我的這十年教學生涯 匆匆這些年

席慕容曾說過：每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節的熱烈或者溫柔的生命。青春又何嘗不是呢？我們只能來一次，唯一的一次。提起已經逝去的青春，很多人不免有些許傷感。而我認爲，青春像是一首歌，無需用太過華麗的語言去吟唱，無需用炫目的燈光去裝點，卻依然那麼動聽，那麼引人入勝。跨過青春這道門檻，我們要微笑着揮手告別，雖有不捨，卻也充實着、感動着、幸福着；因爲老師也是青春最美的詮釋！

時光荏苒，不知不覺自己已然站在三尺講臺十載有餘。記得初登三尺講臺的第一課，上的是六年級的語文課。雖然課前做了充分的準備，但真正站在講臺上面對着五十多個學生時，自己還是緊張得說不出一句話，許久才顫顫巍巍、斷斷續續的擠出幾個字，引得學生不斷的爲我鼓掌打氣。我想那一課是我從教以來上的最漫長卻記憶最深的一節課了吧。

雖然上着語文課，但放不下自己的專業，還是忙裏偷閒的，擠出課餘時間給孩子們上一些美術課。這一上讓我驚訝的發現好多孩子都很有畫畫的天賦，畫畫也給很多不愛說話，成績較差的孩子帶來了快樂。這也堅定了，自己一定要讓孩子們的童年充滿色彩的決心。

當收到自己教師生涯的第一筆工資時，錢雖不多，但還是激動得給母親打了個電話。而後把大部分工資都購買了畫畫用的材料。用這些畫材，我在學校成立了美術興趣小組。當孩子們拿到嶄新的畫筆、畫紙時，一個個開心得哭了，看着他們開心的樣子，內心的幸福感油然而生。在那些陪着他們畫畫的時光裏，我們有時會穿梭於林間走過長滿野花的田埂；有時會光着腳丫踩在鋪滿鵝卵石河灘上；有時自己也會拿起吉他給孩子們唱幾首歌……四季變幻，我們都是快樂的。漸漸的，很多學生的畫畫水平有了很大的提高，在縣裏、州里、省裏組織的美術比賽不斷地拔得頭籌，慢慢的學校也開始重視美術興趣小組的建設。興趣小組也得到了很好的延續和發展。

匆匆這些年，一路走來有太多太多的感動。有時候走在學校，很多學生都會主動的跑過來微笑着向我打招呼“美術老師好，畫畫老師好，龍老師好……”，每每聽到學生這樣稱呼自己時，心裏美滋滋的樂開了花。

在課餘時間，我很喜歡和學生在一起玩，甚至不是我所任教的班級的學生。在學校的每一天我總會抽些時間和他們一起打籃球、打羽毛球、打乒乓球、下棋、畫畫、講故事……學生有時也會開玩笑的問我：“龍老師，您是孫悟空嗎？怎麼感覺你什麼都會呀！”我也總會笑笑地說：“以前我也像你們一樣很愛學習，所以這些都是跟我的老師學來的。”他們似懂非懂的笑着說：“那我們也要當孫悟空！”而後開心的跑開了。老師們也都戲稱我爲“孩子王”，而我也欣然的接受。然而，最令我感動和幸福的是孩子們都喜歡叫我“龍爸”。我想這是我這一輩子所獲得的最美的稱謂了吧！現如今很多以前的學生都已經上了國中、高中，甚至有的學生都大學畢業了。按年齡我充其量也就是個大哥哥,可每次在網上或見面時的聊天他們卻依然如故的稱呼我“龍爸”。我曾問他們這樣稱呼我，不怕別人笑話嗎？他們卻笑着說，您對我們的好我們都記在心裏，在我們的心裏您就是我們的小爸爸。聽到這話，心裏一股幸福的暖流充滿心田，徘徊於眼眶的眼淚，差點沒掉下來。

然而匆匆是青春的腳步，只有前行，沒有退路。匆匆這些年，能走進那麼多孩子的童年，能牽着孩子們的手，看着他們一天天成長，能聽到他們一聲聲調皮的喊着“龍爸，龍爸……”，我是幸福的！匆匆這些年，我所逝去的，也正是我所擁有的。我還苛求什麼呢？我只苛求時間能慢點再慢點，讓我可以好好的再多看幾眼這些孩子，看着他們過得好，過得比我好！