五年級作文徵文

目錄

第一篇：五年級作文第二篇：五年級作文第三篇：五年級作文第四篇：五年級作文第五篇：五年級作文更多相關範文

正文

第一篇：五年級作文

中國夢.我心目中最美的老師

小時候，媽媽就曾告訴我，老師，是一個平凡而又偉大的職業，

那時，當老師這個理想就在我的心中悄悄地萌發。上國小了，看到老

師站在神聖的講臺上給我們講課，我就覺得老師是威嚴的，是不可侵

犯的，但當老師微笑着注視我時，老師的代名詞又變成了親切和藹的

母親，每當我看見老師循循善誘地教導學生，我就會被老師那種“俯

首甘爲孺子牛”的奉獻精神所感動。於是，我當老師的信念就更堅定

了。去年習爺爺提出的實現“偉大的中國夢”就離不開老師的奉獻，

所以我的夢想就是未來做一個老師。

有人把老師比作辛勤的園丁，是因爲他們培育了祖國的花朵;有

人把老師稱作靈魂的工程師，是因爲他們是我們美好心靈的啓蒙者;

有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人卻點燃了自己?? 我敬慕老師，

是因爲他教會我們讀書，教會我們做人。我心目中最美的老師就是陳

老師。

在我四年級時來了一位教語文的陳老師，她不但年輕貌美口齒

伶俐，普通話和教學方式也是一流的；“文”能罵的你“歸田隱居”，

“武”能舉起粉筆“行雲流水”。

一天，陳老師教我們詞性知識。大部分同學在認真聽講，只有

兩個同學在“夢裏水鄉”。陳老師靈機一動，問了大家一個較易回答

的問題：“睡覺和認真分別屬於什麼詞性？”我舉手回答：“睡覺是動

詞，認真是形容詞。”陳老師藉機幽默：“現在班上大部分同學是形容

詞，但有個別的是動詞噢。”在同學們的笑聲裏，兩個半醒半睡的同學極不好意思的坐直了身子。

期會考試，同學們考的不理想。陳老師誠懇的對我們說：“一分耕耘，一分收穫。我沒有盡心來耕耘，在此我向大家檢討，但教與學是互相關聯的，你們班有些‘逍遙派’，上課時在‘雲中漫步’，有的在搞‘地下活動’。你們說說這樣練功能修出自己的‘最高境界’嗎？我希望有限的過去都已現在爲止點，無限的未來都以現在爲起點，只要我們一起從頭再來，奮發圖強，我深信你們的‘功夫’一定會突飛猛進，此所謂失敗乃成功之母，我等着你們‘功成名就’的喜訊！”說完教室裏響起雷鳴般的掌聲。

陳老師引用梁啓超的話 “少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”教育我們成長，讓我們明白，我們身上肩負的不再僅僅是家庭的責任，我們是國家的脊樑，因此我們的責任是創建未來的中國，是讓我們的國家更加繁榮昌盛！中國夢，我的夢，讓我們把“夢想種子”和“實現花朵”“傳播”到每一個國家，每一個角落去吧！

第二篇：五年級作文

第一單元：給災區小朋友的一封信

親愛的災區小朋友：

你們好！

正當我們滿懷喜悅地迎接奧運聖火之際，一場突如其來的天災——8.0級的大地震降臨到了你們頭上，整個中國都被震撼了，13億人的視線焦點都轉移到了四川災區。

當我得知這個消息的時候，心裏酸溜溜的……你們那裏的房子都倒塌了，化爲了一片平地，一個個美麗而又繁華的小鎮瞬間消失了，成爲了廢墟。

最近，報紙電視網絡隨處都有你們的身影，我知道地震那時，你們和我們一樣正在學校學習。就在那一剎那間，樓房倒了，你們也許被埋在了廢墟里，也許失去了親人，也許損失了一切……不要怕，災區的小朋友們，你們是那麼堅強！瞧，解放軍叔叔在第一時間趕赴災區，來救你們了！溫爺爺也特地來看望你們。我們雖然遠隔千里，但是我們是血脈相連的骨肉同胞啊，災區的小朋友，請你們記住：你們身邊的每一個人都是你們的親人！當你們缺少食物的情況下，是解放軍揹着糧食，穿過崇山峻嶺，送給你們吃；當你們無家可歸的時候，是志願者叔叔阿姨們用雙手撐起一頂頂帳篷；當你們受了傷，是醫護人員把你們送到了醫院，並有人會來陪你們聊天……

與此同時，舉國上下掀起向你們災區捐款愛心熱潮。我們學校也舉行了賑災募捐活動，同學們紛紛拿出自己的零花錢，儘自己的一份微薄之力去幫助你們。要知道，涓涓細流終將匯成大海，拳拳愛心定可融化堅冰，我們13億同胞那火熱的心就是你們堅強的後盾！

六一兒童節雖然已經過了，我希望你們能從痛苦的陰影中走出來，在黨和領導的關懷下，重新綻放祖國明天的花朵！

祝災區小朋友堅強、勇敢、平安、天天開心！這是我最大的心願！

第二單元：童年的趣事：

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

從我記事起，大姨的班上就養了兩隻小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩隻小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終於來了……那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心裏輕輕撫摸着，一本正經地說：“小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一隻帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個世界上。”我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨並沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時候纔會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。”我聽完，趕忙跑看 1

小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我後悔極了，但一切都晚了……

雖然這件事過去很久了，雖然那裏我還年幼無知，但這件事一直鞭策着我，讓我勇往直前，永不後退。

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓着最美麗的貝殼，啊，找到了……

那時，我才六歲，是對過生日情有獨鍾的年齡。我喜歡過生日，因爲我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：

忙碌了一上午的我，終於可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋着，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑着，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。

終於到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想着怎麼辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，裏面有我愛吃的奶油，我以爲她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接着是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子裏出現了一隻小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品塗的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這麼單一，純白的奶油在鏡子裏好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一隻饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一隻饞嘴的小花貓！

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

第三單元：競選班長演講稿

尊敬的老師、親愛的同學：

我叫樑瑩婷，雖然剛滿十一歲，但是已經是連任幾屆的“老班長”了。在從事班務工作中，憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了老師和同學的好評。今天，我又勇敢地站在這裏參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班裏出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣佈要再次參加競選。

我再次參與競爭，都是出自我的自信！當然還有我的能力！因爲實踐已經證明我的能力擔任班長是遊刃有餘的。 也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”後，同學們將會情不自禁地竊竊私語：小小姑娘這麼自不量力、夜郎自大！ 可是我想說，這不是目中無人的自負，這是發自肺腑的自信！古人說：“自信人生三百年，會當水擊三千里”一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有勇氣和資格做任何事情了！

我也十分清楚，擔任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，不能因爲自己是女孩子就優柔寡斷。我要勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，儘自己最大的能力去解決它們。

我明白做任何事都要有強烈的責任感，要盡職盡責。一個名副其實的班長，既要全心全意爲同學們服務，更要時時刻刻嚴格要求自己，自己的一舉一動都是同學們效仿的典範，如果管不好自己，如何去管別人？

當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子，因爲我有熱情，有毅力，有實事求是的態度。如果有幸再次當選，我將以開拓創新的精神和全心全意爲同學服務的態度，努力做好班務工作，使班裏的學習生活更加多姿多彩！如果不能當選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚向上的鬥志和自強不息的精神，爭做學習好、品德優、身體棒的好學生！

在此，衷心希望各位同學投我一票，相信我、支持我、鼓勵我，你們選擇了我絕對不會錯。謝謝！

華文學校,

樑瑩婷

2014年3月25日

第四單元：一件難忘的事

那是一個雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我卻撞上了一個人，把他撞了個趔趄，他連忙扶住牆才站穩了，幸好沒摔着。隔着雨簾我打量着這個人，他乾枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着補丁，一雙眼睛正木然地望着我——原來是個盲人。我紅着臉說：“大爺，我不小心撞了您，對不起。現在，您是要回家嗎？我送您。”“好的，謝謝。”他那佈滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

我扶着他往前走，忽然，我腳下被什麼東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太髒，就抱怨道：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒？老大爺，小心點，別摔着。”老大爺沒有動，他伸出乾瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在牆角，還說： “說不定別人路過這裏會摔倒的，我們應該多爲別人着想。”然後把沾滿泥水的手在牆上抹了一下。我的眼睛溼潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發現，老大爺似乎正用他那被雨水打溼的眼睛緊緊地盯着我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。

是啊！在這通往家的道路上，我是他的嚮導，而在人生的道路上，他卻是我的嚮導。“爲別人着想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。

第五單元：列兩篇

《草船借箭》縮寫

周瑜妒忌諸葛亮的才幹，設計十天造十萬支箭來陷害他，諸葛亮將計就計，立下軍令狀，三天造好十萬支箭。

周瑜派魯肅探聽消息，可魯肅卻私自拔了二十條船，根據諸葛亮的要求，兩邊排上一千多個草把子，並用青布幔子遮起來。且答應對周瑜保密。

第一天，他沒有什麼動靜，第二天，仍不見他有什麼動靜，第三天四更，大霧漫天時，諸葛亮邀魯肅前來取箭。他叫人用繩索把二十條船連起來，朝北開去。靠近曹軍水寨時，他又下令船頭朝西，船尾朝東，一字排開。軍士們邊擂鼓邊吶喊。江面大霧瀰漫，曹軍不敢出兵，便叫弓弩手射箭。諸葛亮又下令調頭受箭，等箭射滿了，便順風順水駛回。曹操這才知道上當了，但已經來不及追回。箭如期“造”好，周瑜長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

第六單元：

一、問題的提出

“眼睛是心靈的窗戶”，可我聽我們班許多同學說看不清黑板上的字，爲了讓我們班同學的視力好起來，我們小組做了一次關於同學近視情況的調查及其原因分析的研究報告。

二、調查方法

1、上網瞭解什麼是近視及近視產生的原因。

2、查體檢卡片，瞭解本班同學的視力狀況以及近幾年同學視力不良的發展趨勢。

3、調查訪問，瞭解眼睛近視同學的學習及生活習慣。

三、調查情況和資料整理

信息渠道

上網查詢

什麼是近視眼，及近視眼產生的原因。

近視是平行光進入眼內後在視網膜之前形成焦點，外界物體在視網膜上不能形成清晰的影像，病人主觀感覺看遠處模糊，看近處還行，用凹透鏡可矯正近視。近視產生的原因有：1、看電視離得太近。2、看電視的時間太長。3、寫作業的姿勢不正確。

查資料（體檢卡片視力測試）

學生近視情況，近視眼的比例等。

本班39名同學，近視人數有7名，佔本班人數的1/6。較前幾年比，近視人數有所增多。

交談、訪問、調查

近視同學的用眼習慣

多數同學不注意用眼衛生，躺着看書，在強光下看書。

四、結論

1、近視眼是由於晶狀體過厚而造成的，可以用凹透鏡矯正近視。

2、近視眼主要是由同學們長時間看電視、上網、看書等原因造成的。

3、近視眼是可以預防的。每天做眼保健操，看書1小時後眺望遠處等等。

第七單元：

第七單元：我最敬佩的人

說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的陳老師。你問我爲什麼在老麼多老師之中選擇了陳老師？這當然不是因爲其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因爲老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與衆不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架着一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣羣，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。陳老師剛剛來我們班時，數學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以爲陳老師很兇，但是上她第一節課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因爲在她的課上我們都非常快樂。

記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照着她的話去做。因爲以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不知道什麼叫做自由朗讀嗎？”我們爭先恐後地說：“知道，當然知道。就是坐在自己的作爲上讀課文啊。”她說：“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好夥伴一起，如果不想找朋友、夥伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。”後來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。

陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！

第八單元“是隨便寫的作文，是自由作文！很簡單！寫什麼都可以！心中的歌

有人把老師比喻爲一位辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；有人把老師比喻爲一位和藹可親的母親，細心地教育着自己的孩子；還有人把老師比喻爲紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。但是，任何好詞佳句都無法表達我對老師的敬意…… 時間如同小河的水，帶着悠悠的笑聲流去。歲月匆匆，可無法沖淡我對黃老師的感情。我要唱出我心中的頌歌。

她，一雙黑葡萄似的眼睛，烏黑油亮的長秀髮，挺拔的鼻樑襯托着那圓圓的臉蛋。她就是我的老師—黃老師。

黃老師講課的聲音時高時低地變化着，彷彿山間的清泉緩緩地流過。她對課文的分析那麼清楚。上黃老師的課，我總被她的感情左右。她不是演員，但她的情感的微妙變化卻似春如夏。有一次，我正背書背得心煩意亂，黃老師輕輕地走過來，拍拍我的肩膀笑着問：“累不累？”我擡起頭，只覺得臉上火辣辣的。黃老師溫和地告訴我：“你拼命學習的精神固然可嘉，可是也要注意效果啊！死記硬背收效不大，也沒有感情。你要先讀熟，讀得有感情，再一遍遍地練習背誦。”我聽了

半信半疑，“這能行嗎？”我疑惑地望着老師。她胸有成竹地說：“這個方法很管用，你慢慢會嚐到甜頭的。”一個星期過後，我拿到了古詩背誦二等獎，同學們都投來羨慕的眼光，但只有我才知道，這都是黃老師的功勞……爲了這次比賽，黃老師付出了多少心血，而獎狀上卻沒有留下她的名字。是啊，我們的老師，爲了學生的成長，嘔心瀝血，可她們的名字卻鮮爲人知。她們不正像默默無聞的小草，“沒有花香，沒有樹高”，卻覆蓋着廣闊的大地。

感恩，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母，生我養我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導我，給了我淵博的知識；我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。 感恩是春天溫暖的太陽，融化大地的冰霜；感恩是夏天裏的清風，清爽人們的心田；感恩是秋天裏的碩果，展開生活的美好；感恩是冬天裏的熱茶，溫暖人間……

祖國的春天如此美麗，老師正是春天沃土上的播種者，我要爲我的老師和所有的播種者唱一支深藏在心中的頌歌……

第三篇：五年級作文

五年級作文：對某件事的看法

在生活中，有那些事情曾經給你啓發？從中選一樣，仔細想想這件事是怎麼發生的，你從中獲得了什麼啓示？自己有什麼看法？ "夾敘夾議"什麼意思？

你可以寫成夾敘夾議的形式：

第一段：直入主題。

第二段：找一件你認爲對你有啓示的小事，用不同的方法對這件小事進行評述

第三段：上升層次至生活中不同的小事，進行議論

第四段：總結，點題 範文：我對這件事的看法

兩個多星期前，我放學回家時，看見在一個買飲料和各種肉串的小店前擠滿了和我年紀相仿的同學。而隨後卻發生了一件不文明的事

走到路上，我仍舊看見許多同學在戲裏嘩啦地吃個不停，吃完了，就隨手一丟，也不管身邊有沒有垃圾桶。那些塑料盒子、杯子就落在了路邊的花草叢中。隔不了多久就會有清潔工來撿起那些散落的垃圾。但沒幾天，蔥蔥郁郁的花草叢中又會有垃圾夾在其中。

我覺得這些同學的做法實在太不文明瞭，路邊隔不了多遠就會有一個垃圾桶。可在這些同學眼裏，似乎草叢纔是真正的垃圾桶。有一些垃圾盒沒被清理掉，長時間以後，自然就會散發出種種難聞的氣味，奇臭無比。而且，這些泡沫和塑料的盒子是不會腐爛的，埋在泥土中，會使周圍的土地也成爲荒地。這樣一來，不但空氣會受到污染，環境會受到破壞，就連土地資源都會受到損失呢！ 這件事的影響實在太大了。2014年，南京將會舉辦世界青奧會，將會有許許多多的外國來賓來到南京。作爲一位南京市民，若是被外國同胞們看到這種事情的發生，不但南京人擡不起頭，甚至全中國人的面子都要掃地！

想想吧，這件事會對社會，對環境有多大的影響啊！那些同學們，請你們吃完東西后將垃圾扔進垃圾桶，維護南京這一片淨土！

三年級作文：我最喜歡—— 這是一篇寫景的作文，在寫前我向同學提出了，一年有幾個季節？每個季節有什麼特色？同學們回答的都很好。然後我讓同學們自己選擇其中一個季節來寫，並且要求大家按照先總寫，再分寫的順序來完成本次習作。暑假來輔導班學習過作文的同學很快知道了只寫一個季節，並寫出了自己爲什麼喜歡這個季節的理由——實際上就是寫些這個季節裏有什麼特點。但是，有的同學無從下手，最後寫出的作文，不是沒有內容，就是沒有這個季節的特點。

每次給三年級同學講作文，我都要以一篇範文來說，這是爲了便於同學模仿，因爲三年級同學剛剛學寫作文，模仿是個好辦法！可是有的同學將模仿變成了複製——照着老師的範文再寫一遍。這樣很不好！模仿什麼？模仿分段，模仿開頭，結尾的方式。

爲了讓同學們比較熟悉寫景的作文，掌握寫作要領，我鼓勵同學們回家自己另寫一個季節景色，可是，有的同學置之不理，根本沒有交來作業，想想這樣對你又進步嗎？兩個星期，才寫一次作文，怎麼夠呢？要想提高寫作文的水平，就得靠平時多觀察，多練習，多讀書，記住：“好作文時寫出來的！”

附範文：我最喜歡春天

一年有4個季節，春天，夏天，秋天，冬天，每一個季節都有特色，春天的輕盈，夏天的浪漫，秋天的高遠，冬天的凝重。

在這些季節中，我最喜歡的是春天，春天是個萬物復甦，百花齊放的季節，每一個地方都留着春天的氣息：輕盈，放鬆。勤勞的蜜蜂在花叢中採蜜，蝴蝶在田野裏翩翩起舞，蜻蜓在小溪邊玩耍……在公園，各種各樣的花都爭奇鬥豔地竟相開放，有粉嫩的玫瑰，有五顏六色的菊花，有冠晃堂皇的牡丹......它們顯得格外有精神。冬天，寒冷毫不留情地把湖面凍成了冰，但當春姑娘來時，湖水又變得奔騰不息，清澈見底。枯黃的落葉消失了，變成樹枝上新長出來的綠葉。大雁從南方又飛了回來，那是應爲春天的溫暖。春天也特別適合旅行，放風箏……我就特別記得有一次我和家人一起出去遊玩，應爲春天的溫暖，所以使旅行變得輕鬆了。

春天是個蓬勃朝氣，積極向上的季節，我們要更加努力向上，就如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

春雨如絲，但有時也是傾盆大雨，把花草樹木的泥土全部都衝淨了，葉子上，花瓣上顯得格外潔白柔嫩的像嬰兒的笑臉，甜美，純潔，惹人喜愛。

我愛春天！

第四篇：五年級作文

1. 芹菜

星期天，我和爸爸去集市上買菜，老爸買了很多芹菜，聽說它還是一種草本植物呢。 芹菜的莖是長長的，渾身都是綠色的。只要用手摺斷它翠嫩的莖，那晶瑩透明的乳汁就會自然地流到手上，滴到地上，濺到臉龐上，好似濛濛細雨，涼絲絲的。輕輕扒開它綠色光亮的皮，裏面的裸肉好像全都浸在水的海洋裏。摸一摸，頓時會感到全身愜意，心曠神怡。 芹菜的葉可與其他的蔬菜的葉子不同。它的葉像鴨子的“腳掌”，腳掌上好像擦過油似的，光滑清翠，給人一種清鮮涼爽的感覺。再細看，芹菜的經脈清晰可見，活像一幅五彩繽紛的地圖。

春天，吃它可以解渴，還可以預防感冒、肝病等疾玻它的莖葉都可以吃，清涼爽口。夏天芹菜開花的時候，會引來許多蜜蜂在上面飛來飛去採花粉，蝴蝶也會趕來揍熱鬧，展開那彩色的雙翅翩翩起舞。大家也來嚐嚐芹菜吧!它不僅是一道好菜，或許還有一種意想不到的奇特功效呢!

記得在兩年前，爸爸買回了幾條小金魚。但悲哀的是：不知什麼原因，最後只有一條魚活了下來。所以我對它疼愛有加，還給它起名“魚堅強”。

“魚堅強”的身體是鮮豔無比的紅色，我想它應該是有着正宗的金魚血統；圓圓的頭頂有着一小塊白色，這應該就是它身份得象徵了。嘴巴是“o”形的。身體左右有一對可愛的“小手”，一擺一擺的，十分有趣。它在來回穿梭時也很優雅：身體有規律地來回扭動，小嘴不時吐出幾個泡泡，給優雅恰到好處地增添了幾分柔美。

“魚堅強”在吃食時也別有一番風趣。我剛拿着魚食向它走去，它就會搖着尾巴向我游來，看着那一雙可愛的大眼睛，我總會忍不住多餵它一點食物。普通的魚一見到魚食，都會立馬上前狼吞虎嚥一番，而“魚堅強”不是，它會不緊不慢地游過去，再一口一口地吞吃食物，而且還會不時地轉頭看我一眼，好像在謝謝我。

有一次，我們一家出去玩，在姥姥家住了一天。回家後才猛然想起“魚堅強”。再看它，雖然很餓，但仍不失風度地來回遊動。我不禁在心中暗中責備自己，同時趕快給它餵食，還暗暗下決心：一定不能再餓着它！

一轉眼，“魚堅強”已經陪伴我了兩年多。如今，它已經成爲我們家中必不可少的一員！

我的筆袋(2)

三年級，作文興趣班的拍賣會上，我花1110分拍得了一個多層筆袋。這是我最喜歡的文具了。

筆袋外觀十分漂亮。令人愉快的淡粉色， 20公分 長，6、7公分寬， 8公分 高。正面，上下兩行分別寫着“hello kitty”，意思是“哎，機器貓

你好” ，多有趣的話語呀！正中心嵌着一個圓圓的亮亮得的小釦子。釦子左邊畫着是一隻機器的頭，右邊有兩個銀白色的qq圖。背面遍佈着“hello kitty”、

機器貓頭和閃光的五角星。整個外套給人一種溫暖活潑的感覺，讓你遐想無限。打開釦子，裏面有三個兜。前後兩個兜緊貼在外套上。前面的是個小兜，橫躺着，離口大約 5公分 ，3個鬆緊套可以保護筆不相撞，以免損壞它們美麗的外觀。後面的兜立着，可以用來放尺子、橡皮等薄扁的東西。中間的兜的上口有一條拉鎖，裏面空間很大，可以盛十幾支筆。它整個通過底部的尼龍粘帶與外套相連，拆卸非常方便，既可以獨立使用，也可以和其它兩個兜一塊兒用。這筆袋我已經陪我兩年多了，還像新的一樣。我希望它能陪我到中學，到大學，一直到長大參加工作，還像現在一樣伴我好好學習。

可愛的小金魚(3)

金魚有個非常好聽的外號叫“水中牡丹”，我家就養了三條“水是牡丹”。其中一條是白色的，另外二條是紅色的，它們身上披着美麗的外衣，金光閃閃，美麗極了。

這些金魚是如何而來的呢？嘿嘿！可不是買來的哦！是我在兒童公園的釣魚池親手釣回來的，不知怎麼的，自己釣回來的就是比買回來的金魚關照的多一些，已經養了近一年了。

魚缸放在餐桌上。早晨，我吃飯的時候就會看到那些可愛的小金魚們在水裏扭來扭去，好似在做廣播體操，“一二三四，二二三四，三二三四，大家一起來運動。”“看看時間，都幾點了，你還有心思看金魚啊！跟你說過多少遍，早上的時間是最寶貴的。”每當我對這種可愛的小動物產生暇想時，媽媽總是把我從沉思中叫醒。

想要養好金魚，當然得了解金魚的生活習性。它的最佳生活環境爲22～ 24℃ ，水要每3天換一次，換的水最好是在太陽下曬一天或將水盛好後放置2～3天，使金魚始終生活在水清氧足的最佳求餌狀態。金魚的性格非常溫和，不會

發生大魚追襲小魚的現象。除了繁殖季節，各種品種的金魚都可以混養在一起。小金魚們真可愛！我多麼想讓它們快快長大啊！

小狗“米米”(4)

米米身着棕色的皮毛大衣，頭上有一對黑黑的大耳朵，耳朵裏是白的。眼睛又黑又亮，猶如兩顆黑珍珠。鼻子很是用煤灰抹了一樣，似乎是一個小煤球。

肚子上長滿了白毛，腳上宛如穿了兩雙黃色的毛絨襪子。尾巴短短的，好像被誰剪斷了一半。你看，它漂亮吧。

雖然漂亮，但是，它可調皮了。有一次，它“嗚嗚嗚”地着，因爲那時候它還剛來不久，所以聲音很小。但儘管聲音小我還是聽到了，大概是因爲我太喜歡它了吧。我以爲它餓了，便抱起它，把它放在沙發上，以免它亂跑。當我捧着食物回去的時候，驚呆了，那場面讓我火冒三丈，因爲這個淘氣的小傢伙，不知什麼時候從沙發上跳下來了，正興致勃勃地叼着襪子玩的正歡呢！見我來了，急忙吐掉襪子，裝成很乖的樣子討好我。我生氣的說：“你這個小沒良心的，我給你找吃的，你卻膽大包天地玩我的襪子，想咬破它嗎？看我不懲罰你一下。”說完我便提起它，把它放在沙發靠背的最頂上。它瑟瑟發抖地趴在那兒，不敢下來也不敢走，只得在上面一聲聲地哀叫，我心軟了，只好把它抱下來。我坐在一邊不去理它，它見我真生氣了，便乖乖趴在沙發上睡着了。看着它那憨態可掬的樣子，我的怒氣消了，並說服自己原諒它一回。你看它是不是真的很調皮？而且它的名字也是由調皮而啓發我想出來的。那次米米正在屋裏玩，不小心抓破了米袋子，那些大米猶如傾盆大雨般落下來，一點也不給它面子。可憐的米米躲也躲不了，逃也逃不掉。看着它那滑稽的樣子，使我聯想到了“米米。”

動物真是人類的朋友，米米也給我帶來了無窮的快樂，只要米米在，我就一定不會寂寞。

狗(5)

我家有一隻棕色的鬥牛狗，是我最親密的好夥伴。它有一個強壯的身體，大大的嘴裏，滿是鋒利無比的牙齒，讓人望而生畏。腦袋上那兩顆圓鼓鼓的眼睛神采奕奕，像是兩顆烏黑光亮的寶石鑲嵌在上面，顯得神氣十足，威風凜凜。鬥牛狗今年五歲了，按狗的年齡算，它已老大不小了，是隻成熟的狗，再加上它十分強壯，因此它也有了一個十分響亮的名字叫壯壯。

壯壯十分淘氣，做任何事，都和我一樣，只有三分鐘熱度。它一會兒跑去和蜻蜓追趕戲耍；一會兒又和蝴蝶在院子裏捉迷藏；一會兒又跑到小池邊，跳進水中，用狗刨式游泳??這可都看它的心情高興與否。它若是不高興，無論誰朝它走來，它都要衝他狂吠幾聲，好像要把自己的一肚子氣發泄在別人身上。有時候，這隻狗還會多管閒事呢！倘若有一隻老鼠從它身邊跑過去，它也要衝它狂吠，甚至在後面追，這大概就是“狗拿耗子，多管閒事”吧。

壯壯有時候十分乖巧，每當我要去上學時，它總是跟在我後面，送了一程又一程，直到我生氣了，它才依依不捨地轉身回家。每當我幫它抓跳蚤時，它總是安靜地趴在我的腳邊，真像一個溫順的孩子。每當我遠遠地朝它走去，它總是第一眼就看見我，並搖着尾巴朝我跑來，然後用它那強壯的身子蹭我的腿，一直到我彎下腰，用手摸它的頭，它才停止不再蹭了。每當我回家時，它總是第一個撲上來，讓我抱在懷裏，用它的舌頭舔我的臉，讓我感到溫暖。但是，你可別以爲壯壯天性熱情哦！對待陌生人，它可沒這麼熱情。它總是衝着生客大叫，好像在說：“別過來，要不可別怪我不客氣了。”它那兇猛的樣子足以把生客嚇跑了。

這個壯壯，它兇猛、調皮、乖巧、忠誠，，真是讓人又愛又恨呀！

我的布娃娃 (6)

我有一對可愛的布娃娃，我最喜歡它們了，因爲在我開心時它們會分享我的快樂，而在我傷心時它們又靜靜的陪在我身邊，似乎也在安慰我！

我的布娃娃是一對可愛的狗熊，女生穿着一條粉紅的公主裙，胸前一個大大的蝴蝶結，還真有一副公主的樣呢??她小巧的身體柔軟的絨毛，圓圓的眼睛配上一隻三角形棕色的鼻子，微微上翹的嘴角，時刻都帶着笑意，真是可愛到不行！嘻嘻男生則穿着一件藍白相間的格子t恤，外面套了條超帥的揹帶褲，棕色的絨毛襯着它胖乎乎的手腳，半圓的耳朵看起來有點傻頭傻腦的，真的是酷斃了！它們倆站在一起真的是男才女貌。

它們倆是我和媽媽一起在深圳買的，那天是晚上，媽媽帶我去“女人世界”逛街，我們一進去就被琳琅滿目的飾品和小娃娃所吸引，我們逛着逛着走進了一家擺滿娃娃的小店，我對媽媽說：“媽媽，給我買個娃娃好不？”。媽媽說：“沒問題，你自己挑一個吧！”，於是，我興奮的選了起來，在小店一個角落的上方，有一對小熊吸引了我的目光，看見它們我就知道，這就是我要的娃娃，迫不及待的我就把它們緊緊抓在了手中，興高采烈的對媽媽說：“媽媽,媽媽，我就要這倆了！”媽媽說：“不錯，這兩個娃娃都挺漂亮，你真有眼光！”我的小熊寶寶就和我在一起了!可愛的小貓 (7)

媽媽從街上買回來一隻小花貓，它的毛是白顏色的，還夾雜着黃色的花紋，它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點。它剛到我們家的時候還很小。還沒有一隻大老鼠呢，我把它放進一個小紙盒裏，它“喵喵”的對着我叫着，簡直就像一個害羞的小姑娘。

小花貓就這樣成了我家的一員了，媽媽經常買回一些小魚來餵它。我也經常逗小花貓玩，你只要拿一個小繩子在它面前輕輕的擺動，小花貓就會猛撲過去，然後就用它的小爪子來回的撥弄着繩子，像一個頑皮的孩子。每次我跟小花貓玩，我都感覺特別的開心。小花貓除了玩耍，就是喜歡睡覺，它喜歡臥在沙發上睡覺，它把自己的頭和屁股縮成一個半圓形，然後就眯起它的雙眼大睡起來，走近時你還能聽到它打呼嚕的聲音呢。睡足了它就在沙發上練它的“貓爪神功”, 你看我家沙發上的抓印都是它留下的。

小花貓一天天在長大，它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆小花貓了。我寫作業時，它會跳到桌子上，用它的小爪子來阻攔我寫字，你把它抱下去它會不高興的“喵喵”叫幾聲，然後又會跑過來。沒辦法我只好先和小花貓玩一會兒再寫作業。

小花貓有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什麼東西都會很好奇，有一次媽媽從菜場買回一些螞蝦，小花貓好像發現了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。等靠近時，它用爪

子去撥弄螞蝦，螞蝦張開兩隻大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來我往小花貓和大螞蝦大戰了起來，最後，螞蝦乘小花貓不注意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓“喵”的叫了一聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。小花貓給我的生活帶來了很多的樂趣，可是，後來媽媽還是把小花貓送給了鄉下的奶奶，媽媽說小花貓在鄉下會生活得更好，因爲貓是捕鼠的能手，在鄉下小花貓能幫着奶奶捉老鼠呢。

直到現在，我還特別想念我的小花貓。

可愛的小雞(8)

前幾天，媽媽在集市買回一羣小雞，有花的，白的，黑的，黃的，還有棕色的。一見到這些可愛的小東西，我就愛不釋手。

每次放學回家，我就會迫不及待地放下書包，趕去看它們，它們正在綠油油的草地上捉蟲子吃，遠遠望去，就像散落在草地上的一團團五彩的小絨球。我蹦蹦跳跳地來到它們身邊，它們一邊吃，一邊嘰嘰喳喳地叫着，好像在議論着什麼，它們一看到我的突然來到，都嚇得慌亂地擠成一團，睜着一雙圓溜溜的眼睛望着我。

我慢慢地蹲下身子，仔細地觀察着它們，它們長着一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，圓圓的腦袋，耳朵藏在絨毛裏，不仔細看還以爲它沒耳朵呢！我情不自禁地伸出手，想捉住它們，它們更加恐慌了，往四方逃起來，留下一串竹葉似的腳印。

一次，媽媽買回了一些飼料，分給小雞吃，小雞聽到媽媽的吆喝聲，一窩蜂地跑過來，搶着，蹦着，跳着要搶飼料吃。有一隻小黃雞最淘氣，把媽媽手中的飼料袋叼走了，幾隻小白雞氣得去追小黃雞，有一隻小白雞跑得最快，它衝上前去叼住了飼料袋的一端使勁往後拽，小黃雞當然不肯鬆掉這“到口的肥肉”了，兩隻小雞這就樣在院子裏“拉鋸扯鋸”，玩起了“拔河遊戲”，最後還是英勇的小黃雞勝利了，它嘰嘰地叫着，好像在說：“怎麼樣，小白？還是我小黃厲害吧！”

我和媽媽望着這些小雞，不由得笑了。它們給我們帶來了歡樂，帶來了溫馨，帶來了愉悅！

我的筆盒 (9)

我的筆盒是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

我的筆盒的顏色是黑色的，外形酷似肉骨頭，上面有三隻小動物。看，那隻全身藍毛，黃嘴黃腳的小鴨子蹲在那裏向你招手，彷彿在說：

“comewithme。”多可愛啊！啊，那邊還有一隻全身長滿黑毛的小貓在和

一隻棕色的小松鼠在玩紙牌，看到這三隻小動物，我真想衝進去，扮成“兔八哥”加入它們的打紙牌隊伍，讓它們見識一下紙牌高手的厲害。

我的筆盒分爲兩層，第一層裝着圓珠筆叔叔、直尺哥哥、橡皮妹妹，第二層全都裝着鉛筆弟弟，它們和睦相處，在我的學習生涯中起着極大的作用。在老師要求畫圖形的時候，直尺哥哥和鉛筆弟弟就會跳出來，幫我畫出老師要求的圖形。在鉛筆弟弟寫錯字時，橡皮妹妹就會幫我改正錯字。當語文老師要求我們用圓珠筆做作業時，圓珠筆叔叔就會毫不猶豫地跳出來，幫我奮筆疾書。你看，它們是那麼的忠心耿耿陪伴着我，而裝載它們的正是我的筆盒。

我的筆盒已經陪伴了我一年，在這一年中，我收到了比它還要漂亮的筆盒，但我就是不願意拋棄我那骨頭形筆盒，因爲它包含着媽媽對我的的愛，裝載着媽媽對我的期望與我的夢想，我一定會好好愛惜我的筆盒，用它來騰飛我的夢想，來報答媽媽對我的恩情。

可愛的小烏龜(10)

我家有一隻活潑可愛的小烏龜，已經在我家生活5個月了。

小烏龜長有一雙綠豆般的小眼睛，兩個鼻孔鑲嵌在蛇一樣的頭上，堅硬的外殼下長着四隻胖胖的小腳，腳丫上長有銳利的爪子，我稱它爲“小龜烏”。它還有一條又細又長的小尾巴，聽別人說烏龜有又細又長的尾巴，那就是母的。所以，我還給了它另一個別號——“小龜妹”。 “小龜烏”爬行時可愛極了，頭向上仰着，小小的眼睛眨呀眨，可能在欣賞天花板的“美”吧！“小龜烏”吃食也特別有趣，我把飼料放進缸裏，它總髮現不了，要我用勺子舀起來，慢慢餵它。喂着它，就好象在照顧一個小嬰兒一般，有趣極了。吃完飯後，我帶它出來散步。我用紙把它擦乾，放在地上，然後手上拿一支小水槍，水槍是用來射“小龜烏”的，這樣可以避免它缺水，爬不動。有時“小龜烏”總在缸裏望着我，好象它要看電視，於是我就把它帶出來，和我一起看電視。

可愛的“小龜烏”，誰看了都喜歡，想摸一摸。如果你也想見“小龜烏”，那就來找我吧！

電飯鍋 (11)

我家有許許多多的電器，但我最喜歡的還是電飯鍋了。

電飯鍋有着銀灰色的外衣,白白的眼睛，紅紅的嘴巴，銀灰色的屁股後面還有一條長長的尾巴，讓人看了一眼就

電飯鍋可以煮飯、燒湯、熬粥??的用處，所以我們稱它爲多功能電飯鍋。

記得有一次，我給外婆熬粥，外婆還誇我的粥熬得太好吃呢！熬粥得先把糯米清洗乾淨，放水，水要放的比糯米多2倍，然後按一下“熬粥”的黃色按

鈕，就完工了。然後再切一些細細的肉末、人蔘片和枸杞子，過10分鐘水開了放入鍋中，熬上差不多兩個小時，就可以把粥放入碗中，香噴噴的粥就可以給你品賞了。

我還用電飯鍋煮過可口可樂薑湯呢！那是給我家感冒的小狗喝的。我把生薑和可口可樂放入鍋中，然後按一下“煮湯”的白色按鈕，過20分鐘，可口可樂薑湯就出鍋了。

蛋糕、米飯、蘿蔔湯??都是我和電飯鍋做成的，最大的功勞莫過於電飯鍋了。它就像一個勤勞的小姑娘，辛勤的爲我們勞動，不怕苦，不怕累，默默地爲我們做貢獻。我真要好好的向它學

第五篇：五年級作文

五年級作文

一句話的啓示1 前蘇聯偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”它的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因爲它讓我深深地愛上了讀書。

記得在我國小三年級的暑假裏，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》??讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動人故事迷住了，其中：一隻老鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學老鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。

後來，二零零六年的大學聯考結束，爸爸問我：“你知道今年考大學的作文是什麼？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據故事自擬作文題。”接着，爸爸給我講這個故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最後牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎麼知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”。我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱讚，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以後，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嚐到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。

書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識寶庫，引領我們走進輝煌的科學殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營養，讓我們領悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠的老師，是我最快樂的天使??讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進步。

一句話的啓示2

在我的人生道路上，有一句話一直激勵着我前進，那就是“吃一塹，長一智。”

那是一次數學考試，當老師發下試卷時，我發現很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，於是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。這時我發現除了我之外，還沒有一個同學能和我相提並論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的任亞涵和劉冠良也還在

jicy.l

皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強烈。我一邊在心裏嘲笑那寫做的慢的同學，一邊玩起了小動作。檢查，已經忘的一乾二淨。等到下課鈴聲響了，我第一個把試卷交了上去。第二天，老師捧着批改好的試卷走進教室。看着老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯。發試卷了，我豎起耳朵等待着老師的表揚。“劉冠良，100分。”“張江北，99.5分。”“任亞涵，98分。”“李正浩，95分。”??怎麼？還沒有我。一半多的同學都已領會了試卷，難道??難道是老師忘了？或許是老師放在最後再來表揚我吧？“趙藝琳，81分。”啊，81分？不會吧。肯定是老師改錯了，或分數統計錯了！不會啊，老師平時都沒有出現這種錯誤。我低着頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經過初略檢查，我發現了試卷中的錯誤：兩道應用題中的數字抄錯，三道計算題計算錯誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現了不應該有的錯誤。這一個“81分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒；又如一根長鞭抽打着我的心靈，教我還敢粗心？這一個“81分”也是我成績史上最糟的一次。

下午放學了，我低着頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發生什麼事了？怎麼愁眉苦臉的？”我說：“昨天的數學考試我只考了75分。”媽媽走過來摸着我的頭，安慰我說：“孩子，沒關係的，俗話說‘吃一塹，長一智’嘛。”我聽了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓，明白了無論做什麼事都應該認真，再認真。

這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“吃一塹，長一智”這一句名言永遠記在我心中。

神奇的漢字

今天，老師讓我們蒐集有關漢字的字謎。“鈴——鈴——”上課鈴響了，同學們陸續走回教室。不一會兒，老師滿面春風地來了。“今節課，我們來組織有關漢字的活動，誰準備了字謎？”老師和藹地說。“我！”同學們異口同聲地回答。“請張旅同學。”

“同學們，有眼看不見，有心記不住。請問這是什麼字？”張旅同學問道。

同學們沉思了一會兒。

“我知道！”一個同學站了起來，“是死亡的亡！”

“爲什麼？”同學們疑惑不解。

“有眼看不見，不就是盲字嗎？有心記不住，不就是忘字嗎？‘盲’字和‘忘’字都有一個共同點——都有一個‘亡’字！”

“太有趣了！”

漢子真是神奇、有趣！說起漢字，我想起了一個故事。從前，有個人砍柴時用力過猛，不小心甩掉斧子傷了旁人。傷者到衙門告狀。那個人慌了，忙寫了一份說明情況。內中寫道：某日砍柴時用力過猛，用（甩）斧子傷人。“官府一看就定那人的罪名了。

由此看來，每個漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同。若是在經濟合同裏，真是一字千金，寫錯了，那後果就不堪設想。

漢字的發展源遠流長，每字每句都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋裏遨遊。趣妙橫生的歇後語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長；鏗鏘有力的語句激勵着我的鬥志??

只要我們多瞭解漢字，用心去體現，就能得到知識與財富！

父母的愛

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。這首古詩情真意切地描述了母親對孩子的牽掛之情。古往今來，天下的父母對孩子都是一樣的關愛，寄予希望。但是作爲孩子，又有幾個能理解、關懷父母呢？

小時候我真是無比熱愛爸爸媽媽，可是自從上學以來，我覺得他們突然變了，對我有那麼多的要求。一天到晚時刻盯着我的學習，讓我做額外的功課，看電視玩電腦也受到嚴格的限制，再也不能想以前那樣自由自在的玩了。時間長了我對爸爸媽媽的感情有些疏遠(內容來源好 範文網)了，已經沒有小時候那樣親密了。

一次我發燒了，爸爸媽媽驚慌失措的把我送到醫院，打吊針的時候媽媽一直守在我的身邊，安慰我別害怕，鼓勵我要堅強。爸爸跑上跑下的掛號、取藥。回家後爸爸給我煮稀飯，媽媽給我洗手洗臉。這一刻我既感動又難過，我聽說小時候我經常生病，爸爸媽媽每次都是焦急的帶我去兒童醫院。有時要在醫院呆一天的時間。但那時候我太小，並沒有什麼印象。後來我雖然知道了這些事情，卻沒什麼感受。可現在我似乎看到了那時候的場景，爸爸媽媽就和今天一樣，爲我焦慮，爲我擔心，他們對我的愛始終沒變。因爲我已經上學了，爲了我

的將來，所以才嚴格要求我，而我卻不能理解他們的苦心，不思考怎樣努力，卻總想着像過去一樣的玩，總是爲自己的懶惰找藉口，還經常頂撞他們。我真的很慚愧。

有一首歌叫做《聽媽媽的話》，其中一句歌詞是：媽媽的辛苦不讓你看見。此時此刻，我才真正的理解了這句歌詞的含義，是呀，從小到大，爸爸媽媽爲我付出了多少辛苦，很多是我沒有看見的。我如果能多理解他們的苦心，自覺的努力學習，少一些自私的想法，纔是我應該做的事情。

我現在更喜歡《聽媽媽的話》這首歌了，我一定要像歌裏唱的那樣：聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她。

我爸爸媽媽非常關心我、愛我。

一次，我的好朋友張蘭過十歲生日。我給媽媽道了再見就準備出門。

媽媽疑惑地問我：“你要上哪兒去？”我驚訝地問：“媽媽，你難道還不知道嗎？”媽媽又說：“我能知道什麼呀？你們父女倆一天到晚都神神祕祕的，不知又幹了什麼壞事。”聽了媽媽說的話，我有些生氣。難道爸爸沒有把我要去同學家過生日的事告訴媽媽？我有些懷疑了。但，也許是媽媽故意捉弄我呢？

爲了搞清楚這件事，我就沒有去給張蘭過生日，就坐在沙發上等爸爸回來。

一個小時後，爸爸回來了。我十分生氣地質問爸爸：“你爲什麼不把我要給張蘭過生的事告訴媽媽？”爸爸一臉的無辜說：“我沒有啊！我告訴你媽媽的呀。也許是你媽媽在捉弄我們吧？”

我聽了爸爸的話，又去把媽媽給叫來了。

媽媽這時候才笑着對我說：“孩子，其實你爸爸他告訴我了的。我也不是想捉弄你們。我只是想你就在家裏看書，別出去貪玩浪費了時間，這樣，你的學習成績纔不會下降。”爸爸在旁邊聽了媽媽的話，卻提出了相反的意見：“孩子她媽，你說的有道理。但是，你如果不讓孩子出去和同學交流交流的話，對孩子也不好。所以，我認爲，應該讓孩子出去逛一逛。”

我聽了爸爸媽媽說的話，非常感動。他們是這樣的關心我，這樣的愛護我。我覺得，無論他們怎麼考慮問題，都是爲我好。你們說，對嗎？

父母的愛

我爸爸媽媽非常關心我、愛我。

一次，我的好朋友張蘭過十歲生日。我給媽媽道了再見就準備出門。

媽媽疑惑地問我：“你要上哪兒去？”我驚訝地問：“媽媽，你難道還不知道嗎？”媽媽又說：“我能知道什麼呀？你們父女倆一天到晚都神神祕祕的，不知又幹了什麼壞事。”

聽了媽媽說的話，我有些生氣。難道爸爸沒有把我要去同學家過生日的事告訴媽媽？我有些懷疑了。但，也許是媽媽故意捉弄我呢？

爲了搞清楚這件事，我就沒有去給張蘭過生日，就坐在沙發上等爸爸回來。

一個小時後，爸爸回來了。我十分生氣地質問爸爸：“你爲什麼不把我要給張蘭過生的事告訴媽媽？”爸爸一臉的無辜說：“我沒有啊！我告訴你媽媽的呀。也許是你媽媽在捉弄我們吧？”

我聽了爸爸的話，又去把媽媽給叫來了。

媽媽這時候才笑着對我說：“孩子，其實你爸爸他告訴我了的。我也不是想捉弄你們。我只是想你就在家裏看書，別出去貪玩浪費了時間，這樣，你的學習成績纔不會下降。”

爸爸在旁邊聽了媽媽的話，卻提出了相反的意見：“孩子她媽，你說的有道理。但是，你如果不讓孩子出去和同學交流交流的話，對孩子也不好。所以，我認爲，應該讓孩子出去逛一逛。”

我聽了爸爸媽媽說的話，非常感動。他們是這樣的關心我，這樣的愛護我。我覺得，無論他們怎麼考慮問題，都是爲我好。你們說，對嗎？

讀圓明園的毀滅有感

當我讀完《圓明園的毀滅》後，我的心裏只有仇恨與惋惜這兩個詞。

圓明園位於北京西北郊海淀鎮北的一片平原上。原爲清代的皇家御苑。始建於清康熙四十八年，到清乾隆九年基本完成。此後的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴建，歷時一百五

十多年。它的名字雖叫圓明園，實際上它是圓明園、長春園、萬春園等東、西、南三面的許多小園所組成。園中還有許多奇珍異寶等名人書畫，所以，它又是聞名中外的一個博物館、藝術館與皇家園林。

可惜好景不長，正因爲這些珍貴的歷史文物，就把侵略者的野心鉤了起來。於是，英國、法國聯合起來攻打圓明園。一八六零年十月六日，這幫可惡的強盜衝進北京，他們擁有先進的槍炮，雖說那時我們人很多，但裝備落後，所以，我們就只好倒在了敵人的槍口下。隨後，他們闖進圓明園，什麼寶貝都不放過，首飾珍珠等小物品統統掠走，大花瓶等沉重的東西就全部毀掉。然而，這羣強盜還不罷休，十月十八日、十九日，三千五百名侵略者奉命在園內放火，大火連燒三天，直到我國人民這個用心血和汗水創造的結晶，化成灰燼。

金壁輝煌的殿堂——沒有了。玲瓏剔透的亭臺樓閣——沒有了。珍貴的歷史文物——沒有了！只有一片廢墟。一八六零年十月六日，這可恨的一天，請不要讓我們忘記。

英法聯軍，這幫可惡的強盜在我國領土上爲非作歹，燒殺掠搶，難道他們不感到恥辱嗎！

總之，我們的損失太大太大了！失去的太多太多。因此，我下定決心，好好讀書，爲圓明園挽回這個損失，爲祖國挽回這個恥辱！

讀圓明園的毀滅有感2

今天，我懷着無比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。

讀完了這一文我知道圓明園是一座皇家園林，再北京西郊，曾經被譽爲“萬園之園”，可現在，我們在這裏看到的只是殘桓斷壁，真令人氣憤。

當我讀到圓明園的建築金碧輝煌，富有詩情畫意時。不禁發出了由衷的讚歎。我們古代勞動人民用勤勞的雙手建造出了這座舉世聞名的園林藝術瑰寶！這是一項多麼艱鉅而又偉大的工程呀！這充分的體現了我國勞動人民的智慧與力量。我爲我們的偉大的民族而感到驕傲但我讀到英，法聯軍闖進圓明園奪我財寶，燒我園林時，我的心情沉重，心裏充滿了仇恨。

這些強盜們肆意毀壞園林，竟把”萬園之園”化成灰燼。看到這裏，我恨不得給他們碎屍萬段砸成稀八爛我不禁大聲的罵到：“死畜生！不要胡作非爲”！

讀完文章，我也爲失去了圓明園而感到無比傷心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日軍發動侵略戰爭，先佔領瀋陽城，隨後不到半年時間東三省相繼淪陷。1932年1月28日進攻上海；1937年7月，日本侵略者進攻宛平城和蘆溝橋。中華民族抗日戰爭正式爆發了。到1938年10月，日軍侵佔了華北，華中，華南。日軍侵略者所致之處，無惡不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就殺害了無辜軍民30萬人！

之後，中國人民經過了8年的浴血奮戰，洗刷了一百年來被捱打的恥辱，取得了抗日戰爭的偉大勝利，挽回了我們中華民族的尊嚴，中華民族由一個揹負着帝國主義與封建勢力重壓，被稱爲“東亞病夫”的民族，成爲巍然屹立與世界東方，令世人矚目的民族，亂翻的烏雲掃清了祖國迎來了一個黎明。

今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前聯軍火燒圓明園的局面，我們青少年只有將這個國恥記在心中，以此爲動力奮發圖強。報着“爲中華之崛起而讀書”的信念，才能擔負起建設祖國的重任。

今天，我們是21世紀的接班人，我們不要忘記國恥，要接受鍛鍊，邁開堅定而沉着的步伐，向光輝的未來前進！

《開國大典》觀後感 暑假裏，我看了<<開國大典>>這部電影。影片主要告訴我們：八路軍在毛澤東主席的帶領下趕走了日本鬼子，中華人民共和國成立了。一想起裏邊渡長江的景象，我就覺得八路軍真勇敢，雖然長江波濤洶涌，但八路軍還是渡過了長江。八路軍之所以能渡過長江，那是因爲他們有勇氣。不怕長江的波濤洶涌，不怕長江急流，不怕小船在水中強勁地搖動，也不怕日本鬼子的衝鋒槍和大炮。我要像八路軍一樣的堅強，一樣的勇敢，一樣的不怕危險，遇到挫折，勇敢面對，不要喪失信心。有時候，我考試沒考好，就喪失了信心，以爲自己已經失敗了。現在，我不會這樣了，遇到挫折，勇往直前，因爲失敗是成功之母。如果八路軍沒有那般勇氣，沒有渡過長江的話，那中國就會永遠在日本鬼子的掌控下。可八路軍沒有這樣，他們勇敢地渡過了波濤洶涌的長江，把日本鬼子趕出了中國。我也要學習八路軍那種風雨無阻，無畏不懼的精神

“起來！不願做奴隸的人們??”聽，多麼嘹亮的歌聲；看，多麼雄偉的氣勢一九四九年十月一日，這是一個難忘的日子，中國人民從此站起來了，祖國大地從此煥然一新。

推薦其他精彩範文：

五年級作文

五年級作文

五年級作文

五年級作文

五年級的作文