關於大學生暑期社會實踐的通知

目錄

第一篇：大學生暑期社會實踐第二篇：大學生暑期社會實踐範文第三篇：2014年大學生暑期社會實踐通知第四篇：大學生暑期社會實踐第五篇：大學生暑期社會實踐更多相關範文

正文

第一篇：大學生暑期社會實踐

暑期社會實踐報告

上個寒假我在洛陽打工，社會實踐深有體會。今年暑假朋友邀請我去上海玩，我也早想去上海了玩了，順便打個工，也好寫實踐報告。

這一暑假，真是苦和甜，笑與淚交織在一起，形成了一杯加糖的咖啡，雖然開使感覺得找工作好難找很苦很累，走了好多的冤枉路，後來找到穩定的工作後，和朋友一塊做飯玩，有感覺挺好的。總結這個假期的社會實踐心得。

一、找工作難。去上海我在網上找工作，哎那叫一個難，分工性很強，會計、技師、家到家教但要求還是英語6級水平，口語流利，哎我這四級剛過的人，對這真是沒信心。最後看到一家是ktv我想體力活還是能幹，最後下場是被騙了400元，騙子使用的技術讓人真是佩服，沒辦發，在生地方也不敢再找他們的事，就一了了之了。最後通過中介找到了一家軍隊四星級名叫甲轅酒店，做前臺收銀。

找工作讓我深感知識的重要性，要是我英語特好，也能給別人做家教，或者做翻譯，哎，或者學的電腦技術不錯，做個電腦工作也不錯。現在是自己的只是沒學好，基礎知識也不牢固，弄得自己一無是處，這是痛苦加懊惱，悔的腸子都青了，於是我下決心要把基礎知識學牢，自己的專業知識學好，纔是求生的硬道理，在沒找到工作的我的錢都花完了，還是讓媽媽爲我打的錢，幸虧住在朋友的住處，不然我就要留宿街頭了，哎，這次對我這是重重的一擊，敲醒了我這個天天做白日夢的人。

二、在外獨自生活難。我在上海的這幾個月，開始還買飯,但是隨着錢包慢慢變扁了，沒法了，就開始買菜自己做飯，自己苦的時候有吃過買米飯，炒菜切刀自己的手，熱油也燒了自己不少次，但收穫也不小，我現在做的才越來越有味了，呵呵，都會做大盤雞和水煮魚了，朋友吃着都稱讚。

三、做什麼事都要細心，全力。 在酒店做前臺收銀，軟件不也是現學現賣，做收銀最重要的是錢不能收錯，涉及錢，特別是在給客人錢是我的心都很緊張怕出錯了，自己賠，而且有點麻煩的是押金和賬單要與每一筆進入的錢對照，所以要每收一筆錢就要打賬單而且每張單子的順序還要對，對於平時都馬虎的我真是個大的挑戰啊，開始經常出錯，而且還老是把電腦上的賬點錯，害的同事套幫我糾正，主管也老是說我，哎。最難得是做報表，有一定的規矩，房號，姓名，賬務，一個都不能錯，不然就要從新打。我的報表在這兩個月基本上都不是名字打錯了，就是賬對錯了，快熟練了，這個假期有快過去了，哎，真是有愧於同事們啊。

從工作上我得到的無論做任何事，細心很重要，細節決定成敗，而且回首想想無論在學習還是生活上由於我不注重細節，字體寫的不好，作文試了多少分，數學和物理上計算更是經常錯；生

活上我東西也是亂放，不注重細節，找個東西亂找，既費時也費力真是得不償失，一時的懶惰，造成了更早的結果，細節真是很重要嗎，看着別的同學他們注重細節，把自己的學習生活的都處理的井井有條，把自己的全部精力都放在學習上，學習效率在不知不覺中都提高了。而且心裏也都很愉快，而我已找不到東西就急死了，而且容易發火，想想，這一切都是源頭的沒有注重細節造成的。真是，有時在自己的小世界裏感到沒什麼，但在打的生活環境裏，不能由着自己的習慣，自己做的是也影響着別人，給別人造成的損失，所以要改變，社會真是個利器，這是能磨練人啊。

四、同事之間要主動與別人搞好關係。 在我工作的地方，我剛去，那得人都不是多願意和我說話，這樣本來離家裏在外就很寂寞，同事再不熟悉更是難受，於是只要我見到同事就和他們打招呼，保潔阿姨們對我都有了改觀，也微笑回我，同事之間也願意幫我，而且主管叫我見到領導是更要微笑着打招呼的，這一點我做的不是狠好，我好事有些不太好意思，感覺好像很是奉承似的，不過慢慢的領導都認識我了，我也就不那麼害怕了

五、 一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

六、 與生活中的同伴也要互相體諒忍讓在和好朋友一塊生活的兩個月，我們都一塊做飯，一塊玩，然後逛街，感到無比的快樂，但是可能就像人們說的越接近了摩擦也越大了，又是我們會因爲一些小事吵嘴，比如說我不太矮收拾屋子，朋友她喜歡整潔，對我就不滿，我就不好意思，所以也會常常打掃，朋友的性子急，又是我愛囉嗦，她就煩，我就生氣，但是我們很快就沒事了，下一次我們都會互相讓這點了，生活又是想想也不是那麼的可怕，呵呵。

總結：1、這一假期的社會實踐體驗，讓我從生活瑣事到爲人處事到工作與同事的相處，這一系列。都讓我對自己以前在學校的做法，看法，有了很大的轉變。2、更重要的是讓我知道知識是

多麼的重要，不然以後我連在社會上立足都成問題了。我要多讀書，多學習。3、對家人我更是體會到家人對自己的關心，家的溫暖，以後我要更多的給媽媽打電話，好好學習，不讓他們再爲我這個成年人操心了。做好自己的本職工作，特別像現在國家在受到日本這樣無故的襲擾，我更要有責任擔負自己的使命。

第二篇：大學生暑期社會實踐範文

2014年暑期社會實踐論文

作爲一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式. 今年7月，我在酷熱中迎來了作爲大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。

我本次暑期社會實踐所在的外國語分院小隊的工作是赴寧波博物館、天一閣博物館做志願者工作。寧波博物館主要是負責做調查問卷、前臺服務和售票，天一閣一塊主要是做引導旅客和必要的講解介紹工作。我們小隊共14人，分兩組，一組赴博物館，一組赴天一閣。 我的工作主要在天一閣那一塊，時間在社會實踐相對後面的幾天。在社會實踐頭幾天，天一閣工作還沒開始，因而我們去了寧波博物館。寧波博物館是寧波城市文化的核心與窗口。它是以展示人文歷史、藝術類爲主，具有地域特色的綜合性博物館。整個設計以創新的理念，將寧波地域文化特徵、傳統建築元素與現代建築形式和工藝融爲一體，使之造型簡約而富有靈動，外觀嚴謹而頗具創意，同時，充分體現 “獨特性、藝術性、經濟性、超前性、功能性、安全性”。館內

設主題館：東方“神舟”——寧波史蹟陳列，專題館：“阿拉”老寧波—寧波民俗風物陳列、竹刻藝術—秦秉年先生捐贈竹刻珍品展，特別展覽館：皕壺國珍—民間收藏陶瓷壺精品展、民間珍寶—市收藏家協會成立會員收藏展。博物館這邊給我們這部分的工

作是做調查問卷，每天有量的要求指標。爲儘量避免問卷對象重複，在組長的安排下，我們分配了各自的問卷地點。我們每個人都鉚足了勁鼓起勇氣，克服羞澀，拿着記錄着博物館要求的問卷問題的小本子和筆，向遊客提問並記錄回答。一天做下來，發現做問卷對受挫能力的要求真的很高，因爲站在你面前的這個遊客很可能會拒絕接受問卷調查，而你必須學會坦然接受他人的拒絕。很多被拒絕的時候，我會笑一笑，然後擡頭繼續尋找下一個目標遊客，一次又一次，我積累了經驗，老年人和小孩最不會拒絕你的問卷要求。於是慢慢地，被拒絕次數少了。我們每個人就像一個獵戶在各自領地非常努力地尋找獵物，來完成博物館這個客戶給的指標。

很快就到了天一閣志願者那邊開始的日子。天一閣博物館是一座以藏書文化爲特色，融社會歷史、藝術於一體的綜合性博物館，爲我

國現存歷史最久的私家藏書樓，也是世界上現存最早的三個私家藏書樓之一，有“南國書城”之美譽。館內設固定陳列室7個：現存私人藏書樓陳列、天一閣史蹟陳列、天一閣帖石陳列、千晉齋藏磚陳列、秦氏支祠文化陳列、麻將起源地陳列、中國地方誌珍藏館。館外還設有6個文物保護點：慶安會館、銀臺第（官宅）博物館、白雲莊———甬上證人書院、伏跗室藏書樓、天封塔、鼓樓。初來天一閣，我就被它濃厚文化氣息和優美的園林景觀深深地吸引了。天一閣實踐的第一天，我們的主要任務是熟悉景點。我所服務的景點是千晉齋、秦氏支祠和中國地方誌珍藏館。我們帶着天一閣方給的講解詞，徒步在這美麗而古老的天一閣，一步一步地記住自己所要服務的景點的簡介，第一天的任務很愉快地完成了。之後的幾天，我們開始正式的志願者服務。天一閣內部有自己的專業帶團講解師，作爲志願者的我們只是爲那些三三兩兩的散客做一些必要的指路，和景點介紹，我們的工作量很少、分量很輕，讓人覺得可有可無。儘管如此，每每看到遊客在知道要去的地方怎麼走後，給我們豎起的大拇指，並投來我們讚許的眼神，我知道我們的工作是有意義的。當我們主動上去爲部分遊客做景觀介紹，當我們微笑地用一句“我們是大學生志願者”解開他們對我們突然給他們介紹景點行爲的詫異，這個夏日的陽光變得非常和煦。我相信這個社會需要一份力量，即便這是一份綿薄之力，它也是有意義的。我相信只要人人都奉獻出一份力量，這個社會就會充滿陽光。

短短的10天社會實踐很快過去了。在實踐中我深入領會了青年志願者精神，用自己的實際行動贏得了社會對大學生志願者的認可和好評，也通過走進市民瞭解了更多現實問題，樹立了正確的價值觀，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

第三篇：2014年大學生暑期社會實踐通知

2014年大學生暑期社會實踐通知

各團支部：

爲進一步做好我校2014年暑期“三下鄉”社會實踐活動，深化團中央“青馬工程”、團省委“兩進三同”等工作部署，落實學校“十二五”發展規劃與“大學生創新行動計劃”，引導青年學生在實踐鍛鍊中不斷提高思想政治素質、調動創新創業潛能、增強政策理論水平，在服務社會的偉大實踐中成長爲堅定地青年馬克思主義者。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

喜迎90華誕 建設幸福廣東

二、活動時間

8～15天（暑期期間）

三、活動內容及組隊方式

（一）、學生黨員團隊：

活動時間：7月18日左右出發

活動地點：待組隊之後決定。

活動內容：

1、 宣講科學發展觀。

2、開展相關專題調研爲主要實踐內容，力求形成具有一定價值的調研成果。

3、參觀企業、學校（待組隊之後決定）。

報名方式：編輯短信（姓名+年級班級+長短號）到區光耀661621

報名時間：6月15號下午6點

面試時間：6月15號晚上7:30，

面試地點：另行通知。

注：團隊成員要求：

a、中共黨員（含預備黨員）優先

b、實踐隊員須承擔部分經費

c、建議對社會實踐有興趣的黨員積極申報

（二）、赴茂名深入校團幹掛職地實踐團隊：

活動時間：7月13左右出發

活動地點：茂名化州

活動內容：政策宣講、義修義教、掛職鍛鍊、關愛空巢老人、關愛留守兒童、志願服務

等方式，使大學生切實走進基層，瞭解基層，服務基層，以此加強對學生幹

部、學生黨員的持續性培養和實踐鍛鍊

需要隊員：10到15人。

報名方式：編輯短信（姓名+年級班級+聯繫方式）到 潘煒堅15986438323（688323）報名時間：6月15日下午6點之前

面試時間：6月15號晚上7:30，

面試地點：另行通知。

注：

1、有一定經費支持。

2、建議茂名的同學積極報名。。

（三）、優秀畢業生跟蹤調查團隊：

活動時間：7月中旬（暫定）

活動內容：跟蹤調查已畢業的優秀師兄就業狀況和就業方向，並通過調查得出調查報告需要隊員人數：8~10人

報名方式：編輯短信（姓名+年級班級+長短號）到吳嶽棟15018446654（636654）報名時間：6月15日下午6點之前

面試時間：6月15號晚上7:30，

面試地點：另行通知。

注：

1、有一定交通經費支持

（四）、2014南亭義教：

活動時間： 7月11-日至16日

活動地點：南亭村祠堂前

活動內容：傳遞物理常識、教授體育課程基本打法、輔導暑假作業。重要的是從做人開

始指引小孩未來人生方向。

報名方式：編輯短信（姓名+年級班級+長短號）到符澤昌13450251137

（651137）

需要隊員：10到15人。

報名時間：6月15日下午6點之前

面試時間：6月15日晚上7點半。

面試地點：另行通知。

注：

1、暫定分批進行，組員需要保證活動時間段有一半以上時間可以參加義教。

（六）、一般團隊組隊申報：

結合專業特色和學生特長，組織大學生廣泛開展社會調研、專業實習、農村支教、社區服務、企業幫扶、掛職鍛鍊、科技支農、文藝演出、法律援助、節能減排宣講、環境保護、關愛空巢老人、志願服務、創業就業見習等活動。

▲1、團支部隊：

以團支部爲單位組隊開展社會實踐。由團支書負責申報，認真填寫《廣東工業大學學生2014年暑期社會實踐活動團隊申報表》和裏面的活動計劃書。申報成功，學校將有300～500元的支助。

注：本學期獲得“紅旗團支部”的支部應積極申報。

2、回鄉自主參與實踐方式申報（個人開展實踐不必申報）

團隊申報要求：

（1）每支服務隊人數應在3人至15人之間，需有一名隊長組織策劃。

（2）申報項目需符合活動主題，深入開展社會調查及科技文化下鄉等活動。

（3）申報隊伍需填寫《廣東工業大學2014年暑期社會實踐活動返鄉學生組隊申報表》以及活動計劃。

（4）下學期初學院將進行申報隊伍成果展示，評出若干優秀實踐服務隊。

（5）回鄉自主實踐的團隊和個人，學校不資助經費。

六、其他事項

1、若對以上團隊有不明白之處，請聯繫各團隊負責人。

2、各團支書積極展開工作。 團隊申報所需表格在羣共享中下載。

3、請08、09、10的所有學生必須按照學校、學院通知要求積極認真參加暑期社會實踐活動。實踐活動結束後每人必須根據學院所提供的社會調查參考題目或者結合所參加的實踐活動主題撰寫一篇2000字以上的調查報告（要有詳細的數據和圖表）

或體會文章（打印稿）和上交社會實踐證明表（待學校統一打印再下發），請團支書對此加以重視。儘量提供相關的圖片資料，憑體會文章回校註冊及參加綜合測評，並按有關教學安排給予學分。

物理與光電工程學院團委

2014年6月12日

第四篇：大學生暑期社會實踐

大學生暑期社會實踐報告

前言

白駒過隙，很快的，我的大一生活就結束了。在大學的第一個暑假裏，我們一行四人組成了北京航空航天大學“求索實踐隊”赴陝西弘運實業有限公司進行了我們的第一次暑期社會實踐。

此次社會實踐的目的是爲了適應快速發展的社會經濟形勢，爲了響應校團委的號召，爲了應對未來職場的需要，爲了積累在企業工作的知識與經驗，同時也爲了提升自我將所學知識與實踐相結合的能力。在這次實踐中，我們實際參與，切身體會企業運營發展方式，爲日後進入社會求職做準備；我們 鍛鍊自我，提高動手實踐能力，將所學與實踐結合起來；我們培養自身能力，培養與人交流，協調工作的能力。

爲此，我們特地主動聯絡，通過協調溝通，最終與家鄉企業——陝西弘運實業有限公司達成共識，與企業共謀發展。該企業一直致力於汽車行業導航儀器，汽車工業產品的研發，也爲我們能夠將所學與實際生產應用相結合提供了平臺，同時該企業負責人也非常歡迎我們在企業實習，爲企業提高工作效率以及企業文化塑造提供實驗提高的機會。

通過在企業的各個崗位就職工作，與企業員工交流，對生產車間研發機構進行採訪，再通過自己隊員之間的交流溝通，我們總體上達到了我們的實踐要求，切身瞭解了公司的運營方式，爲日後步入社會做好準備，並能充分了解到自身不足，明確方向，抓住機遇，提高自身素質，培養自我能力。

實踐內容及結果

在6月25日至6月29日的五天時間中，我們就實踐課題“就業實踐——瞭解企業運營方式”，在位於陝西省渭南市澄城縣的陝西弘運實業有限公司進行了就業實踐。活動路線是從弘運實業有限公司辦公室到弘運實業有限公司開發處。我們通過在企業打工實習，採訪企業員工，與企業管理人員交流等方式對企業運營方式進行了瞭解。

我們首先做了一些前期的準備工作，包括：印製宣傳海報、宣傳冊等物品；製作實踐隊服、胸卡、旗幟等實踐用品；購買小禮品，有學校標示的可以普及北航文化精神的紀念品；與企業管理人員協商制定實踐工作安排實踐期間詳細計劃安排。

而且，對實踐期間的工作也做了詳細的計劃安排，包括初期參觀公司，瞭解公司結構以及每個部門的分工職能；中期與公司協調，作爲實習生在任意部門中任職，切身參與公司運營；後期積累經驗，鍛鍊能力，思考自己的不足，提高自己的素質。

在第一天，我們全體成員在陝西弘運有限公司辦公室與企業負責人協商了實踐的具體安排，明確了我們所要做的工作，並向企業員工宣傳實踐內容，贈送禮品，正式開始了職位實習。我們分工進行了拍攝、記錄、演講等工作，大家都充滿了鬥志，準備全力以赴地投入到我們的就業實踐中去。

在第二天和第三天，我們在陝西弘運有限公司的辦公室工作，在不同崗位任職幫忙，學習企業運營方式，並採訪了企業負責人和企業員工，瞭解並學習他們的企業文化。我們是兩人成組，做一些辦公室的事宜，並分別採訪了負責人及員工。

在辦公室裏我也見識了許多新奇的事情，雖然簡單，但若沒有親眼見識和學習憑想象是無法瞭解的。例如在對做好的憑證進行整理時稍大的原始憑證其邊緣需要摺疊才能 1

整理存放，這樣可以在存放的過程中避免不必要的磨損和破壞；小而且多的憑證可以排好順序並且依次錯開粘貼在一張與封皮同樣大小的白紙上或者一張無用的空白憑證的背面。這些都是在實際工作中應該掌握的技巧。

實踐中，工作任務以外的道理我也懂得了許多。走進單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司領導等等，關係複雜，在單位工作，面對的不只有憑證和數據，還需要處理好與同事與領導以及與客戶的關係。書本上沒有這樣的知識，這需要自己認真地觀察和學習。通過我的觀察，我發現要學會這些也並不難，社會上的人並不是獨立於我們之外的，我們也沒有被社會獨立出去，學生也是社會的一份子，學校也是社會的一部分。在學校中學會與他人的相處，處理好與同學老師朋友的關係，在相處的過程中體會生活在集體中的感覺，體會團結帶來的力量和溫暖。在學校生活中，與他人的良好相處能夠使我們感受到真誠，友愛，互助，寬容等等美德，而這些在工作的集體中是同樣的道理，學校的小社會與工作單位的大社會雖有差別，但人們的情感是相通的，感情是相似的。在學校與他人的良好相處有利於我們將來在社會上立足。

在第四天，我們進入了開發部和生產車間進行實地參觀，並諮詢相關情況。我們親身參與了工件的製造，結合所學知識，嘗試實際應用。在大早上，我們進入了車間，穿上了指定派發的廠服，工帽。第一件事無疑還是聽講注意事項，然後跟老員工學習。學會了，我們得自己做了，坐在工位上，有點緊張，有點茫然。我的工位是檢測，檢測一個小零件，然後再給零件塗潤滑油，一上午下來弄得手上衣服上全是油。當看到自動顯示屏上的數字和拉上流動的貨物就有一股小小的自豪感油然而生。

在實踐剛剛開始的時候，金工實習的課程纔剛剛結束。本來以爲這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有。在工廠裏，我們不需要通過複雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實踐的工廠裏，常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼，角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程裏還沒有學習過。

工字鋼和t型鋼在建築中可能用的會多一些，但是風機這裏基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對於鋼的熱處理，也不會要求到組織轉換那麼細緻，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。對每個部件都進行強度和剛度的校覈然後對應地選取最好的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經有了對應的標準或者手冊裏有對應的經驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。

以前不理解爲什麼畢業的大學生不好找工作，現在明白了，沒人會花錢去僱用一個掌握着自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我並不是說在學校裏學習沒有必要，相反，在我發現學校裏學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有着十分重要的意義，學校裏的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠裏我們將一無是處。

當然，上班期間，組長和領班們對工作都很負責，管理得也很好。但是我仍覺得有缺陷，就是他們和員工溝通的不是很好，經常聽到有的組長或領班跟員工吵口，甚至吵架。我覺得這需要溝通，員工犯錯誤時，要耐心和藹的教導，而不是大聲訴責。這會讓員工產生反感情趣，他們會抱怨上司，抱怨工作，甚至抱怨生活，一個人在這樣消極的心態下工作是不會高效率的。

在最後一天裏，我們兩人成組分別與企業負責人和員工交流採訪，在辦公室與企業負責人溝通實踐所得，與員工交流經驗，明確了自己的不足，併合影留念，結束了此次實踐。

在一個多月的工作期間，我也發現了廠內存在的幾點不足之處：

（1）廠內員工流動性大，不能很好地留住操作熟練的長期工人，員工一般都只作幾個月而已；

（2）2）員工的整體文化水平和思想道德素質不高，團隊合作意識不強，只關心小我利益；

（3）長期工與短期工、熟練工與新員工工資基本無差別，不能很好的調動員工的積極性，廠內的員工福利性支出過少；

（4）廠內很多機器老舊，經常出現故障影響產線速度，導致員工抱怨增多，收益減少；

（5）企業需加強文化建設；缺乏自主知識產權，因多吸納人才，加強企業創新意識；

（6）廠內依舊實行打卡制度，員工帶打卡現象嚴重，應採用指紋等先進計時工具；員工的食宿環境還有待提高。

第五篇：大學生暑期社會實踐

大學生暑期社會實踐報告

這個暑假過得很愉快，天氣很涼爽，似乎不是南京。在放假前我就已經找好了這個暑假我要做的事，就是在一家早教機構做宣傳，這也是綜合自身的情況考慮的，我不善於溝通，宣傳剛好可以鍛鍊我的溝通能力。首先我簡單介紹一下這家公司：

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今天，gymbaby運動寶貝獨具特色的教學體系和經營模式已發展成熟。運動寶貝大家庭成員對企業價值觀的認同及支持推動着運動寶貝的蓬勃發展，運動寶貝堅持爲每一個有志於早教事業的人士，提供最大的支持和幫助，一起分享gymbaby的專業研究成果和經營策略，共同開拓這廣闊的朝陽產業。gymbaby運動寶貝的品牌代表着高端的服務品質，不僅僅是要滿足客戶的需求，更是要不斷超越客戶的需求期望。萬千寶寶在gymbaby課堂內外的笑容驗證了國際化、專業化、個性化的運動寶貝是家長們給寶寶選擇的最棒的童年禮物！運動寶貝融合國際多種前沿的早期教育理念，設置五大領域課程來開發孩子的七大潛能。每一種課程都是從最基礎學起，根據寶寶的年齡段來設計的。強調每一個階段寶寶發展的突出特點，又注重寶寶每階段之間的聯繫。我們專業的課程設計、非競爭性的教學環境特別有益於在寶寶娛樂的同時促進他們各項潛能的增長，同時幫助他們開發情感、智慧、社交方面的技能。每一位小寶寶都會在我們沒有壓力、熱情、自然的課堂中感受教師特別的關注與指導。遊戲是快樂的，但是您可能不了

解，對於孩子來說卻是一項學習的過程。通過運動寶貝的運動課程，可以培養孩子們的自信心，協調性和社會交往能力。我們專業化的指導老師、五彩繽紛的活動室和充滿歡樂的活動將孩子們的活動變成一項學習的過程。快來和您的孩子一起來體驗運動寶貝吧！

我在裏面的工作就是幫公司在蘇果、歐尚超市等人流量大的地方做宣傳，一天80元左右，這個暑假主要在黃金海岸蘇果超市，公司在蘇果超市以400元一天的價格租了個攤位，我們在那擺了個展臺，放一些氣球、貼畫、扇子等宣傳物品，是免費送的，(本站推薦)然後吸引家長，讓他們來幫我們填一個上體驗課的單子。我們的宣傳物品主要針對寶寶做的，所以我只需要讓客戶知道我在免費送東西給他們，不過這也並不輕鬆，我要大聲喊才能吸引他們注意力，所以嗓子受不了，暑假吃了5盒金嗓子，吸引他們過來後，我在幫他們介紹我們公司幫我填體驗單，這個就很注重自己的口才，如果不填，我也會送汽球，但公司的人不讓送的，哈哈！因爲看着那些可愛的小朋友我實在不忍心！這個在工作結束後，我做了如下的總結：

1、 要善於溝通：碰到那些比較固執哎佔小便宜的家長，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最後都想通的時候，我心裏真的很有成就 當然和老闆也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心裏，有時自己在工作上有什麼問題要經常和老闆溝通溝通，並及時的解決，這樣工作纔會有動力，纔不會想不幹了。

2、 要有耐心和熱情：因爲你會被很多人拒絕，有時會很虐心，

所以你要學會調節自己的心情，在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些家長們感覺很舒心，跟孩子一起玩也就很開心 他們有些人是第一次來我們遊樂場，對我們這裏的規章制度和各種遊玩設備的不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們各種設施的遊玩價格和辦理會員的優惠政策，這樣我們也可以省很多功夫和時間，公司也可以運行就可以更好。

3、 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老闆更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閒的時候就打掃打掃場地，搬一些需要在吧檯售賣的東西，幫幫領班和老闆的忙。老闆就誇獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

4、心態上調整的體會收穫 學校人向社會人轉變，在學校接受了16年的教育，真正的和社會接觸並不是太多，而這次畢業實習，則是由學校人走向社會人一個緩衝階段。在這個過程中最需要調整的就是心態。我們並不是什麼天之驕子，也沒有什麼可以值得炫耀的資本，而從學校走出就直接到一個公司最基層上班，接受公司嚴格的規章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰，當然會使很多同學落差很大。這中間最大的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態，從零開始，我們不可以改變環境，只有改變自己來適應這個環境。

5、人生目標感的清晰通過這次暑期社會實踐，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收穫，是讓我認清了我自己身上的優勢和不足，以及如何去規劃自己的時間，工作，生活，使我的許多目標變的清晰。

6、。從我自身出發，讓我更加充實，讓我成長很多。一是待人要真誠。剛開始工作，接觸到很多陌生的面孔，我微笑着和他們打招呼，我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對客人的關心，也讓他們感受到被重視與被關心。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪那些不耐心和蠻橫的家長，剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成爲我以後參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以後暑期實踐以及今後就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以後也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裏，我們爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。

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