人民的受益，他還就一些存在的問題提出了建議。如農村的教育問題、免交農業稅以及就醫等問題，從而對中國的農村建設有了更全面的認識。

4. 對熱點話題進行問卷調查

一些問卷調查如大學生打工正確與否、人們對克隆動物的看法、壓歲錢的用法、教育改革成效等方面的問卷調查，廣泛調查民衆，並結合實踐與理論得出較科學的調查結果，有較高的實用價值。另外，韓衝等同學還對大學生就業問題展開了問卷調查，結果發現大學生多半選擇先就業後擇業，對現在的工作感到不滿意，而且多數願意區經濟比較發達的地區參加工作。張琪對國中生普遍學習心理進行了調查，範圍涉及農村和城市的家長、教師等，對正確學習心理的培養和保持提出了自己的建議。

5.關注全運，增強民族自豪感。

在這次暑期社會實踐中，趙利利同學時刻關注着全運會的進展狀況，深入到街頭巷尾捕捉人們爲慶祝全運所開展的一系列活動，拍下了一系列照片，來到濟南後看到泉城爲迎接全運所做出的改變，更增加了他的自豪感，我們大學生一定要走在時代的前列，爲全運做貢獻。

6.去網吧瞭解情況，分析其相關影響

在網絡文化日益發展的同時，我們應該充分重視網絡文化帶來的不容忽視的影響。我班的王曉鵬同學去農村網吧，以不同的方式如觀察法、訪談法、問卷法等對他們進行了調查，從而正確瞭解現在網吧內的普遍情況和對青少年尤其是未成年人的影響，他說，很多網吧都有未成年人進入，而且存在吸菸、秩序混亂、不文明上網等諸多不良風氣，全社會應當引起深刻反思。

“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，對我們走向社會起到了一個橋樑的作用，一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我們終生受用。這次的暑假社會實踐活動，我們團支部取得了比較令人滿意的成績，同學們積極參與到活動中來，與當地人民互幫互助，受到了廣泛的好評，真正展現了當代大學生的精神風貌。一個月，對於人生而言，也許並不漫長，但對我們而言，這一個月宛卻如人生之路上的一串珍珠。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我們的意志力得到了不小的磨練。在今後的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將繼續努力，嚴格要求，不以這次活動的結束爲結束，把從這次活動中學到的知識，收穫的道理真正運用到生活中去，爲以後步入社會奠定良好的基礎。

第五篇：暑假社會實踐總結

暑期社會實踐總結

博物館是歷史文化發展的縮影，它折射了人類社會發展的過程，向我們展示了當地豐富的歷史文化。參觀博物館，能使我們更好地瞭解歷史，學習更多在書本上學不到的知識，以適應社會的快速發展和進步。

這次參觀博物館，雖然只有短短的三天時間，但是，我們不僅僅欣賞到了優美的文物，還對杭州和紹興的歷史有了一定的瞭解，讓我們產生了繼續去了解去欣賞的興趣。

博物館裏的一幕幕，都講述着不同的時代。時代在發展，我們的歷史也在不斷的凝聚，昇華。無論是精美的文物，還是殘骸，每一件都在講述着不一樣的精彩歷史。

15號下午的西溪溼地之行，我們共同探尋了博物館的奧祕。16號上午的西湖之浙江省博物館一行，我們深入地領悟了浙江省的傳統文化。當天下午的靈隱寺之旅，使我們感受了佛教的幽深內涵。17號的紹興魯迅紀念館之旅，我們觸摸着遺留下的古蹟，感受到了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的文化底蘊。在參觀博物館的時候，我們充滿了對自然的新奇與渴望。

三天，或許是顯得倉促了些。炎熱的天氣，我們的熱情也似驕陽，一起嬉笑，共同領略我們悠久的文化。參觀博物館實踐活動給我們提供了與自然接觸的機會，使我們能更方便的學習自然，學習更多從書本上學不到的知識。

2014年的這個盛夏，對於我來說，不僅是個青春飛揚的季節，也是一個經歷成長，收穫感悟的過程。在實踐活動中，我們全體隊員形影不離，同奮鬥共進退，結下了深厚的友誼，一點一滴都是美好的回憶。

參加社會實踐，就是爲了走出去，走進社會，從社會實踐中學習經歷，在實踐中鍛鍊自己，早早地接觸社會，爲將來就業乃至創業積累必要的社會實踐經驗。

通過這次活動，我覺得社會實踐是一項比較複雜的活動，需要與多方接洽，合作，尤其需要做好計劃工作。實踐活動的分量很大，我們必須在有限的時間和財力不夠等不利情況下，完成資料收集、開展歷史文化了解和宣傳等多項工作。這就要求我們成員之間必須進行合理分工，各盡所長，齊心協力，相互幫助，這樣才能把工作做好，圓滿地完成了任務。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。雪萊說，歷史是時間寫在人類記憶上的一首迴旋詩。這首詩，值得我們慢慢去讀。歷史留下了昨天，它們的明天還需要我們年輕的一代去譜寫。

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