留守兒童作文（精彩多篇）

留守兒童作文 篇一

億萬農民工進城，是廣大農民逐步富裕的必然歷程。但這個歷程不等於不需要付出代價，代價之一就是上千萬留守兒童失去了親情的呵護。父母外出打工，目的自然是爲了改善家庭的生活 ，也爲子女爭取更好的前途。然而有得必有失，子女失去的卻是人生最寶貴的財富—親情。他們在成長的關鍵時刻得不到親人的關愛 ，他們的苦惱和歡樂無處訴說，他們的權益缺少保護，他們在跨越人生征途的各種關隘時需要有人來引導和支持，他們的學業需要有人督促檢查。由於這些問題的存在，有些孩子變得孤僻、任性，有的學習成績 下降，有的容易受到壞習氣和不良同伴的影響，有的甚至產生了更爲嚴重的問題。這些，都不是物質生活 的改善所能彌補的。構建和諧社會，需要針對不同人羣存在的問題，紮實地採取措施有針對性地去解決。關愛 留守兒童就是其中一個重要的問題。須知，這是一個很大的羣體，在他們身上寄託着千萬家庭的希望。

所幸，近年來留守兒童的問題已經開始引起社會各界的關注，許多地區、部門已開始努力，有的成效初現。11月27日，省教育廳要求各地學校應加強“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育，構建學校、家庭、社會共同關心的教育網絡，引導他們走過人生關鍵時期；要加強對家長、監護人的教育和指導，建立“留守兒童”與其父母或其他 法定監護人交流與溝通的“綠色通道”，()有條件的學校可開設親情專用電話或電子信箱，讓學生家長與孩子定期保持聯繫；通過定期舉行文體、科技和社會實踐活動，讓“留守兒童”形成積極向上的心理狀態。

採取這些措施，有的並不需要多少資金投入，重要的是有一顆關愛孩子的心。有了這樣一顆心，可以做的好事還有許多。如借家長還鄉之機舉辦家長學校，進行家訪；爲留守兒童的監護人主要是爺爺奶奶舉辦家長學校，傳授正確的家教理念和方法。指導孩子學會通過電話和父母交流；舉辦留守兒童的作文比賽或演講比賽，讓他們寫一寫、講一講自己的父母。辦法總比困難多，只要把工作做到家了，我們的社會、家庭一定會更和諧。

給留守兒童的一封信 篇二

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

深冬了，風雪肆虐這我的心，你們剛剛打電話告訴我，你們今年過年又不回來了，我的心抽搐了一下，那種感覺就像一個熱氣球升到天空中，又在一瞬間滑落下來一樣。心裏空空的。

記得去年，是因爲老闆給不回家過年的人發紅包，而前年則是因爲我的任性而匆匆歸來——那年，聽到你們不回家過年的消息，我又氣又恨。於是，我開始頂撞同學，特別是那些在爸爸媽媽的呵護下的同學，大聲呵斥細心照顧我的爺爺奶奶，對老師不尊不敬，上課不聽講，老師佈置的家庭作業不做，甚至逃課——這一切都是爲了讓你們明白我是多麼需要你們。

果然不出我所料，][你們在我沒有‘猖狂’了幾天之後的一個下午，你們趕了回來。你們的頭髮亂糟糟的，手中還提着大包小包。剛一看見我，就問；“怎麼回事”。我望着你們那被凍的紅紅的臉，不禁流下了淚水。

你們也是爲了給我創造更好的條件纔出去打工的啊！

最後祝你們萬事如意，心想事成！

寫信人：

日期：

給留守兒童的一封信 篇三

親愛的弟弟妹妹：

你們好！天冷了，你們是否暖和？

在給你們寫這封信之前，我的確心思糾結。以身份來看，我是你們的大姐姐，可是讓我犯難的還是如何站在你們的立場說些親切的聲音給你們聽。思量一番，我還是鼓着勇氣以自己的文字來捧點燭光給你們吧。

你們是一羣獨特的孩子，你們擁有的童年時光或許跟其他同齡人不一般，但是我寧願不讓你們在此顯得那麼突兀，把你們排除在“祖國的未來”範疇之外不是我內心的想法，因爲你們本來還是一朵朵含苞待放的花朵。

我想我還是比較接近你們的。我於鄉鎮出生，縣城長大，身邊同齡人因家庭背景的不同也是不同的。也許，我是幸運的，規律地按照成長的模式從託兒所再到大學，一步步地往前走。我記得國小六年級要畢業之際，班上有幾個同學沒有錢交學費而被迫退學（在十幾年前，有些同學沒錢交學費是很正常的事。不過現在的教育政策寬裕了，你們也不用擔心學費的事情了），想不到的是他們的父母沒有來，而是他們的爺爺奶奶來學校說情。這樣的情況在當時看來我有種優越之感，因爲那個時候至少開家長會我的父母都會去參加。寫到這，我突然覺得自己有點“邪惡”了，姐姐明白你們大部分人中上學開家長會都是爺爺奶奶、外公外婆甚至是親戚去參加，或許你們早已習慣，可我能感覺得出，要是遠在外地打工的父母能去參加一次該多好，無論是受到老師的批評還是誇獎，至少那是一種最親的人的認可。

“留守兒童”一詞不知道在你們心中的分量有多少。我想說，其實你們很勇敢。你們上學的時候每天會記得早起，打理自己出門；傍晚放學會記得回家吃飯，吃了飯會記得做當天的家庭作業，然後按時睡覺。當回到家沒有人，你們會自己做飯，自己學着洗衣服，自己照顧自己。我想你們在這方面已經比衣來伸手、飯來張口的一些同齡人好很多了，我們可以驕傲地認爲那是我們獨有的堅強。是啊，你們是被留守的兒童，成長的初期你們沒有辦法去選擇自己的環境。但是，留守的環境你真的很害怕嗎？你們一定要記得父母是對我們好的，世界上也沒有父母更至親的人了。或許，你們看到別人的爸爸媽媽總是會來接送其他同學時會心裏難過；或許，你們看到每次家長會都是他們的父母親自來參加並且和老師有多的交談時會傷心。但是這一切都不會消除你們爸爸媽媽對你們的愛。可以這樣想，爸爸媽媽出去外地打工是爲了供我上學，讓我擁有更好的文具，更多的書籍，他們不是不回來，這一切都是他們爲我創造不一般的成長條件，讓我更加懂事、堅強。

或許，你們埋怨過爸爸媽媽爲什麼要幾個月纔回家與你團聚一次，可是親愛的弟弟妹妹，這種難得來的團聚不正是你在父母前面展示自己的一次機會嗎？我知道你們還是內心會難過，但至少你們是能見到父母時候撒撒嬌的。我這樣說是因爲在我小的時候媽媽就因病去世了，爲了養家，爸爸那繁忙的工作經常讓他經常出差，見面很少，也是很少去開家長會。我記得那個時候都是表姐代表去參加的。回想那段時間，算是我的童年吧，並不是像別人想的那麼難過。那幾年我學會了做飯、洗衣、編織等小事情，現在想來也感謝那段時間，雖然我永遠不能再見到媽媽，可是在那種環境下我堅強起來的速度是超過同齡人的。

親愛的弟弟妹妹，之所以我要講這個故事是想真切地跟你們說，你們可以很好，你們可以優秀起來。有句話是說，不如意的事就去改變，改變不了就試着改變自己的心態吧。我想你們懂我的意思，所以學會做一個快樂的人吧。

你們是還小，大的方面不能很好的把握，但是這個並不會影響你們成長的魄力。我們所在的國家已經出臺了相關的《教育法》等法律法規，我想你們是不用擔心你們的書本、文具沒有其他人的好、多。只要你們努力學習，認真做好身邊的每一件小事，那麼你們也會是一朵朵美麗的花，同樣的，你們的父母也肯定會爲你們驕傲的。

最後，我希望你們心裏不要有大的負擔，當你們缺少關愛的時候記得那個時候也是最歷練的時候；你們不用和條件優越的同學相比，我想那些同學的品質不一定就比你們的踏實；你們也不必難過當自己一個人的時候，總有一天你會發現現在的一切是爲你的以後作基石的。寫到這我也不必再說那句“好好學習，天天向上”的標語了，我想你們比我更加熟悉那個詞。所以，我還是希望你們把自身所處的環境看淡，認真踏實地學好每天老師教誨的知識，充滿微笑地把身邊的小事做好，像個小“活雷鋒”那般，你會發現那樣的學習生活會比現在陽光，更加燦爛。

祝：開心生活每一天！

寫信人：

日期：

留守兒童作文 篇四

當我降生在這個世界上，就盡情地享受着母愛和親情，在媽媽的懷抱裏吮吸着乳汁，在搖籃中聽奶奶吟唱似懂非懂的歌謠，沐浴着陽光雨露，感受着人間溫暖，快樂地生活，快樂地成長，長高了，懂事了，悄悄地步入了童年時代，到了該上學的時候，爸爸就把我送進了快樂的校園。我和一羣天真爛漫的孩子一樣。在老師的教育下，先學會了認“人”，再學會了寫“人”，然後學會了做“人”。

有時候，放學回家，我都把在學校看到的、聽到的、學到的東西講給爸爸、媽媽聽。媽媽不識幾個字，聽了感覺很新鮮，時不時地誇獎我：“俺妮子真能！”此刻，我心裏甭提有多高興。後來，爸爸爲了讓家庭生活更好，爲了保障我上學的經濟來源，和成千上萬的農民一樣，加入了打工潮，隨着農民工的待遇不斷提高，爸爸又勸媽媽和他一起外出打工。當時，媽媽的心裏很矛盾，最放心不下的是我留守在奶奶身邊，上不好學，臨別是，幾多呼喚，幾多叮嚀，幾多深情……我安慰媽媽說：“你放心吧，家裏有奶奶給我做飯，我們學校對留守學生還給予特別關照呢。”媽媽聽着我的話，帶着淚水，帶着一絲愧疚和不安踏上了打工路。

奶奶今年72，整天樂呵呵的，逢人就說：“現在趕上了好世道，農民不納公糧能種田，孩子上學不交錢，黨的政策就是好，爲咱老百姓想的真周到，這日子過得真得勁啊！”教育我要好好學習，學會感恩，報答父母，回報社會。奶奶的話我銘記在心，下決心學好文化課知識，爲祖國的繁榮、社會的進步貢獻自己的力量。讓和奶奶、爸爸、媽媽一樣的農民生活的更加快樂。

前幾天，爸爸、媽媽打來電話說：“天氣冷了，你和奶奶生活上要互相照顧”我天性快樂，樂呵呵的告訴他們安心工作吧，我和奶奶吃得好，穿的好，班主任劉老師還給我買了一件羽絨襖，穿上可暖和了。期會考試中，我考了“雙百”，學校在表模大會上給我頒發了獎狀和獎品，還被學校評爲“留守兒童好標兵”，讓我在大會上發言。

社會、家庭、學校呵護我們、關愛我們，我們就像一朵朵鮮花，在祖國的百花園裏，沐浴陽光，幸福綻放。真是：留守兒童不孤獨，快樂時光伴我行。

給留守兒童的一封信 篇五

親愛的同學：

你好！

我叫祝瑜凡，是江西省鷹潭市龍虎山風景旅遊區上清中心國小的一名學生。

你我素不相識，我卻冒昧地給你寫信，你一定感到很奇怪吧。因爲我們的處境是一樣的，我們的爸爸媽媽都不在身邊，同樣都是留守兒童，所以，我想和你交個朋友，說說話。我知道，我們的爸爸媽媽在外賺錢很辛苦。可是，一想到他們是爲了我們的幸福生活，才這麼拼命，我只有暗暗接受現實了。

你知道嗎？每當看到別的同學放學回家，可以開心地喊一聲“爸爸媽媽，我回來了”時，我的心裏有多羨慕嗎？每當看到別的同學在精疲力盡回家後，還能夠吃上爸爸媽媽親手做的飯菜時，我的心裏有多渴望嗎？每當看到別的同學受到表揚，回家後都能開心地與爸爸媽媽分享時，我的心裏有多渴求嗎？每當看到。.。.。.

哎，不提了，相信來自遠方的你，一定也明白我心中的苦吧？因爲你我都面臨同樣的處境。

其實，我身邊也有許多同學與我們一樣，都是留守兒童。他們每天都思念着自己的爸爸媽媽，期盼爸爸媽媽能早日回家，陪伴在自己身邊。哪怕每天聽到的是爸爸媽媽的嘮叨聲和責備聲，我們也會感到很幸福的。不過，那只是奢求，因爲我從不敢對爸爸媽媽說，怕他們難過，怕他們擔心。所以，我還是想把這些心裏話悄悄告訴你。

同樣身爲留守兒童的你我，一定有幾分相似吧。其實我們並不用傷心，因爲我們還有關心我們的老師和同學呀，他們都非常愛我們。

就在上一週，我從校圖書館借來的課外書不見了，我急得團團轉。我班一位好心的同學就把自己借來的書給我看。我拿起書，心中流出一種莫名的感動……

我們的校園生活也豐富多彩：大家每天一起學習、一起做遊戲，一起跟着譚老師寫微詩和現代詩……現在我們班許多同學都成小詩人啦！

我不知道，你是不是也和我一樣，有這麼多好心的老師和同學的關心愛護着。如果沒有，你千萬別傷心，因爲你至少還有我呀！你如果有什麼不開心的事，儘管告訴我，讓我也替你分擔一些煩惱吧！

假如有一天，我們倆真的見面了，我一定會告訴你：“你的心我最懂！”我正默默向上天祈求，期待有一天我們真的相遇。.。.。.

祝：學習進步，身體健康！

寫信人：

日期：

留守兒童作文 篇六

“姐姐，爸爸媽媽去哪了？”“她們……她們去北方了。”一個扎着辮子的小女孩說道，她摟着還不帶五歲的弟弟，坐在一間簡陋房子的門檻上。小女孩的手指向遠方，和弟弟盼望着、盼望着，從梨花開放到萬物凋零，長長的一年，四季走完的時候，她們或許會等來和爸爸媽媽的團聚，或許依然找不到媽媽歸家的模樣。

她們是誰？是留守兒童，她們寄存在爺爺奶奶，或外公外婆家，父母不是出去打工，就是離婚不要孩子了，她們沒有父母的呵護，孤零零在心裏呼喚着父母。在記憶中，父母的樣子是那麼模糊，甚至她們認爲父母對他們的愛也是朦朧的。

“留守兒童”是我國近年來十分嚴重的社會性問題，它嚴重的影響了兒童的成長、生存、發育，她們只能與爺爺奶奶相依爲命，爸爸媽媽彷彿就是天邊的星星，遙遠而親切。

她們太小了，沒有能力主宰自己的命運，她們的哭聲也阻擋不了媽媽前行的腳步，外面的`世界美麗繁華，吸引着農民工們，她們盼了再盼等了再等，淚水多少次打溼夢裏的孤零，可她們只能做一個沒有溫暖與關愛的留守兒童。