教育局黨組副書記、副局長同志現實表現材料
現實表現材料2.32W
教育局黨組副書記、副局長同志現實表現材料
***,女,漢族,1966年11月出生,1988年7月參加工作,1997年6月加入中國共產黨,1988年7月湖北大學生物專業本科畢業,2001年6月華中師大歷史文化專業研究生課程班畢業,歷任***師範科長、黨委委員、副校長、市教育局黨委委員、副局長等職務,2005年1月任市教育局黨組副書記、副局長至今。該同志現實表現情況如下:
加強學習,提高素質。該同志始終注重加強政治理論學習,不斷加強黨性鍛鍊,堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神武裝思想,牢固樹立科學發展觀,在思想上始終保持高度的政治責任感和敏銳性。不斷學習中外現代先進的教育理論知識,提高業務水平,在教育教學管理上,更具針對性和指導性。
盡心盡力,履職履責。該同志從思想上明確自己的職責和任務,按照分工盡職盡責,主要抓了以下幾方面的工作。一是規範學校管理,狠抓學校德育和校園環境整治,積極參與創建文明城市指導工作:根據省、市規範中國小辦學行爲深入實施素質教育工作推進會的要求,該同志出臺了一系列學校管理規範性文件,堅持開展學校教育、教學評估。督促各學校規範辦學,使學校管理水平不斷提升。工作中始終把德育工作放在首位,在全市中國小廣泛開展了“孝雅教育”、“校園文化建設年”、“學生文明禮儀行爲規範教育年”等活動,使學生逐步養成良好的文明行爲習慣。由於我市德育工作突出,2008年我局被中央文明辦評爲“未成年人思想道德教育”先進單位。認真學習領會、貫徹落實市委、市政府有關文件精神,動員和組織全市廣大師生積極參與文明城市創建工作。在城管委辦組織的兩次B類評估中分別取得了全市第二名和第一名的成績。二是突出教學教研,努力提高課堂教學效率和質量,大力推進我市高中課程改革,該同志以教科院爲主要隊伍,以每年三月“教學常規管理月”和十月“教科研活動月”爲主要抓手,以打造“高效課堂”爲主要目的,抓好學校校本教研,提升教師素質,提高課堂教學效率。組織市中國小開展了“課內比教學,課外訪萬家”活動。爲推進普通高中課程改革,近三年,每年暑期着力加強對高中教師的培訓,取得了較好的效果。對課改中的難點、通用技術課程的開設、綜合實踐活動的實施等採取了專項督查方式進行督辦。在高三備考中堅持開展大型調考、質量分析,制定責任狀,帶領教研員深入學校開展備考視導。連續五年來,我市大學聯考一、二本上線萬人比穩居全省市州首列。三是加強機關建設,着力打造“五型”機關,提升治庸能力。該同志在局機關管理方面,先後完善了機關內部學習制度、有關會議制度、司機車輛管理制度、衛生檢查評比制度等,並注重了抓督促、抓檢查、抓落實,保證了機關管理工作健康有序進行。我局近幾年連續被評爲市文明單位。自市委開展治庸工作以來,按照市委、市政府的工作部署,該同志制定了《***市教育系統“治庸問責”行動方案》,召開了全市教育系統“治庸問責”行動動員大會。健全責任體系,提升治庸能力,認真開展“五查五看”,杜絕慵懶散軟現象,整個教育系統形成了風清氣正的良好氛圍。
嚴格要求,勤政廉政。幾年來,該同志能克服困難,嚴守工作紀律,堅持認真履行工作責任,不越權,不謀私,深入一線,服務基層,堅持管錢不用錢,管錢不報賬的工作原則,堅持嚴格要求身邊的工作人員執行制度要堅決,辦事程序要清楚,服務態度要熱情,不能以權謀私,不能擅離職守。
二〇一一年十一月十日
***,女,漢族,1966年11月出生,1988年7月參加工作,1997年6月加入中國共產黨,1988年7月湖北大學生物專業本科畢業,2001年6月華中師大歷史文化專業研究生課程班畢業,歷任***師範科長、黨委委員、副校長、市教育局黨委委員、副局長等職務,2005年1月任市教育局黨組副書記、副局長至今。該同志現實表現情況如下:
加強學習,提高素質。該同志始終注重加強政治理論學習,不斷加強黨性鍛鍊,堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神武裝思想,牢固樹立科學發展觀,在思想上始終保持高度的政治責任感和敏銳性。不斷學習中外現代先進的教育理論知識,提高業務水平,在教育教學管理上,更具針對性和指導性。
盡心盡力,履職履責。該同志從思想上明確自己的職責和任務,按照分工盡職盡責,主要抓了以下幾方面的工作。一是規範學校管理,狠抓學校德育和校園環境整治,積極參與創建文明城市指導工作:根據省、市規範中國小辦學行爲深入實施素質教育工作推進會的要求,該同志出臺了一系列學校管理規範性文件,堅持開展學校教育、教學評估。督促各學校規範辦學,使學校管理水平不斷提升。工作中始終把德育工作放在首位,在全市中國小廣泛開展了“孝雅教育”、“校園文化建設年”、“學生文明禮儀行爲規範教育年”等活動,使學生逐步養成良好的文明行爲習慣。由於我市德育工作突出,2008年我局被中央文明辦評爲“未成年人思想道德教育”先進單位。認真學習領會、貫徹落實市委、市政府有關文件精神,動員和組織全市廣大師生積極參與文明城市創建工作。在城管委辦組織的兩次B類評估中分別取得了全市第二名和第一名的成績。二是突出教學教研,努力提高課堂教學效率和質量,大力推進我市高中課程改革,該同志以教科院爲主要隊伍,以每年三月“教學常規管理月”和十月“教科研活動月”爲主要抓手,以打造“高效課堂”爲主要目的,抓好學校校本教研,提升教師素質,提高課堂教學效率。組織市中國小開展了“課內比教學,課外訪萬家”活動。爲推進普通高中課程改革,近三年,每年暑期着力加強對高中教師的培訓,取得了較好的效果。對課改中的難點、通用技術課程的開設、綜合實踐活動的實施等採取了專項督查方式進行督辦。在高三備考中堅持開展大型調考、質量分析,制定責任狀,帶領教研員深入學校開展備考視導。連續五年來,我市大學聯考一、二本上線萬人比穩居全省市州首列。三是加強機關建設,着力打造“五型”機關,提升治庸能力。該同志在局機關管理方面,先後完善了機關內部學習制度、有關會議制度、司機車輛管理制度、衛生檢查評比制度等,並注重了抓督促、抓檢查、抓落實,保證了機關管理工作健康有序進行。我局近幾年連續被評爲市文明單位。自市委開展治庸工作以來,按照市委、市政府的工作部署,該同志制定了《***市教育系統“治庸問責”行動方案》,召開了全市教育系統“治庸問責”行動動員大會。健全責任體系,提升治庸能力,認真開展“五查五看”,杜絕慵懶散軟現象,整個教育系統形成了風清氣正的良好氛圍。
嚴格要求,勤政廉政。幾年來,該同志能克服困難,嚴守工作紀律,堅持認真履行工作責任,不越權,不謀私,深入一線,服務基層,堅持管錢不用錢,管錢不報賬的工作原則,堅持嚴格要求身邊的工作人員執行制度要堅決,辦事程序要清楚,服務態度要熱情,不能以權謀私,不能擅離職守。
二〇一一年十一月十日
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