關於青春作文600字3多篇

青春作文 篇1

青春像一場別開生面的音樂會，轟轟烈烈，不平靜，真實而鮮活的貫穿於生命。—題記

葬禮

我們如同河岸的蘆葦，在告別了年少，便瘋長起來，我們給天真無知的幼時，悄悄舉行了一場葬禮。是否還記的，下學時，並肩走在回家的路上，訴說着純潔美好的少年情懷，無所畏懼，像初升的太陽，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時，冒雨去追趕，一腳一個小水窪，髒了，溼了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白雲，我們以爲，那便是天晴；是否還記的，盛夏的陽光下有過我們捉迷藏的影子，有短變長，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂嫋嫋曳去，我們就該告別了。

歡迎式

當我們告別了稚嫩的童年，興高采烈的去迎接花季時，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學會感受世界的冷暖，我們在這個花季中，自以爲是的述說這曾經與未來，滿口空話的談着價值觀，人生觀，我們就像無所不知的小螞蟻，看似偉大，實際渺。沒有自知之明的小人物一塊談論着，就這樣迎來了那是我們期待的花季，來的這樣突然，隻身感受到了長大的歡愉，卻從未想過在那之後的苦澀與艱辛。

進行中

當我們在一天一天的歡愉中，迎來不可思議變得現實與殘酷，我們慢慢的瞭解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒有那麼美好，沒有那麼順利，父母的責怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們在一次又一次的離別和感謝的過程中，依然帶着稚嫩成熟了，只是沒有了直到天空的湛藍逐漸涉出晚霞，穿過陪伴我們的風的那份散懶了，我想我們在經歷，經歷這個善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。

我想，在無數年過後，我會一頁頁翻着記憶，翻着青春，想撫摸成長的感覺。

青春作文 篇2

青春如絢麗的電影，在我眼前一遍遍上演。——題記

青春是叛逆的時期，也是承擔責任的時期，叛逆的時候你要我這樣我偏要這樣，什麼事都順自己的心走，不太和父母交流，反而會和自己朋友訴說。青少年的我總對生活充滿希望，對旅程充滿渴望。面對奮鬥、懵懂、失落、希望、謊言，青春選擇了心靈的流浪，去追求一種屬於自己的美好。

青春在流浪中煎熬，在人生的旅途中如懸花一獻美麗而生動，青春是美好的象徵，代表着一個人成長的歷程，只有經歷過青春才覺得青春的美好。青春最美麗的象徵就是唯美、活力。對一切事物都很好奇，都想嘗試看看。對於友誼是很看得重，青春路上不是順利的，是磕磕絆絆，但在磕磕絆絆中我學會了堅強學會了勇敢學會了挑戰自我；青春讓我學會了做錯事就應該承擔。

青春如美麗的旋律，又是高低起伏，有時快樂婉轉，有時低沉悠揚；青春是一幅畫，美麗多彩；青春是藝術品，精緻而漂亮；青春是一道亮麗的彩虹，七彩斑斕；青春就是相信自己，勇敢的去追夢！

青春有快樂也有悲傷，快樂的是我們有擁有了以前沒有的東西，悲傷的是時光匆匆帶走了一些原有的東西。

青春時在那高山上寫下的詩篇還記的嗎？在大海下許下的諾言還記得嗎？那是自己對青春立下的誓言，是的，自己應該去尋找答案。去尋找山盟海誓的諾言！心裏許下的願望更去追求，這就是青春的真諦。

誰沒有過那一段青春美好經歷，彷彿有曙光照耀着青春的美好。青春是個美麗的名字，我們的青春所有一切都將記錄在其中，記錄在我們彼此的記憶中。這裏有歡笑的淚水，有共同努力，也有分享的喜悅。

致青春，致青春中苦與樂的成功！

青春作文 篇3

青春如茶，卻更似人生，有何不是呢？

——題記

每一個人都會有屬於自己的青春，這段青春在生物學中稱之爲青春期，是人生的黃金時期，是我們成長中不可缺少的部分。在這個難得的黃金時期，我們應該珍惜，也該感激。

“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話，時間飛逝，來不及回首，只留下一串串腳印。時間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復返，假如你珍惜它，它會給你報酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。

九年級了，人生能有幾回搏？每一分每一秒，都是那麼的珍貴，都是不可以取代的，在這個富有青春活力的時期，我們心中彼此都埋藏着自己的目標，都在執着得朝目標奮鬥，朝目標努力，爲了實現夢想而努力奮鬥。希望到最後，陪我歡聲笑語的，與我一起玩耍的，我的同學，都會陪着我走到最後。

因爲有你，我的青春很美好；因爲有你，我的生活很精彩；因爲有你，我的知識更豐富；因爲有你，我的心海好比一縷清風驗蕩着；因爲有你，我的思緒好比一陣細雨滋潤着。是你告訴我，人的眼睛像一部相機，一旦拍到美好的畫面，便會永遠定格在心的相冊上。那麼，我會把這青春的時光記錄下來，保留在我的心間。

因爲有你，我的生活更精彩！感謝有你，陪伴了我九年，你教會了我人生的道理，感謝有你——九年義務教育……

青春一去不復返，很短暫，我的朋友，請珍惜彼此這最後的100天，爲了不辜負九年的努力，這是我們九年當中的最後一搏，願我們考上理想的學校，不負時光不負卿……

青春作文 篇4

關於青春的爭論，始終是未解的話題。

無論《匆匆那年》還是《青春派》，都宣揚着一種後來者居上的情調。這種奮進固然很好，但這種情況卻很少或者說是很難發生。

當然如《小時代》般的金迷紙醉亦不是我們所追求的。與其“小時代”不如“大時代”一些，這樣我們再糟糕，也到不了太嚴重的程度。

先說，我們的第一個觀點吧！有人認爲青春是人生的黃金時期，我是贊同的，但我更認爲在小時良好的心性更能完善人生。在青春階段會靠着良好的慣性而走，從而大大削減了青春的極端性。

但若以此爲藉口，動不動一句“你在我小時不好好教育我”來頂撞大人，亦是錯了。如果你能意識到這一點，那麼你就得好好改進一下自己了，而不是推卸責任。這就是青春所應該執着的。

往往很多人沒能意識到自己的問題所在，而是一味地走下去，越走越離譜。

對於第一點，我們無能爲力。因爲童年就是渾噩與懵懂，很少有人能夠清醒。第二點，卻很少有人去實踐它。諸如此類，有好多電視劇爲之涕淚。

青春在於奮鬥。對於這點，我總是很懷疑。奮鬥是什麼？這是句有頭無尾的話。當然是學習，我卻不認可。《三傻大鬧寶萊塢》中，蘭徹成功了。當然，那位憑着苦學的同學也成功了。但蘭徹卻養成了積極向上的心態，而且通過鍛鍊卻擁有了強健的體魄。所以我認爲青春在於養成。具備這些條件，學習只不過是順水推舟那樣簡單的事了。

這樣的爭論仍可以寫下去，但對於個人來說，青春，的確是像開在花園裏的花那樣五彩繽紛。但無疑，他們終究是在花園裏。

青春作文 篇5

轉眼間，高二的學習又開始了，學習中充滿着競爭，像一片沒有硝煙的戰場，可這戰場中更充滿着比競爭更多的是——我們即逝的青春。

那一年，蛻去了稚嫩的我們，又踏着堅定的步伐向成熟邁進，爲夢想努力。

那往日本是喧鬧的教室裏卻多了一份寧靜，有了一份青春的活力，快樂的課間時間依舊充滿着我們的歡聲笑語，但快樂的話題變了，從流行時尚變成了青春與夢想。因爲我們一路走來，經歷的風風雨雨讓我們成長了許多。每節課，老師們總是在臺上滔滔不絕的講着，我們在下面“耳靈手快”地聽着記者；“頭懸樑，錐刺股”這種古人的方法，對我們來說已不能用了，可“檯燈映我至深夜”卻在這時已風靡全校，甚爲普遍。青春就在一點一點中逝去。

有人說，青春是道明媚的憂傷。因爲在青春與夢想的這場抉擇中，大部分人選擇了追求夢想，而捨棄了青春，可青春不是敗了，而是與夢想融爲一體，互爲前提，爲了追求夢想，我們把青春和汗水化作動力是自己變得更強大，更加充滿力量，可忽然之間才知道自己錯了，其實青春與夢想本就是一體，爲了夢想，要捨棄青春，可我們也同樣用自己花樣年華的青春去譜寫夢想。

在我們堅持不懈的追求夢想時，青春也依舊在我們身邊，不是嗎？爲了一塊“難以下嚥”的知識點，不惜花幾個小時的功夫，做幾十道題來攻破；操場上男女生籃球大賽場上喝彩聲不斷。這些難道不能讓我們的記憶中記載下青春的味道嗎？

雖然我們爲了夢想而捨棄青春，可青春不曾捨棄我們。他只是默默的讓我們在這條通往光明卻充滿荊棘的路上變得更加堅強起來。謝謝你，我即逝的青春。那一年，青春無語。

青春作文 篇6

有一首詩最爲動人，那就是青春；有一段人生最爲美麗，那就是青春；有一道風景最爲亮麗，那就是青春。

青春是用意志和拼搏的汗水釀成的美酒，所以它應該是歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的花環，所以，它應該是五彩斑斕；青春是用房屋的執著和頑強的意力築起的一道牆，所以它應該是固若金湯；雖然青春是一枝嬌豔的花，但是，我們都明白它只能綻放在春天，而不是春夏秋冬四季常開；雖然青春是大海上一葉孤獨的帆，但是我們都明白，一葉孤帆它不會永遠漫無目的遠航，它總是會有彼岸的。

青春是一種令人羨慕的資本，它憑着健壯的體魄撐起一片蔚藍的天空；憑着旺盛的精力，開墾出一片肥沃的土地；憑着超人的智慧，描繪出一幅精美的畫卷。爲了青春，爲了人生，我們懷着好奇，正在品嚐青春。請問：你爲青春付出了什麼？或許有人回答，我在等待青春的到來，同胞們你不用等待，其實我們正處於青春，不要爲了偶然，而誤了人生。

青春與一生，是孤單一枝與萬紫千紅；青春與一生，是清水一滴與浩瀚大海；青春與一生，是綠葉一片與鮮花朵朵；所以說，青春是寶貴的，當我們揮霍青春時，有沒有覺得，我們正在暗殺自己？其實，生命一瞬間，當然，青春的時間更短，不知不覺，時光悄悄流逝，青春與我們擦肩而過，那個時候的我們永遠都不會再有一個如歌的青春。

在這寂靜的世界中，我們是如此渺小，青春如流星一般，一瞬即逝。同學們，美好的東西不會有第二次，我們不容錯過，不能虛度，青春將會在下一個雨季到來之前的乾涸的河牀上，無聲無息……

青春作文 篇7

青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，老男孩的歌聲又從耳邊響起。——題記

青春易消逝，我們也易從這短暫的時光中迷失，對未來充滿着迷茫。青春期的我們，每天上課、放學、寫作業、睡覺，看上去很充實，而我的內心總是有對未來充滿着迷茫，我不知道我的努力有什麼用，總覺得以後的路以後再說吧。

剛進入青春期時，明顯感覺得到自己的茫然，面對那麼多的“陌生人”我不知道怎麼去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的學業卻並不知道最好的學習方法。雖然老師總在耳根子唸到七年級只是打基礎，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。

通過與同學交往，我知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習慣了一個人的生活，但還是一樣對未來給感到迷茫，不知道怎麼學習，如何學習纔是最好。隨着心裏的一點點的成熟，我也成爲了追星族的一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認真的態度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學表演，我想向他們一樣。

我彷彿從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮鬥的目標。我始用極度認真的態度來對到學習。以前的作業應付了事，現在我一定會認真、仔細的去完成它，檢查它。這種青春期對學習態度的轉變，是我穩步下滑的成績，再逐步上升，而現在我感覺到學習的競爭給我帶來了動力，更給我帶來了快樂，讓我懂得戰勝的並不是他人，而是自己。

每個人肯定都在某段時間迷失過、懷疑過自己。但在這時，我們需要的是頑強的信念，執著的理想。讓青春成爲我們成長曆程的見證人吧！

所以我會帶着我的信念和理想，一路奮鬥。爲我們亮麗的青春譜寫新的篇章。

青春作文 篇8

沉思良久，展卷下筆，面對着這張青春的答卷，年輕的心有些沉重。

生命是一次漫長的泅渡，我們則是赤裸裸的泅渡者。但是，生命僅僅給予了我們短暫的青春年華，不經意間，便與我們擦身而過，也正是因爲如此，我們的青春註定了要有一份激情，註定了要有一次超越，也註定了要有一段艱難的跋涉。

這是一片浩瀚的海洋，有驚濤、有駭浪、有最深最險的漩渦，勇於涉險的人們用拼搏的精神、頑強的毅力一次次地創造着奇蹟。他們的心在激盪、血在沸騰，面對青春擊起的倒海的巨浪，他們繃緊全身，銅鑄的身軀演繹着生命的不屈。

人在吶喊，一個聲音震撼着遼闊的藍色海平面：我要超越！人在跳躍，搏擊中的汗水與淚水連同那翻動的白色浪花錚錚地撥動着青春的琴絃，無數的音符拼湊出四個字：我要超越！

也許你的青春裏充滿荊棘，也許你早已傷痕累累，在淚水劃過臉頰的那一瞬間，你後悔過，你猶豫過，但請不要忘記逼人的黑暗才能迎來最美的晨曦。

也許年輕的人們經歷得太少，這裏有許許多多的出人意料，或悲或喜、或成或敗。但是青春的答卷上只允許我們寫四個字：永不言敗！

蓊鬱的森林美麗，我們不要這樣的錦花簇擁，沙洲的白楊孤單，我們就要這種不言敗的頑強；原野四通八達，我們不要這樣順暢的青春，僻徑狹小曲折，潛藏着對生命的威脅，我們就是要這不言敗的求索。

這就是青春，有激情與超越的融合；這就是青春，有不言敗的頑強與求索。這纔是一份真正的答卷，寫給青春，寫給不悔的明天！

青春作文 篇9

歲月搖曳，年輪又抹去了一夏。挽不住的時間，無聲的從指尖滑過，又似這青春，小溪流水般的逝去，兩岸芬芳，只聽到他潺潺的回聲。

嗨！青春，你是要走了嗎？那麼多年的陪伴，留下了滿背囊的珍貴，即使是錯誤，你也未曾給我留下遺憾。幼稚的心靈已經讓你從我心間拔除；不羈的性格也讓你慢慢的撫平；天真的幻想是你讓他更接近了現實；繁雜的世界中，你給了我一雙辨別是非的眼睛。感謝你青春，是你讓綠色的生命綻放出美麗的花朵，襯托這繁華的人生。

嗨！青春，前方的路途是否還會出現你的影子呢？當遇沮喪，你還能像當年給我無比的自信和希望嗎？當遇悲傷；是否還像那時讓我勇於放下，尋求快樂的夢想呢？心靈的幼芽是你百般呵護，讓他長成了無畏風雨的大樹。一次次破滅的希望，是你讓我堅強的再次把他們點亮。無言的青春，你所陪伴的旅程一路綠茵，兩岸的芬芳，聽到了你無聲的歌唱！

嗨！青春，穿越生命的長河中，我是否還能時常的想起你呢？那段彌足珍貴的友誼；那份畫上句點的愛情；那一次痛徹心扉的領悟；那一刻天真爛漫的笑容。歲月無情，或許我會忘記很多，但你的珍貴將永遠留在我的心中。當記憶喚醒有你的那段時光，我臉上依然綻放最純真的笑容！

嗨！青春，是時候和你告別了。生命註定，你將駐足於此，無悔的目送我孤身前行。有你的日子如同一篇樂章，跳動的音符，是你在譜寫我的人生。雖然我將漸行漸遠，而前方的旅途依然猶如你在身邊。往昔的珍貴我都放進了背囊，他將伴隨我征服遠方。當生命綻放出光彩，我會再次分享那段屬於我們的時光！

青春作文 篇10

青春的萌動來了，那便是心中生花、長草。

——題記

喜歡礦泉水，沒有奶茶的香濃醇厚，沒有果汁的清爽甘甜，沒有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無痕。

郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷”說的恰到好處，哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中走過？回憶那細枝末節的時候，嘴角總是不自覺地上揚，彷彿是自我嘲笑般的，看看，當初的自己有多傻。

吾家有女初長成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什麼滋味呢？

呀！額頭上又長痘痘了，好多好多書要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛想些純純的小事，愛想、愛煩、愛感慨，痘痘多了變醜，好多書念着真累，爲什麼我沒有花裙子。帥帥的男生會打球嗎？小女生啊小女生，什麼事情這麼煩，什麼事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。

走過了花季，路過了雨季，十七八歲的女孩長大了。我是一個大姑娘，扎着高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛想不愛煩，穿着淡藍或白色的衣裙，和着自己的心情，唱着純淨的無雜質的礦泉水，符合自己的心境，聽着淡淡的音樂，像是無痕的青春，寫着憂傷的文字，寫下自己美麗的青春，手中握着礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽光的透徹，心裏的清涼。

走進了高中，栽進了書堆，乾巴巴的生活要低調，乖乖的讀書，乖乖的生活，閒情時偶爾欣賞幾朵花，空閒時偶爾口味幾首詩，平凡的進行着，沒有了少年愛鬧的熱情，沒有了少年愛愁的閒情，成長中的我也出落成一個大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純淨水，冰涼甜淡卻也符合心境。

我的青春，淡淡的，卻可以源遠流長，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細碎的陽光，猶如夏天湛藍無痕的天空，漫開的透明，淡淡的，我喜歡。

青春作文 篇11

青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態！有人簡單地以爲失去青春，就是因爲眼角有了魚尾紋，以爲青春就是那些可以自由活動關節的日子。不！青春不是一段時期，她是一種永遠陪伴着我們的心態！只要我們擁有這種永遠充實、開放、活躍和蓬勃向上的心態，我們就永遠擁有青春！青春如畫，亮麗得讓人炫目，充實得讓人神往。其間沒有陰暗和沉鬱，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個跳動的音符都唱出了無悔的驕傲。青春如詩，婉轉、清麗又氣勢恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧瀰漫的天氣，那種朦朧很快就會被朝陽驅散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，願意把光和熱無私奉獻。青春就是生命春意正濃時鮮活的記憶。信心、愛與美麗的夢想將使青春永駐，青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。

青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的是生命，生命對於我們只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：我已經把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業——爲全人類的解放而鬥爭。青春亦如流水和細沙，在不經意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個亮點。

當然，青春也不是一帆風順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客，我們應該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點一線的一帆風順，那麼生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，擡頭看，頭頂還是一片蔚藍的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔！

青春作文 篇12

我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。

只是在那個震碎了一切的下午，我們活下來了，而你們，卻去了天堂。我們在那一瞬間有一樣的恐懼，我們在那一瞬間有一樣的不安，可是我們活在恐懼之後，有親人溫暖的懷抱，有溫柔的輕聲安慰。我們在不安之後，還可以恢復平靜。在大災之後，我們還有幸福的機會。

逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，爲什麼有不一樣的命運？看到你們已經沒有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書包，看到你們在廢墟中伸出的求助和無助的手，我們該怎麼辦，我們該怎麼做，誰來告訴我們，我們留下來的，該怎樣去告慰你們的亡靈？

我彷彿看到了你們夢想的眼，聽到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動着希望的心。你們，這麼的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過。我們感受到了我們一樣跳動的心，也許我們的手也曾握在一起過，我們也曾對彼此微笑過，我們也許交換過一個眼神，我們一起看過同一片天。

我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛的孩子。你們走了，我們留下。

我們是留下的，我們，是希望。我們會將自己和你們的夢想一起努力，我們會將你們的親人視作我們的親人，我們會和你們一樣，爲了夢想，爲了自己，自強不息，勇往直前。

請你們在天上看着我們，請你們和我們一起微笑，我們知道你們會因爲我們的努力而可憐，我們知道你們會因此得到安慰，我們因爲你們而快速長大。我知道的：我們，一直在一起。

我們，你們。倖存的，遇難的。我們同在，我們同愛，我們一同成長，我們一同希望。

青春作文 篇13

青春，一個懵懂的時期，短短几年便過去了，來不及讓人體會。我也曾望着窗外，想啊，青春到底是什麼？青春又是怎樣的？

我想，青春應是一個初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿生氣和小小年紀對這個世界的各種好奇和心悸。

青春是多彩的。有人青春充滿鮮花和吶喊，有人青春滿載薄荷和夢想。在這個時期，我們可以做很多事：努力學習、交一兩個知心朋友、培養興趣愛好……青春時常和學校聯繫在一起，學校有很多精彩的活動。

我喜歡在學校的青春。在學校，可以見到很多人，可以說許多話，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學去小賣部，轉轉悠悠卻也充實。有人說：“上課瞌睡王，食堂乾飯王。”我認爲這很真實，誰不是上課偶爾打盹，一到中午就“乾飯了乾飯了”呢？

回家後的青春也很美好。漫步回家的小路，彷彿攜了滿身星光和花香。心裏沒想什麼，就是感覺很開心。回到家，父母習慣性地喊：“回家啦？快來吃飯了！”卸下一身“行李”和“風塵”，迎上一桌賣相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺太棒了。吃完飯就嘮會嗑、聽聽歌，寫完作業就晚安，平平無奇的每一天就這樣愉快的過完了。

青春讓我對未來充滿好奇和憧憬。我曾自己想過，未來會怎樣呢？也和別人討論過，將來我們還會見面、還會如此嗎？一切都是未知數。但，不會變的是，青春是人生的起點，一切纔剛開始，都還來得及。所以我和她約定：“那就說好，各自努力，頂峯相見，不見不散。”

青春也讓我慢慢認識自己。我是什麼樣的、我是怎麼來的、我要去哪？我又要幹什麼？我都清楚了。今後我會以更好的狀態，迎接，更好的未來。我告訴自己，無論如何，腳踏實地，只有變得更好才能配得上我熱愛的一切。

讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學校是夢的起點，青春永不過時。

青春作文 篇14

青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵。——題記

時間是不會爲任何人停留的，不知不覺已經是八年級了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看着這些同學，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看着這個校園，這個讓我們將青春奉獻出來的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。

活力——運動會

學校總是要給我們舉辦一場運動會，坐在看臺上，看着一批批用盡全力在跑的學生們，看着那些汗水落在跑道上，看着那些喊着加油的同學，看着緊張的老師們，看着這一切，看着大家在跑道上揮灑着自己的青春，就感覺很開心，因爲每個同學臉上都是笑着的，運動會，真是充滿了活力啊。

溫馨——課間活動

課間十分鐘，學生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談論着每天的趣事，男生們互相調侃，有時也會看到兩個男生在動手動腳，但是誰也沒去阻止，因爲他們臉上是笑着的，因爲大家知道這是男生們友誼的表現，我們是一個家庭，是一個溫馨的集體，一起在教室裏揮灑着青春，綻放着自己的笑容。

感動——教師節

教師節的到來，同學們都在爲老師準備，準備着節日禮物，有人說，我們送老師蛋糕吧，於是大家開始行動起來，當一切準備就緒時，我們就跑到辦公室裏，對老師說，不好了，教室裏有人在打架，老師着急的跑過去，結果看到的是全班同學拿着蛋糕對老師說，節日快樂，老師嘴上不說，但心裏一定是感動的一塌糊塗的吧。

淚水——考試

在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室裏沒了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書的我們，多少次，因爲考試，我們留下了眼淚，哭的那麼傷心，那麼，撕心裂肺。但是我們也有着同學的安慰。

我們的青春在校園中度過，那是我麼最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。

青春作文 篇15

舞動的青春是紅色，張顯激情；舞動的青春是綠色，散發活力；舞動的青春是金色，撒下希望；舞動的青春是彩色，充滿豪情。——題記

我校最近開展了一次大課間活動，活動時30分鐘，分三個環節完成：廣播體操、團體操和自由活動。活動當天，卻下起了雨，同學們整裝待發，再三要求如期舉行；看到同學們的熱情校長應許了。對同學們來說這的確是一次意志力的考驗。

第二節課下課，集合進行曲迴盪在我們這個小山頭上；再一次點燃了我們的激情，在這小山溝裏要想舉行一次大課間活動是多麼不容易啊！我們用最快的速度來到了操場，激昂的旋律觸動着我們身上的每一個細胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待着第一個活動的開始，聽！開始了！真的開始了！“第三套全國中學生廣播體操‘舞動青春’現在開始……”雨中的我們每一個動作都那麼認真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒有一個人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動青春。

接下來的團體操是我們剛學的一套武術，老師精心的配上“男兒當自強”的音樂。有雨作伴同學們一衝拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風雨宣告：青春無懈可擊。

第三個環節的自由活動那纔是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動的青春感染了，它也來了興致越下越大，和同學們一起跑着、跳着、樂着，在這半山腰上形成了一道獨特的風景線。

隨着老師的一聲口哨，活動結束了，同學們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動的芳華！相信我們會將這舞動的激情永遠演繹下去，前方的風雨又算得了什麼！

青春作文 篇16

沏下一杯茶，尋來一支時光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的卷軸上寫下“青春”兩個大字。

匆匆又匆匆的時間裏。執筆青春，寫下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。

誰的青春不曾張狂，最是無所畏懼的年紀，敢愛敢恨，敢試敢闖，成熟永遠是青春年華之後的事情。放縱心情的歲月裏，喜怒哀樂全都明明白白的寫在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續前行。也許，很久以後纔在錯誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過過去的傷痕，尚可看到那個張狂的身影。

誰的青春不曾寂寞？翻開略微發黃的扉頁，不得不承認的：青春是一本太過倉促的書，倉促得讓人來不及體味。

把淺淺的憂傷畫上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時間的齒輪，我們不情願的看着身邊的朋友漸行漸遠。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無知的孩童，可以無憂無慮的相隨而行。不過，曾經擁有的每一場相遇與別離都沒有忘記，倉促的年華，從指間不斷地溜走，時間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽見熟悉的嗓音，再次碰開記憶的閥門，一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過、笑過、鬧過，怎麼可以輕易忘記——我的朋友。人羣裏百轉千回的尋找也只是爲了說一句：“啊，原來你在這裏！”

青春是最美的詩篇，每一句都有我們收藏的心情。或是淡淡的憂愁，於月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細細地梳理紛亂的心事，年華似水，將時光染上了青絲，否則哪裏有“白髮三千丈，緣愁似個長”的感慨？或是淺淺的喜悅，在安靜的夜裏數天空裏的星辰，也數拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏着無數的祕密。

左手青春，右手年華，靜默以待，氤氳的茶煙與墨色裏是我們無悔的容顏。

青春作文 篇17

青春的小路上，有盛開鮮豔的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬里時的太陽，也有烏雲密佈時的風雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會收穫一份別樣的精彩。路過青春，就是路過成長。路過青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日裏的溪水，靜靜地流淌，夢想遠方；它像夏日裏明淨的星空，癡癡地守望，等待天亮；它像秋日裏繽紛的樹葉，尋找歸宿；它像冬日裏寂靜的雪花，守候陽光。青春的寂寞是美麗的，它並不哀傷。

路過青春，有一種叫快樂的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成羣結隊地遠遊；它像荒野挺拔的鬆楊，直指雲霄，奮勇激昂地向上。青春的快樂是純粹的，沒有任何瑕疵，只有明淨的藍光。路過青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個並不嚴厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那裏聽到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散着清香，從奶奶的手裏接過；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽從商店裏把它買來；它像一篇經過修改的作文，字字精煉，還有爸爸的讚揚。青春的幸福雖然不是永恆的，但卻是平淡的，溫暖的。

路過青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認真寫下的習題，重重驗算，那是不容放棄的堅持；它像摞得很高很高的書本，一頁一頁，那是日日夜夜的奮鬥；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和後天的計劃；它像刊在報紙上的文字，一個一個，那是源源不斷的動力。青春的希望，是和夢一起奔跑的，它沒有消極，永遠向陽。路過青春，就是路過寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽光，永遠迸發着活力，永遠全力地奔跑，永遠手握着歡笑。路過青春，收穫美好，經歷成長。

青春作文 篇18

我曾酣睡於溫柔芬芳的花心，周圍環繞着縷縷的花魂和美麗的夢影；我曾行吟於那美麗的星之園鄉，歌唱着那動人的青春。哦，是那青山隱隱水迢迢，青春行吟於那看不見的青山之後流不盡的綠水之中。

時間如沙漏匆匆流下，而青春在時間中留下痕跡。然而青春何其短暫，在那一瞬間便已經過去。所以我們無法阻止青春隨時間的流逝，只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂，是一往無前的執念，是越挫越勇的堅強。青春留給人的價值是無法估量的，在青春的年華中塑造的性格，在青春年華中所學到的知識和技能，將是以後走向社會，走向人生最爲厚重的奠基石。

行吟於青春的足跡，到處都是面朝大海，春暖花開；行吟於青春的年華，到處都是行雲流水，鶯歌燕舞。在準備中敏銳地捉住它們，你將會置於人生的頂峯。俯瞰你曾走過的道路，或許是荊棘叢生，但走過那一片荊棘之路，目後將是一片坦途。行吟於青春的點點滴滴，或是留戀於花，感受自然的芬芳：或是仰望藍天，感受天空的空靈；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那樣的美好。

白雲兒飛，月牙兒歸。炊煙裊裊，日暮降臨。行吟於澤畔的青春，在呼嘯的北風中慢慢前行，留下了青春特有的記號。那便是小樹的年輪，圈圈圍住了青春的足跡；那便是青年的雙眸，洞曉到成熟的眼睛，絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時期中煥發光彩，在它肆意張揚的色彩中閃爍光亮，在它雷速風行的作風中雄雄燃燒。

是啊，青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎？在等待中只爲最後盡情的釋放，在那短暫的瞬間一切都化爲永恆，最後的灰燼隨風而逝，散了。是啊，它已經散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆悵。煙花無悔，因爲最後的輝煌，而青春亦無悔，因爲行吟中的歌唱……

歌唱無悔的青春，那曾羞澀的年代，劃過的點點滴滴，一如煙花的輝煌。青春在歌唱，在飛揚，它依舊行吟……

青春作文 篇19

青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

青春似流水，它讓我們看不到、抓不着，讓我忍不住地想起：“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開啊開……是淡淡的青春，純純的愛……”何炅的《梔子花開》簡簡單單地就輕而易舉地表達了我的內心世界，這樣動聽的旋律迴旋在教室上空，迴盪在我心裏，能不叫人感動嗎？

當梔子花開時，但願它像晶瑩的浪花盛開在我的心海！

青春的顏色中有紅，青春的我們擁有昂揚的鬥志，擁有挑戰一切困難的決心和勇氣，對生活充滿熱情，紅色是它亮麗的一筆。

青春的色彩中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒有人甘心放棄。對此，勇者總有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情與壯志，智者總有“天生我才必有用，千金還復來”的領悟與信心。我們擁有的是絕對的自信～

青春是你一生中最美好的年歲。它是一個人朝氣蓬勃、含苞待放時期，青春的美在於它可遇不可求。珍惜青春，它的錯誤雖然也有非凡魅力，但不可多得。

一個人只要有一顆純潔心靈，無仇無恨，他的青春時期，定可因此延長。青春可以保持，擁有怎樣一顆心是關鍵，快樂點，開朗點！

青春是人生“站直嘍，別趴下！”

青春是人們在哪兒趴下，就要在那兒重新站起來！

青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。當人生的交響樂奏響以後，青春是最動人的一章！青春

是生活賦予我們一種巨大的無限高貴的禮品

青春

它充滿着力量！

充滿着期待、志願！

充滿着求知和鬥爭的志向！

充滿着希望和信心！

青春，殘酷的溫柔；青春，絕望的幸福。黃昏總是過得那樣快，霞光總是射得那樣遠。真悔恨沒有珍惜青春那段無瑕的時光。回首我已經走過的那段青春腳印，便知道以後要好好地珍惜青春！

青春作文 篇20

青春是裝在水晶杯中的葡萄酒，香醇，誘人，令人沉醉；奮鬥是點綴了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同。在不經意間，一隻可愛的精靈如風兒般悄然與我們不期而遇，來得那麼匆忙，來得那麼急切，不容分說便一股腦扎進我們的杯中，闖進我們的腦海裏，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動的心靈，它就是青春的.化身。

從此我們的生命因青春而炫麗奪目，生活因青春而多姿多彩。儘管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘、失落，甚至悲傷痛苦。但現在，因爲青春，我們未來充滿信心；因爲青春，我們有了奮鬥的動力；因爲青春，我們才享受到學習的喜悅；因爲青春，我們才品嚐過愛情的滋味。青春是開拓進取的精神，不是庸碌無爲的嘆息；青春是創造未來的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看到別人奔跑的背影；一樣朝氣蓬勃，不能安於現狀而踽踽獨行。人生能有幾回搏，此時不搏待何時？人生最寶貴的東西是生命，生命對於每一個人只有一次，天下人人皆知最最樸實的一條真理。同時，時光難返，青春難再。青春每一個人只有一次，所以我們要格外珍惜。正如歌曲裏所唱，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。既然青春早晚都會離去，那爲什麼不讓青春成爲我們最美好的回憶與記憶。

點亮青春的美麗，奏響奮鬥的號角，是青春讓我們快樂而幸福地成長；是青春讓我們在感動中學會自立於自強；是青春讓我們增添了書寫歷史，創造輝煌的膽量和勇氣。人生的畫卷剛剛展開，只要奏響青春的號角，學習雄鷹翱翔藍天，練就堅硬的翅膀，就能乘着奮鬥的羽翼，去摘取滿天的繁星，學習臘梅傲視嚴寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏着磨礪的階梯，去追趕明天的太陽。總有一種青春，讓人淚流滿面；總有一種青春，讓人欣喜如狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘。讓我們揚起青春的風帆，邁動青春步伐，向偉大的青春脫帽致敬。只要誰珍惜青春，誰就擁有了明天。

青春作文 篇21

人的一生就是從一個嚮往走向另一個嚮往的過程，也可以說是從一種崇拜走向另一種崇拜的過程。

我們在不斷崇拜中長大，又在不斷打破祟拜中成熟起來。選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。

崇拜，人的一種精神現象，有的貫穿終生，有的僅存在於一定的人生階段。伴隨人的成長和自我的擴張，祟拜，人人孺要人人都有，不過是人與人不同，不同時期崇拜的對象和方式不同而已;不過是它往往被裏換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的生活節奏所深淹……

小時候，祟拜是一雙無遮攔的眸子。

青春季，崇拜是“冬天裏的一把火”。

成熟了，崇拜在堅實的胸懷、更廣大的視野裏，或在對人生的洞察，對生命侷限的嘈嘆中……深沉如海。

小時候，人都有強烈的向母性、向父性和向師性，即希望成爲父母、老師那樣品性的人或希望成爲他們所喜歡的人。那時，人對外界的認識，需要通過師長的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過祟拜的對象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來。“這是爸爸講的”、“這是老師說的”、“我像某崇拜對象”之類的思維和言語，就是幼小心靈表達自己本質力盤的方式。

我們難以忘懷生命裏那麼多徽笑、讚賞、教誨和愛，深深感激曾把手臂伸給我們的那麼多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽着，一步步長大起來、一步步走向健全……

青春季，自我意識快速發展和逐步趨於成熟的重要時期。廿認識自己，證明自己，塑造自己”是青春詩章的主旋。

渴望正確地評價自身，從而需要座標，需要參照，希望爲生命着色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。

青春季，最富有嚮往和創造力的。

青春作文 篇22

青春是什麼？青春是一首悠揚的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過的風，當它撲面而來是，誰都不曾淚朦朦呢？青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當我們的青春即將來臨時，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經擁有了青春，我們是無比的激昂和內斂，我們在青春中唱着新時代裏我們的歌，在對未來無限的憧憬中快樂地生活，在青春中我們乘着裝滿理想的帆船，在狂風暴雨中奮力前進。青春是充滿激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫的一首詩，一曲歌，一個夢，青春的詩篇豪邁奔放，青春的歌委婉動聽，青春的夢想神氣美好！

擁有青春的人，必定是真正活着的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛情；三毛的青春源於他在歷經滄桑後一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂章。如果說那些平凡着的青春是人性最純美的光點，那些優秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開括了多少人生夢想和真諦啊！青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發着我的軀體，啓迪着我的智慧。

青春，因爲你，我可以跌倒無數次再找個理由爬起來，青春，因爲你，我可以哭泣一萬次再找個理由笑起來，同時，你也給予了我在青春的舞臺上無限發揮的機會，讓我在人生中創造輝煌！假如說，我的人生是一串金色的環鏈，那麼我的青春就是這串環鏈傷害閃閃發光的綠寶石；假如我的人生是一條直線，我的青春就是我人生中的一個轉折點；再假如說，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以爲傲的珠穆朗瑪峯！青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強健有力的臂膀；積極向上的動力，讓我在熱情的季節擦出青春的火花！

青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽一樣滾燙，火熱的青春的心！

青春作文 篇23

微涼的風任性的颳着，吹鼓了男生乾淨的白色襯衫，撩動了女生搖曳的裙襬，從身邊掠過的自行車。校園裏的一切都散發着青春的味道。

懵懂的我們還沒徹底長大就踏上了青春的道路，來不及告別過去我們就迎來了青春。

還沒真正瞭解青春，我們就已經開始了全新的旅途，充滿生氣和活力的小臉都面向前方滿是板書的黑板，目不轉睛的盯着老師，全神貫注的吸收着全新的知識。課上我們沒有虛度光陰，揮霍青春，而是努力充實自我，完善生活。全心全意的付出纔會有收穫，這大抵就是在青春中奮鬥拼搏的意義吧！即使失敗，依舊無悔，因爲我們曾擁抱青春。

彼此笑着，鬧着。嬉笑玩鬧的聲音透過六月的香樟樹斜斜地撞進每個人的心裏。我們在運動場上奮力的奔跑，爲了集體的榮譽盡情揮灑而下的汗水；加油鼓勵激動吶喊的聲音；勝利時上揚的嘴角和燦爛的笑顏。每個人都盡情的陶醉在與對手競爭的興奮中無法自拔。我們拼盡所有，團結一致在這場關乎班級尊嚴的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧！爲了成功，時刻準備準備，爲了勝利，奮力向前着。再苦，再累，一笑而過，因爲我們曾擁抱青春。

窗外下着的雨，夾雜着樹上開敗的梨花紛紛揚揚地飄落在地，一如我們近日惆悵的心情，無法排解難以表達的淡淡愁緒縈繞滿懷，每個人都在爲將來的戰役做準備，沒有人可以鬆懈，沒有人可以毫不在意，沒有人可以根本無所謂，大家都在緊張又激烈的戰場中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚，轉變成了穩重認真的小小少年，卻仍會被將要分別的愁緒影響那顆堅定的心，這大抵就是青春的特別吧！在沒有硝煙的戰場上任何人都是自己的敵人，卻仍會爲了彼此要分別而難過。爲了友誼長存，爲了共迎輝煌，我們無悔艱辛的付出。因爲我們正擁抱青春！

我們嬉笑打鬧地度過了彼此最珍貴的三年，有共同學習的經歷，有團結拼搏的夢想，有無悔付出的友愛……

生活中最簡單和稀鬆平常的事構成了我們彼此絢爛的青春，花季少年，擁抱青春！

青春作文 篇24

窗臺朦朧，悠悠的雨，隱隱的遠方盞着迷濛的燈。傻傻的孩子，又在想什麼呢?是在心雨紛飛的地方迷路了嗎?

——題記

雨果說：“春天是一年的青春，青春是生命的春天。”而我正站在春天中不知所措……我依然看着前方，是一片朦朧。

一

起初小小的心靈，日漸蒙上一層灰色的陰霾。我和他，總是以彼此的微笑去面對，像一朵純白的花兒站立在這個灰色的世界。可是逐漸逐漸他們說：“你們兩個……”言語中有如荊棘般傷人的暗示。偶爾，他會說：“不用怕的，都會過去。”但是，周圍渾濁的空氣使我壓抑，我用我微弱的聲音，用我所剩的理智向他們辯解，可是一切只是徒勞。

會在某一天，我躲在被子裏，拼命地哭，歇斯底里地喊：“我沒有，沒有啊……”又有誰聽見呢?

後來，我終於懂得：青春總是細雨霏霏的季節，也許當你觸動到傷害，纔會更易長大。的確，如今的我仰着頭，肆無忌憚地看天空，一片晴朗。

二

其實，我一直都知道。青春的最後無非就是讓我們成長，以更堅毅的心靈去面對挫折。我記得，那一陣子，一次次成績的低落，使我如同墜下無盡的深淵。面對老師的目光，父母的期待，我心裏尖銳的疼痛。在多少個白日沉思，在多少個夜裏懊悔，卻依然無法解開我心中的鎖。它緊緊扣住我的心門，而我無力掙扎，於是我變得孤獨、寂寞。常常在夜晚的星空下張望着漆黑的天空，黑色的潮水不斷涌出，奔向那個同樣寂寞的天空……

一直就這樣。

後來朋友也終於看不下去了，她來找我說：“你不要這樣好不好，我們還有時間，難道你就這樣揮霍青春嗎?”……她最後一句話：“看前面啊?”

看前面。我頓然醒悟，仰望天空，依然美好。驕陽欲升，海棠依舊。

揮霍青春就是犯罪。

三

我開始走出那個心雨紛飛的季節，其實，你也不用再說我是一個迷路的孩子。因爲我的眼前不再迷濛，眼前就是我的方向。

黑色的潮水終有一天會退下，然後，風平浪靜……

回首仰望，逝去的青春熠熠發光。

青春作文 篇25

“青春”是一個所有人都很嚮往的詞，一個不老的話題。青春短暫，我們應該好好把握青春。

青春是一個很寶貴的東西，我們應該把握好它。雖然青春期的我們主要任務是學習，但我們也應該在學習之餘去做一些自己喜歡的和想做的事來爲豐富我們的青春，並且去拼搏，去奮鬥，把握青春，讓青春大放光彩。

在把握青春這一方面，我認爲可以學習兩個人，一個是喬布斯，還有一個是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學的時候，就並不將生活的全部及未來的期望全部寄予學習上，而是去做自己想做的事，去創業，去打拼，到了最後，他們都成爲了很成功的人。也有很多人，依靠着自己天生的優勢，來創造自己的事業，比如說NBA裏的球星們，他們依靠着自己身體上的優勢，去創造自己的事業。

說到NBA，我不得不提一個人物——科比。科比是在他的高中時代就進入NBA打球了。他雖然在他的青春時期就放棄了學業，但他也不是一事無成，他成就了自己的事業，成爲了NBA裏面的巨星。所以說，有的時候放棄自己的學業也不是一件很糟糕的事。

青春，是一個很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應該好好的去珍惜它，保護它，把握好它。我們應該在我們的青春時期——一個最有幹勁的時期，去做多一些有意義的事，去開拓，去創新，去拼搏，去創造出自己的一片天地。

學習固然重要，可我們單單把青春侷限於學習，我覺得太可惜了。若是我們能在課餘時間做多一些事，多做一些活動，就能爲未來的生活奠定一些基礎，總比一味的埋頭於書堆，做一個書呆子要強得多。

“我的青春誰做主？”大部分的中國學生所處的情形是：“我的青春學習做主”。而美國的學生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個方面上，我比較贊同美國學生的做法。雖然沒有知識不是一件好事，但是隻是和自己的未來比起來，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。

把握青春，展望未來。

青春作文 篇26

我們踏着時間的風，從無憂無慮的國小樂園，倏忽間飛到了富有青春氣息的中學世界。生物老師用高亢地聲調告訴我們：你們已經走進了青春期！

“青春”是什麼？這是個對我來說還很新鮮的詞。於是，我去問字典伯伯，字典伯伯樂呵呵地說：“青春就是指青年時期。”我聽得雲裏霧裏，又去問鄰居的阿姨，阿姨神祕地說：“青春就像一葉扁舟，而你則是它的主人，你只有穩穩地駕馭，它纔不會被海浪掀翻。”我還不滿足，又問爸爸，爸爸指着大地說：“你看到春的身影了嗎？那青春就像這美好的春天一樣，充滿了生機與希望。你可要好好把握呀！”

聽着大家對青春的種種詮釋，我對它也有了一絲朦朧的認識：青春是不是一對翅膀，而我則是擁有它的鳥兒？我可以駕着它在藍天中自由馳騁。青春是不是一道彩虹？每當夏季暴雨過後，我總能看見她正細心地打扮着藍天，希望別人也能一起分享這份別樣的美麗。

青春究竟是什麼？我猜想着，我尋覓着。

隨着一個學期的努力，我終於當了一回魔術師——將三篇文章變成了傳說中的“鉛字文”；隨着2021年新年鐘聲的敲響，我又開始了新一學期的開墾；隨着我走過的春冬秋夏，我發現春天固然美麗，可它畢竟不是長久的，只有在那時辛勤耕耘，到了秋天纔會得到金燦燦的果實。

西塞羅說的對：“春天是自然界一年裏的新生季節；而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春。”所以，春天需要播種。那麼，對於我們一生中只有一度的青春是不是更應該辛勤地耕作呢？我想：如果我們能夠珍惜好這個人生中最燦爛的春天，那我們的秋天，也會一樣燦爛絢麗！

今天，我又隨手翻開了詞典，恰好正停留在解釋“青春”的那一頁，我從容地拿起筆，在“青春”的註釋後面繼續寫道：

——青春是成長中的春天。在努力的付出後，定然會得到更勝於春天的美麗。

青春作文 篇27

偶然間，看到樹上掛着一隻蠶蛹，不知何時已經破繭成蝶，化成翅膀，來展示自己的美麗。

媽媽曾經告訴我，蝴蝶之所以美麗，是因爲它在黑暗裏等待了太長的時間，最後用堅強的毅力，一點點撕破黑暗，才支撐起了自己稚嫩的雙翼，纔有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭，陪伴它的將永遠是黑暗，一雙美麗的翅膀背後，同樣隱藏着許多不爲人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎？我認真地問自己。也許媽媽說得對，成功的背後必然會有困難、挫折和荊棘。但是無論怎樣，年輕的我們不可以輕言放棄，不可以放棄飛翔的夢想。

小時候總是渴望自己能有一雙翅膀，像小鳥一樣在藍藍的天空中自由自在地飛翔，那樣多麼的快樂，多麼的美好！

其實每個人都渴望有一雙翅膀。年幼時，我們渴望有一雙“獨立”的翅膀去掙脫父母無微不至的關懷；長大後，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀能達到自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達任由思緒翱翔的世界……

長大後我才明白，原來每個人都要一雙無形且美麗的翅膀，它能帶着我們飛向我們想去的地方，做自己想做的事。

你瞧，蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在豔陽下翩翩飛舞；蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作，在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……

現在正處於青春的我們要好好把握，展開翅膀向着我們的理想飛去。

青春，多麼美好的字眼！青春，如初升的驕陽，光芒萬丈；青春，如燦爛的雲霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。現在正處於青春的我們應譜寫出壯麗的青春樂章。

青春是五彩的羽衣，美麗、絢爛，花一樣的年齡可以盡顯芬芳，可以激情四射，但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前，我們應該懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那麼，有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上，那雙美麗的翅膀會帶着你飛向夢想的彼岸！

青春作文 篇28

夜空，月光，輕寒如水，明淨如紗。

“媽媽，星星是不是晚上就會出來的嗎？怎麼不見星星了呢？……”孩子牽着媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望着媽媽。媽媽微笑着，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”

多麼真切的情感啊！童心真純！

夜風送來了遠處的笛聲，悠揚，婉轉，心兒隨着曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，鬍子裏總有講不完的故事，夢裏依稀閃動着淚花，耳邊仍迴響着那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經悄然逝去，那打着蝴蝶結的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過一片記憶的落葉，飄動着，如夢的昨天，依稀可見。

生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個與夢想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑着。而我們不知何時已將真摯、活潑給丟棄了。兒時的夥伴都已漸漸長大，當我們用審視的目光看世界時，卻悄然發現其實很多大人都戴着面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。

生活在這兒，雜罈子裏的味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿自信的我們嚐到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰知一路上竟是坎坷和淚水。

因爲年輕，有人還叫我們娃兒，儘管我們有點嫩，但我們並不嬌。因爲年輕，我們會有自己的性格，儘管沒有了童真，可是我們不會畫上世故的臉譜，因爲年輕，我們不斷受挫，但我們都知道，誰都是一邊受傷，一邊學着堅強。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發現青春是本好書，它的內容是青春的奮鬥和奮鬥的青春，磕磕絆絆，怎麼也讀不出味道，悟不透奧祕。

青春是吃苦的本錢，追求是青春的個性，因爲年輕，讓我們自討苦吃去！

青春作文 篇29

窗外，雨來。耳畔，風過。

外婆，我又想起了你。

我記得看過您的一張照片：一襲旗袍，頭髮高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?

作爲一名語文教師，您格外喜愛宋詞。每每聽您念道：“誰道閒情拋擲久，每到春來，惆悵還依舊。”我總會看到您的眼睛在發亮，耳鬢的白髮在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您爲學生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發，活力逼人。您告訴我，因爲這份對宋詞的執着熱愛，你的青春長在。

也許是某個星光熠熠的夜晚，天際劃過一顆流星;也許是某個風輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個彩霞映染的黃昏，山坡上飛過的一隻孤雁：您，總能在自然中找到美。

您不願意安裝空調，於是您在院子裏種滿了花草，說這樣纔是生活。起初我並不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當今慾望滋生、物慾橫流的社會，外婆，您是我的榜樣。

臨終前，您望着窗外的梧桐。順着您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打着旋兒飛下，似一個小精靈在風中嬉戲。您說：“我也要歸根嘍。”從您的話中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望着您，您神態安詳，不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進被窩裏，我知道，您會在另一個世界看着我成長。我也會在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。

外婆啊，現在的我即將揭開人生日曆上新的一頁。當我也年紀一大把的時候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會隨春風吹入柳梢頭，融入黃昏後。那時，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。

窗外，雨停。耳畔，風息。

我正青春，但我會像您一樣用熱愛，用簡單的心，去面對生命與生活的真諦。

擱筆。窗外，陽光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。

青春作文 篇30

是青春，教我學會了感動，然而最讓我感動的，卻是整個青春。

——題記

花開，花落；風來，雨去。身邊人來人往，卻無人能偷得走我那段青春的感動。

那年初夏，有着一年中最美的陽光，金黃而又通透，柔柔地灑在窗舷上、課桌上。所有桌上都鋪滿了課本與紙張，一個個紅色批改痕跡與金光輝映。黑板上滿是激勵人心的話語：“期末，加油！”“我們是最好的七二！”……此時，同學們已經都回來了。一個個爭辯着、鼓勵着。還有一些人在互相誇讚、吹捧；不過這互相吹捧需要的，也是棋逢對手。他們聚在一起，將手放在一起——60多雙不同的手，高高地搭在一起，將信心與力量匯聚、傳達，大聲地喊出：“加油！加油！加油！”七年級，青春年華，他們有夢想與激情，更有初生牛犢不怕虎的勇氣！他們敢拼，哪怕撞得頭破血流！我感動，青春裏那滿腔的熱血。

那年深秋，雨下得纏綿。楓葉瑟瑟地抖動，像折翼的蝴蝶，在風中翻卷。兩人佇立在課桌兩方，她臉上滿是難堪與歉疚，他臉上滿載着憤怒……桌上的一張張試卷，灑上了水之後，如同窗外的枯葉般褶皺；地上傾倒着一個開着蓋的水壺。怒氣衝衝的他撿起了水壺後的千言萬語，在看到她的深深的自責與後悔後，終化成了一句：“沒事兒。”心中包羅萬象，自己纔會活得自在。我感動，青春裏那數次的包容。

那整一年，校內的松樹都是翠色的人。同學們喜歡在那棵青松下寫生。這裏藏有無數個只有孩子們才知道的過往、笑話……就像一張張泛黃的老照片，如充斥着魔法一般，放映出了所有往昔的畫面；相機還在不停地取景，拍下更多新的照片，卻將他們最寶貴的東西，都留了下來。我感動，青春裏那不變的回憶。

青春如一本翻不完的鉅著，記載了他們的熱血、包容、回憶……

感動青春，感動每一個與他們相處的日子。我在濃濃的感動裏成長，每日精彩，不曾後悔。

青春作文 篇31

我打江南走過，那等待在季節裏的容顏如蓮花的開落……我不是的歸人，而是個過客。

——題記

花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過，留下一串清脆的迴響，叩開了我自己的心扉，感觸這對青春的失落和迷惘。

我曾經失落過，失落到無法尋找方向。我曾迷惘過，迷惘的一言不語，不知所措……青春就是這般的惆悵。

彼時季節的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽光中，輕柔的和陽光應和着，淘氣的它總是忍俊不禁隨風擺動着。初識青春便多得了幾分陶潛的：“採取東籬下”的淡然，築起心中的一簾幽夢;再識青春是有些敏感、失意。總愛把自己比擬成易安的“簾卷西風，人比黃花瘦。”激動片刻也敢放下“風蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復返。”的豪情壯詞。

感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對青春的理解。

長大了許多，彼時季節的我，早已不會踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會論三國，爲孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會品西遊，隨悟空拼戰而詮釋一個美好的涅槃。現在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽光傾下掠過我的臉頰，看着《青春·揚花·念念不忘》感知着指數與青春的黯然神傷；品讀着《三重門》感受着青春時代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來不計較爲那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開始羨慕林徽因的愛情，張愛玲的才情，三毛的閒情。

風乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內心的疼痛。

曾經自以爲會孤獨的我，固執地認爲，我喜歡着梵高，莫奈，還有無辜者被拒絕的神態。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛上了幾米的漫畫。這個世界上被給予最多的，永遠是那些停駐在青春之路上的人。

打開心門，收納着海納百川，等待着四季的徘徊，春暖花開。你是否在憂傷？目光迷離在遠方的燈火闌珊處？如花的夢，請不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語。

青春作文 篇32

是傾聽春是三月爭奇鬥豔的花朵；是七月繽紛的太陽雨；是十月灼灼動人的紅葉；是千帆競發的擺白舸；是搏擊長空的雄鷹；是彈奏歡快的琴絃；是一路坎坷，一路執着地奔向大海的小溪；是挺直了搖桿，熱烈地擁抱藍天的白楊！

青春是一張支票，可以我們兌換輝煌的未來；是一葉行舟，駛它可以載走我們的憂愁；是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求！

青春是甜蜜的，因爲在其中孕育着無盡的希望和廣闊的未來。在這是人生擁有無數種可能，可以放飛我們的面向，盡情馳騁，可以指點江山激揚文字。可以上九天攬月，下五洋捉鱉，也可以直掛雲帆濟滄海，還可以長歌一曲，唱出萬丈豪情！

青春是一種心態，不是朱脣紅頁，也不是靈活的關節，而是竟頂的意志，豐富的想像和飽滿的神情，也是一種洋溢在生命甘泉中的一絲清涼，是敢於冒險的精神，而不是好逸惡勞！

強春擁有命運最好的饋贈，那就是激揚的熱情，超乎尋常的勇氣和向上的進取心。擁有這一切就擁有戰勝困難的勇氣和不怕失敗豪情，會當水擊的自信和世界上最強大的武器，因此可以最七年級番驚天地，泣鬼神的事業來。因爲我們年輕，所以我們經得起失敗，我們擁有足夠的時間與精力，去實現我們的夢想，即使一個夢想破滅，我們也可以放飛新的夢想，希望不會破滅，我們會把信念緊緊的捏在手中。因爲我們年輕，所以我們經得起失敗，我們擁有驚人的復原能力，即使命運給我們再大的打擊，我們也能在短暫的沉淪與低迷之後重新恢復生機，朝氣蓬勃，命運豈能讓我們屈服，我們豪情直衝雲霄。我們年輕所以我們經得起失敗，因爲我們可以耐心地咀嚼成長過程的酸楚與傷痛，和劈開那些失敗與挫折荊棘，等待歲月把我們磨鍊成鋼！

青春是短暫的千萬莫亂投！