寫給老師的一封信作文精彩多篇

寫給老師的一封信 篇一

親愛的向老師：

您好！

好久沒聽到您親切而又磁性的聲音了，很是想念！

光陰似箭，在老師、家人們愛的包裹和細心的教導下，在同學們快樂的陪伴下，我度過了難忘而又快樂的國小六年生活，從一個懵懂、無知、天真而又膽小的孩子轉變成一個心有大志、樂觀向上的翩翩少年。

當我邁進雅實的大門，看到一張張陌生的面孔時，我的心中頓時涌起了對天華無盡的懷念，懷念天華校園的美麗，清新的空氣和食堂可口的飯菜；懷念那羣相知相伴的同學們；最最懷念的就是將愛與知識無私奉獻給我的老師們，特別是您——我的向老師！您淵博的'知識培育了我，讓我更加愛上閱讀；您的幽默快樂了我的心；您對學生的嚴厲觸動了我，讓我知道規矩和自律的重要性；您對學生無私的幫助感染了我，讓我知道“贈人玫瑰，手有餘香”這句話的深刻含義，當然，您那魔性的笑容和圓潤的身材也同樣刻進了我腦海。

向老師，國中開學已有快三週，很想和您聊聊天！悄悄地告訴您，這段時間我快樂並充實着。

快樂的是我碰到了一個很好的班主任——羅芳老師，她公平、親切、負責、關心學生，而且她也是語文老師，和您有一個共同的特點，就是課上得生動且有水平，並非常注重學生的寫作。軍訓期間，羅老師要求我們每天寫一篇軍訓心得，哈哈，在向老師您這幾年的“懲罰制度”訓練下，加上軍訓每天的真實感受，這個任務對我來說是小事，向老師！您還記得麼？當年和小胖打架，您一次性罰了我三篇作文，當時我很受委屈，現在終於明白您的良苦用心！

充實的是我發現國中的主課有七門，這讓我每天的時間都在充分利用，相比國小的課程而言，完全是不同的概念。當拿到學校發的一大摞新書的時候，一開始我有點心慌，幸虧在父母的指點下，我學會了時間的合理分配，很快就調整好了自己的心態。雅實的課外社團豐富多彩，爲了有良好的身體素質，體育鍛煉不能少，我報了羽毛球班，目前數學培優班也在選撥中，自己感覺還不錯！

快樂與充實的感覺，讓我覺得讀書也是一件非常幸福的事情，這種感覺的源泉，與您及天華其他老師們的精心培育與教導是分不開的！

向老師，聽說您這次帶了五年級的班，是否每天很累很忙？您的身體還好麼？一定多注意休息！您的午休牀不要自己搬，可以叫學生！

向老師，又一年的教師節到了，今年的教師節我只能以這種書信的方式向您致以我的問候與感激之情。

謝謝！向老師！感謝您對我的教導、幫助與包容！

祝您教師節快樂，身體健康，萬事如意！

您的學生

20xx年x月x日

寫給老師的一封信 篇二

親愛的常老師：

您好！

明天就是您的節日了，我要給您說說我的心裏話：

感謝您！我最喜歡聽您講課，因爲您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！

常老師，您辛苦了！謝謝您每天爲我們操勞！祝您節日愉快！每天您那麼辛苦，那麼用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！

我在家天天都讀書，媽媽說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經強調過了，我會聽老師的話。最後我還想說一句：老師，我真的很想您。有空了歡迎您來我家做客！

您教我們已經兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業，一定很辛苦，謝謝您！

我們是樹葉，您就是樹根，不斷的給我們提供營養，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習，上課認真聽講，團結同學，成爲優秀的學生。我長大以後一定會報答您的。

教師節就要到了，祝老師教師節愉快！

祝您：身體健康，

此致

敬禮

您的學生：xx

20xx年x月x日

寫給老師的一封信 篇三

敬愛的李老師：

您的身體好嗎？你想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什麼嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿着橡皮可我的耳朵還在聽着您的講課。就是因爲我手裏拿着東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以後少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因爲其他好同學都不和我玩了。

我知道以我平時的學習成績肯定評不上文明學生，同學也不會選我當三好學生，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但並不代表我以後不好。世界上好多偉人小時候並不好，但經過努力長大後成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大後照樣成了大科學家。我想今後您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望！

此致

敬禮

您的學生：xx

20xx年x月x日

給老師的一封信作文 篇四

親愛的李老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，國小六年的學習生活即將過去，我忘不了您的笑聲，忘不了您的嚴厲，更忘不了您對我們的關愛。

記得有一次，流行性感冒病毒很嚴重，時不時就有幾個同學感冒發燒，幾乎每天都有好幾個同學請假。您擔心班上的其它同學也被傳染，冥思苦想，終於想到了一個辦法。

第二天，您拿着一個袋子來到學校，打開教室的電源，拿出袋子裏的東西：兩瓶白醋、一個鍋和一個電磁爐。您把電磁爐接上電，把白醋倒進鍋裏，放在電磁爐上。過了兩分鐘，白醋開始冒煙，發出一陣濃烈的醋味。這時，我想起了我在百科全書上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時明白了您的用心良苦，您爲了我們的健康，也默默地吸着這濃濃的醋味。全班同學都很感動，那一節課，都特別認真地上課，沒有一個同學在課堂上說閒話，搞小動作。

您對我們的關愛，說也說不完，我們永遠不會忘記；您的教導，我們永記心間。我代表全班同學對您說：辛苦了，李老師！我一定會聽從您的教導，長大後做一個有用的人，來報答您對我的教導！

祝

身體健康、萬事如意！

您的學生：__

20_年_月_日

寫給老師的一封信 篇五

親愛的王老師：

你好！

我想知道你最近怎麼樣？一切順利嗎？我認爲它們都很好。我很久沒見到你了，我現在非常想念你，一些往事浮現在我的腦海。

席慕蓉在一首詩中寫道：“前世回首500次，今生擦肩而過。”在你面前，我用餘生來交換了一千次的回首。是的，遇見你是一種緣分，多麼難得和珍貴！我不能忘記你在我耳邊的低語，彷彿那是昨天。在炎熱的夏天，你帶來了涼爽的微風。

考試前，我總是很緊張，擔心自己考試會考不好。有一次我的確得了80分。回顧過去，我發現當我緊張的時候，我實際上能做的許多問題都被忘記了。當我得到分數時，我就像熱鍋上的螞蟻。我不知道如何告訴我的老師和父母。起初，我以爲你會給我和以前一樣的想法，並給我指出來。結果，你只是嚴厲地說，“那些考試不及格的學生會認真地對我進行反思，把反思寫在試卷上，然後回去爲他們的父母簽名！我已經寫下了我的反思，這可以用我的心態和粗心來概括。那天晚上，我無法一遍又一遍地睡覺，希望在考試前解決緊張。

第二天，我去見你解釋我的問題。你摸着我的肩膀說，“小琪，這很常見。別想了……”我看着你的眼睛。我的眼裏充滿了感激。你耐心地啓發我，教我如何去做，以及如何調整自我。你的語氣很堅定。這增加了我的信心，我放鬆了很多。從那以後，我很少看到有更多的緊張。

我非常感謝你，每次當我緊張到出汗時，我都會感到一陣涼風。每次你幫助我，它就像夜晚的螢火蟲，照亮我。也許你不認爲有什麼，但你對我說的話在我看來是我心中的一本準確的說明書。那時，我和我的同學發生了衝突。我非常沮喪和困惑。我不知道該怎麼辦。你再次向我指出來是爲了緩和我和同學之間的關係。你就像一個百寶箱，總能解決各種問題。

國小六年，你只佔用了兩年，但它給了我很多靈感。我感謝命運讓我遇見你。你教會了（)我很多，我也學到了很多。真的非常感謝你，謝謝你來見我們。兩年轉眼就過去了。我非常想念那段時間。在我目前的學習中，我有一種非常親切的感覺，就好像我剛剛去世一樣。

我用今生的回眸與你相遇，最美的是我們的相遇。我希望能再次見到你，談談我們的老師和學生。美在你的心裏，在你的尊重裏，在你對我說的話裏。最美麗的是你，我的老師！

身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

您的學生：xx

20xx年x月x日

寫給老師的一封信作文 篇六

喬老師你好：

今天下午第三節課你找我談了短短的幾分鐘，但是我思考了很久，聽了你的話，我~說實話，心裏挺不是滋味的，甚至心裏萌生了愧疚之意，我知道你今天給我說這番話，也是爲了我好，首先謝謝你今天的話，我知道你是爲了我的未來的就業着想，所以我要謝謝您。

我一直想去接觸計算機，不管是就業還是興趣愛好，我站在我自己的角度想了好久，這個決定不是一天決定了，我已經想了很久很久了，曾經也掙扎過，我不捨得這個學校，不捨得同學、老師，可以這麼說我捨不得在浦口中專校的那麼多回憶。

不是我再推脫責任，但是我還是想說，當初來這個學校報名這個專業並不是我的自願，在國中畢業我就一直要報計算機專業，但是爸媽說機電好，也就報了，但是說實話，在這麼久的努力下，我一直想培養對這個專業的專注，但是沒辦法，我沒有辦法去投入進去，在實訓課上我深深的感到不管聽的多認真，還是什麼，我永遠會感到困難，我覺得，一個對專業沒有熱情的人，在就業上，在未來的工作上都不會有什麼出色的表現，我也同時認爲這是對的。所以我想學習自己喜歡的東西。

我跟爸媽都商量了好久好久，也很艱難的做出了這個決定，我喜歡的計算機，今天我做這個決定，只是不想等到機電畢業了，才後悔。我也相信，自己做的這個決定在將來不會留下遺憾，也不會後悔，以後不管是什麼樣子，最起碼我自己選擇過自己的路，也許機電的路比信息路好點，也許未來會是一片黑暗，但是我選擇了這個，就不會埋怨這埋怨那。

喬老師，我感謝你，這一年來給我的這麼多的機會，可以說我們倆的關係還是蠻好的，有時候我並沒有把你當做我的老班，更多的是把你當做了我的好朋友，但是希望你能理解我做出的決定，同時也希望你能相信我，我更想的是得到你的支持。今晚我寫這封信，是想告訴你，我不是怕就業，只是不想這麼早早的就業，我還想爲自己喜歡的專業去奮鬥幾年。這些年，不在乎的是我失去了多少，我在乎的是我得到了什麼。自己久久做了的決定，我不想就輕易的放棄他，所以，我想讀滿2年，安心的去那個學校讀自己喜歡的專業。

希望得到你的支持和體諒……

寫給老師的一封信 篇七

親愛的班主任：

您好！

收到這封信的您一定很意外吧！今天我寫這封信就是想跟你分享一下我最近的煩惱。

幾天前我對我的朋友產生了一點偏見，這點偏見讓我不分晝夜地想啊想啊，到底要不要跟她絕交呢？如果我跟她絕交了會怎麼樣？老師，我跟您說說爲什麼要跟她絕交吧，是這樣的：她很喜歡撒謊。剛開始我們玩得很好，可是有一天在交作業的時候，我發現她表情不對，於是我跑去問她：“你作業沒寫嗎？”並加上一句，“我們倆是好朋友，你可不能騙我喲！”她說她肯定寫了，於是我就相信了她。因爲我是課代表，可是檢查到她的作業的時候，我的臉上沒有一絲笑容——她居然沒有寫作業，並且還對我撒了謊！老師，您覺得我是跟她絕交呢，還是再給她一次機會呢？

您不知道，我的煩惱可不少！我覺得自己被忽略了，是被老師忽略了。老師都不找我幫忙了，難道老師不喜歡我了嗎？一些我可以完成的任務，爲什麼不再找我了呢？還是您覺得我累了呢？我不累！可以幫助您，我的心裏別提有多開心啦！我雖然壓力大，但是我扛得住，我還有一點小空間，是來幫助您的！每次下樓去幫您取資料再再跑回班級，我只要聽您的一句謝謝就滿足了！所以我很厲害的，您不要忽略我呀！

老師，您好久沒注意到我了，這些小煩惱您能幫我解決嗎？

祝

工作順利，身體健康！

您的學生張穎姿

11月26日

寫給老師的一封信 篇八

敬愛的老師，親愛同學們：

你們好！時間如流水一去不復返，六年了，我們的國小生涯已結束了，在這裏我有很多很多話想對大家說。

在最後一學期裏，我深深的記得陳老師被我們的調皮氣哭了，當時我們的心裏都不好受，我多麼想對老師說一聲“對不起”。但這三個字卻是那麼的難以表達，老師哭並不是因爲感動而哭，而是因爲我們引以爲驕傲的六年級一班，成績大大下滑，因爲這個，陳老師不知道生氣過多少次，着急過多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書，在這次畢業考試中，我們終於取得了好的成績。我們終於能讓陳老師欣慰了，同時我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，爲我們默默奉獻的還有孔老師。在複習期間，孔老師每天都會在黑板上密密麻麻的爲我們寫複習資料，而且孔老師知道我們學校壓力重，經常會逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學習，而孔老師就顛倒了這一概念，因爲他付出，所以我們應該回報。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們。”

6年來，我和同學們結下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起爲自己的理想奮鬥過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協力。在一次次的野炊活動中，我們一起歡笑？？這一切的一起都將成爲我們美好的回憶。不久後，同學們就要到新的學校讀書了，我們再也見不到這24張熟悉的面孔了，在這裏我祝大家：笑口常開，學校進步！同學們，挫折只會使我們更堅強，這次考試覺得不滿意的同學們請不要灰心，我覺得我們不能從分數的角度來判斷我們是否優秀，只要留住實力就好有爆發的那一天，讓我們一起努力吧。

我的母校xx國小，再見了！

此致

敬禮！

學生：xxx

20xx年x月x日

寫給老師的一封信作文 篇九

尊敬的侯老師：

您好！您已經教我四年了，這四年猶如小溪流水一般快，我從一個不認識ABC的小女孩變成了一個能說簡單流利英語的學生，太謝謝您了！您五年級還教我嗎？要是不教了，我多麼捨不得您啊！

記得在三年級的時候，有一次我的眼睛受傷了，右眼皮上方縫了針，我有兩天都沒有去上學，我去上學的第一天，大課間的時候，您拉着我的手，讓我拿上英語書和文具盒到您的辦公室補課，您又像對着全班同學一樣，給我認認真真地講了一遍，單詞一遍遍的教我發音，遇到難懂的地方，總是親切的問我聽懂了嗎？當您講完時，我發現您的嘴脣都幹了。

還記得那一次是英語課，本來我的聲音就有些小，再加上我太膽小，您上課讓我回答問題，我的聲音弱得猶如小貓咪，您走到我身旁才能聽到我的聲音，您說：”回答正確，聲音再大一點就好了。”我鼓足勇氣說出了正確答案。您又和藹地對我說：“試着再大一些，你會發現自己很棒！”看着您期待的目光，我這回聲音又大了很多，我才感到：大聲說話並不難，但我原來爲什麼不敢呢？多虧侯老師鼓勵我，我纔敢嘗試。許多同學們都鼓起掌來，這掌聲讓我充滿了自信，從此我的聲音也變大了，膽子也不太小了。

這兩件事我都時時刻刻記在心上，我希望您身體健康，萬事如意，永遠像花朵一樣美麗！

此致

敬禮！

您的學生：陳新宇

2019年8月17日