國小六年級記敘作文（精選43篇）

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篇1：六年級記敘作文

這是一個黑色的星期二。我幫着媽媽整理外公的遺物時，一把墨綠色的雨傘映入了我的眼簾。它就傾斜着靠在牆角，無聲記載着一段往事。這於我，是那麼熟悉，又那麼悲傷。

那是兩年前的事了。

那時，我才上四年級，幼小的我，嘻嘻哈哈，什麼也不管，什麼也不問，經常不聽爸媽的話，他們對我很是生氣，甚至經常教訓我。但外公不會，他從來不會對我發火，不吵我，也不罵我，天天護着我。那時，我對外公十分依戀，我知道外公是我的保護傘。

那天，我住在外公家，第二天早起上學時，外公喊住我，“忘了帶傘了吧，拿着，今天有雨。”我擺擺手，不以爲然地說：“不會，你看太陽多大啊。”說着我就活蹦亂跳地跑下樓去了，回頭看時，外公在臺階上搖搖頭，什麼也沒說，只是朝我擺了擺手。

到了中午放學時，剎那間，轟轟的幾串雷聲格外響亮，不一會兒天上竟烏雲翻滾了。接着嘩嘩的傾盆大雨一泄而下，呼呼啦啦地好嚇人。我站在雨棚下焦急地等着，我知道外公他會來接我。果然，一個綠色的小點由遠而近，啊！是外公。遠處傳來了一陣陣咳嗽聲。我知道外公生病了。我眼角漸漸溼潤了。不知道怎麼總有一種想哭的感覺。外公笑着向我招手。我趕緊跑過去，和外公一起走進了大雨滂沱的世界裏。

一滴雨水打在了我的臉上。我扭頭一看，外公頭頂的那片綠色的天空已經變成濃重的黑色了，外公的半邊身子已經溼透了。我又一次感覺想哭，我用手輕輕地向外公那邊推了推雨傘，用顫抖的聲音說：“外公，傘歪了……”

此刻，我拿起這把雨傘，反覆地擦拭着，擦拭着……

篇2：六年級記敘作文

那是一棵生長在石縫裏的小草，堅韌而挺拔，讓我久久無法忘記……

記得那一次，我參加考級卻不幸失敗了，失望的陰霾使我的自信心受到不小的打擊。

涼涼的晚風吹亂我的頭髮，吹乾我的淚痕，我灰心喪氣地在路上緩緩散步着。這時，我遠遠望見一塊路邊的大石頭，走近觀察了一下，發現石頭周圍的泥土多半已經乾裂了，這塊石頭上也遍佈着一些裂縫——那是歲月在它身上留下的痕跡。我喪氣地想：我的心情不也正和這塊石頭一樣“遍體鱗傷”嗎？我正打算離開，卻忽然發現深灰色的石頭中間有一抹嫩綠，細細的——啊，原來那是一棵小草！我驚奇地瞪大眼睛，注視着這棵小草傲然生長在石縫間。我佩服它的勇氣，佩服它那頑強的生命力！我忍不住伸出手來摸了摸它，發現它每每被我碰倒後又立刻“彈”了回來。就那樣永遠屹立在石縫裏，屹立在冷風中！

我頓時震驚了，爲這棵小草的精神而讚歎：這生命是多麼神奇！這棵小草要在石縫間生長，是要付出多麼艱苦卓絕的努力：經歷了多少風雨又重新站了起來；經歷過多少缺水又重新挺了下去；經歷過多少挫折與磨難又再一次堅持了下去……比起這棵小草，我生活中的一次不如意又算得了什麼呢？我就像這棵小草一樣平凡，但這棵小草比我更加優秀，它日復一日，年復一年地在惡劣的環境中生長，沒有一聲抱怨，沒有一次自暴自棄，不屈不撓地在石縫中生長。它能用那堅韌不拔的生命力面對生活中的苦難，我是不是也應該付出艱辛的努力，擡頭面對生活中的風風雨雨呢？它那傲然挺立的姿態令我永遠忘不了，永遠定格在我心中。

我忘不了那棵小草，謝謝你讓我學會成長。

篇3：六年級記敘作文

老屋真的老了。

踏過青石板上的幾簇苔痕，推開那扇沉重而斑駁的大門，塵封的記憶也隨之打開。

“祖母——”院門中的梨木椅上祖母的面容祥和而又溫暖，“你來了啊！”祖母吃力地站起來，我滿心歡喜地跑過去，“祖母，那株茉莉花開了嗎？”，祖母用那竹節般的手撫摸我的臉，硬硬的老繭，可心裏卻覺得如此溫順。

“開了啊，可早過了季節。”我惆悵地應着，“哦”，將目光投向那株纖弱的綠，夕陽已經西下，提醒我該走了，祖母顫抖地站起來，執意要送我一程，在我的一再阻止下，祖母立在那，宛如一幀剪影，於是在漸漸流失的歲月裏，那幀剪影一遍遍地在記憶裏浮現，清晰嗎？彷彿又隔着一層紗，模糊嗎？彷彿又近在眼前，伸手就可以觸摸，記憶是一個偌大的鏡框，定格的瞬間便成了永恆。在我的孩提時代，是祖母陪伴着我，她是我心中永恆的守護神。

又是一年深秋，又是一年茉莉花凋零日，推開院門，故人已辭黃鶴去。唯有一隻蟋蟀不停地叫着，怕我寂寞，爲我唱歌。踏過一地梧桐，破碎的嘆息，輕得像一聲聲細語，無奈似茉莉花獨留一地傷悲。

我摘下白花，插在黑色的泥土上，恍惚間我彷彿聞到輕輕淡淡的茉莉香氣，腦中浮現出祖母溫婉的面容，風中，茉莉花在飛揚……

淚滴落在黑紗上，迅速幻化爲傷痛的回憶，我知道，祖母還像以前一樣寵着我，還像以前一般守護着我，不是人間少了一位愛我的人，而是天堂多了一位保佑我的人，望着空白的牆上，祖母低眉溫婉的微笑，擡頭，仰望，純澈的天空，一朵白雲竟幻化爲茉莉花的形狀，至我不曾邂逅的遠方，祖母，你看到了嗎？茉莉花在飛揚……

夕陽拉長背影，仰望天空，太陽並非是天空的唯一，而你是我記憶的永遠，看，茉莉花在飛揚……

篇4：六年級記敘作文

那一天，我放學回家。一縷陽光照射在綠色的樹葉上，那綠葉勃勃生機。看着這一切，我特別高興。心裏好像打翻了一大罐蜜糖似的，甜甜的。

突然，我看到一個乞丐，他面色如土，一雙眼睛裏失去了生機。他只有一條腿，整個人看起來很憔悴，似乎只剩下瑣碎的靈魂和乾枯的身軀。他那飽經風霜的手上拿着一個碗，幾個硬幣，他不停地晃動着，硬幣發出的聲音，彷彿在等待他人的施捨，還說着：“好心人，給點錢吧。”但過路的行人都很匆忙，沒有人搭理他。

這時，有一位阿姨匆匆走過，朝乞丐的碗裏扔了一塊錢，連同銀行卡一起扔進去了。因爲有急事，根本沒發現，馬上就離開了。

乞丐看着那張銀行卡頓時呆若木雞，他的眼睛中放射出光芒，心中好像有幾隻小蟲子在撓癢癢。過一會兒，他的眼神又黯淡下來，仔細端詳着銀行卡。他一直猶豫着，多次想要把它藏進自己的口袋裏。但是乞丐放棄了這個念頭，意志堅定地想把銀行卡還給那位阿姨。

於是乞丐拖着自己的那條殘疾的腿，朝阿姨走去的那個方向前進。我跟了過去，看見那個乞丐的額頭上佈滿了汗珠。他吃力地向前走着。他很累，但是如果他心裏明白，若是丟失了誠信，他以後的生活會毫無意義。

不久，乞丐就碰到那位阿姨，她滿頭大汗，急着尋找自己的銀行卡。正當她覺得全世界都一片漆黑的時候，乞丐出現了。她很感動，不停地對乞丐說着謝謝。

乞丐笑了笑說：“不用謝，雖然我現在的生活過得很不快樂，但是假如我丟掉了誠信，我會更不快樂的。”

我的眼睛溼潤了，乞丐是最需要錢的人，但他卻不顧一切地把錢還給阿姨。

看到了這些，溫暖融化了我的心，他給我上了成長過程中深刻的一課。

篇5：六年級記敘作文

春，悄無聲息的來了。

春天的風，是涼爽的。她吹綠了小草，吹綠了樹木，吹綠了鮮花，吹綠了大地，就連我們的心也被她吹得沒有一絲憂愁。

春天的雨，是珍貴的。因爲有句話叫做：春雨貴如油。

春天的天氣，是飄忽不定的。有時，天氣熱得像是就要到了夏天；有時，又冷的像是回到了冬天。前一天還是陽光普照大地，第二天卻又變成了烏雲滿天。

春天，悄悄地來到我們的身邊，我們竟沒有絲毫察覺。

春天，小草醒了過來，他們長出了新芽，努力生長，爲的就是看看經過了一個冬天的外面是否恢復了以往的勃勃生機。

春天，已經落了的樹葉開始長出了新的嫩芽，發黃的葉子又開始變回之前的綠色。

春天，鮮花開始活過來，他們開始長出新的花苞、綻放花苞。經過了一個冬天的修養，她們是否能開的更漂亮呢？

春，是四季之首，是萬物播種的季節。農民伯伯們開始播種、耕種、施肥等一系列的勞作，爲的就是秋天能有一個好的收成。

春，悄無聲息的來了。

篇6：六年級記敘作文

秋天，一個浪漫的季節。她雖然沒有夏天那樣富有激情，但她有春一般的寧靜；她雖然沒有春天那樣的生機勃勃，但是她有冬一般的深沉悠遠；她雖然沒有冬天那樣深沉迷人，但是她有春一般的美麗如畫。

夏弟弟邁着蹦跳的腳步漸漸遠去，我們迎來了天高雲淡的秋天。

秋天就像一位慈祥的老爺爺。他雙手捧上金黃的稻穀，紅彤彤的蘋果，黃澄澄對外的梨子。他笑在農民伯伯的心裏，笑的燦爛極了，那飽經風霜的臉上寫滿了驕傲和自豪。好一個豐收的秋天！

秋天像是一位十分浪漫的帥哥。他輕輕呼出一口涼爽的秋風，樹上的發紅的秋葉便飄飄然然的落了下來，打着旋兒，如只只翩翩起舞的蝴蝶，又似朵朵打落的花瓣在空中上下翻飛。“沙沙沙”走在鋪滿落葉的林間小道上，心裏感到無比的愜意，一種莫名的浪漫之情涌上我的心頭，舒服之餘又有一點溫馨的感覺。好一個浪漫的秋天！

秋天又像是一位美麗的小姑娘。她爲秋天的悲涼和悽慘感到難過。不禁流下了眼淚，灑落到人間。淚，落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打着旋兒漂落下來，落在蒼綠的樹葉上，使綠葉變得更加生機勃勃；落在成熟的果子上，使那個果子更加光彩照人；落在紅透了的楓葉上，使楓葉更加鮮豔，更加惹人喜愛。這，就是秋雨，在白白的煙雨中，偶爾可以看見蒼翠的小草，綠白相間，構成了一幅似乎是淡薄但是又非常絢麗的水墨畫。雨落在湖面上，湖面上泛起圈圈粼粼的漣漪，併發出“沙沙”聲，奏出了明快的節奏，奏出了更新的樂章。好一個如詩的秋天！

哦！讓我們永遠記住涼涼的秋風，也讓我們記住我們如綿綿秋雨般六年真摯的友誼。

篇7：六年級記敘作文

時光像一個調皮的小孩不知疲倦地奔跑着，一眨眼，我金色的童年就悄然離去了，歲月沖淡了我許多記憶，唯有一件事，讓我至今回想起來就咬牙切齒，憤怒不已。事情是這樣的。

某天放學後，我隨着擁擠的人羣一路“擠”到了車站，我在人山人海之中以我瘦小的身體穿過人羣，終於上了公交車，找到一個涼爽靠窗的位置坐下。這時，車上來了一個穿着時尚的年輕人，戴着耳機，口裏還嚼着口香糖，坐在了我的對面，恰巧，在年輕人身後還站着一個衣着樸素的老太太，看她瘦弱的身體，似乎一陣風就能把她吹倒。

哎呀，真是天公不作美！公交車上早已沒了位置，老太太只能站立着。隨着公交車的移動，她跳起了“迪斯科”，一路上跌跌撞撞，年輕人卻無動於衷，依舊目不轉睛地看着窗外美麗的景色，聽着音樂，嚼着口香糖，還用腳打着拍子。我一見他的舉動，頓時火冒三丈，緊握雙拳。又是一個急剎車，老太太不小心撲在青年的身上，青年一生氣，不耐煩地將她推開，老太太差點摔倒。我再也忍不住了，真想上去和青年理論一番，馬上，我把我的位置讓給了老人，可那青年呢？一點兒也不害臊，裝作若無其事！

青年呀，你爲什麼不讓座呢？難道你忘記了尊老愛幼的美德了？還是你認爲這位置本來就是你的，不能讓給別人？希望你以後能夠有所感悟！

篇8：六年級記敘作文

早晨起牀後，我坐在寫字檯邊寫作業，媽媽在衛生間洗衣服。過了一會兒，我寫好了作業，去衛生間找媽媽，可是沒有媽媽的身影。走進大房間一看，媽媽正躺在牀上呢！我走了過去，搖了搖媽媽，奇怪地問媽媽：“媽媽，你怎麼又睡着了啊？難道你有什麼，能讓自己想什麼時候睡覺就能什麼時候睡覺？”媽媽微笑地看着我，神祕地說：“是啊，我有一種能讓自己睡覺，這種叫‘睡睡功’。”“哦？是嗎？那我也來學學吧。”這個功夫挺新鮮，我趕快脫了衣服，鑽進被窩裏躺在媽媽身邊。我問媽媽：“這6睡睡功’怎麼練的？”媽媽回答說：“是這個樣子的，你看好了。”說完，就邊說邊示範給我看：“先閉上眼睛，再張開嘴巴。再睜開眼睛，再閉上嘴巴。再閉上眼睛，再張開嘴巴。再睜開眼睛，再閉上嘴巴。”我看着媽媽的樣子可真好玩，不禁嘻嘻笑了起來。可這“睡睡功”真的管用嗎？我也照着媽媽的動作學起來，不知不覺，我就呼呼大睡了。

等我醒了過來，媽媽正得意地衝着.我笑呢。媽媽說：“怎麼樣？‘睡睡功’很強大吧？”我想：真是怪啊，我是比平時更快地入睡呢！這功夫真的挺厲害！

同學們，你相信“睡睡功”嗎？你要是不信，就來和我媽媽比一比，你用平時的睡法，我媽媽用她的“睡睡功”，看看誰最快睡着！

篇9：六年級記敘作文

轉眼間，我就已經上六年級了。我到現在爲止，還記得當年的那件事。

在我七八歲那年，媽媽去上班了。爸爸在客廳看電視。我在屋子裏寫作業。五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了。我的作業終於寫完了。我在屋子裏悶得不耐煩了。我就跑進爸爸媽媽的房間，反正也沒人。我在屋子裏看了半天，把目光放在媽媽的化妝包上。我有疑問的是，爲什麼媽媽出門時像個明星。而睡覺時候的妝容和出門時候的妝容，完全是兩個人。於是我打開媽媽的化妝包，把每個化妝品都看了一遍。但我不知道怎麼用，只好瞎抹了。

我把粉底當成了眼影，我把不知怎麼就是有點白。把眼影當成了粉底，把口紅當成了腮紅。把腮紅當成了口紅。把睫毛膏當成了刷眉毛的，把刷眉毛的當成了睫毛膏。我當時把化妝品都用反了，我當時看着鏡子裏的自己說，我都不敢相信這是我自己了，化完妝我就回到了我自己的房間。在屋子裏待着覺得，要不給爸爸看看讓他給我個好評吧。說這我就出了門去了客廳，爸爸看見我說：“你是誰，怎麼穿着我女兒的衣服。”我說:“爸爸，我是你女兒呀！”爸爸說：“趕緊去把妝洗了吧，待會兒你媽媽就回來了。”我說：“你怎麼不早說呀。”說着我就跑進了洗手間，我在洗臉的時候，聽到爸爸說了一句：“我怎麼有這麼愛搞笑的女兒呢？”說着自己笑了起來。

你有像我這樣的童年趣事嗎？趕快分享給我吧！行動起來吧！

篇10：六年級記敘作文

人的一生總會經歷成長，成長對人來說是深刻，是美好的，是潛意識深深嵌入腦海裏的。因爲，成長代表你浴火重生，代表你破繭成蝶。一般人的第一次成長大約在青春時代，那時他們正值青春花季，只懂得揮霍時光。而我的成長大概就是在小學生活的——黃金階段六年級，步入學習新知識的大門，突然變得“成熟”起來，不再像以前那般瘋玩。學習已成功擠入我的心中。雖然照樣與朋友們談笑風生，但是，我卻敏銳地發現大家對友誼似乎少了一點上心。或許，是因爲畢業？罷了，最後的國小時光，一起珍惜，一起走完這段路。

一旦某一個人，成長起來。她會變得與以前不同，就比如我，以前的我爲了一些事，會執着到底。現如今，已經沒有精力去管了。成長，讓我增加了冷靜和理性。當然成長後，承擔的責任也越來越大，爸媽也比以前更加地在乎成績了，也正因如此，壓力鋪天蓋地地朝我涌來。有時，我真的很想大聲吶喊：“我不想成長。”但是，僅僅片刻之後，我便撫平了情緒。因爲我明白自己成長了，要冷靜。

既有酸苦，必有甜。成長的我知識愈加增多，成績也有所提高。但卻變得不想說話，很累很累，累得渾身乏力。可，儘管如此，心中還是如吃了蜜糖一般的甜。

這種感覺，難以言喻。猛然間，腦海中浮現一句話“痛並快樂着。”我，現在不就是這樣的感情嗎？我嘗過苦的滋味、甜的滋味、酸的滋味。但從未嘗過酸、甜、苦、辣、鹹五種結合滋味。

原來，成長的滋味是這樣。成長的滋味竟是這般的新鮮，令人無法用句子描述的，只能自己親身去感受。我們應該抓住成長的機會，嚐到成長的滋味。

篇11：六年級記敘作文

每個人都有自己的夢，不管是好夢還是噩夢，都會在你的熟睡中悄悄出現。也許沒有任何徵兆，沒有任何預感，默默潛入你的大腦，而醒來時，一切就又變得模糊了。

噩夢顧名思義，就是可怕的夢，會讓人驚恐萬分，被噩夢中的可怕事物所迷惑，而變得虛幻。而我的第一次噩夢卻是我畢生難忘的。

那是一個月黑風高的夜晚，與往常不同，電視已經沒有什麼能吸引我的了，可媽媽仍在看着，我早早的睡覺了。耳邊的電視的聲音依稀聽見，卻越來越小，漸漸地就消失了。我的眼前出現了一幅景象，沙漠我揉了揉眼睛，環顧四周，我的確在沙漠裏。太陽火辣辣的烘烤着地面，我彷彿身處在一個烤箱中，無比炎熱，等待着被烤熟的那一刻。我害怕極了，朋友們都離我而去，爸爸媽媽的蹤影也無處尋，頓時覺得心裏空落落的。這時遠方依稀出現了一個模糊的身影，我彷彿看見了希望，朝着那個人的方向跑去，所有的累與苦都消失了，應爲恐懼給我增添了力量，我越是恐懼，就越是拼盡全力去做某一件事情。彷彿沒有盡頭。我大概跑了一個小時，終於與那個人相見了，但那個人一動不動，我走得更近一些，卻發現那個人被埋在沙漠裏，由於大風吹襲，才露出了他的上半身，其實，這個被我看成倖存者的人已經死了，並且在開始腐爛，我的胃裏頓時翻江倒海，體力也消耗完了，又沒有水喝，這時一陣大風呼嘯而過我俯下身子，等大風停下時，我擡起了頭，眼前的一幕把我嚇了一跳，大風，吹平了這個小沙丘，露出了十餘個屍體，屍體周圍的沙都被染成了血紅色，我尖叫了起來。就在那一刻，我回到了現實世界，是媽媽的呼喚讓我醒了過來，回頭一看，原來是一場噩夢。

我看是抱怨起自己嚇我不應該看恐怖片，現在想起那場夢還是令人毛骨悚然啊！

篇12：六年級記敘作文

小時候家裏條件差，很難買上葷菜。暑假裏有一次來了客人，家裏沒有什麼菜招待客人，爸媽正焦急。這時哥哥說：“媽你不要焦急，我有辦法。”然後哥哥把我和弟弟叫來說；“我們幫媽媽買菜去。”我說：“你哪來的錢？”哥哥說：“跟我來就是了。”哥哥拿着盆就叫我們出去了。

哥哥帶着我和弟弟一起到了外面，走啊走，走了一會兒。剛到了一個水很淺的池塘邊，我對說：“哥哥到哪裏去買菜，媽媽還在家裏等着”。哥哥說：“就在這裏。”

我正納悶時，哥哥已下到池塘裏，然後叫我和弟弟一起下來，接着說：“這裏就有我們的菜。”我問哥哥，“菜在哪裏？”哥哥說：“你按我的辦法就是。”這時哥哥吩咐我和弟弟和他一起到池塘中心來攪動池水和稀泥。沒多久哥哥叫我們停下來，神祕地對我們說：“菜馬上就有了。”我們還不相信，這時奇蹟出現了，平靜的泥漿面上冒出來一個個的“小竹筍”。哥哥抓住“小竹筍”一提。哈哈，原來是泥鰍！我和弟弟都按哥哥的辦法把“小竹筍”提到盆裏.

把“小竹筍”提完後，哥哥又吩咐我和弟弟一起再次攪動池水和稀泥，沒想到“小竹筍”又冒出來了，我們再次把“小竹筍”提到盆裏。這樣幾次，我們就捉了半盆泥鰍。這時哥哥說：“算了，媽媽等不急，還會爲我們當心呢!”

我們上了岸，飛快跑回家。這時媽媽正準備出去找我們，看到我們三個”泥人”，先是一愣，然後看到盆裏的泥鰍，一切就明白了。要我們去洗澡，她炒菜去了。

吃飯時客人問泥鰍怎麼來的，媽媽把經過告訴了客人，客人誇我們真有辦法，我們心裏美滋滋的。

篇13：六年級記敘作文

過年了！家家戶戶都熱熱鬧鬧的，每一個人都在忙着準備年貨，此時我的心情非常興奮。隨着我興奮，四處響起了各種各樣的鞭炮聲。

這幾天我衝充分體驗了年的“味道”。

大年三十早上，我們都早早的起來了，爸爸媽媽忙來忙去，從櫃子上面拿了一副對聯，我問媽媽爲什麼每一年都要換新對聯呢？媽媽對我說因爲每一年都要“喜新厭舊”呀！後來我認認真真的將對聯讀了一遍，上聯是“春來花開福滿門”，下聯是“泰連常臨通富路”，橫聯是“喜迎新春”。

下午我們和爺爺一起去坡子街逛了廟會，到處都是人山人海，非常的喜慶。廟會逛玩完了之後，我們大家都去了伯伯家吃年夜飯，伯伯做的餃子可是一流的，才上桌的餃子就被人們搶光了。

放煙花是每個小孩最喜歡做的事，我們會粘在大人身邊求他們買菸花，放的煙花可漂亮了，有一種煙花像噴泉似的，很多漂亮的“星星”都撒出來，象再下流星雨一樣。

新年的鐘聲敲響了，一束束煙花直衝雲霄，在天空中綻放開來。

到了大年七年級，我們每一個人都去了祖先的墳墓上去拜年，保佑我們一生一世平平安安。

這就是我們家的年味，這一年一定是幸福圓滿的，在這裏我祝大家家庭美滿，萬事如意平平安安，特別是要珍惜現在的幸福生活！

篇14：六年級記敘作文

在過去的日子中，有許許多多的第一次，對我而言印象最深的一次是得金牌的時候。

那個金牌是我想都沒有想過的，我做夢都會笑醒的。領金牌的那天是星期一，在莊重的升旗儀式下，領到你引以爲傲的金牌是多麼光榮呀！上臺領金牌前，我一直焦躁不安，一會兒纏衣服，一會兒抖腿，又一面使勁低頭。〞怎麼辦？我要怎麼做？幸福來得太突然了，我呆住了，不知怎麼辦，手腳都不協調了。張涵怡轉過身來，看到我那傻樣兒，頗有經驗地說:〞不用擔心，順其自然放寬心，沒事的〞。我聽後先吸氣，吐氣，吸氣，吐氣，心裏平靜下來了，就擡頭挺胸，自信十足的樣子，站好了，叫到我的時候真是箭在弦上，不得不發了。我的步伐竟沒有往日那般輕快與輕鬆，多了一絲隆重的感覺，也有點兒像機器人走路的姿勢，我看到居然是校長親自給我戴上獎牌啊，這可是身爲一位國小生至高無上的榮譽呀，心中又多了一份自豪，我瞅見前面的學生，一低頭，校長就把獎牌帶到脖子上，哦，原來是這樣做的呀。我恍然大悟，臉上頓時烏雲散開，手指都歡快地情不自禁地跳舞，踏着驕傲的步伐，走到拍照的隊伍中，眉飛色舞的拍好了照，嘴都快跑到耳跟了。

接下來的儀式我全都沒有聽進去，整個身心都沉浸在得金牌的喜悅中，看來以後有什麼活動我都要積極參加呀，這樣纔好處多多呀。我奸笑了一下，並且還挑了一下眉毛。要上樓了，我還不知道，還是胡玉萌推了我一下，說:〞看你那傻呵呵的樣。〞咋啦？不行？〞我邊說邊蹦，像得了神經病。

在成長的過程中，有人會鼓勵你，但他終究指導不了你一世。所以你需要自己克服懦弱，坦然接受，這樣纔會強大。

篇15：六年級記敘作文

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……”

母親，如果，母親是一個職位，那她一天二十四小時都不能休息，一年三百六十五天沒有放假，早上要給客戶燒飯，逗客戶開心，晚上要給客戶講睡前故事，哄客戶睡覺，而且沒有工資。但全世界有無數的人在幹這個行業，她們就叫——“媽媽”

有一次，我玩滑板，不小心摔倒了，手骨折了，媽媽嚇的臉色蒼白，冒了一身冷汗，連忙打車去中心醫院。在車上時，我聽到媽媽在喃喃說：“都怪我，沒我看好他，這手怎麼辦，是右手……怎麼辦啊，怎麼辦啊……！”那是我平生第一次看到媽媽掉眼淚，但是她馬上擦擦眼睛，不讓我看到。我的心很愧疚，感覺對不起媽媽。

在血跡斑斑的手術室時，醫生要給我正骨，我問醫生：“痛不痛？”醫生說：“痛是會的，但一下就好。”我嚇壞了，媽媽卻像天使一樣抱着我，說：“媽媽抱抱就不痛了。”“來吧！”醫生說。我咬緊牙關，“啊！”我疼的叫出了聲兒。媽媽的眼睛溼潤了，好像比我都痛，“沒事，沒事了。”媽媽拍拍我的背說。

這個夜晚，我的手在痛，媽媽的心在痛心如刀絞。

這個世界上，最最偉大的，無私的，真情的愛，是母愛。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……”

媽媽，我愛你，我永遠愛着我媽媽，媽媽，謝謝！

篇16：六年級記敘作文

十八般武藝，樣樣是好戲!我們每個人都有自己的拿手好戲，比如：你的拿手好戲是跳舞、唱歌、變魔術，還是玩魔方，做航模……而我的拿手好戲是數學。我的數學成績非常好，基本沒下過90分。我覺得做數學很輕鬆，但是遇到那種特別難的題我還是會向它低頭。

有一天，我們的數學老師告訴說：“明天我們要數學考試，你們好好準備一下。”我當時有點緊張，打算今晚好好準備明天的考試。到了晚上，我翻開數學書，要準備明天的考試，可這時媽媽說：“你別看了，臨時抱佛腳是沒用的。”話音剛落，媽媽就把書給合上了。然後我說：“說不定呢!”我翻開書，背了背公式，做了一些題，就合上了書。

第二天，第一節課就是數學課，我們把桌子拉開，老師開始髮捲子。拿到試卷的那一刻我自信極了，拿出草稿紙，我就開始做。前面一切都很順利，但是到了後面的大題，我懵了，竟然有一道題那麼難。我想了半天，一點思路都沒有。就在這時，老師說：“那最後一道大題光寫出算式就行，計量太大了。”可還是沒用啊!我還是不會，就這樣，十分鐘過去了。就在我打算放棄的時候，有一個算式進入了我的腦海中，頓時我像瘋了一樣似的寫答案，然後交上了試卷。

到了下午發試卷了，我隱隱約約地感到擔心，因爲那最後一題我一點把握都沒有。試卷發的我手上的那一刻，我又開心又傷心，我前面的題基本都對了，可是最後一題還是錯了。除了我之外，還有一大堆同學也錯了，然後我就去看了做對了的同學的試卷，終於明白了，原來我是忘記除以2了，當時，我懊悔極了。

篇17：六年級記敘作文

大家都有自己的夢想，有人長大想成爲一名警察，有人長大想成爲一名畫家，而我長大想成爲一名書法家。

在這個週末，我要去書法老師家練習書法。老師先讓我練習一遍上次學習的字，我先向硯臺裏倒上墨汁，再鋪上宣紙，之後輕輕粘上墨汁，一筆一畫的書寫，(順序詞和動作的聯合使用，精彩)不久，我就沉浸在這安靜的氛圍中了。直到老師拍了拍我的肩膀，我才發現我已經多寫了三個字了，我擡頭看了看老師，她微笑着說:“寫的不錯，有進步，能看出來你回家練習了。”我們又練了今天的內容，過了三十分鐘，老師對我和其他同學說:“同學們，可以休息一下了。”別的同學都從座位上站起來去休息了，而我卻在座位上一直練習着一個字，因爲我總是寫不好，我一遍又一遍的練習並仔細觀察，終於，我把這個字寫的和老師寫的差不多了，我的心裏高興極了。(功夫不負有心人)但在我練習書法的第三年時，我想放棄了，因爲練字，我的手臂會很酸，中指的指側也磨出了繭子。因爲這個，我每次上課都不太開心。(波折的設計)

有一次上課，老師在大家休息的時候偷偷的和我談心，“老師看你這幾次上課都心不在焉的，是怎麼了?可以和老師說說嗎?”我只好說出了自己的困難。老師聽後只是笑了笑，對我說:“老師相信，只要你堅持自己的夢想，爲自己的夢想努力，你就會獲得成功!”聽了老師的話，我的心中就又充滿了信心。

爲了我的書法家之夢，我一直努力着!我也相信：只要心中有夢想，我的未來就不是夢!

篇18：六年級記敘作文

人生就如同一張空白試卷，等着你用自己的智慧去填寫，用豐富的想像去描繪。

人生的試卷中有填空題，你將用什麼去填滿它呢?你可彈琴，因爲彈琴可以使人高雅：你可以下棋，因爲卜棋可以益智;你可以學書法，因爲書法可以修身養性;你可以繪麗，因爲繪畫可以怡情：你還可以讀書，用知識來豐富自己的人生，拓寬自己的視野，增長自己的才幹：你也可以用吃喝玩樂來度過你的人生，但那樣的人生是庸俗的、無味的。

人生的試卷中還有選擇題，當你徘徊在十字路日，你該如何而對?譬如，你和一位十分要好的朋友，因一些誤解而傷了和氣，你如何選擇?A，主動道歉，說明原因，和好如初;B，我又沒錯，分手就分手，沒什麼大不了的。你可以選擇A，那樣你就少了個“敵人”，多了個朋友;少一點糾紛，多一分關愛。你也可以選抒B，繼續與其糾纏下去，不僅傷害了別人，也傷害了自己。既然可以和好，又何樂而不爲呢?

人生的試卷中還有問答題，當你持着准考證踏進考場時，它便向你提問，你來這兒是爲了什麼?是的，你必須知道你進入考場的目的。一代偉人周恩來說，是爲了中華之崛起!那麼，作爲21世紀的青年，我們又是爲了什麼呢?有的人是爲了自己的遠人理想，以優異的成績考上大學，然後當一名白衣天使，解除人們的疾苦;有的人卻只想有個工作混口飯，得過且過。對這道題的不同回答，決定了人們不同的人生方向。

人生的試卷中還有辨別題、分析題……要你一一地去解答。在人生盡頭，你留下的是什麼?是圓滿的句號，還是沒有結束的省略號，還是讓人深思的驚歎號，還是疑惑不解的問號……

這些都是未知的，有待你執人生之筆，爲試卷塗上色彩，繪出你自己的人生。

篇19：六年級記敘作文

傍晚來臨了，天空慢慢變黑，大地開始沉沉入睡了。

夜色是那樣的迷人，天上一顆顆寶石似的星星閃閃發光，神祕的眨了眨它那迷人的眼睛。彎彎的月亮像一隻小船，在天空中自由自再的划行．夜晚，我們的＂夜來香＂姑娘散發出陣陣奇異的香味．蟑螂小姐和蜻蜓姑娘在花心上聚會它們又唱又跳，而且還在比美呢！歡快的小鳥快活地飛回了暖和的家裏，還不時的爲自己的孩子唱着搖籃曲．

夜是柔軟的，清幽的月光，閃閃的星光，燦爛的燈光顯得是那樣的耀眼。＂風姑娘＂用它那無與倫比的翅膀撫摸着大地母親嘴裏還不時的唱着歌，往日那熱鬧的廣場也不在那麼喧譁了，然而只有一些調皮的小孩藉着天黑在院子裏玩捉迷藏你追我趕，還真像一羣快樂的小星星。街道像一條波平如鏡的河流的河流，回憶着當天的熱鬧與繁忙。

看着天上的月亮，就彷彿看見了美麗的神話仙子嫦娥帶着自己的玉兔在月亮上跳着自己喜歡的舞蹈．同時也展示出了它的多彩多藝，如果你那天看到了這如詩如畫的情景，一定會情不自禁地說：＂大自然的神奇和多姿多彩的景色太與衆不同了。＂

大地開始覺醒，但我依然覺得它是那樣的精妙絕倫。它的美麗將無法用自己的言語來表達，只能用心靈去細細的體會。今天，我看到了這黑夜裏的美景，只有這樣的美景才能讓我似乎在騰雲駕霧一般。

夜的美，夜的色，夜的幽，夜的甜．讓我如癡如醉。

夜我愛你，就像老鼠愛大米。邱志清文章內容豐富，語句精秒絕倫，文中突出了作者看到這情景時的感情，把小孩看作是小星星．把星星比作寶石的.句子都比作得恰當。

篇20：六年級記敘作文

啊，夏天來了！夏天的天是藍色的，夏天的天是酷熱的。

夏天的藍色包圍着我們，一種寧靜，柔和的感覺襲上心頭。如果說，大地是孕育萬物的母親，那麼，天空便是用雙手溫暖着世間的父親。我喜歡夏天藍藍的天空，因爲它用它那獨特的方式包容着我們，讓我們生活在這被藍藍的愛所包圍之中。

夏天來了，太陽公公火辣辣的，曬得大地滾燙滾燙的。天氣也變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，發出耀眼的光芒，照得人們都睜不開眼睛，大家紛紛都搬了把椅子，拿了把扇子，坐在大樹底下乘涼，聊天。

小朋友們圍繞着在大樹乘涼人們，瘋狂打鬧、你追我趕，玩得不亦樂乎，任憑大人們怎麼叫喊，他們就是不肯停下來；老爺爺和老奶奶們在大樹下搖着蒲扇敘敘舊、拉拉家常。在狂熱夏天裏，小朋友們狂跑一陣之後可就受不了了，他們趕緊各自想主意，有的手拿着冰棒盡情的享受着那陣陣涼意，有的奔向荷塘游泳去了，他們泡在水裏面就不想出來了。

夏季的天氣就像小孩子的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，不一會兒就是傾盆大雨。也難怪，夏季的每一場雨都來得那麼突然，讓你措手不及，雨滴大得像珍珠一樣，密得像地上的灰塵一樣，打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風驟雨過後可是涼爽了許多呀

夏雨，還在“滴滴噠，滴滴噠”地下着，夏雨是涼爽的，它給人們一種清涼的感覺。

雨停了，樹變得更翠了；草變得更綠了；花兒變得更有精神了。天空泛着淡淡的藍色，空氣格外清新了，人們的心情頓時也感到舒暢了，感覺涼爽了許多。

夏雨洗去了大自然的污垢；洗去了人們心裏的煩躁；洗去了天氣的炎熱。

篇21：六年級記敘作文

放學了。我看着黑夜漸漸吞併了天邊最後一絲晚霞，而我的媽媽因爲工作問題留在了公司，爸爸則出差在外。我既沒有鑰匙也沒有零用錢，像流浪漢徘徊在街頭。

晚上八點多，我坐在公園的休閒椅子上，背後是盞昏黃的路燈。我的肚子不爭氣一直咕咕響，此刻腦中一片混沌，眼睛空洞的盯着前方。這時，一兩滴冰冷的雨水打在我的臉上。實在沒有去處，我只能向家門口跑。

門外一片漆黑，多希望像往常一樣那扇門能迅速的打開，媽媽說：“快進來。”寂靜，又是很長的時間。隔壁的門忽然開了，是嚴叔叔。嚴叔叔鬍子拉碴，用迷濛的目光望了望我說：“你咋在你門口蹲着呢?犯啥事了，你爸媽呢?”我十分委屈把事情的經過低聲說了出來。聽後，嚴叔叔讓我到他家裏，然後自己出去了。

其實嚴叔叔已經三十多歲，還沒有成家。他的工作是一名遊戲主播，每天基本足不出戶。媽媽曾告誡過我，不要接觸嚴叔叔，我也不知道爲什麼。

門打開了，是嚴叔叔回來了。他一手拿着溼漉漉的雨傘，一手拿着一碗泡麪。他將泡麪給了我，叫我今晚就住在他家裏，他要去工作了，隨後進了另一個房間。我立刻端起碗，大口大口嗦着面，最後連湯都喝的一乾二淨。我拿出作業，認真寫完。快十點，睏意襲來，我躺在沙發上睡着了。

到了半夜，我做了一個很奇怪的夢。我夢見自己在一個伸手不見五指的山洞裏，十分寒涼。突然，我長出翅膀，飛向外面溫暖的高空。

第二天早上，我發現我睡在牀上，嚴叔叔在沙發上躺着，桌上還有油條和豆漿。

老師那天佈置了課堂日記，我寫的打了滿分，那日記的內容正是———嚴叔叔和我。

篇22：六年級記敘作文

光，讓人感到溫暖；愛，讓人感到美好。燈光，總會爲我黑暗，枯燥的生活帶來一絲慰藉；燈光，總會使生命之海變得波光粼粼。

2019年正月十五，我才三年級，學校要舉行元宵鬧花燈的活動，要求每個小朋友帶一個花燈去學校。但是市面上根本買不到我喜歡的花燈，我和我的家人爲這件事商量了一個晚上，這也確實是一個麻煩的問題：既要滿足我的想法，又不耽誤參加活動。

一晚上的討論，像一張草稿紙被塗塗改改。最後的結果，是讓我先上牀睡覺，燈的事明天再說。我躺在牀上，直到最後一盞燈暗下才入睡。

第二天一大早，我從牀上醒來，發現客廳裏堆着一大攤木頭紙張，“這麼早起來幹什麼，快點把被子蓋好。”耳邊傳來父親的聲音，回頭看見他的黑眼圈和帶着一些血絲的眼睛，着實有些恐怖。我只好先回牀睡覺。

我並沒有馬上睡着，睜眼望着白花花的天花板，客廳裏卻不時傳來鋸木頭的噪音。不知道我是幾時醒的。一起牀卻看見父親在客廳裏爲一盞可愛的花燈糊上面紙，旁邊還放着一把鋸子和滿地的木屑。我穿好衣服，來到客廳，父親已黏好花燈的面紙，往底座裏放上一個蠟燭。

快要出門時，我從父親粗糙的手裏接過那盞精緻的花燈，內心說不清的喜悅。冬日的早晨，我心裏卻流入一股暖流。來到學校，教學樓內外燈火通明，歌聲、笑聲、吵鬧聲融成一片，花燈，用紛呈的色彩，點綴着明年美好的生活；花燈，用光明照亮人們前行的道路，驅走黑暗，帶來溫暖。

父親的愛，就如燈光，悄無聲息。卻又如燈光，生生不息。

篇23：六年級記敘作文

蠟燭，在以前是常用的照明物，而現在則被電器所取代，但在停電後，人們依然用它照明。它有着大無畏的美好品質，犧牲自我的勇敢決心，他是我們這個社會中大多數人的寫照。

“停電啦，停電啦！”人們叫着。人們不約而同地找出了蠟燭，並點燃了它。蠟燭一點燃，屋子裏便亮堂起來了。“哇，多麼美的燭光啊！”她白白的，光溜的身體上只有一根“頭髮”，沒錯，那就是導火線！她那根唯一的頭髮使她的生命走向旅途的終點。他的淚流在“頭頂”打，不一會，一滴晶瑩剔透的淚珠落了下來，接着又是一滴，她白白的淚珠不斷地滴了下來。要知道，她的眼淚也是他的身體一部分啊！當她的淚流乾時，她也會化成一小縷輕煙升上天空。她是一根剛出廠不久的年輕蠟燭，她曾經聽那一根老蠟燭講過非常多的故事，她還不想死去！但後來，她又改變了主意，與其自私地享受生活，還不如犧牲自己帶給人們光明。

大夥兒在蠟燭下開心地做着遊戲，蠟燭絕望的盯着他們，她的淚已經流了一半了，這說明他只有幾十分鐘的生命了，世界一分一秒地流逝。

這時，一個小男孩在蠟燭下接着完成他的作業，這個小男孩的母親又來了，爲他解題，小男孩終於學會了這道題。再看看蠟燭，他已經化爲一灘蠟油，她已化作輕煙飛到天際。人們繼續拿出另一支蠟燭。

蠟燭的一生不會白白浪費，它們點燃了自己，帶給了人們的光明，讓人們繼續工作、學習，玩樂，它們寧可付出自己的生命也要讓人們獲得光明，它們是無比高尚的，無私的，是值得尊敬的！

篇24：六年級記敘作文

面對繁忙瑣屑的學習生活，你可曾感到倦怠？肩負升學的壓力，你可曾想過放棄，停下自己奔跑的腳步？在我停留徘徊時，眼前總浮現出一雙求知的眼睛，它像一盞燈，催我在求知的路上堅定地邁出每一步。

暑氣蒸騰，我手握着數碼相機奔走在老家的阡陌上，這是急着要去村裏的國小看看媽媽學習過的校舍呀！故鄉的黃土熱情地撲在我身上，烈日下的我只得加快了腳步。

遠遠的，山坡上出現了一個灰點，我不禁興奮起來。還未看清這幾間校舍的全貌，卻先聽到了朗朗的讀書聲，整齊而洪亮。邁進校門的那一刻，我呆住了――兩間磚瓦房，看上去年久失修；沒有操場，只有欄杆圍出的一小塊空地……這是學校嗎？這樣破舊簡陋。我尋着書聲進入教室，兩排木製桌椅板凳映入眼簾，每一個桌子上擠着三兩個穿着灰土土的衣服的孩子，分享着一本黃頁的書，幾十雙眼睛緊緊地盯着牆上一塊缺了角的破黑板，一個老師樣的人用方言講着什麼。沒有人注意到我進了教室，孩子們坐在硬梆梆的板凳上，可是他們凝視黑板的雙眸中似乎有一種東西在撞擊着我心靈。一個小姑娘伸長脖子盯着前邊同學的書本，那雙眼睛，透着天真也閃爍着一種光芒，是求知啊！我不禁想起了希望工程的大眼睛，這小女孩的眼睛也許沒有那麼大而明亮，但是目光中對知識的渴求，卻重重地叩擊着我的靈魂。他們渴求知識，可是他們沒有書，三個人分享一本書又怎能填飽他們的求知？我被觸動了，被震撼了，空氣中似乎也瀰漫着特別的味道。我拿起手中的相機拍下了那一幕，那一雙雙求知的眼睛更深深地銘刻在我心中。

篇25：六年級記敘作文

高山流水遇知音，易相別，難相聚

——題記

在正式開學的一週裏，我與諸同學在教室觀看了一部印度電影《地球上的星星》，受到了大震撼，感受頗深

《地球上的星星》這部電影劇情十足的精彩。一個叫伊桑的小男孩兒因爲“讀寫障礙症”而學習極其糟糕，但擁有着豐富的想象力，還喜歡畫畫。在多次犯下錯誤後，伊桑被送入了住宿學校。在老師同學對他的一次次否定後，他的精神差點崩潰，內心也封閉了。但是新來的美術老師尼克姆用自己的教學方法讓伊桑重獲信心，並且發掘了他繪畫的驚人天賦。在一次繪畫比賽中，伊桑以名次甩脫了“傻瓜”的稱號

是什麼讓伊桑精神臨近崩潰呢，是他周圍的所有人。是他的父母、老師不清楚他那“讀寫障礙症”，只是一昧的打擊信心；是同學對他的嘲笑，欺負。正是這些因素，使伊桑在一段時間內害怕任何人，使他沒有一絲想象力，甚至使他不再哭鬧，失去了人間的情感：

雖說如此，但尼克姆卻與他人截然不同。在伊桑內心封閉的時候，是他是伊桑打開了心扉；在伊桑失去興趣的時候，是他讓伊桑再次熱愛繪畫；他甚至讓伊桑擺脫了自身的疾病。是他讓伊桑走上正常人的道路，是他，造就了伊桑的未來。

每一個人在生命中總會遇到知音，像俞伯牙和鍾子期，祖逖和劉琨，周恩來和鄧穎超，當然還有伊桑和尼克姆。他們都是對方的知音，都有着共同的目標、共同的喜好和共同的理想。有的人可以幸運的遇到自己的知音，也有的人一生都遇不上些好朋友。擁有知音是一件幸福的事情，有時候甚至會讓你的人生大幅度轉型。

“知音者誠希，念子不能別。”擁有像尼克姆一樣的知音，你會受益終生。相遇知音吧，哪怕這並不在我們的掌控之中。

篇26：六年級記敘作文

時光飛逝，一眨眼，我已經上八年級了。

八年級是國中的中間階段，它既是對七年級的揮手告別，也是對八年級的一個全新開始。我身處的教學樓是位於七年級教學樓與九年級教學樓的中間，屬於夾心餅乾裏的夾心，不多也不少，剛好位於小弟弟小妹妹與大哥哥大姐姐之間，挺難受的。偶爾累了，我就擡頭望望窗戶外的風景……

七年級的教學樓依舊在那兒立着，但早已不是從前的同學。新生們在那等待着新知識的洗禮，已經準備好開啓國中三年的學習生涯。所以，我們自然要“讓位”，往前進一級。只是，我再次往窗外望時，有了新的感觸和心得。在我還是七年級的時候，我常常會往八年級那邊看，心想：什麼時候我也能輪到八年級？然而，這一年過得太快，太快了！還沒好好感受七年級，就一下子奔八年級。以前別人是我的大哥哥大姐姐，現在我卻是別人口中大姐姐。一切都感覺太快，不真實，有些難以接受這樣的速度。我望着七年級的同學們，想到了我自己。我從他們天真無邪的臉上看到了自己從前的影子，無憂無慮。現在，經過一年的“風吹雨打”後，我慢慢蛻去了幼稚的外殼，披上了成熟的蓑衣。我還真的有點像老師一樣注視着七年級的新生，有種成熟的氣質了。再望望九年級，對他們的未知和探索，我正在一步步靠近。八年級的我，意味着要面臨生地會考，得提前爲之打基礎。把基本功學實、學精，纔能有更大的作爲。

窗戶，是心靈之窗，是未來之窗，是神奇之窗。它爲我打開了視野，讓我更加懂得世間萬物的真理。窗戶，是眼睛！它能帶我看到過去，卻無法預知未來。未來得自己去親身實踐纔有意義，生活纔有滋味。現在的我，已經找到目標和方向，併爲之努力奮鬥！

在羣星璀璨的夜空中，我彷彿看到窗外有一顆流星劃過……

篇27：六年級記敘作文

星期天到了，又該去新華書店看書了。吃完午飯，剛要出門，鄰居家的小紅來了，她吞吞吐吐說想和我一起去新華書店看書。小紅從小患了小兒麻痹症，腿腳不方便。我猶豫了一會，還是滿口答應了。她感動不已。臨走時，媽媽千叮嚀萬囑咐一定要把小紅照顧好，我得意洋洋地說：“保證完成任務。”

一路上，人來人往，車輛川流不息，我和小紅只得慢慢地走，終於走到了公交車站。謝天謝地我和小紅總算擠上了車，幸虧我眼疾手快，發現了兩個空座，我和小紅都坐了上去。

汽車開了一站，上來了一位白髮蒼蒼的老大娘，老大娘拄着柺杖靠在我的座位的後背上，只見她上氣不接下氣，氣喘吁吁，臉色蒼白。“老大娘這麼大年紀，我應該把我的座位讓給她。”但轉念一想：“我好不容易找到座位，年紀又小，讓位的應該是那些年輕人的事。”想到這裏我心安理得了。

“大娘，我站一會兒，您到我的位子上坐一會吧！”啊，終於有人讓座了，我如釋重負。是誰呢？我不由自主的擡頭一看，我驚呆了，也氣極了。“自己都行走不便，還讓位給別人，真是瞎逞能，活該你受罪。”

突然，一個急剎車，小紅一不小心重重地摔倒在地上，車上的人連忙把小紅扶起來了，也發現了她殘疾的腿，一下子全愣住了。“這個小姑娘的心地真好啊！”“這個小姑娘真是了不起！”“這個小姑娘真不愧是少先隊員！”？我的頭不知不覺低了下來，臉火辣辣的。再

看看小紅，她，今天好漂亮！胸前的紅領巾是那麼鮮豔，那麼美麗！

是啊，“贈人玫瑰，手有餘香。”驀地，我覺得小紅是一個真正的健康人，而我呢，是一個十足的殘疾人。

篇28：六年級記敘作文

我和陳明是非常要好的朋友。一天，我們倆把在手工課上製做的小木船拿出來玩耍。陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。爭執的過程中，陳明又把它踩壞了，急性的我非常生氣，便一把奪過他的小木船，一腳把它踩得粉碎。我們就這樣互不相讓地爭執起來。

正要打起來的時候，身旁突然蹦出一位“和事老”來。一位不想聽“和事老”講經說道，我和陳明便沒有打起來。但難免要發生“冷戰”。（就是誰也不理誰，暗暗相對。）

其實，一想到我和陳明經過兩年才培養起來的友情，就只要破裂了，我便會覺得很傷心，情不自禁地想要低頭認輸。但又想起我這個十指不沾油污的小公主，辛辛苦苦做的小木船就這樣給他的“不小心”弄壞了，很是生氣。不過，念一想，陳明一點也很心愛他的小木船吧！要不然不會因爲這件小事跟我鬧彆扭的。但是，我是一個好強的人，他不認輸，憑什麼我要先認輸啊。雖然如此，但我還是讓媽媽給我買了手工材料，我認認真真，仔仔細細地重新做了一個小木船。然後用我特有的漂亮字體在上面寫了“至陳明”三個字，準備送給陳明。

我和陳明就這樣看起來像是僵持不下似的，一直到放寒假。

有一個星期日，早上陳明來外界與我講和並道歉，我順水推舟地接受了，也向他道歉。還拿出自己重新做的小木船送給他。沒想到，他竟然也拿出一個寫着我名字的漂亮精緻的小木船回贈我。

過了幾天，我纔在玩弄小木船時，從裏面摸出了一張紙條。我這才知道，他是要隨父母去另一座美麗的城市。

現在想起來，這場面真像“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”啊！

篇29：六年級記敘作文

在人生的道路上，有許多無法戰勝的事，但是勇氣，讓我戰勝了自己。

——題記

戰勝自己是需要勇氣的，所以每個人都不能缺少勇氣。

以前的我特別膽小，怕黑、怕鬼、怕自己一個人，基本什麼都怕，而且我特別依賴我媽。有一次，我自己一個人坐公交車去學小提琴。當時是早上，人比較少，所以公交車不是每一站都會停靠。當時車也沒有安裝按鈴，我不敢和司機說自己要下車。快到下一站的時候，我本來想自己叫，可是我還是不敢，於是繼續坐車往前走。直到過了兩站後纔有人下，我纔跟着他們一起下。下車後我便拼命地跑，到上課的地方後都遲到好幾分鐘了。

自那以後，我便決定每次提前去司機面前說自己要下車。後來有一次，我因爲發呆差點坐過站，便着急地大叫：“有下。”我發現我這樣叫也沒有引來別人異樣的眼光，自那以後我便再也不怕了。

我發現，只要勇敢地去做，便能戰勝自己。

因爲我從小很怕黑，所以到十歲纔敢自己睡。十歲那年有一次，我媽讓我自己一個人睡，我很害怕，便開着燈睡。當時我比較信那些鬼神之說，便左看右看有沒有鬼。就這樣，一直到凌晨一二點我實在是太困了才迷迷糊糊睡着了。第二天晚上到睡覺時，我發現我房間窗戶剛好能看見星星和月亮，我便睡在牀尾，一邊看星星和月亮，一邊感嘆夜晚的星空多麼美好。這一次，我看着看着便不知不覺睡着了。自那以後，我便天天這樣睡覺，也不再怕黑了。

是勇氣給了我力量，讓我戰勝了自己，勇氣可是個好東西，我還要用它戰勝別的。所以，要好好感謝我們所擁有的勇氣。

篇30：六年級記敘作文

人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。

——丁玲

每個人的信念都是各不相同，但在某種情況下，一羣人的信念都是統一的。

我從小就對歷史和時政很感興趣，尤其是近代史或戰爭史，這是我極其喜歡的。

久而久之，我就會開始思考一件事：爲何二戰時的蘇聯如此強大?爲何美國初期會飛鴻騰達，繁榮昌盛?爲何大唐會繁榮昌盛，萬國來朝?

後來的後來，我認爲這一定是信念的力量。

縱觀中國歷史，從漢朝時的“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。”，到南宋時的“撼山易，撼岳家軍難。”再到近代五四運動的“還我山東，還我青島。”，二十世紀二十年代的“打倒軍閥，剷除列強。”到現代的“81192已無法返航。”“清澈的愛，只爲中國。”“如果信念有顏色，那一定是中國紅。”“武漢加油。”“鄭州加油。”“山河同悲，日月同泣。”這些歷史事件的背後是一種信念的引領，有了信仰，團結紮根在心裏，奮鬥生長在心。如果這信念有形狀的話，一定是紅五星。如果信念有光芒的話，一定是紅色的光芒，照亮我大中華。

東方的太陽升起後，再多的星星和燈塔都是無用的，太陽會普照大地，只有一些陰暗的地方會見不得陽光只依靠着燈塔度日。

縱觀世界歷史，從古代羅馬帝國強悍的戰鬥力，到近代蘇聯的鋼鐵洪流，再到現代的人類命運共同體。幸運從不眷顧人類，但人類從未拋棄信念。

一個有着集中統一信念的國家，永遠是無比強大的，無與倫比的。一個追隨國家信念的民族，是堅不可摧的。這信念可以讓生命在縫隙中生長，可以讓種子在石縫中紮根，最終結出美麗成熟的果實。

篇31：六年級記敘作文

悲哀啊！真悲哀！怎麼回事呢？請聽我一一道來。今天，我和幾個同學去東方廣場玩，卻發生了一件……

我們逛了一個上午，千辛萬苦才找到一個麪攤吃東西。我們剛捧着美味的面坐下，忽然就有一位年過花甲的老婦人走了過來。她穿得破破爛爛的，左手拿着一隻飯兜，右手拿這一支竹子，顯明她是一個乞丐。她一拐一拐地走過來我們這邊，看着她那可憐的樣子，我們出於好心給了她一塊錢。後來她又走去我隔壁的大姐姐那裏，誰知那個大姐姐竟然假裝沒有看見，繼續吃她的面。那位可憐的老婆婆站了一會兒就又開始走動了。可是那麪攤的老闆娘嫌她妨礙自己做生意，居然拿着剪刀“恐嚇”那個老婆婆說：“你這個乞丐，快給我滾遠點，想死啊！”把那位老人嚇走了。當時我真想教訓那個老闆娘，可就是沒那個膽！

過了一會兒，又有一位和剛纔處境一樣的老人走來，像我們這種“大善人”當然又給了她錢。正巧，又背老闆看見了這一幕，他更可惡，他把那位老人趕走後，還兇惡的對我們說：“你們這麼有錢，給多兩塊來我這裏買東西吃還好啦！給她們幹嘛？真是傻！你們這些富二代都不知道錢有多珍貴啊”我們聽了更加憤怒，我說：“我們的錢喜歡幹什麼就幹什麼，關你什麼事！”小冰也說：“就是，我們這是幫助別人，又沒有做什麼壞事，你這麼沒愛心，你的孩子也好不到哪裏去？哼！”我們都點頭贊成。我心想：這些大人們怎麼這樣，我本來還一直很尊敬這些前輩的，可是太令我失望了，悲哀……

你們大人不是總教育我們要互相幫助，要助人爲樂嗎？那你們還這樣“沒良心”，你不覺得羞愧嗎？哀，悲哀啊！

篇32：六年級記敘作文

夏天悄悄地來了，火辣辣的太陽照耀着大地，照得人懶洋洋的，照得花兒迎面綻放，照得綠草茁壯成長。

今天，我們的任務就是去拔草！

我們一行人來到西金橋旁，這裏種着一排樹，足足有百米長。這些都是浙江楠，是我們在去年植樹節種下的，現在己經長高了許多。但浙江楠的葉子稀疏，有些己經枯黃，這都是因爲它們兩旁長得茂密的野草搶奪了它們的營養。在這條小路的每個角落都長滿了野草，接下來，我們就要開始拔草了！

長在樹旁的小蓬草己經比人高，我扎着馬步，死死地抓着小蓬草的腰部，使出全身的勁兒往後拽，只聽“咔嚓”一聲，小蓬草攔腰截斷。但它十分堅韌，我們輪流上陣都沒有將它連根拔起，只好放棄。

我又來到了一處茂密的草堆，我扎穩下盤，皺起眉頭，掄起小鋤頭，便勁向下砸去，再往外一拉，一把的草被連根拔起。我一下子信心大增，太陽越來越辣，身旁被拔起的草越堆越高。

十點的毒日頭還是火熱地灑下來，我早己汗流浹背，一滴滴汗水沿着額頭流到脖子上，滴在草堆中。我頭昏眼花，河邊的青蛙不停呱呱地叫着。似乎在爲我加油打氣，我一下子又有了力量，繼續擼起袖子幹了起來。

樹旁長着許多不知名的草，可別看這些草長得矮，葉子也不茂盛，但它的根扎得極其堅固。我拿着鋤頭使勁地撥開旁邊的土，再用鋤頭鉤住草，繞幾圈使草纏在鋤頭上，然後再往外拔，但每一次都以失敗告終。

我才幹了幾十分鐘，就幹不下去了。想起那些整日在田裏辛勤勞作的農民，不禁感慨。

拔草也不算十分痛苦，拔完後在陰涼處休息，吃上幾顆果子，不也是件愜意的事嗎？

篇33：六年級記敘作文

“果凍”是一隻可愛的貓，它也是一隻通人性的貓，它剛出生不久就會爬樹了，我們都驚訝不已。

它全身雪白如雪，頭的一部分則是米黃色的，它的眼睛水汪汪的，每當它餓了的時候，就會用水汪汪的眼睛盯着我，彷彿在說：“主人，你最好了，給我一點吃的唄。”即使它剛吃過了，我也會心軟再給它一點吃的，它的鼻子溼溼的，看起來像沾了水似的，它還有櫻桃般的小嘴，粉粉的，可愛極了。尾巴不時一翹一翹的，好似在跟誰打招呼。“果凍”平常很溫和，但今天我看到了它兇巴巴的一面。不過它不是對我兇，而是捕老鼠。今天本該一切都很美好，但是一隻老鼠把美好打斷了。中午“果凍”正在午休，一支灰色的東西跑了出來，我連忙的大叫：“老鼠啊，救命啊。”這一聲聲大叫打斷了“果凍”的美夢，它連忙起身去抓，只見“呼呼”的一聲，老鼠躲進了一個小洞裏，這時“果凍”似乎在說：“誒，吃的胖也不好啊，是該減減肥了。”我剛坐下，連喝水的時間都沒有，又傳來了大叫，我跑去一看，原來在我坐下休息的時間裏，老鼠以爲外面沒有人了就跑了出去，但在這時“果凍”趁機把老鼠抓住了。大家都連連叫好，“果凍”一副驕傲的樣子向我走來。

“果凍”不但會抓老鼠，還會爬樹。別看它肥得像頭豬，可靈活上樹，它比誰都快，我常常訓練它上樹，今天它上樹只花了5秒時間。我心裏想：小子，你今天吃錯藥了吧，居然只花了5秒。只見“呼”地一聲，它已經到了樹頂，它又擺出驕傲的樣子跳了下來。

這就是我家的“果凍”。

篇34：六年級記敘作文

今天，我們全校師生來到三勤生態園，觀賞了菊花。

一進園內，就像置身於菊花的海洋裏，滿眼是奼紫嫣紅，香氣清爽怡人。

我隨着隊伍來到一盆菊花前，花朵有碗口那麼大，白如霜雪，又稍帶透明，就像玉琢冰雕似的，那宛若小舟，又似月牙的花瓣兒簇擁在一起，層層疊疊，這朵是清香淡雅的“清泉吐香”。

旁邊的一株“火焰”似乎妒忌了，披上火紅的衣衫，奪人眼眶。火紅的花瓣一絲一絲，在茂密的綠葉的村託下顯得那麼耀眼，宛如身披輕紗的仙女在輕姿慢舞。那馥郁的香味沁人心脾。

“快看！快看！”不知誰叫了起來。我趕忙上前一看，這菊花還真是一身貴氣。金黃金黃的花瓣，但一點也不俗氣，彷彿是穿上了黃金袍子的貴族夫人；花瓣的邊緣稍微帶一點卷，宛如少女剛燙過的捲髮；緣的外層的幾絲花瓣欲垂而下，彷彿在垂釣，十分清閒。盆中共有5朵，它們親密地簇擁在一起，彷彿在竊竊私語。

又一盆菊花把我吸引了，走近一看，原來是形似鷹爪，又似玉觀音的蘭花指的“花間蝶戀”，花瓣末端捲成一團，桔紅色的花瓣覆蓋着青中帶黃的花蕊，這花蕊躲在“指”縫裏，睜大眼睛，注視着我們的一切。它的嬌豔引來一隻小金蝶，進“指”縫裏，享受花牀的待遇。

粉紅的、嫩黃的、潔白的、淡青的……有的如繡球，有的如瀑布……色彩繽紛，形態萬千，使我目不暇接，心曠神怡。在這萬花凋零的季節，只有你傲霜怒放。

“花室芳菲路人醉，流連忘返不思歸”，望着這滿園秋菊，我陶醉的捨不得離開了。

篇35：六年級記敘作文

一次，爸爸去西瓜地裏買西瓜，回來的時候，手裏提着一個鳥籠子，裏面有一隻灰褐色的小鳥，它的眼圈是白色的，嘴巴是淡黃色的。

爸爸告訴我：“這是隻雛鳥，你看，它翅膀的羽毛還很短，我聽見它在草叢中叫，循着聲音找過去，發現它趴在草地上，翅膀受傷了，我就把它帶回來養傷。”

爸爸把鳥籠子放在客廳的地板上，還在下面墊了幾層報紙。我拿來兩個小杯子放在鳥籠子裏，一杯裝米，一杯盛水。它看到了，撲扇着翅膀左躲右閃，警惕地看着我。等了一會兒，也不見它過來吃，我只好悻悻地走開了，躲在另一個房間的窗戶旁邊偷偷地看它，只見它這時才撲過來，大口大口地吃了起來。

漸漸地，小鳥兒和我熟悉起來。我只要一有空閒，就趴在鳥籠旁邊看它，這時候，它總是嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿想和我聊天呢。它的叫聲可真好聽啊，就像山谷裏的泉水一樣清脆悅耳。我給它取了個名字叫“鈴鐺”。

每隔幾天，我和爸爸就會給鈴鐺洗澡，它很享受的樣子，乖乖地等我們用噴壺裏的水給它沖洗，羽毛淋溼了，一綹一綹的，往下滴着水，鈴鐺使勁兒一甩，水珠飛濺起來，濺得到處都是水。

過了一段時間，小鈴鐺的嘴巴已經變成深桔色的了，羽毛也豐滿了。爸爸告訴我：“它長大了。”我和爸爸商量着該送它回家找媽媽了。

一個風和日麗的上午，我和爸爸提着鳥籠子來到郊外，我們打開鳥籠的一霎那，小鈴鐺撲棱着翅膀，歡快地飛走了。我高喊着：“快飛吧，回去找你的媽媽吧，”它越飛越高，越飛越遠，不一會兒，就變成了一個小黑點兒，看不見了。

晚上，我做了一個夢：夢見小鈴鐺找到了它的媽媽，它們開心地嘰嘰喳喳叫個不停，講訴着分離後發生的事情，然後，它們一起翱翔在廣闊的蔚藍的天空。

篇36：六年級記敘作文

深秋，是五顏六色、婀娜多姿的菊花開放的季節。菊花原產於中國，在世界十大花中赫赫有名，還是我們這個江南漁米之鄉的市花呢！

菊花種類繁多，有金盞菊、高山流水、墨菊、野菊……它們的形狀也各不相同，有的像饅頭，有的像蟹腳，有的像針尖……它們不僅多種多樣，顏色也五彩繽紛，色彩斑瀾，有紅的、白的、黃的、紫的……紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。菊花開放時，不能說香飄十里，也可說得上是香氣宜人。

在數以萬計種的菊花中，同學們最熟悉不過的，那就是金盞菊了。金盞菊株高50至60釐米，花瓣緊鑼密鼓般地排列在花托上，上闊下窄，花尖上還帶着一點橘黃色，使得花十分富有層次感。花形是蟹腳形的，遠一看，還真會將它看作是橫行將軍螃蟹呀！金盞菊的花蕊是橙色帶着紅色的，就像是幾葉漁舟，伴着夕陽豐收歸來。它的莖杆纖細而又挺拔，像是一個亭亭玉立的女子羞澀地站在那兒。金盞菊的葉子是鋸齒狀的，真像是一把把綠色的小鋸子。它們在秋風中搖動着纖柔的腰肢，翩翩起舞起來。

白菊也是菊花家族中最爲常見的一種。它的葉爲針尖狀，卻你挨着我，我挨着你，層層疊疊的，把一個小小的花托擠得水泄不通。黃黃的花蕊把花點綴得絢麗多姿。遠一看，真像明月星空中的一輪滿月。枝葉上葉脈清晰可辯，枝杆筆挺，猶如軍人在站崗放哨。

陳毅元帥用詩句讚美菊花“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”這難道不是對它最好的寫照嗎？

篇37：六年級記敘作文

在上學路上，我看見了一層薄薄的霧，白茫茫一片，遠處的房子像披了一層輕沙。這時，看見子一些老人在晨運，幾個大人騎着自行車在路上小心翼翼地行駛着，因爲霧很大，他們害怕發生交通事故。學生三個一羣，兩個一夥地上學。一會兒，他們就消失在霧中。霧越來越大，我的心情也應得差起來，就像被籠罩在黑暗中。擡頭一看，只聽見飛機的聲音，卻看不見飛機。我還看見樹上的幾隻小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“小朋友，早上好。”

我不知不覺地來到學校門口，霧漸漸地散去，天色也變得清晰了。我走進學校門口，首先看到的是兩個值日老師，好像是歡迎我們似的，我向兩位值日老師問好，值日教師也向我點點頭。這時，學生們陸續地來到學校。

通過團結廣場，順着樓梯往上走，就看見一個美麗的小花壇，花壇四周種有散尾葵、魚尾葵、九里香，中間種有一棵醒目的木棉樹，木棉樹後面有一棵粗壯高大的小葉榕，樹幹要三四個小朋友手拉手才能合抱起來，小葉榕就像草原的哨兵守衛着整個小花壇，多麼盡職盡責啊！小花壇裏還鋪滿了綠油油的臺灣草，就像一張綠色的地毯。臺灣草還綴滿了晶瑩剔透的露珠，伸手一摸，手立刻溼透了。這時，霧完全散去了，太陽公公露出了笑臉，我也變得開心了。陽光照在小草的露珠上，閃閃發光，像一顆顆珍珠似的，啊，實在是太美麗了！

回到教室，聽見同學們琅琅的讀書聲，我馬上放下書包，開始新一天的學習。

俗話說：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”我們要珍惜早晨美好的時光，好好學習，將來爲祖國貢獻自己的力量。

篇38：六年級記敘作文

天下的父母都很愛自己的兒女。可從很小時候起，爸爸就對我十分嚴厲。只有媽媽對我很疼愛，甚至到了溺愛的地步。所以，我很喜歡媽媽，和爸爸卻形同陌路。

上國中以後，我不知怎麼地就愛上了英語。所以把這一門課學得很桔好。每次英語考試我都能取得好成績。

那一次，英語單元測驗，我又考了98分。我很高興地把試卷拿回家，心想，媽媽又該給我發獎品了。媽媽看後果真高興得合不攏嘴，一個勁兒說：“不錯，不錯。可爸爸連一句話也沒說，什麼表情也沒有，跟往2常一樣平淡。我本來高興的心情一下子被他攪得亂七八糟。

星期六的下午，我班要舉行英語表演。我和兩個同李在家彩排。和地們相比，我的英語水平自然顯得出類拔本。可爸爸卻當着同學的面說：“不要那麼自負，你怎麼不和英語最好的比”那次我在同學面前丟盡了臉。

經過這些事後，我見到爸爸已經漫任何話題可聊。可有一件事，卻使我改變了對爸爸的看法。

那次，學校要舉行英語競賽。我把這個消息告訴了媽媽。媽媽十分贊同，爸爸卻依然看着他的報紙，無動於衷。

島晚上回來後，我沒看見爸爸，問也懶得問。不一會兒，門鈴響了。爸爸滿頭大汗地回來了，手裏還拿着一本《英語競賽題》說：“看，我買了什麼？”原來爸爸是跑了好遠的路才爲我買到的。我感激地望着爸爸。

一件小事，我終於理解了爸爸。他對我那麼嚴，甚至當着朋友的面使我丟臉，其實，是想讓我奮發向上。從那以後，雖然爸爸還是很嚴厲，卻對我多了點笑容。我也對爸爸多了些親近。

那本《英語競賽題》我到現在還留着。因爲這裏面有爸爸對我的愛和我對爸爸的理解。

篇39：六年級記敘作文

我還記得我的第一次盼望。

我的生日還有幾天便到了，來的當然會來，但這幾天並不好挨。

我如同往常起牀、吃飯、洗臉等等，上課的時間對於我來說過得卻是無比的緩慢，我聽着老師講課卻總是走神，沒辦法，我腦子裏想的全都是生日。我看着雲彩走，等着那一天的到來，焦急又興奮。

回到家中，看着電視裏的人物，他們走路怎麼那麼慢。兩個姐姐都已嫁出去了，沒有人陪我玩兒，更沒有人陪我說話，我便打開了一本書，那本書是一本漫畫書，也不知看了多少遍，那上面有一羣勇士和平民，我坐在沙發上，想象他們大戰怪獸，想象他們的聲音，想象他們的樣子，想象他們此刻在幹什麼。我的家中算不上太大，但也不算小，卻只有我一個人空空落落。

離我的生日還剩最後一天了，在這一天我常常問我的媽媽還有多久啊？還有多久啊？快了快了，還有多久啊？還有多久啊？快了快了，我的媽媽常常這樣說道，但是我卻一直想問。

因爲明天就是我的生日了，所以我這一天都沉迷於想象了，以至於媽媽叫我吃飯都沒有察覺。

到了晚間，我更加興奮了，媽媽說快點睡覺吧，睡醒了，便是你的生日了，但我哪還睡得着啊，我看着鐘錶，盼望着時間走的快點、快點、再快點，但都無濟於事，嘀嗒嘀嗒，時間一分一秒的過去，我感到光線漸漸地暗下去，漸漸地，眼前一片漆黑，我看不清任何東西，我一聲不吭，沉沉入夢！

我現在還能記得那種開心愉悅的心情。起牀了，起牀了，一個聲音呼喚着我，眼前出現一道光，我用手遮挽他，他便從我遮挽的手邊傾瀉下來。起牀了，起牀了，今天可是你的生日啊！我猛地，跳起來高聲歡呼，果然只要一直盼望這一天終將會到來。

篇40：六年級記敘作文

期末考試前一週，學校進行體育考試考長跑，他爲這次長跑準備了許久，因爲他認爲這是一個可以證明自己的機會。他認爲長跑是他在體育中唯一的強項，每週末他都會去濱河公園長跑，在他狀態最好的那段時期，他能夠堅持跑完五圈。他曾有無盡的動力，或是爲了熱愛而奔跑，或是爲了希望而奔跑，又或是爲了自己而奔跑，他相信“揹負信念、勇氣，無畏前行，必能像英雄一樣戰至終章” 。

那天下午，考試如約而至。老師一聲令下，他衝了出去，看見一個個同學超過他的身旁，他有些驚慌，加速追趕，可手臂卻開始疼了。他感覺有一股力量正在慢慢撕裂他的手臂，他忍着劇痛不管不顧地向前奔跑。可那股力量越來越強，痛在侵蝕他的雙臂，似乎要將雙臂撕成碎片，他再也無法忍受，先是吶喊後演化爲咆哮，他覺得腳步愈發沉重，看見同學一個個超越，似乎再也無力迴天，他失望了。他失望了。之後，又轉化爲生氣。他憤怒地向前方奔跑，任由疼痛席捲，他不管不顧，用最野蠻的方式來發泄自己的不滿。

四分19秒，這個成績遠遠不及自己的預期，他無話可說……

“既然已如此，奔跑的意義何在？”他問道。之後，他找到了答案——“人這一生，痛苦總走在勇氣前面，我們只能接受忍耐而改變，天有不測風雲，人有旦夕福禍，命運並不總是公平的，但既然沒有將自己毀滅，就應繼續前行。”奔跑，是爲了不被超越，也是爲了超越。

男孩相信，他不懼奔跑，無畏奔跑。即使生命一直大寫着失敗，他依舊會持續奔跑，鮮衣怒馬，風雨兼程。

篇41：六年級記敘作文

在學校裏，人與人之間用愛相連。同學之間，誰沒有帶東西，大家都主動幫助。在我們伸出手的那一瞬間，我們傳遞的就不止是一樣東西那麼簡單了，還有的是友情。今天你借我，明天我借你，就這樣，不知不覺中，我們用關愛把我們的心緊緊地連在了一起。

記得在上個學期期末的複習階段，我竟然忘帶了鉛筆盒。

我匆匆忙忙地趕到學校，教室裏大家都在安靜的複習着，我也不列外，拿出語文書，準備一天的緊張複習時，卻驚奇的發現，我的鉛筆盒不翼而飛了，這可怎麼辦呢？我心急如焚，俗話說：槍是士兵的第二生命。那文具盒好比是我們學生的第二生命啊！我又焦急地把書包翻了個底朝天，還是沒有鉛筆盒的蹤跡。我努力回憶着：“啊呀！糟了，我昨天晚上覆習好放書桌上忘記拿了，慘了！這下可怎麼辦啊？”我不由地驚呼。同桌的張海濤走過來問：“張徐森，你怎麼了？”我哭喪着臉對他說：“我的鉛筆盒沒帶，這下慘了，要被老師請去辦公室“喝茶”了。作業也沒法做了。”“我借你吧。”張海濤轉身去翻鉛筆盒，一支支地翻看着，過了一會兒，他尷尬的對我說：“對不起啊，我的筆沒墨水了。”我理解的說：“沒事，正常。我可以再去問別人借的。”突然我想起了好友張呂皓，找到他向他說明了情況後，不料他面露難色地說：“我剛把多餘的筆借給別人了，只剩下一隻了。”“哦”我失望的回到教室，俞毛煒見了，問我怎麼回事，我向他說明了原委，他毫不猶豫的轉身拿出了他唯一的一隻筆借給了我。我頓時熱淚盈眶，好不容易總算借到了我的“槍”。

人間處處有真情，是的，我們正被友情相連。

篇42：六年級記敘作文

再走上這小道，置身於這綠樹中的時候，我已長大。回首那好似無盡的道路，我深思。記憶中，這樹伴我成長，這道隨我奔跑。我的童年，我的夢。

初次踏上這幽幽小道，我6歲。她粗糙的大手緊握着我那不停亂動的小手，一老一少，走進絲縷朝陽下，步入寧靜黃昏中。日復一日。我總是蹦蹦跳跳，肆無忌憚地笑着。她總用寵愛的目光圍繞着我，一層又一層。她的注視，是我的保護傘。

8歲，勇敢的年紀。那時，我真的是很勇敢了。因爲老師說8歲已經不再像以前那樣怯生生的。8歲是沐浴陽光的時刻。所以，我想勇敢。但林蔭小道，只有綠陰。我以爲我不怕。第一次，我放開了她粗糙的大手，一個人踏上了小道。終於，在害怕過後，我成功了。我哈哈地笑了。而她，也在我身後偷偷鬆了口氣。

那以後，我便總是一個人了。不是因爲真的勇敢，而是因爲不用勇敢。我知道，身後總有她，我知道，我的大樹永遠都在。

直到11歲，大樹，大樹已經不是我一回頭就能看到的了。我真的成長了，正在沐浴陽光。

她放心地鬆開了我的手，告訴我：“我永遠都在你身後。”

今年，我15歲。

即將面臨會考的我，彷彿回到了8歲。我在害怕，但卻被告之要勇敢地向前。這又正如我第一次鬆開她手時踏出的第一步，雖然心在打鼓，但只能向前。

所以，我又來到了這小道。我聽到樹在爲我加油，我感到風在撫慰我顫抖的心。我的手好像又被牽起，她說：“我永遠都在你身後。”

我聽到了，風一樣的溫柔的話語，我的成長因爲有您。

奶奶，感謝一路有您。

篇43：六年級記敘作文

去臺灣之前，就一直聽說可能會碰上臺風。雖說去的時候沒有正面撞上，可天氣已變得忽晴忽雨，還是給我們的行程帶來了不少影響。

在臺灣的時候，我們幾乎每個晚上都會三五成羣去吃夜宵。印象最深的是在高雄那天，外面颳風又下雨，街道兩旁的廣告牌發出很響的“啪啪”聲，搖搖欲墜，讓人膽戰心驚，不用導遊提醒，誰都不敢在沿街的屋檐下過多逗留。不知道誰提議說去旅館斜對面的超市買點吃的，幾個響應的人相約一起出門了。

風越來越大，穿着雨衣的比較好走一些，撐傘的就沒那麼輕鬆了，雨傘不停順着風勢“開花”，有時人還會被拖得跌跌撞撞。好不容易走到一家點心店叫了些吃的，點心很燙，身上淋溼的地方涼涼的，冷一陣熱一陣，整個人難受極了。

最冤的是去阿里山。因爲颱風的關係，當地怕有塌方進行了封道，最有名的阿里山小火車自然就別想坐了，只能在山腳下望山興嘆，真是颱風敗興啊！

臺灣，由於四面環海，每年都會遇見很多臺風，臺灣人都習以爲常了。我想：之所以叫“臺灣”，是不是因爲颱風太多而變成颱風的港灣了呢？媽媽有很多臺灣朋友，幸好他們的家地勢都比較高，不怕被水淹。

颱風不僅影響了我們的行程，還差點耽擱了返程。有幾個同學因爲颱風的關係有點受涼了，噴嚏連連，險些出不了海關。幾日來，颱風一直追着我們跑，臺北——桃園——臺中——高雄——臺南，我們前腳離開那個城市，颱風隨後跟到。

沒想到回到溫州，剛下飛機就接到外公電話：你們平安到了，趕緊回家收拾收拾準備抗臺，馬上有兩個颱風會接連到來，你們都小心點啊！真是氣死人，這颱風怎麼跟屁蟲似的一直跟回溫州了呢？