作文素材摘抄高中生600字精品多篇
高中優秀作文素材積累摘抄 篇一
事件一:網紅直播全紅嬋一家
有媒體報道,有人直接堵在了全紅嬋家的大門口,就差要翻 牆進去;有的主播一邊直播一邊帶貨,甚至揚言要把全紅嬋家裏的菠蘿蜜摘走;有人在門口大聲喧譁,“已經騷擾到老人家兩天沒有睡了”……
@人民日報:
守護好全紅嬋的純真和質樸,就要對種種唯流量是圖的行爲說不。從拒收慰問金只留下鮮花,到表示不能消費全紅嬋的榮譽,再到希望女兒努力讀書考上大學、繼續爲國家爭光,全紅嬋家人身處熱度之中的冷靜和清醒,也讓我們看到她未來健康成長的堅強後盾。奧運賽場一跳成名,但對於全紅嬋來說,“除了要消化榮譽之外,她還有很多坎需要去面對”。除了給予她讚美與鼓勵,我們還需要給她一個安靜的空間,讓她在翻騰跳躍中繼續成長、自信成長。
大學聯考角度:青春奮鬥,法治道德。
事件二:遊客打羣架,小動物效仿
不久前,北京野生動物園發生遊客打架事件,園方在發佈的聲明中調侃,“第一次看到人類打鬥的動物們,當晚紛紛效仿,場面一度失控。在飼養員的耐心教育下,小動物們知道了打架不好,特別不好。”
@央視新聞:
一則亦莊亦諧的官方聲明,讓人忍俊不禁。在不動聲色中譴責了互毆行爲,更意味深長地傳遞了講文明、守公德的期許,這則聲明值得點贊。拳打腳踢薅頭髮,給自家孩子做了不好榜樣,也有可能帶壞了野生動物,太不可取。“打架不好,特別不好”,千萬別一笑了之,心中存敬畏,都做文明人!
大學聯考角度:文明道德。
高中生作文素材摘抄 篇二
1)勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠--達·芬奇(意大利)
2)靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”--列賓
3)貴有恆何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
4)稱讚削弱了勤勉。
5)聰明出於勤奮,天才在於積累。
6)聰明的資質、內在的幹勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。
7)滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成績優良,不是天資高,而是辛勤學。
8)地不耕種,再肥沃也長不出果實;人不學習,再聰明也目不識叮
9)天才與凡人只有一步之隔,這一步就是勤奮。
10)要是你的心本來就在燃燒,那麼一旦需要,掏出來就可以當火把。
11)縴夫在河邊留下一串腳印,那是跋涉者生活的省略號。
12)眼睛裏沒有追求的時候,一定是心如死灰的時候。
13)蚌下苦軾的時候是不作聲的,獻出來的終於是明珠。
14)與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢,還不如去一個靜靜的湖畔採一朵金黃色的野菊花。
15)踏着過去的腳印,不會增加新的腳印。
16)痛苦的記憶是淚水洗不淨的,只有汗水才能把它沖掉。
17)泉水,奮鬥之路越曲折,心靈越純潔。
18)如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣,種子的前途並不比落葉美妙一分。
19)竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢於奮鬥、敢於冒尖。
20)不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應揚起奮鬥的風帆,駛向現實生活的大海。
高中作文素材積累摘抄 篇三
熟悉的地方沒有景色。――題記
郭敬明說,當你一直看陌生的書,陌生的景色,和陌生的人講話,你會發現,原來那些以爲忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。
人總要不斷的接觸新的事物,包括人,包括風景,爲了享受,或是爲了解脫。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想,熟悉的地方沒有景色,新的地方可以有新的感受。於是,我迷戀上了窗外……
在家裏,窗是我一直的依靠,我總是倚着爬滿紫藤的窗看外面的風景。我從那扇窗看出去:碧綠的柿子樹婆娑起舞;嫩綠的麥苗隨風盈動;墨綠的小山沉沉入睡;還有,那條黃色的小道,時常可以看見一兩個深深的腳印……我以爲,這是最美的,一切都那麼富有詩意而生氣勃勃。可是,我錯了。
後來,我來到學校,住上了五樓,向外望去,整個世界似乎是達。芬奇筆下的水墨畫:到處燈火輝煌,高樓大廈拔地而起,夜空被照得白晝一般,擁擠的大道上人潮涌動……“太美了”我不禁高呼一聲,家鄉那扇窗外的風景從我的腦海裏消失了……
就這樣,我開始不斷地看不同的風景――窗外的風景。後來,我的窗外是一條深深的小巷;後來,我的窗外是一條潺潺的河流;後來,我的窗外是一塊廣袤的荒地;後來……
當,我再次回家看到那曾經的風景時,窗外的一切再也勾不起我的愛意,它是平凡的。
我開始知道,原來,熟悉的地方真的沒有景色。正如舊時的不值一提的故事,我已在陌生的窗外風景中忘記了它 ……
點評:兩篇習作的可取之處,不僅在於語言生動,體現出作者較深的語言功底。更重要的是作者沒有簡單的停留於對景色的描寫,而是借景抒情,表達了積極向上的主題。第一篇告訴我們,不要沉溺於憂傷中難以自拔,哪怕是孤獨時也不要忘了奮鬥。第二篇則表現出一種永遠向前的精神面貌。
高中優秀作文素材積累摘抄 篇四
事件一:安徽歙縣女廁所霸凌事件
近日,有網友發佈視頻稱,安徽歙縣一女生在廁所遭多名女生圍堵並被輪流掌摑。視頻中,該女生被連續掌摑20次,整個打耳光的過程中,還有女生幫忙計數。8月16日,安徽歙縣警方通報稱,視頻內容屬實,已對10名違法行爲人依法作出處理。
@人民網:
看到女孩被圍堵毆打,屏幕前的網友揪心不已,因爲這給女孩造成的心理創傷是不可估量的。近年來,校園霸凌事件已引起社會高度關注。校園霸凌衝擊着人們的道德底線。在《少年的你》電影當中,主人公陳念說了一句話,“你們所有人,都是兇手”。施暴者不知悔改,旁觀者認爲和自己無關,相比於劇情,現實往往更加殘酷。陽光少年爲何戾氣叢生,變成了校園欺凌者?校園霸凌究竟是誰的錯?施暴者爲何如此肆無忌憚?誰來遏制未成年人施暴者骨子裏的惡。.。.。.。這些問題,都需要全社會深刻反思。
大學聯考角度:法治教育,道德底線。
事件二:被救女孩被造假後遭網暴
17歲少年跳海救3名女孩後不幸遇難,令人痛惜!事發後,有人在網絡上發表“求他救了?”等言論,使三個獲救女孩一天收到幾百個質問電話和短信;還有人冒充被救女孩的哥哥,做直播向網友“道歉”。
@光明論:
網絡發言一定要先做事實判斷、再做價值判斷。對於那些拿不準的、有違常識的消息,不妨等一等,不要輕易被網絡情緒牽着鼻子走,更不要網絡暴力任何人。沒有什麼網絡暴力是正義的,任何網絡暴力都應該被擯棄,以暴制暴也只能製造新的傷害,而不能解決問題。不妨透過這次事件,再次給網絡輿論場一次警醒。
大學聯考角度:言論 自由,法治底線。
高中優秀作文素材積累摘抄 篇五
1、既然目標是遙遠的地平線,就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成爲大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,不一定能收穫那個日漸成熟的夢;也許,灑下了熱血,並不一定擁有那片火紅的風景;也許,黑暗中的苦苦掙扎,並不一定迎來燦爛的黎明……可我並不一味傷感。儘管默默地耕耘,還未聽到生命的回聲,但熱愛生命的我,一定會贏。
2、用不着把年輕的心靈裝點得沉重。表面上的滄桑,外在的嚴肅,並不能讓你上升爲哲人;離開所有的朋友,你有的只能是孤單的背影。既然現在的我還不能變得深刻,那麼,我就讓自己變得輕鬆。哭喪着臉的人,怎能聽清花開的響聲;僞裝自己的人,又怎能聽懂蛙鳴一片裏的激動。
3、用不着立刻判定自己不行,而混入茫茫的人海,太俗地活着,點不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈。我的喊聲或許有些微弱,我的腳步或許有些盲從,但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。命運沒有什麼可怕的,驚濤駭浪的海上不是常見揚起的帆影!
4、用不着爲一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創傷的珍珠貝,怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭,是經常的事。如果在一條陰溝裏都翻了船,你的人生一定蒼白,絕對不會生動。如果敗了,我可以從頭再來,如果勝了,我可以把腳下的基石夯硬。
5、真正的光明,決不是永沒有黑暗的時候,只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄,決不是永沒有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以,在你戰勝外來的敵人之前,先得戰勝你內在的敵人。
高中生作文素材摘抄 篇六
1、發泄
一天,陸軍部長斯坦頓來到林肯那裏,氣呼呼地對他說一位少將用侮辱的話指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫一封內容尖刻的信回敬那傢伙。
“可以狠狠地罵他一頓。”林肯說。
斯坦頓立刻寫了一封措辭強烈的信,然後拿給總統看。
“對了,對了。”林肯高聲叫好,“要的就是這個!好好訓他一頓,真寫絕了,斯坦頓。”
但是當斯坦頓把信疊好裝進信封裏時,林肯卻叫住他,問道:“你要幹什麼?”
“寄出去呀。”斯坦頓有些摸不着頭腦了。
“不要胡鬧。”林肯大聲說,“這封信不能發,快把它扔到爐子裏去。凡是生氣時寫的信,我都是這麼處理的。這封信寫得好,寫的時候你己經解了氣,現在感覺好多了吧,那麼就請你把它燒掉,再寫第二封信吧。”
2、果斷
有一個6歲的小男孩,一天在外面玩耍時,發現了一個鳥巢被風從樹上吹掉在地,從裏面滾出了一個嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家餵養。
當他託着鳥巢走到家門口的時候,他突然想起媽媽不允許他在家裏養小動物。於是,他輕輕地把小麻雀放在門口,急忙走進屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終於破例答應了。
小男孩興奮地跑到門口,不料小麻雀已經不見了,他看見一隻黑貓正在意猶未盡舔着嘴巴。小男孩爲此傷心了很久。但從此他也記住了一個教訓:只要是自己認定的事情,決不可優柔寡斷。這個小男孩長大後成就了一番事業,他就是華裔電腦名人—王安博士。
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