做一個對企業有用的人

目錄

第一篇：做一個對企業有用的人第二篇：做一個真正有用的人第三篇：做一個對公司有用的人第四篇：做一個有用的人第五篇：做一個對社會有用的人更多相關範文

正文

第一篇：做一個對企業有用的人

文章標題：做一個對企業有用的人

隨着社會主義市場經濟體制的建立和完善，擁有一批適應企業發展要求的高素質員工，成爲企業生存和發展的基礎和先決條件。爲了保證企業在市場競爭中立於不敗之地，員工隊伍結構必須持續不斷地加以優化以適應發展要求。

比如，我公司堅持走建築施工總承包之路，主張實施精細化管理。要實現這些目標，就需要擁

有由高端技術人才、職業化人才和產業配套人才組成的經營管理、項目管理、市場營銷、專業管理等方面的人才隊伍。作爲公司員工，要想在企業的發展中不被淘汰，就必須不斷學習，更新觀念，提高技能，爭取進入上述隊伍。

在企業發展過程中，大部分員工通過參加企業培訓，運用在工作中總結提高和自我學習等手段提升自身技能，成爲企業發展的參與者和推動者。同時不應諱言，有極個別人由於觀念僵化、基礎薄弱、技能單一、自甘落後，明顯不能適應企業高速發展的需要，成爲企業的負擔甚至前進阻力。這部分人，只要能夠轉變等、靠、要的思想，主動尋找自己在企業裏的位置，都有可能成爲企業不可缺少的人才。

什麼是人才？對企業發展有用的人就是人才。企業是一個有機的整體，因此人才呈現多層次性的特點。成功的企業高管是人才，對企業提升品質做出貢獻的技術人員是人才，從事財務、商務、安全、質檢……各個方面工作做出成績的是人才，企業不可缺少的高級技術工人也是人才。不論你在企業裏從事何種職業，只要能夠做到主動適應企業的發展，正確把握自身定位，都能夠成爲企業發展的參與者和推動者，成爲企業需要的某一方面的人才。公司鼓勵崗位成才和人才多通道發展，爲全體員工提供了一個廣闊的發展平臺。在公司高速度、高質量發展的大好環境下，只要你有能力，不愁沒有施展的舞臺和發展的空間。想幹事的人就會有事做，能幹事的人就能幹成事。

相信絕大部分員工對員工隊伍結構需要優化不會持有異議，而對這一進程的具體操作可能會有一些誤解。在這裏主要談一下少數老員工，擔心在企業年青化的進程中可能被企業忽視乃至淘汰的問題。

首先必須明確，這一擔心是沒有任何根據的。

我們公司一貫堅持以績效論英雄的用人觀，始終把成績放在第一位。只要你有突出的成績，不論你是誰，不論男、女、老、少，都會得到認可和重用。我們主張年青化，是希望通過貫徹這一主張打造出一支充滿澎湃激情，緊跟時代潮流，具有強烈進取心和成功慾望的員工隊伍，以推動企業業績、管理水平和品質的快速提升，增強企業的發展後勁和市場競爭力。這裏所強調的年青是一個心理概念，而非生理概念。

這就要求不再年輕的員工要放下架子，向青年員工學習。相信通過學習青年人求知慾強，接受新生事物快，善於學習，勤于思考，以及視野開闊等諸多長處，再加上自身經驗豐富的優勢，這部分人的競爭力提升速度甚至有可能超越那些被學習的對象。[本文出自本站-]

蘇東坡在一首《浣溪沙》詞裏寫到：“誰道人生無再少，門前流水尚能西。休將白髮唱黃雞。”詞裏表現出來的是一種蓬勃向上的人生態度。有了這種態度就能夠用積極的眼光看待社會和企業的蛻變進程，樹立起與時俱進的發展思路，從而闖出一條屬於自己的越走越寬的職業化之路。這就是我們常說的態度決定思路，思路決定出路。

不論你是否年輕，只要能夠做一個對企業有用的人，做一個企業發展的積極參與者和有力推動者，就能在企業發展過程中體驗創造快樂的同時，得到相應的回報。

《做一個對企業有用的人》來源於本站，歡迎閱讀做一個對企業有用的人。

第二篇：做一個真正有用的人

做一個真正有用的人

——爸爸和兒子的世界

蒸汽火車，對於我們這些成年人來說，僅僅是一種枯燥的沒有生命的交通工具，冒着黑煙，噴着蒸汽，在鐵軌上發出轟隆轟隆的嘈雜聲。然而，九十多年前，一個英國小男孩卻對火車有着完全不同的看法和感受。他住在鐵路邊的小村子裏，每天都有蒸汽火車從這裏經過，車輪咔咔滾動，汽笛嘟嘟長鳴，火車通過的一瞬，打破了鄉村的寂靜，帶來了活力與熱鬧。它從神祕的遠方開來，又向遠方的神祕駛去。這一切爲男孩帶來了無限遐想和快樂。漸漸地，這男孩不再覺得它們是呆板的機械，而成了有想法有感情有個性會說話的朋友。

後來，男孩長大了，做了一位牧師，人們稱之爲“奧德利牧師”。同時，他也成了一位父親，有了自己的兒子。有一年，兒子病了。爲了消解病牀上的寂寞，父親重拾童年舊夢，講起了小火車的故事，這個新穎的故事立刻被兒子喜歡上了。曾經讓一個男孩癡迷的火車，同樣也會引起另一個男孩的共鳴。不僅如此，兒子還提出了好多意見，剔除了故事中不易被孩子們接受的東西，使這個火車頭的故事變得更生動有趣，反映了孩子們的生活和世界，書的名字叫《鐵路系列》，這就是我們今天看到的《托馬斯和朋友們》的原型。 小火車托馬斯和他的朋友們，如今已成了家喻戶曉的童話形象，不僅被畫成色彩明麗、形象有趣的圖畫書，還被製成電影和上百集的動畫片，成了和“米老鼠與唐老鴨”齊名的傑作。從一兩歲的幼兒，到七八十歲的老人，都會被這些可愛的小火車故事吸引，因而它走遍全世界，在很多國家，名列學前品牌書之首。

到底是什麼東西，能如此吸引人？當我把這些故事翻了又翻，把動畫片看了又看以後，我發現了這套書對我來說最大的魅力。這還得從奧德利牧師說起，因爲他是這些小火車的父親，他爲整部作品奠定了三維底色。

第一維，籠罩着童年舊夢的田園深情。雖然寫的是一些機器，但卻充滿了只有兒童內心纔有的抒情和想象。這些小火車並非生活在一個紛亂嘈雜的大都市裏，而是生活在一個被藍色大海環繞的小島上。碧綠的田野，幽深的森林，寧靜的峽谷，清澈的小溪，日出日落的漫天雲霞，雨後橫貫天空的彩虹，甚至還有一棵古老的許願樹。所有的故事都與自然融合在一起，讓人產生一種田園式的深情，草木的清香遮蓋了機油的氣味，讓讀者彷彿走進彩色的夢中。

第二維度，兩個男孩，兩顆童心，父子聯手締造了完美生動的小火車形象。每一輛小火車都有自己的鮮明個性，使人絕對不能把他們混淆在一起。托馬斯是一輛蒸汽小火車，快樂善良，喜歡捉弄別人；高登是多多島最快的快車，工作最棒，但自高自大，瞧不起別人；培西是一輛郵遞小火車，和氣憨厚，只是記性不好；詹姆士是客運兩用型小火車，過於在乎形象，尤其喜愛自己的紅漆外套；託比是一輛過了時的蒸汽電車，四方形，速度慢，常被嘲笑，因而他很自卑，不過工作非常賣力；愛蜜莉有一些女性特點；愛德華是一輛老火車，默默地做替補工作。雖然小火車們各不相同，但是它們還有一個共同點，即：他們都體現了兒童性。他們既是小火車，也是小孩子，天真，任性，淘氣，愛炫耀，爭高低，好奇心強，喜歡冒險，對自己的行爲後果缺少判斷力。這樣的兒童性再配上胖嘟嘟圓溜溜的小臉和單純天真的大眼睛，還有酷似兒童的各種表情，讓讀者感到，他們就是自己身邊的小孩子。

第三維度，故事中蘊含着成長的道理。作爲一個牧師，一個有着成熟人生觀價值觀的男人，絕不會讓故事流於膚淺和單純的娛樂，他在每個小故事裏都種了一顆含有成長深意的種子，讓兒童讀者在歡笑中和小火車們一起長大。小火車的所有故事幾乎都有這樣一個模式：小火車因自身弱點而陷入一連串的麻煩或冒險中→得到教訓並開始反省→用行動改正錯誤→最後被大家承認是“真正有用的小火車”。不斷犯錯，不斷改正，正是兒童成長的基本模式，在這樣的過程中，兒童逐漸瞭解怎樣交朋友，怎樣真誠合作，怎樣公平競爭，怎樣服從命令等，同時還學習了“真正有用”的價值觀，包括努力工作，幫助別人，克服缺點等內容。這些道理都不是生硬地寫在故事裏的，而是通過錯誤帶來的現實教訓，自然而然地讓孩子們懂得了其中的道理。小火車更改了成人對火車的固有觀念，也爲孩子們帶來了新鮮的形象，有趣的故事，成長的道理，並且滿足了男孩子對機械的偏愛與想象，有些孩子甚至自稱爲“托馬斯”或“高登”，足見他們對這部作品的深愛。

they’re two, they’re four

they’re six, they’re eight

shunting trucks and hauling freight

red and green and brown and blue

they’re the really useful crew

all with different roles to play

round tidmouth sheds or far away

down the hills and round the bends

thomas and his friends

thomas,he’s the cheeky one

james is vain but lots of fun

percy pulls the mail on time

gordon thunders down the line

emily really knows her stuff

herry toots and huffs and puffs

edward wants to help and share

toby,well let’s say-he’s square

they’re two, they’re four

thry’re six, they’re eight

shunting trucks and hauling freight

red and green and brown and blue

they’re the really useful crew

all with different roles to play

round tidmouth sheds or far away

down the hills and round the bends

thomas and his friends

thry’re six, they’re eight

shunting trucks and hauling freight

red and green and brown and blue

they’re the really useful crew

all with different roles to play

round tidmouth sheds or far away

down the hills and round the bends

thomas and his friends~~~

中文翻譯

兩輛，六輛，四輛跟着八輛。

拉着貨車廂，載着貨物。

紅色，綠色，棕色跟藍色。

他們是非常有用的小火車。

它們扮演不同的角色。

繞着提茅斯機房或是更遠的地方。

滑下山丘，繞過轉彎處。

托馬斯和朋友們。

托馬斯，他的膽子大。

詹姆士，愛炫耀但很有趣。

培西準時拉郵件。

高登轟隆隆的開過鐵軌。

艾蜜莉，確實精通業務。

亨利，鳴響汽笛，噴氣再噴氣。

愛德華，想幫忙和分享。

託比我們這麼說吧，他很方正。

兩輛，六輛，四輛跟着八輛。

拉着貨車廂，載着貨物。

紅色，綠色，棕色跟着藍色。

他們是非常有用的小火車。

它們扮演不同的角色。

繞着提茅斯機房或是更遠的地方。

滑下山丘，繞過轉彎處。

托馬斯和朋友們

早教機鍵盤內容：

1、1-10數字，中文，英文學習，可做爲電子琴的鍵盤，可以彈奏哆，來，眯~~~~~

2、26個英文字母鍵盤，並和翻蓋上的32個英語單詞和圖畫知識點對應，學習機提問時由控制26個字母鍵來回答提問，切換後變成26首音樂

3、 水果和動物圖案，點擊可中英文閱讀

4、中文模式，英文模式，音樂模式，唱歌模式，字母模式，單詞模式，拼讀模式，提問模式可供選擇

功能彙總：

32個單詞

1首音樂/歌曲

英語字母學習

拼音學習

動物/水果

單詞提問

數字學習

拼讀學習

電子琴功能

產品說明:

第三篇：做一個對公司有用的人

做一個對公司有用的人

學習《把信送往加西亞》將近三個多月了，每讀一次境界就得到一次昇華，靈魂就得到一次洗禮，彷彿在無盡的黑暗中，終於發現了一絲曙光。

我的工作很普通，是一名保衛消防部工人，在很多人眼裏，覺得沒技術、沒前途。有些好心人曾經勸過我，還是到車間學一門技術，走遍天下，也不怕沒飯吃。可我想老闆大老遠把我從晉城接過來安排在保衛消防部，定有它的重要性，就這樣在一分公司一待就是五年，在這五年裏，我失落過、彷徨過，後悔當初怎麼會選擇這裏，也問過自己，我的工作真的沒前途嗎？好在公司一天一個面貌，從一個烏煙瘴氣、破敗不堪、頻臨關閉的老廠變成了一座欣欣向榮、無限生機、不斷壯大的集團，一種無法形容的力量衝擊我的靈魂，走下去一定不會有錯，五年後，我被調到晉開集團二公司上班，同樣的工作卻存在天壤之別，人員少、時間長、任務重、環境惡劣，這就是二分公司的保衛消防部，跟着領導頂着壓力還算順利的度過一年，直到三個月前，廠裏把二部風靡全球企業機關《把信送給加西亞》的勵志經典書送到我的手裏，經過三個月認真的學習，我告誡自己，在這兒一定做一個有用的人。

什麼是有用的人，有用的人必須具備：敬業忠誠勤奮自信和良好的心態。敬業讓我成熟，讓我懂得用事實說話，敢於認錯，敢於承擔責任，能對上級佈置的工作立即採取行動。全心全意去完成任務。雖

第 1 頁 共 2 頁

然我還有缺陷，我相信只要敬業，終有自己滿意的一天，勤奮是取得成功的基礎，敢於吃苦、敢於奮鬥、勇於進取，爲源泉打好基礎是必不可少的。公司利益受到損失，對公司心存不善的人勇於抗爭，遇到危險，決不退縮。誘惑面前堅決抵制。掙乾淨錢、做乾淨人，用忠誠取得自己的財富。

我想和大家說：我的工作很神聖，當你們入夢的時候，公司裏有我們巡邏的影子，當誰想偷竊的時候，別當我們不存在。當你車速過快的時候，我會告訴你減速。如果你是第一次來我們廠送貨或拉貨或聯繫業務??請與我們取得聯繫，我們會讓你很順利找到目的地。要是有人偷竊，請告訴我們；維護廠裏的財產，保護我們公司的財產是我們每一個人的責任??我們要做的還有很多??我相信，只要我們部門的每一個人都自信，都有“世上無難事，只要肯攀登”的意志，人人都有良好的心態，只講奉獻，不求索取，踏踏實實幹事，坦坦蕩蕩做人。任何時候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，開拓性的工作和學習他人之長，彌補自己之短，用良好的心態完成工作任務，我們相信保衛消防部終有閃光的一天。

爲了我們晉開集團的明天，我們要牢固樹立勤奮敬業的思想，忠誠的敬業精神和頑強不屈的奉獻精神，認真學習領會老闆的思想，用忠誠堅定我們的信仰，用自信振奮我們的精神，用敬業幹好我們的工作，努力做一個對公司有用的人，那個能送給加西亞信的人。

第 2 頁 共 2 頁

第四篇：做一個有用的人

做一個有用的人

這確實是一個老掉牙的話題。

上學的時候，幾乎所有人都領受過這樣的教誨：好好學習天天向上，長大以後，做一個對國家、對社會、對人民有用的人??

“長大以後”，這又是一個常慮常新的話題。

“做一個有用的人”，像一條神奇的絲線，把散落一地的哲學“珍珠”穿在了一起，指引你指引我，一次又一次地深度思考人生中不絕如縷的辯證關係：“大我”與“小我”、“利他”與“利己”、“悅人”與“悅己”、“有意義”與“有意思”、“先憂”與“後樂”、“衆樂樂”與“獨樂樂”??

應該講，我對上述的“辯證關係”基本“拎得清”，且可以算得上是其中的一個“行者”吧。但不知爲何（因爲年齡？因爲再“長大以後”？），有一段時間，對下面一類的文字特有感覺，甚至說是“情有獨鍾”：

“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”——這是尼采說的。

“讓我和草木爲友，和土壤相親，我便覺得滿足。我的靈魂很舒服地在泥土裏蠕動，覺得很快樂”——這是林語堂的原話。

“在歡呼聲中離去，感覺真美”——這是2014年諾貝爾文學獎獲得者愛麗絲·門羅所言，她宣佈準備封筆了。

“人爲什麼求名？因爲我們實在不愛自己所做的事。假如你愛唱歌、畫畫、寫詩，假如你真愛做這些事，你會在乎自己是否有名嗎”——這是李銀河的妙筆。

“佛家要一個人無求於世，道家要一個人不被世人所求——‘不要太著名，也不可太有用’（莊子）。世上最快樂的人，是不被世人所求的無憂無慮的人”——這是林語堂的又一高論。

??

這些可都是大師之言啊，試問哪一句不是直抵我們內心的柔軟？我當然也被感化了，價值“天平”不知不覺地出現波動，人呢，則開始嚮往：

“放下世間事，與君同看花”；

“與喜歡的人做喜歡事，莫問是劫是緣”；

“yolo——you only live once，‘你只活一次’！要爲自己而活，把自己活好，就是對社會最大的貢獻”。

漸漸接受：

“守着潔淨的藍天，保持身心的簡樸，捎帶着關愛幫助別人，就能夠幸福”；

“抓得太緊太多，失去得反而更快——反而錯過了手邊的幸福，反而錯過了身邊的那些耳得之爲聲、目遇之爲色的江上清風與山間明月”。

甚至付諸行動：

“曬自家的太陽，喝自家的井水，摘自家的果子，吃自家的菜蔬”；

“擇高興的事來想，選高興的事來聽，挑高興的事來幹”；

“溫、飽、黑、甜——‘腸滿誠好事，其餘皆奢侈’”；

“我希望自己如此度過一生：讀有趣的書、寫有趣的文，聽美的音樂、看美的畫，觀賞令人心曠神怡的風景，和自己喜歡的人在一起隨心所欲地享受生活”??

的確，很難說這樣做有什麼錯，可就是覺得有點不對勁：是不是思想在走“下坡路”？但走“下坡路”也屬正常啊，畢竟“人近半百”了，已經到了“走好人生下坡路”的時候了。再思“做一個有用的人”之想，重歸“做一個有用的人”之途，是緣於發生在身邊的一個真實故事。

今年春節，看望中學老師：76歲的人了，面色紅潤，精神矍鑠。一問，“退而不休”，一直在輔導學生大學聯考作文。而且成績斐然：就在上年，他讓一對“跪求”的家長變成了“跪謝”——他們的孩子當年大學聯考作文全市前三！

當然不是爲了錢了：當地文革後最早的一批高級教師之一，“不差錢”。據說一大款民營企業家送來一筆錢，人家當成了月費，老師當成了年費。再送，相持不下，老師乾脆下了“逐客令”：“要麼??，要麼??”

“我就是圖個樂——和孩子們在一起，我很開心；感到自己老有所用，我很幸福！”再次聆聽到了“師曰”——“做一個有用的人”：

“一個人活在世上能夠‘有用’即是幸福。往大處講，對國家有用，對社會有用；往小處講，對家庭有用，對親人有用。等到退休以後，即使不能‘老有所爲’，也要盡力作一點微小貢獻，讓別人感到你還‘有用’——這就是你的人生價值！”

——什麼叫“幡然大悟”？想必這就是了。竊喜自己有點悟性，還是一個“觸類旁通”的人，在咂摸“有用即幸福”這個話題時，聯想到中西文化對“幸福”的“culture shock”（文化差異）：

幸福，是由主觀、客觀兩個因素決定的——前者是“有意思”，後者是“有意義”（或者乾脆叫“有用”）；前者是“自己滿意”，後者是“別人認同”。

顯然，西方人，“個人主義”者，強調幸福是一種主觀感受，注重個體獨立的幸福；而中國人，“集體主義”者，所追求的幸福至少不完全是個人情感的幸福，即追求的是在幫助他人達成幸福的同時實現自己的幸福。主觀客觀，孰輕孰重、誰前誰後，涇渭分明瞭中、西方人的幸福觀。

——終於水落石出了。尼采、愛麗絲·門羅的話好理解了：西方人嘛，人家自然永遠把“自己滿意”放在第一位；林語堂、李銀河也好理解了：前者的《生活的藝術》一書本身就是用英文寫的，後者在美國留學多年，他們的思想早已“西化”了，早把“有意思、有趣”作爲做事的前提和先決條件了。我呢？則屬於“潛移默化”“食‘西’不化”（還好，此“化”非“腐化”）了！

心理學中有一個“吸引力法則”：你是一個什麼樣的人，就會聽到什麼樣的歌，看到什

麼樣的文章，寫出什麼樣的字，遇到什麼樣的人。

幸運的是，這個法則在這個話題上、在我這個人身上應驗了——

“對國家、對人民”“有用”的，首推我們的習總書記。《聯合早報》報道，習近平親任中央深化改革領導小組組長，主動把改革之責攬過來，並承諾2014年，在大部分關鍵領域和環節，使改革見到成效，顯示他願意承擔責任，是一個有擔當的人，“中國的改革大業有望花開二季”。

“對企業、對員工”“有用”的，當選格力總裁董明珠。“美的方洪波天天打高爾夫，外界都認爲他很牛，但我不這樣認爲。我認爲，你做這個崗位，你就應該恪盡職守，你就應該在你的企業。每個人都有自己的快樂，我跟他們說我賣空調最快樂”“人無完人，但是作爲一個有權利的人，你就應該要求自己完美無缺”。

“對社會、對家庭”“有用”的，舉薦《我是落花生的女兒》的作者許燕吉。雖是名人許地山之後，卻一生命途多舛：右派、落魄、入獄、被迫嫁給一個目不識丁的陝西老農??但一輩子不失本心：平反後，對文盲丈夫不離不棄；去世時，將遺體捐贈醫學，用最後一份力量，再次踐行自己的人生信念：“做個有用的人！”

??

最後，一起探討一個問題，當然與“做一個有用的人”有關。

“人生的道路有兩條：一條是符合衆人期望的，一條是順應自己內心的。請選擇。”我先公佈臺灣作家朱德庸的答案：

“前者或許能夠獲得許多的掌聲，但沒有自己的掌聲；後者或許無人喝彩，但你會爲自己喝彩。”

坦率地講，如果是之前——見到我那位老師之前，我會積極響應朱德庸先生的，但現在：我多麼希望兩者合而爲一：我做的事情，恰是我喜歡的事情。但現實生活中，能有如此幸運的人少之又少啊！

如果“魚和熊掌不可兼得”，我仍心存理想：無法做你喜歡的事，那你就喜歡你做的事！而且(更多精彩內容請訪問首頁)這種境況，雖有挑戰性，卻更現實、更靠譜。

假設還是“行有不得”，也別忘“道路是曲折的，前途是光明的”；也別忘“達則兼濟天下，窮則獨善其身”；也別忘作爲一個社會人，至少有些時候，我們每一個人都需要做些我們所不感興趣的事（有意義、無意思）——這是一種起碼的責任！

以上便是我不是答案的“答案”，不知是否“有用”。

我當然相信是“有用”的，儘管“有限”。好在有麥家先生爲我“圓場”：

“幸福之神的降臨，往往只是因爲你多看了一眼，多想了一下，多走了一步；也是因爲你早看了一眼，早想了一下，早走了一步。”

第五篇：做一個對社會有用的人

做一個對社會有用的人

湖北省咸寧實驗國小 六（二）王詩婷

偉大的祖國母親給了我們這樣安定的成長環境讓我們學習才使我漸由無知到有知；敬愛各位老師給了我們無限的教育和關懷才使我們漸由一 小小稚兒成長爲一名五好學生；當然還有許許多多叔叔長輩的指教??所有這一切的一切，難道我們不應知恩回報嗎？

那麼該怎麼回報呢？我認爲只有努力去做一個對社會有用的人，才能對得起祖國母親的養育之情，才能讓老師、父母、長輩們一片苦心得到慰藉。確立奮鬥目標並不難，問題是怎樣做才能成爲一個對社會有用的人呢？！

有人說，做人首先要加強自己的道德修養，如果人們的道德修養落後於時代，那麼這個社會必將停滯不前。我完全贊成這個觀點， 古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：童稚時的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人故事；老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現了中國人的道德所在。

人類在進步，社會在發展。彈指一瞬間，人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月裏，中國戰勝了衰落走向振興；戰勝了分裂走向統一；掙脫了屈辱走向奮起。中國正以新的姿態向世人展示着自己。但如果只有經濟發展，而沒有倫理道德的進步，社會不知將會何其混亂不堪呢！ 也許大家還記得這樣一篇報道：一位清華大學的學生，爲了一個愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報道後我似乎看到了黑熊那殘存的一隻眼睛無助的、黯然地望着那不可思議的一切，並竭盡全力的想站起身來，以垂死的掙扎向人類示威。一個受過高等教育的大學生竟然會有如此不道德的殘忍行爲，這確實值得我們深思。 所以提高自己的道德修養尤爲重要。

“少年智則國智，少年強則國強；少年雄於地球，則國雄於地球 ！”當今世界是一個新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代，我們做爲祖國未來的建設者，不僅要有良好的品質修養，還要積極掌握最新的（轉載自中國教育文摘http://，請保留此標記。）科學文化知識，以振興中華民族爲已任。只有德才兼備的人，才能對社會做出較大的貢獻。

有一個例子說明知識對我們是多麼重要。有一個年輕人，很孝順，給老父親買了一臺cd機，後來趕時髦，又把cd換成了ld機，之後又換成vcd、cvd，到現在是dvd了，有一天，他老爸就跟他講："你這臭小子，成心跟我過不去，今天這個d，明天那個d，你知不知道我用這些個d，麻煩得就象在侍候你80歲的老爹！" 你可別笑，當今社會高速發展，越來越多的高科技產品進入尋常百姓家，如果從現在開始，我們年輕人不能緊跟時代的步伐、不能緊跟時代的節奏，那麼有一天，你不但談不上爲社會做什麼貢獻，而且有可能買回一個什麼d，說不定也會象那位老父一樣麻煩的。登上崑崙，才知道什麼叫做高峻；俯瞰泰山才知道什麼叫做巍峨；目覽長城，才懂得什麼叫做雄偉。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們趁早學好本領，將來爲國爭光吧！

最後，我還想與有志少年共勉四個字：“艱苦奮鬥”。一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強都離不開艱苦奮鬥。聽大人們講，中國共產黨就是靠艱苦奮鬥起家的，也是靠艱苦奮鬥壯大起來的。無論是在革命、還是在改革的各個歷史時期，中國共產黨都在艱苦奮鬥中成就偉業，在困苦中創造輝煌，靠着艱苦奮鬥的精神，創造了一個又一個的奇蹟。新中國的建設和發展，無一不是艱苦奮鬥的結果。“憂勞可以興國，逸豫可以立身” ，古今中外，無數經驗者表明：艱苦奮鬥，事業必成；貪圖享受，自毀前程。聽說曾有人預言，中國 將會垮在我們這一代人身上，因爲我們這一代有很多嬌生慣養的獨生子女。我是一個獨生女，我聽了這話後，就決心立志成爲一個對社會有用的人，我要讓別有用心的說那話的人自己打自己一個大嘴巴！

這是一個充滿了活力的世界，這是一個呼喚創造的時代。讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人！”勇敢、主動的去開拓、去創造吧，讓生生不息的創造動力成爲托起我們民族未來、祖國希望的脊樑吧！

向你推薦更多精彩內容：

做一個對人民有用的人

做一個對社會有用的人

做一個對祖國有用的人

演講稿-做一個對社會有用的人

從現在開始做一個有用的人作文