掌聲作文（多篇）

掌聲作文600字 篇一

生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽，掌聲給人以褒獎，給人以再創造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力，應該說，掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要不斷地爲別人鼓掌，爲自己鼓掌，爲自己所擁有的一切鼓掌！

在自己考試失意時，不要難過，要給自己鼓掌。因爲這一次的失敗，纔會有下一次的成功。正所謂“失敗是成功之母”嗎！給自己鼓掌，你會發現自己更有信心，面對下一次的考試更是來者不懼。會使我們更有前進的動力，勇往直前。若是此時，我們的精神一蹶不振，那我們就會更加認爲自己的頹廢，更加對自己失去信心。再加上父母對自己的批評，自己會更傷心，失望。與其悲觀的面對考試的失利，不如樂觀的去迎接它，與它進行下一次的挑戰，這樣會使自己加倍的努力。所以，要給自己鼓掌！

在同學成績下降時，我們也要爲他鼓掌，使他充滿信心，“更上一層樓”。而不是去嘲笑他，蔑視他。，從此瞧不起他，與他疏遠。這樣是不對的，身爲同學，我們要對他有信心，給予他掌聲，才能讓他更加的不畏困難，堅強的走下去。這掌聲不是譏笑的掌聲，而是對他的鼓勵。在給予他掌聲的同時，也要綻放一個最美的微笑，並對他說：“你能行！相信自己！”這會使他能更加平淡的看待這次人生的“考題”。給他人鼓掌，使他努力奮進。

掌聲可以使人更樂觀地看待生活中的不如意，可以使人更積極地努力向前。給別人、給自己一個掌聲，你會發現自己也變得快樂！今天，你鼓掌了嗎？

掌聲的作文400字 篇二

“啪啪啪啪”這聲音就是掌聲。掌聲一個普通的聲音，涵義卻各不相同，有的表示諷刺，有的表示祝賀，還有的表示贊同……雖然他們都不相同，但是他們都能讓人銘記在心中。

我們學校過幾個星期就要進行全校元旦文藝表演了。我們全班都在緊張的練習中，容不下絲毫的失誤。

元旦文藝會演到了，只見操場上人山人海，孩子都穿着各鮮豔的演出服，有的穿着鮮紅的古裝，有的穿着雪白的連衣裙，還有的穿着湛藍的軍裝，各式各樣。文藝演出開始了。

第一個節目是春曉，由一年級表演。雖然是一年級，但是他們毫不示弱，賣出整齊的步伐，洋溢着活潑可愛。我從他們較小的身影中看出艱苦的訓練，還有堅持。

演出中最搞笑要數小紅帽了，其中，大灰狼的好狼歌十分搞笑，灰狼還揚言自己不吃肉。真是太搞笑了。讓人發出會心的掌聲。

終於輪到我們表演，我跟着音樂，邁着步伐，揮舞着手臂。我非常緊張。但是，我以緊張的心完成了比賽，接着聽着同學們報以祝福熱烈的掌聲，掌聲轟鳴如雷，聲音持續了很久。讓我心裏覺得以前的艱辛都值了。

最後我們獲得第一名。

我十分喜歡掌聲，因爲掌聲能給人帶來充實感。

掌聲作文 篇三

生活中，處處充滿了掌聲，它給予人們精神上的鼓舞。

當你第一次上臺時，掌聲會撫平你內心的緊張；當你沒有勇氣做一件事時，掌聲會給予你足夠的力量；當你不幸遭遇失敗時，掌聲會給予你莫大的安慰；當你難過時，掌聲會給你一個快樂的天堂！

掌聲是一劑良藥，能治好心中的病；掌聲是一縷春風，能撫摸心中的痛；掌聲能撫平一個人內心的自卑……

我一直難以忘記，曾經讀過的一篇文章——《掌聲》：在一所學校裏，有一個叫英子的女孩，她是一個不幸的跛腳姑娘，心中的自卑淹沒了歡樂……

那是一個上午，新來的老師讓英子上臺講故事，英子咬着嘴脣，眼圈紅紅的，遲遲不肯上臺，水靈靈的大眼晴裏充滿了對老師的哀求。可在老師的鼓勵下，還是一拐一拐地走上講臺，霎時，臺下響起了陣陣掌聲！那掌聲猶如一束陽光，趕走了英子心底的陰霾。英子講述了一個自己的小故事，當英子激動地講完故事下臺時，班中又響起陣陣掌聲！

從那以後，英子整個人都變了，她變得活潑開朗，經常和同學一起玩耍。甚至在一次聯歡會上還讓同學教她跳舞呢！

掌聲是生活的一部分，善良的人，是不會吝惜自己的掌聲的。我相信，每一個善良的人都不會吝嗇自己的掌聲，讓我們把更多的掌聲送給他人吧，也讓我們珍惜每一次掌聲！