國小校長、總支書記同志現實表現材料

國小校長、總支書記同志現實表現材料

**，男，漢族，1967年12月出生，湖北**人，1993年07月加入中國共產黨，1990年07月參加工作，荊州師範專科學校歷史專業畢業，在職大學學歷。曾任**市農機學校副校長、漢江中學副校長、沔州國小校長、黨支部書記，2005年03月至今任第二實驗國小校長、總支書記職務。其主要表現是：

廉潔從政，注重隊伍建設。該同志爲人正直，原則性強，有較高的思想覺悟，狠抓黨風廉政建設，強化組織領導，落實廉政建設責任制，抓好黨風黨紀教育，提高黨員幹部素質，積極開展腐敗風險自查，大力推進黨務政務公開，加強財務管理，深化民主管理和監督機制。

作風紮實，工作思路清晰。該同志工作責任感強，作風硬朗，有較強的組織協調能力，工作思路清晰，事事率先垂範爭先進。一是創新管理模式，實驗二小“兩園一區”管理上實施“管線爲主蹲點爲輔”的模式，釐清各蹲點校長和分管校長的職責，全校實行一套政策考覈，一套方案運行，民主管理，充分調動學校各方面積極性，促進學校良性發展；二是強化教師培訓，全面落實“國培”“省培”“市培”計劃，加大自主培訓經費的投入，讓每位教師均能享受培訓的福利，提高學校教師隊伍專業素養；三是加強校文化建設，構建了以“勤、誠、禮、愛”爲主題的校園環境文化，積極開展“誦讀經典”、“學生社團”的建設與實施，全面提高學生綜合素質。四是加大基礎設施建設，抓機遇、爭取支持，統籌項目資金、城市獎補資金等各類建設資金670餘萬元，裝修辦公樓，改造塑膠運動場，改善食堂就餐環境，翻修附屬幼兒園，新建實驗部學生運動場、綜合樓，優化辦公環境，購置屏風辦公桌，教師人手一部辦公電腦，建成鋼琴室、乒乓球室、教工健身室並投入使用，學校建設全面展開，辦學實力持續增強。

銳意進取，工作成效顯著。在該同志的帶領下實驗二小成爲了市直國小的一面旗幟，被國家語委授予“國家語言文字示範校”；被省教育廳、教科院授予“湖北省重點課題研究先進單位”、“湖北省中國小微課推廣實驗基地”、“湖北省優秀網絡研究工作室”、“健康課堂研究先進單位”“湖北省學校文化建設百強校”；被市教育局授予“年度綜合考覈先進單位”、“高素質人才培養學校”、“教學質量優勝單位”、“落實黨風廉政建設責任制先進單位”、“先進基層黨組織”、“學校安全管理先進集體”、“計劃生育先進單位”；個人被省教科院授予“課題實驗先進個人”，被市教育局授予“社會治安綜合治理先進工作者”、“教學管理先進個人”。

主要不足：難以從繁瑣的工作事務中解脫出來進行深入學習

                           **市第二實驗國小黨總支