工商管理專業大學生寒假紡織廠社會實踐報告(精選多篇)

第一篇：工商管理專業大學生寒假紡織廠社會實踐報告

轉眼間，三年的大學生活過去了，這三年來我在學校系統地學了不少管理方面的知識，但實踐經驗幾乎沒有，對於這個重理論更重實踐的專業來說是個致命的缺陷。而作爲一名即將踏上工作崗位的大學生來說，單會紙上談兵是不行的，如何於社會各方面的人交往，如何應付各種事情是迫切需要學習的，因此，假期的實習對我們來說尤爲重要。爲了把自己鍛鍊成一個能適應社會的有用的人才，我在暑期到**市第二紡織機械廠實習了十天，應該說這十天的收穫還是豐厚的。

**市第二紡織機械廠是我國紡織測試儀器的主要科研基地，具有二十多年開發，設計，製造各類紡織測試儀器的歷史，是國內紡織儀器的主要生產廠家，是我國生產紡織測試儀器的國家二級企業，是國內紡織測試儀器高水平的代表。企業加工設備精良，技術力量雄厚。不求最好，只求更好，是企業不斷追求的永恆目標。

作爲一名工商管理專業的學生，進了企業，雖然時間不長，瞭解地不深，可能也不太全面，但總體結構上還是有一些認識地。該企業剛剛完成了股份化改造，由原先的國有企業改製爲民營企業，企業通過選舉產生了一名董事長和五名董事以及二十名股東，董事，股東按比例出資構建了企業的資本結構。企業的管理體制比較合理，能各司其職，權責明確。因爲該企業有着幾十年的製造各類紡織測試儀器的經驗，所以企業的產品還是有市場的，但在決策上也不短視，沒有死抓住一棵樹，而是利用自己的長項生產了一些延伸性產品，還與國外幾家企業聯合生產，加工一些儀器，應該說企業的生產能力和營銷能力還是可以的。此外，企業正在準備通過iso9002的認證，在產品質量也在逐步提升，財務方面也越來越規範。

但企業和一些實力強的企業相比，還是有一些不足之處的。我想，人的因素是居首位的，企業職工的文化素質不高是不爭的事實。企業絕大部分員工的文化水平在大專以下，本科生很少，沒有碩士以上學歷的，在儀器智能化，產品國際化趨勢越來越明顯的情況下，企業嚴重缺乏計算機人才和外貿英語人才，也正是這兩點，限制了企業的競爭力和企業的規模。沒有高水平的專業人才使得企業的研發能力大受限制，近年來除了吃老本產品外，只能按外商的圖紙，用外商的技術來生產一些出口產品，而這些出口產品只能以略高於成本價的價格給外商，外商賺取了其中的巨大差額，而企業生產任務重，獲利少，工人因此也有較多的抱怨，由此形成了一個惡性循環。在這一點上，我加深了對“科學技術是第一生產力”的認識。

第二篇：工商管理專業大學生寒假社會實踐報告（紡織廠）

文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y m來源

轉眼間，三年的大學生活過去了，這三年來我在學校系統地學了不少管理方面的知識，但實踐經驗幾乎沒有，對於這個重理論更重實踐的專業來說是個致命的缺陷。而作爲一名即將踏上工作崗位的大學生來說，單會紙上談兵是不行的，如何於社會各方面的人交往，如何應付各種事情是迫切需要學習的，因此，假期的實習對我們來說尤爲重要。爲了把自己鍛鍊成一個能適應社會的有用的人才，我在暑期到**市第二紡織機械廠實習了十天，應該說這十天的收穫還是豐厚的。

**市第二紡織機械廠是我國紡織測試儀器的主要科研基地，具有二十多年開發，設計，製造各類紡織測試儀器的歷史，是國內紡織儀器的主要生產廠家，是我國生產紡織測試儀器的國家二級企業，是國內紡織測試儀器高水平的代表。企業加工設備精良，技術力量雄厚。不求最好，只求更好，是企業不斷追求的永恆目標。

作爲一名工商管理專業的學生，進了企業，雖然時間不長，瞭解地不深，可能也不太全面，但總體結構上還是有一些認識地。該企業剛剛完成了股份化改造，由原先的國有企業改製爲民營企業，企業通過選舉產生了一名董事長和五名董事以及二十名股東，董事，股東按比例出資構建了企業的資本結構。企業的管理體制比較合理，能各司其職，權責明確。因爲該企業有着幾十年的製造各類紡織測試儀器的經驗，所以企業的產品還是有市場的，但在決策上也不短視，沒有死抓住一棵樹，而是利用自己的長項生產了一些延伸性產品，還與國外幾家企業聯合生產，加工一些儀器，應該說企業的生產能力和營銷能力還是可以的。此外，企業正在準備通過iso9002的認證，在產品質量也在逐步提升，財務方面也越來越規範。

但企業和一些實力強的企業相比，還是有一些不足之處的。我想，人的因素是居首位的，企業職工的文化素質不高是不爭的事實。企業絕大部分員工的文化水平在大專以下，本科生很少，沒有碩士以上學歷的，在儀器智能化，產品國際化趨勢越來越明顯的情況下，企業嚴重缺乏計算機人才和外貿英語人才，也正是這兩點，限制了企業的競爭力和企業的規模。沒有高水平的專業人才使得企業的研發能力大受限制，近年來除了吃老本產品外，只能按外商的(請勿抄襲好範文 網：)圖紙，用外商的技術來生產一些出口產品，而這些出口產品只能以略高於成本價的價格給外商，外商賺取了其中的巨大差額，而企業生產任務重，獲利少，工人因此也有較多的抱怨，由此形成了一個惡性循環。在這一點上，我加深了對“科學技術是第一生產力”的認識。文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y m來源

第三篇：大學生紡織廠假期社會實踐報告

2014年寒假社會實踐報告

今年寒假本來應該回家陪父母過年的，但爲了減輕家庭負擔，響應大學生社會實踐的號召，更爲了增長見識，豐富社會閱歷，提高自立自強的能力，我跟隨同學一塊來到了江蘇吳江一家紡織廠，開始了爲期一個月的艱苦實習之旅。

實踐目的：瞭解紡織工藝流程和紡織行業發展前景，感受紡織廠普通工人的工作，體驗工人的艱辛生活，在實踐中不斷磨礪自己的意志，並發現自己的缺陷與不足，提高自己的社會實踐能力。

實踐時間：2014年1月10日~2014年2月10日

實踐地點：江蘇省吳江市

實踐單位：江蘇吳江市盛澤爲民噴織廠

實踐部門：紡織廠機織車間

實踐過程：--------------------------

懷着思念家鄉的心情，我們坐上了去吳江的一輛大巴，心裏想着要受一個月的煎熬啊！其實，我並不怕吃苦，畢竟暑假的時候出去打過工，因此還是有一定的心理準備，只是很想家裏那過年的氣氛、香噴噴的年夜飯還有熱鬧的春節聯歡晚會??想着想着就進入了夢鄉。第二天早上，車到站了，吳江市果然是一片繁華的景象，店鋪林立，交通四通八達，雖然天氣比在學校冷得多，但是依舊人山人海。接着，我們便帶着行李跟隨負責人來到勞務公司辦理進廠手續，由於寒假廠裏員工缺乏，而我們人員也不多，安排手續也比較簡單，所以大約一個小時就協商好了，進廠之後首先是安排員工住宿，接下來兩天便開始體檢、瞭解公司的各項制度和注意事項、簽訂實習協議並安排車間與工作崗位。第四天才正式進廠上班，鑑於我們是新工，對紡織廠的紡織工藝流程尚不熟悉，對公司的業務也是相當的陌生，於是領導還專門找了幾個經驗豐富的老師傅帶我們到處轉了轉，對我們所在的崗位的具體作業進行了詳細的講解，我們都很認真的聽，不敢有絲毫的懈怠！

據一位資深的老師傅介紹該公司成立於1996年，創建時公司規模並不大，也沒什麼名氣，但公司努力進行紡織工藝的革新，跟隨時代的潮流，不斷推出新型紡織品，並多次引進新技術新設備，提升產品質量和售後服務，經過十多年的發展，公司實力日益壯大，規模不斷擴大，利潤年年增多，現有職工2014多人，其中紡織工人1600多人，包括準備車間、機織車間、檢驗車間和機修車間的職工。老師傅還介紹說公司除了生產絲織品布料外，還加工各種保溫製品，主要有複合鋁窗，離心棉製品等。“科技是第一生產力”，正是依託科技才使生產率和產品質量日益提高，同時又不斷提升服務質量，使公司的影響力日益增強。 正式入崗上班是在1月15日，這天早上，我準時來到車間，車間領班讓我首先跟一位女工學習，連續幾個小時我都一直看她的一舉一動，她一邊忙碌而老練的操作着機器，一邊耐心的給我講每一個步驟的注意事項，過了一段時間，她便讓我親自操作，本來看着簡單，沒想到等自己做的時候卻很難，有好幾次換線軸都失敗了，接着更換梭子也廢了不少勁，不過，好在師傅並沒有不耐煩，她告訴我操作的竅門，我很快也能熟練的上手了，於是，第二天我就開始獨立織布了，圍繞着機器忙來忙去，剛開始感覺有點緊張，生怕做錯了哪一步導致預想不到的後果，不過，由於我的仔細認真，雖然有一點失誤，但也沒有造成什麼大的問題。

通過在機織車間的幾天工作，我也能熟練掌握操作程序了，只是很不適應長時間的工作，感覺很勞累，不過，這也讓我體會到了掙錢的辛苦，意志得到了鍛鍊。我們上班按照八小時工作制，如果公司業務繁多會適時給我們安排加班，加班費按照相關法律規定，工作日加班每小時按正常工資的1.5倍支付，休息日每小時按照工資的2倍支付，法定假日每小時按照工資的3倍支付。雖然很累，但是我很希望加班，因爲可以多掙點錢，畢竟上學期間出來一

次不容易。公司裏員工的伙食也還算可以，中餐三素一葷並可以任意選擇一種湯，湯有兩種分爲甜湯和鹹湯，早餐和晚餐都有饅頭，麪條，麪包可供選擇，粥也有三樣，分爲小米粥，玉米粥和八寶粥。我們實習生每月的伙食費是從工資里扣除100元，也還能接受。

好不容易等到了過年，這也是令我最不開心的一天，公司給我們放了三天假，大街小巷都是熱鬧非凡的氣象，我一點也高興不起來，看着好多父母陪孩子一起開心的樣子，我心裏真是說不出來的難受滋味，我給家裏打了電話，告訴爸媽我在這很好，要他們開開心心的過年。實習結束後，我拿到了3300元的工資，雖然自己錯過了和家人團聚的美好時光，但是也得到了一份辛勞過後的碩果，花自己掙的錢心裏是不一樣的舒服滋味，因爲我也可以爲父母買點東西，盡一份孝心！

這次實習真的讓我受益匪淺，感觸很深，很多事情不是想象的那麼簡單，我們需要學習的東西還很多很多。這次讓我明確了方向，也爲自己在今後的學習中更加的努力學習奠定了基礎。我明白了，在現實的環境中，我們不能侷限於專業知識的學習，更應該融入社會集體的生活中，知識是無限量的，我們學習不僅僅在課本上，更多的來自於自己的生活周圍，因爲我們將來面對的是外界而不是課本。

第四篇：紡織廠社會實踐報告

社會實踐報告

社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。

以前，每次放假我都呆在家裏，除了幫父母乾點家務基本沒參加過什麼別的實踐活動。現在上了大學，大學生意味着成長和獨立，因此自己不能像以前那樣度過假期，應該參加一些社會實踐活動，接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經驗，也可以賺取零花錢。經朋友的介紹我來到了美崙紡織廠進行我這個假期的實踐。

作爲第一次真正意義上的離開家門，踏入社會，不同於以往，這次打工是人生一次重大的進步與自我價值的升值。 第一天由工人師傅帶我參觀了生產線、給我們進行了入廠安全講座。 第二天我就正式進入車間參加生產。由於廠裏對大學生比較照顧，同時也擔心產品的質量所以我和其他三名工人一組，也包括那名帶我參觀生產線的工人師傅。

我們一組是在檢驗崗位，我正好也是化工專業的，正能學習相關的專業知識，被分配第五道控制程序，同時由那名工人師傅給我做一些必要的示範，指導，同時起到一些監督作用，避免我的失誤給生產帶來麻煩。現在的紡織廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕鬆，但是一般一個產間一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。這八個小時的工作真的是十分單調，面對着沒有絲毫生機的紡織機械，讓人全然提不起興趣，但是隨着與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的，我現在只是短期性打工，沒有過多體會到工作的壓力，但是真正到了社會上，假若這份工作就是我唯一的經濟來源，有上司的批評監督，有固定工作時間的約束，有來自家庭的壓力，有身體和精神的壓迫感，，那時的工作就完全不同於現在的了，這時我就不會覺得這八個小時是多麼的漫長，而是多麼幸運了，畢竟只是暑假的實踐性打工而已。

伴隨着疲憊與汗水，從最初的好奇，經過中途的無趣與麻木，終於，忙忙碌碌的實踐活動走到了尾聲，到了收穫的時刻。相對於微薄的工資，令我更加欣慰的是在打工中獲得的對工作、社會的認知，更加開闊的視野與豐富的實踐經驗。雖然纔要進入大二，但是每年這個時段的打工都會令我們更加成熟，在將來更加容易的走向社會。

同時這次的暑假實踐帶給我許多思考。

第一點，作爲暑期社會實踐重點選擇——打工，打工的選擇也應該更加科學。有些學生上門推銷商品、上街分發廣告的這種賣力不討好的工作應該別淘汰與捨去，而一些必須具有相應技能與工作經驗的崗位也屢屢讓不少同學吃到閉門羹。現在還不是爲了工作而打工，所以現在的暑假實踐更應該偏重於鍛鍊能力和增長見識。

第二點就是設備、廠房更新問題和人員的文化水平的問題。工作人員的文化水平應與設備的更新、自動化生產有相應的協調，廠方應該對員工進行階段性的培訓，提高員工自身的文化水平與科學知識，可以使工廠具有更大的生產力和生產水平。

在這次紡織廠的社會實踐中，我受益匪淺。它不僅使我親身體驗了社會勞動

工作的艱辛和不容易，而且時我感到了工作員工互幫互助的良好品質和員工之間和諧生活。這次暑期社會實踐還使我學到了很多待人的方法和道理，使待人處事方面有了跟進一步的提高。通過這次實踐活動，豐富了我的實踐經驗，使我更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我的幫助享用一生。作爲一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。

我們作爲國家的後繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能真正做一個奮發有爲的現代青年！一路的艱辛與微笑，雖有所收穫，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息、磨礪前行，不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾。

第五篇：棉紗紡織廠社會實踐報告

暑期社會實踐調查報告

爲了使漫長的暑假過得充實有意義，將培養能力作爲大學生活的又一主題，在這個暑期中我進行了一次社會實踐活動。現將此次實踐的具體情況作如下報告：

實踐時間：2014年8月18日-8月25日；

實踐單位：濟南市棉紗紡織廠；

實踐目標：對永敬棉紗紡織廠進行更深的瞭解，增長知識，提高自己各方面的能力； 實踐過程：

2014年8月18日，我來到了棉紗紡織廠，開始了我爲期一週的社會實踐。實踐的第一天，一位老員工李師傅給我們介紹了棉紗紡織廠的概況。接着爲我們講解了服裝生產的整個流程工藝，方便我們接下來的實踐學習。下面就這幾天我所學到的知識進行梳理總結。

一、紗線的蛻變過程

服裝的布料都是有紗線經過前期的加工處理而成的。在廠方的安排下，我們分爲3個小組。在車間師傅的帶領下，我們首先參觀了紗線加工車間。

1.原紗→染紗

公司一般到外面購買原紗進廠進行後加工，原紗一般都是寶塔形的，爲了染紗方便，一般會通過鬆式筒子機進行倒筒，使原紗纏繞到直直通型的筒子上。或者採用更直接的方法——絞紗，將原紗繞成圈狀的紗線。

據車間師傅介紹，不管是任何形式的原紗倒筒，一般倒筒完每個筒都差不多爲850克，這道工序的主要目的是讓紗線保持一定的鬆量，方便後期的染色更加均勻。待整理到一定數量之後便可將其運到下一個工序進行加工。

接下來的工序是染紗，染紗使用預溼或預烘，使經紗在上漿前保持基本一致的含水。將紗線放到規定的容器中進行煮沸浸泡。染缸有大小之分，大的染缸每次可以染60個直筒。小樣的浴比應保持與大樣一致，儘量控制在1:10左右，最多不超過1:15。染色採用全外流，開機啓動泵速由小到大，逐步潤溼，保證軸的上端有均勻的水珠冒出。

染色完榨水4次，每次大約爲60s，控制含水率在100%左右。軸上漿紗的間隔時間不能超過24小時，防止色澤分層，對於一些特殊紗支及較敏感色，必須熱風烘乾後走下一道工序。熱風烘乾的過程也成爲抽水，經過這道工序染色基本算是結束。

爲方便後期紗線整經並編織成布料，企業會將染色好的紗線變回寶塔形狀。此時採用絡筒機或者絡紗槽筒機，通過機器將直筒或絞紗變回斜筒造型。爲整經做好準備。

2.整經→漿紗

所謂的整經，就是將筒子紗按照經編工藝所要求的根數和長度，在一定的工藝條件下，平行的卷繞成經軸，以供經編機使用。整經有3鐘形式，分別是分段整經、軸經整經、分條整經。一般整經溫度控制在20~26°c，相對溼度爲60~70%。且長、短纖維須分隔開。

而漿紗工序作爲織前準備的重要工序，尤其是現在高速織機迅速發展，對織軸質量的要求也越來越高。漿紗的主要目的是使漿後經紗具有以下特徵：

1)具有足夠的耐磨性能；2)均勻的強力伸長特性和張力；3)良好的漿料被覆以儘可能減少毛羽。

漿紗機廣泛應用於各種經紗上漿，包括單種纖維經紗以及可以使織物在彈性或其他方面呈現特有風格的混紡紗，如萊卡、滌綸和黏膠混紡紗等。因此，漿紗不只是應用澱粉或其他粘合劑使紗線具有抗拉伸和平滑特性，保證紗線在織造過程中順利通過綜絲、鋼筘等部位。同時，漿紗會減少織物疵點，保證織物質量。漿紗前，必須考慮紗的特性、織機類型及織物的組織（平紋、斜紋、緞紋……）。同時要注意選擇漿料的品種、漿料的濃度和配比方法，避免對後續生產造成不利的影響。例如，如果織物要進行染色，一定要使用可生物降解的漿料，避免對織物顏色產生影響，或在布面產生條影。

此外，通過上漿，可以提高織機產量和質量。因此，漿紗操作者必須知道與紗線有關的所有信息，包括紗的物理性質、預先及接下來的處理工序、織機類型直至生產的最後工序，所以上漿是要根據每種纖維和紗線來使用不用的漿料、設備、後處理工序和加工方法。

目前，棉紗或混紡紗的上漿情況已經有了很大的發展和提高。而對於捻紗、雙眼紗或多眼紗一般不需要上漿。小型公司一般使用便宜的漿料組合對經軸進行上漿，並且依靠添加油脂或其他成分來提高織造質量。而新技術的發展及對污染和工業廢物的限制，促使人們對於各種漿料工藝進行不斷地研究和改進。

二、面料的由來

1. 穿紗與織造

面料是由紗線機織而成的，所以首先是要確定經紗。車間師傅將每條紗線穿過機針的針眼，以待機織時候使用，這個過程稱爲穿紗。穿紗完成之後，師傅會將整理好的紗線放到機器上進行織造。

通常以紗線作爲經、緯按各種織物結構形成織物的工藝過程。包括把經紗做成織軸、把緯紗做成筒子的織前準備、織造和織坯整理三個部分。機織是紡織工業生產的重要組成部

分，根據所用原料種類可分爲綿織、毛織、絲織、麻織，其產品統稱爲機織物。機織物的品種和用途及其廣泛，根據不同的使用要求選擇合適的紗線原料和相宜的織物組織。

2.面料的後整理

織出來的織物還需經過一系列的後整理才能用來服裝的織造。後整理是賦予面料以色彩效果、心態效果（光潔、絨面、挺括等）和實用效果（不透水、不氈縮、免燙、耐熱等）的技術處理方式，面料後整理通過化學或物理的主法改善面料的外觀和手感，增進服用性能或賦予特殊功能的工藝過程。

3.驗布

驗布是面料生產的最後一道工序，包括各種物理結構檢查，如重量檢查、幅寬檢查、長度檢查、色差和色牢度檢查等。通常的布面疵點有：背面的印漬：在印花過程中，常常背面有墊布，使染布的背面有印花的痕跡。斜紋路：針織，梭織布，紋路不直，或非直角狀，構成斜紋路。弓紗：弓經或弓緯（梭織和針織都有），往往是張力不勻引起。粗紗：織造過程中由於緯紗用光而帶來的引起的粗緯或弓緯，也有其它因素引起的可能吊經：由於布機布面張力太大，超過正常的要求，通常斷頭引起縮緯：無梭織機緯紗進去後缺少張力導致緯紗不平直。少紗：織布和針織機斷紗時仍在運轉，一般織物出現類似情況的時候，小部分可通過手針或自動驗布機修正，對無法修正的應視爲返工，連續的疵點必須剪掉。檢驗合格的面料則可進入服裝車間進行服裝裁剪、車縫等工序。

4.面料的進化

面料經過一系列的加工整理之後，就進入生產車間進行服裝的裁剪、車縫工作。

裁剪部門配有兩臺平縫機，一臺包縫機，一張裁牀，兩名員工，一般公司有自己的版師專門打版，樣衣的製作給客戶及車間員工以指導作用，樣衣被客戶認可後進入排版的工作。排版房有一名師傅，版牀大約爲139乘563的面積大小，主要工作是依照裁剪方案、規格精密編排，以最小面積或最短長度將所有紙樣畫在排料紙上或面料上。面料的裁剪是使用兩副活動式尖狀掛鉤的橫杆，該設備可隨時改變面料使用的長短然後進行合理的拉布工作，拉到一定厚度，然後將其四周固定（爲了使面料移動後面料保持整齊），使其挪動到裁剪牀上，然後進行單層手工衝布，最後，分批、捆紮、堆放即可。

生產部門有一個車間：服裝類縫製車間。車間有平縫機各15臺，雙線包縫機10臺，同時每臺平縫機上均配有產品縫製工藝要求及某些作業的生產流程，例如：暗線、明線、針距1釐米13——14針，暗合縫3分，明線1.8分等，該廠服裝類衣服採用流水線及成件甩兩

種，分門別類進行作業，包縫機配有專門的員工，並且按生產條件進行及時調整，車間同時配有各一臺收音機，一個好的環境給員工們隨時隨地的好心情，以至能更好的完成工作。 實踐體會：

在這短短的時間內，我收穫了很多的東西，這些都是我在學校裏和課本上找不到的。社會實踐是大學學習的重要組成部分，它增長了學生的見識，讓我們瞭解工廠的一些基本運作過程，爲我們以後的學習和工作打下堅實的基礎。

通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我也爲社會做出了自己的貢獻。我回到學校後會更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

0805自然

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