做一個有道德的人徵文

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正文

第一篇：做一個有道德的人 徵文

做一個有道德的人

在四十多年前的一個春天，中華人民共和國的開國領袖——毛澤東主席，他提出了向雷鋒同志學習，做一個有道德的人，有一個有利於人民的人。道德是一個抽象而又廣泛的含義。它雖然不同於法律有強制性，要求人們哪些可以做，哪些不可以做，但是它可以通過社會輿論的壓力來約束和引導人們的思想和行爲的崇高性。做一個有道德的人，無論是在過去和現在，還是將來，都有着同樣現實而深遠的意義，尤其是對我們在校讀書的學生有着重要的意義。

縱觀古今，一個有道德的人，往往也是對社會有作爲的人。黑龍江樺南縣73歲的趙永錄大爺堅守在大河邊，無償爲來往的鄉親擺渡49年。“不圖別的，就圖大家都平平安安。” 像趙大爺一樣堅持善行的還有40年濟貧幫困的山西礦工媽媽歐學聯；義務救援30年，在大海中搶回130條生命的浙江漁民郭文標；36年捐款不斷，受益者遍佈全國的新疆街道幹部劉乾坤…… 這些道德模範們對國家對人民所作出的貢獻是金錢無法衡量的。

但是現實生活中還有很多人拋開了道德底線，以自我爲中心爲所欲爲，而最終是害人害己。最近的新聞報道的 瘦肉精事件 。河南省許多養豬戶串通豬肉商，在養豬的飼料中加入瘦肉精，瘦肉精是一種鹽酸生物藥劑，使用瘦肉精的豬肉後，常見有噁心、頭暈、四肢無力、手顫等中毒症狀。讓豬吃了這種飼料多長瘦肉，以便謀求更高的私自利益，不顧普通大衆的身體健康，這件事被查處之後，引起了全國人民的高度關注，這種缺失道德的行爲是不能容忍的，喪失良心與道德的人是不會有好下場的。

道德還存在於各個行業中，人們常說的職業道德，也就是要求各個行業中的做好本職工作，不利用行業之便謀取私人利益。比如老師的教書育人，爲人師表，醫生的救死護傷，醫德高超，司機的文明行車，禮讓三分，商人的誠實守信，公平交易??如果，每個行業的人們都能尊崇職業道德，那和諧的春風將要吹遍祖國大地的每個角落。

我們這些在校的學生將來都要走向社會，走進各自的行業中去，想要對未來的社會，有更大的貢獻，就要從小做一個有道德的人，親愛的同學們，讓我們共同努力吧。相信未來的社會將更加和諧，生活會更加幸福。

做一個有道德的人

我在一本書上看到過這樣一句名言：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。意思是說不要以爲是一件很小的好事而不去做，也不要因爲是件很小的壞事而去做。“天下大事，必作於細；天下難事，必成於易。一件小事，一個細節更加能體現一個人有無素質有無道德。

一個人長期在做一件件的好事，那麼他就一次次的在實現道德。在我的身邊我的同桌就是這麼一個人，他叫高琪琪，來自四川的，跟我一樣是隨父母打工來到蕭山的，他個子矮小，其貌不揚，成績一般般，光看他的模樣，很難把樂於助人，熱愛集體，默默奉獻這些詞和他聯繫到一起，可是現實生活中，他就是這樣一個有道德，有愛心的人。班級的飲用水的搬運，每次都有他的參與，班級開展的大掃除他是勞動最積極的一個，操場上的果皮紙屑他總會主動去撿拾乾淨，每當有同學求助於他時，他總是毫不猶豫的答應，他這樣的熱心腸讓身爲班長的我很是慚愧。我問過他，你爲什麼喜歡幫助別人呀，他說，我爸爸告訴我，勤勞熱心的人誰都喜歡，而且幫助別人後的那種成就感真是讓人快樂。聽了這番話，更增添我對他的敬佩。

他的助人爲樂，無私奉獻的精神也影響着班級每位同學，同學們一致推薦他擔任我們班級的道德模範。記得有一次下午正要放學了，一場傾盆大雨潑灑下來，同學們都沒有帶雨傘，望着窗外的大雨，都一籌莫展，高琪琪的家正好在學校旁邊，他的媽媽送來了一把雨傘，他拿到雨傘後，書包都沒有背上，急匆匆的跑回家又拿了幾把雨傘給老師，說：“班上很多同學離家都遠，等父母來接不知道要等到多久，我建議住學校附近的同學都回家去多拿幾把傘來，借給其他同學好回家。”他的提議得到了大家的一致同意。於是我們幾個離家很近的同學就先借他的雨傘匆匆跑回家東借西籌了一大堆雨具帶到了學校，看到其他的同學拿着我們借的雨具紛紛朝家中走去，我們格外的高興。雖然鞋子褲腳早已被雨水溼透了呢！我也充分感受到助人爲樂這個樂字的真正含義。對做一個有道德的人有了更加深刻的認識。那就是一個有道德的人可以利用他自身的影響力，用榜樣的力量去帶動其他的人跟着他一起去實現道德。

勿以善小而不爲 勿以惡小而爲之 我經常用這句名言來告誡自己。在每個細節，每件事都嚴格要求自己。做一個對他人有影響的、有道德的人。

讀完《做一個有道德的人》這本書後，記憶的思緒把我拉回了去年學過的一篇文章《釣魚的啓示》文中有一段話，我到現在還印象深刻：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，把釣到的大鱸魚放回湖裏，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。現在，我也明白了，要做一個有道德的人，就必須拒絕非法的不正當的利益。

想想發生在自己身上的一些事，我覺得我一直在培養自己實踐道德的勇氣。記得去年寒假，我家附近新開了一家大型超市，開張的時候，我也跑去湊熱鬧。那天，超市的人特別多，摩肩接踵，熙熙攘攘，好一副熱鬧的場景。我擠了半天，終於來到了目的地——書櫃邊，我挑了一本《格列佛遊記》，就馬上排隊去收銀員那裏付錢，只見收銀員阿姨手忙腳亂，滿頭大汗的。排了半天，終於輪到我了，我付給她50元錢，應該找我25元，可是意外的是她卻給我找了75元，當時，我還沒有反應過來，後面的人就已經把我擠出來了，而收銀員阿姨已經在收其他人的錢了，看來，收銀員找錯了。我內心一陣竊喜：好，沒有人發現，賺了50元！可是走在回家的路上，內心總是很矛盾：君子愛財取之以道，實踐道德就要犧牲個人利益，老師所講的話總是縈繞在耳邊，我也一直勉勵自己要做一個勇於實踐道德的人，這50元的不正當的、非法的所得豈不是在考驗我的誠心和耐心嗎？想到這裏，我內心豁然開朗，我實踐道德的勇氣倍增。於是，我果斷的走向了超市，把多找給我的50元錢還給了收銀員阿姨，那位阿姨連忙停下手中活，對我表示感激，旁邊的幾位顧客也紛紛稱讚着。我當時的心情有着一種說不出來的愜意，但我內心知道，不是因爲別人誇獎我，我才快樂。而是我具備了一顆勇敢的心，一顆勇於去實踐道德的心。

在學習生活中，我很注重自己的言行舉止。在校和同學友好和睦的相處，對老師彬彬有禮(請關注：)，在家裏我會做力所能及的事，我常提醒自己，隨時隨地都要具備足夠的勇氣去實踐道德，而不要被小便宜，小利益所矇蔽。很多時候，面對選擇，我們都能判斷對錯，是非，但是光會判斷是遠遠不夠的，說和做永遠是兩碼事，只有付諸行動，用行動去實踐道德，從自身做起，從生活中點點滴滴的小事做起。嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江湖。

道德是非常重要的。沒有道德，法律規則是無法支撐一個社會正常運轉的，法律規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐，法律規則是很容易被人鑽空子的。愛因斯坦也說過：一切人類的價值的基礎是道德。其實，做一個有道德的人也很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多爲他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

記得有一次上學，我乘公交車去上學，剛找到一個位置坐下來，就看見一個拄着柺棍的老奶奶顫顫巍巍地上車了，這時車上已經沒有空位了，老奶奶站在那裏好像很難受，我心裏想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長一段路程，還有，別人會不會說我出風頭呢？可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎麼辦？我的心情複雜極了，就在這時，我一低頭，看見了面前鮮豔的紅領巾，它彷彿在說“還是優秀少先隊員呢？”耳邊也想起了老師的教導：尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德??想到這裏，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這裏吧。”奶奶感激地說：“你真是個好孩子。”我的心裏像吃了蜜一樣甜。道德其實離我們很近，在學校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在樓道里追跑打鬧。在學校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。不說髒話，見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。在家裏，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應儘自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現。

道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！

第二篇：做一個有道德的人徵文

勿以善小而不爲

從小老師就教導我們要做一個“德智體美勞”全面發展的好學生。“德智體美勞”中，“德”排首位，可見道德的重要性。如果一個人想要做一個對社會有用的人，他首先就要做一個有道德的人。

爸爸媽媽也一直教育我要做一個有道德的人，做一個誠實守信的人。老師也幾乎天天說：“要做一個有道德的人。”但是在我的周圍不道德的人和事還是屢見不鮮。在我們班裏，有幾位同學特別熱衷於給別人取綽號，這種行爲非常不文明，也很不道德。也許其他同學聽到只是一笑而過，但被取綽號的那位同學就很不開心，會非常生氣，甚至會引發更爲嚴重的後果。我們班上有這樣一位同學：他很瘦很瘦，臉上經常沒有血色，而且患有心臟病。於是就有那些調皮搗蛋的同學給他取了個綽號：白骨精。有一次吃晚飯的時候，經常喜歡捉弄人的呂兵兵同學一個勁地叫他的綽號，把他弄哭了，氣得連晚飯也不吃就跑回了教室。當大家發現的時候，他整個人都在抽搐，眼睛一白一白的，好像是心臟病發作了，嚇得我們拼命找老師。幸虧發現及時，那位同學纔沒有生命危險，要不然後果不堪設想。這件事情之後，老師立即對那些愛給別人取綽號的同學進行了教育並開展了一次“道德—勿以善小而不爲”的主題班會。通過這次班會，我明白了道德就像一把尺子，衡量着一個人的品格。做一個有道德的人就是一個“積善”的過程。“善”越多，“德”也就越高。

做一個有道德的人並不難。只要我們從身邊做起，從一點點的小事做起就會慢慢變成一個有道德的人。在學校裏我們主動向老師問一聲好，幫助同學解決一道難題，彎腰撿起地上的一片廢紙屑，拾起掉在餐桌上的一粒飯；在家裏我們給勞累了一天的爸爸和媽媽捶背，幫助爺爺奶奶做力所能及的家務；在公交車上我們主動給年邁的老人讓個座；在上學路上我們自覺遵守交通規則等等。我相信，只要我們“勿以善小而不爲”，我們的道德水平就會得到一次昇華，我們就會成爲有道德的好少年。

第三篇：做一個有道德的人徵文

做一個有道德的人徵文

我和道德有次邂逅

——新圍國中701班鄭連

我永遠相信，人世不是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善至真的情懷，築起了一道道最美的風景線。道德如鮮花，芬芳撲鼻，讓人們都想追逐和獲得。

一個人沒道德，那麼將會遺臭萬年。奸相秦檜就是一個例子，他賣國求榮，陷害忠良，更將忠心爲國的一代忠臣岳飛以莫須有的罪名殺害。但是惡有惡報，最終東窗事發；後人還在岳飛的墓前，造了一個跪地的銅像——便是秦檜。

道德，其實很簡單。一個微笑，一次善舉，一句問候……孔子是儒家學派創始人，凡事以禮爲先。雖則周遊列國，沒能實現自己的政治主張，但後人都尊敬他。爲什麼？因爲他有“教育家”的美名，他有自己的道德，能對弟子言傳身教。

我們生活中也是一樣，我發現，道德其實就那麼親切地在我身邊！

一次，我因處於嚴重的“經濟危機”，無奈之下終於決定，把那張“珍藏”已久的假鈔用出去。這張假鈔是我在買東西時，售貨員找給我的。當時也沒多看，便塞進了口袋，回頭去用的時候，才知道是張假鈔，一直覺得冤！

我特意選了一個傍晚，天快暗下去的時候，將那張假鈔緊緊地攥在手心，來到附近的小店，要買一些零食。零食店的老闆是一位阿姨，她平時待人很好，說話又和氣，所以大家都喜歡到他這兒來買東西。當阿姨吧零食裝好包遞給我時，我將那張假鈔拿給他，哆哆嗦嗦的——心裏真是憂鬱不安哪！好像聽到旁邊有人在說：“現在假鈔特別多，你開店得四處留心一點！”阿姨笑了笑，拿起我那張——往天空看了看。我勉強笑了一個，心裏別提有多緊張了，心提到了嗓子眼！她說話了：“這孩子挺誠實的，很多次來我這兒買東西，不像是會騙人的”我的心終於放下來！見她說完，就像我友好地笑了笑。 (範文網　) 我臉上火辣辣的，想笑，笑不出來，一溜煙跑了！

路上——其實轉過身踩上回家的路那一刻起——我已經內心懊悔起來了！這阿姨是這麼相信我，而我卻欺騙了她。如果她發現那是一張假鈔的話，還是會像以前那樣對我好嗎？會告訴我媽媽嗎？還有我的夥伴們……我不敢猜想下去，我的腳步變得好沉好沉，手上本來是充滿誘惑的零食，變得這麼無味，這麼沉重，我都拿不動……

我不知道我在那條路上徘徊了多久，天好像暗得很快，鳥兒歸山了，人們在我身邊騎車而過，家裏肯定有香噴噴的飯菜等着他們。而我，我還在原地。

突然，我加快了腳步——腦中浮現出一個好辦法！

第二天一大早，我拿了一張鈔票，跑到那個小店裏去買東西。阿姨還是那麼熱情地招待我。我心裏一邊祈禱着，一邊緊張着。真希望那張假鈔沒有被用出去！

當我拿出錢遞給她，她便在盒子裏找零錢。說實話，我當時真的緊張極了。當她把錢拿過來時，我驚喜地發現了——那張假鈔！

我高興地走在大街上，早上的陽光真燦爛，晨風吹到耳畔好像在誇獎我，說“好樣的！”眼前的道路也變得這麼寬闊！

我發現，生活中，做個有道德的人，不但能讓別人微笑，而且能讓自己開懷；做個有道德的人，生活也會回報給你不一樣的收穫！

做一個有道德的人徵文

我眼中的“尊重”

——新圍國中701班倪佳晨

尊重，是一種內在的修養，是明禮的重要方面。古人云：誠於中則形於外。

——題記

尊重，並沒有貴賤之分，任何人都可以對任何人尊重。在課堂上，老師在循循善誘講課，同學們做小動作，這是對老師的不尊重；在可見，隨便給同學取綽號，這是對同學的不尊重；在外出旅遊時，毀壞文物古蹟，這就是對國家的不尊重。這些不尊重的行爲，就是不道德，給自己的品行打了一個零分！所以，我們要追求“尊重”。

“呸！”一箇中年男子在公交車上隨口吐了一口痰，再用腳往痰上抹了抹，讓人看不見它。殊不知，這種不尊重他人心中感受的行爲，早已被他人盡收眼底，並且早已收到了心底的深深鄙視。這位中年男子不易爲人，從煙盒中慢慢取出一支菸，拿出打火機點燃，在公衆場合衆目睽睽下抽上了煙；還閉上眼，從嘴中徐徐吐出一圈圈白煙，品味着這煙的美味，享受煙帶來的身心舒暢。不言而喻，那個美啊！

不錯，他是舒服了，但坐在同車廂的

第四篇：做一個有道德的人徵文

做一個有道德的人

姓名：曹冬雪

性別：女

年齡：18

學校：天津市寶坻區大鐘莊高級中學

意大利詩人但丁說的一句話：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話讓我明白了知識與道德的關係，也感覺到道德的重要性。在這個社會中，有許多行爲規範約束着我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，要注重培養自己的道德觀念，注意到知、情、意、行的統一。要注重道德認知，處理好知與行的關係，注意實際行爲的鍛鍊，在實踐中增強道德情感、意志力。只要做每一件事都用心仔細想一想，多爲他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

在我們的生活中完全可以去做，往往還是那些不起眼的小事中蘊含着道德的真諦。芸芸衆生，人人都應時時懷着一顆感恩的心：得到了別人的幫助，別吝嗇你的感激；獲得了別人的尊重，也要學着去尊重別人。因爲，尊重別人也是一種有道德的體現。

在這段時間裏，我的心很沉重，因爲在歷史的旅程中發生了一件讓炎黃子孫銘記在心的事——四川大地震。2014年5月12日下午2時28分，四川省發生8.0級地震，至今，死亡人數已近7萬人，受傷人數達到36萬人。在這幾十年一見的特大自然災害中，堅強的中國人民顯示出了空前的道德觀念和民族凝聚力，萬衆一心，衆志成城，所有中國人都把抗震救災作爲己任，積極投入到了抗震救災的工作中。

5月14日，在災區的一家工廠的防震棚裏，一個小女孩，因爲飢餓和害怕，啼哭着。這時，來了一隊人，領頭的正是溫家寶總理，總理撫摸着小女孩的臉，哄着：“不要哭，奶粉一會就到。”孩子還是哭。他就安慰着：“乖，不哭不哭，餅乾就會送到的。一會兒就有。”在等待救生的學校廢墟前，在聚滿驚魂未定孩子的帳篷裏，他經常拉着孩子的手，說：“我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會得救！”

在電視鏡頭裏，孩子不哭了。這位66歲的爺爺轉過身，抿着嘴脣，望着天空，流淚哽咽。

或許有人說，在抗震第一線指揮全局的總指揮，應該是堅定鎮毅的漢子。可是此時這樣人性慈悲的鏡頭，有着更深刻的含義。魯迅有詩說：“無情必有真豪傑，憐子如何不丈夫”。何況是一國總理，情，使同胞生死之情；淚也是表達了人民在災區面前的悲壯情懷，沉重心情。

在接下來的幾天裏，全國人民把這情轉化成了行動：

來自祖國各地的志願者涌向災區。

全國募集到了資金40億。

獻血車前等待的人們排成了長龍。

中央軍委已調集武警官兵10萬人。

一批批救援物資正源源不斷地向災區提供。

??

當悲傷傾盡，有我們衆志成城；當淚盡血續，有我們守望相助。若此，則天變人不足畏，人言仍不足恤，我們仍將因此獲得文明與前進之力。一場災難，體現了中華兒女高尚的品質和道德，我們能義正詞嚴地告訴世人：中國人傳承了他們應有的文明與道德！

我有時在反省自己，是不是自己也該做點什麼。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，爲學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動爲年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成爲有道德的好少年。古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。

第五篇：做一個有道德的人徵文

做一個有道德的人

內蒙古包頭市昆區包鋼十八小六年六班

姓名：李博瑤年齡：13歲

輔導教師：高萌

道德是人生最重要的品質。

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。重要的品質，只有做一個有道德的人，才能得到別人的尊重。道德是一雙手，推開封鎖在心裏的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着無數純潔的心靈。

記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”我認爲，一個人可以沒有博古通今的知識，也可以沒有能歌善舞的才能，但決不能沒有道德。知識可以去積累，才能可以去學習，但惟有道德一旦失去，後果將不堪設想。因爲古往今來，“德”是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，就能夠創造無盡的財富！道德是一個人的立足之本，一絲一毫都關乎節操，它不能用錢來買，不能用金子來換。道德是一個人的自身修養，是反映一個人品質的鏡子，照出一個人真實的面貌；道德是人類建立美好

生活的基礎，沒有了道德，人類就沒有了核心，人類將自相殘殺，爭名逐利，世界將一片混亂，慘不忍睹。

想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的，必須時時留意身邊的每一件小事，需要在實際生活中實踐，需要從我做起，從小事做起，做到情、意、行的統一。在公交車上，主動給老人、孕婦或小孩讓座；隨手揀起地上的果皮紙屑，放進垃圾箱內；爲辛勞了一天的父母獻上一杯茶，盡一份自己的孝心；幫助同學解答一道難題；用自己的好成績來報答敬愛的老師；送迷路的小孩回家……其實這都是司空見慣的小事，但不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們只有從身邊點點滴滴的小事做起，持之以恆，纔會成爲有道德的好少年、好公民。此外，我們要積極參加學校組織的“手拉手”活動、“雛鷹”活動和“希望工程”的活動等，幫助那些貧困的孩子們，讓他們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室中學習，這樣，我們的道德觀念會再次昇華。

三國時的劉備曾以“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”這句話教育自己的兒子，它講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得我們知道並銘記在心，他反映了古人的道德觀，直至現在，仍千古流傳、膾炙人口。還有儒家學派的代表孟子，也曾說：“吾日三省吾身”講的是古人良好的修養，也是古人重視道德的表現。既然古人都有這樣的道德觀念，我們作爲

祖國的未來，就更應該努力發揚這種優秀的品質，並世世代代傳播下去，讓祖國的明天更加美麗。

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌……

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