國小生六年級作文(精選多篇)

第一篇：小學生六年級作文

國小生六年級作文

題目：在困難和挫折面前

要求：

1 寫清楚遇到了怎樣的困難或者挫折。 2 寫清楚在困難和挫折面前石怎麼想，怎麼說，怎麼做的，結果如何。

3 寫出自己的真是感受。（450~500字）

你可以寫記敘文,寫一次自己遭遇困難和挫折的事,自己是怎麼做的,然後從中明白了什麼道理,如明白了無論是多大的困難,只要我們有信心,付出努力就一定能克服之類的道理.

例文：

以前的我，是一個十分膽小的女生。膽

小到怕老鼠，膽小到不敢自己一個人睡，膽小到不敢站在高處，不敢離開父母。記得五年級前，爸爸常帶我去爬西巖山。但每一次，我都是蹦蹦跳跳地去，抽抽嗒嗒地回。直到五歲那年。好不容

易放暑假了，我興奮得不得了。因爲，我可以睡到十點，玩到十點了。第二天早上，爸爸把我從和周公的約會中拉了

出來，“命令”我穿好衣服，換上運動鞋。我帶着滿腹疑惑，被爸爸拽到了山腳下。“啊？老爸，不會吧，又要爬山

了？”“那可不，不然，你那恐高症啥時候才能治好？”雖然，我的內心是十分、極其以及特別的不情願，但是，我又不想爸爸回家對我實行“十大酷刑”，只好硬着頭皮，抓牢爸爸的手，一級一級地往上爬。由於上山的臺階比較平緩，我們馬上就到了半山腰。這時，我的眼前出現了一座寺廟，這可是無數次是我站難而退的地方。一位在廟門前，聳立着十級又高又陡的臺階。忍不住擡眼向上望，天啊，拿上面的兩頭(更多請關注)石獅子還在齜牙咧嘴的“恐嚇”我呢！爸爸看出了我的恐懼，用起了“激將法”：“怎麼樣，還怕了吧？早知道你這麼沒出息，我就不領你來這兒了。”這招果然奏效，我乖乖上

了爸爸的當：“誰說我爬不上去了？今天，讓你瞧瞧你寶貝女人的真本事。”我拽着爸爸，向前跨了一步。一臺小意思，兩臺真輕鬆，三臺沒問題，四臺還可以。眼看着就快要的中間了，我卻“啊”的叫了起來。爸爸不停的說：“別怕，還有我呢！”可我還是很丟臉的說：“我上不去了，我寧願呆在這兒。”爸爸聽後，馬上把我丟在一邊，裝作生氣的樣子說：“好呀，呆着吧。”說完，他馬上又向上走了幾級，我只好戰戰兢兢的漫漫移。遊人像我們這對奇怪的婦女頭來詫異、驚奇的目光。我，又氣又急，恨不得衝上去在老爸那厚厚的脂肪層上擂一拳。老爸這時卻不知死活地說：“願意上來了？那就走吧。”漸漸的，地面離我越來越遠，不知不覺，我已經到了廟門口。那兩頭石獅子，這時也友善的看着我，按目光中彷彿帶着些許的鼓勵和祝賀，更多的，是欣慰。

忽然，我的肩上被爸爸拍了一下。自然，我的頭向後轉去。這一專不要緊，

使我這個恐高症患者差點失足摔下臺

階。雖然自己心中說着“不怕不怕”，但身體還是不太自覺地抖了起來。爸爸將雙手輕輕蒙在我眼睛上，叫我向前走幾

小步。我照辦了。我不知從哪來的勇氣，掀開爸爸的手，睜大了雙眼，看看下面的遊人，想想自己的爬山經歷，我不禁喜歡上了這種居高臨下的感覺。這時，成就感涌上我的心頭。

現在，我長大了，已經可以在西巖山上上下自如，甚至可以從狹窄的小路上小跑回家。隨着年齡的增長，我也可以獨自一個人在家呆一晚。這一切，都是因爲那次怕山，使我獲益匪淺：不要懼怕困難，只有努力克服，才能到達光輝的頂點。

國小生作文——當我遇到挫折時

人生中，處處都有挫折的時候。有時，你遇到它，你會倒退。有時會勇敢地去戰勝它。當你面對挫折時決定去放棄它，而有人去鼓勵你去戰勝，去打倒它。當我面對挫折的時候，都有他陪伴着我，不管我遇到什麼。他都在一旁鼓勵我去做。有了他的鼓勵，我有了堅強的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛，一份安慰。你可知道這個人是誰嗎?他就是我的爸爸。

從小，我就是一個人睡，不管下雨還是狂風吼叫，都是我一個睡，我恨爸爸，因爲他從來就對我嚴格要求，在我小時候他從來沒有笑過，不管我遇到什麼挫折，他都有我一個人去打敗它。

在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下魚。有一天，我和爸爸一起去

上街，可是，剛走到百河橋時，卻遇到一個大災難。橋面漲水了，不能過去。我便說：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅決要去，我只好聽他的。我以爲爸爸會揹我過去，可卻沒想到他讓我自己過去。當時，我氣急了罵了一句：“什麼爸爸呀!”話還沒說完，爸爸卻給我一個耳光，嚴肅地說：“這點困難都禁不住，出社會了你怎麼辦。”我沒有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來了。爸爸在前面走，我在後面走。過了半個小時，終於走了那個橋。當我看見自己努力走完這座危險的橋，我非常高興。這是我童年中遇到的第一個挫折。

還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當我進入考場時，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。平時，我的普通話說的不好，怎麼可能在考場上，自我介紹呢?心情如快要爆炸的子彈。爸爸看見我着急的樣子，便對我說：“我相信

這點困難難不到我女兒的。”聽到這句話我便平息了自己。‘陽玉勤’呀!到我了。怎麼辦，我膽怯站在講臺上作自我介紹。看到爸爸開心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹。一瞬間臺下響起一片掌聲，我好高興呦!可是好景不長，在我彈奏了一半時，卻忘記了歌譜，舞臺的我不知道該怎麼辦，我想逃逼這一切。就在這時侯爸爸對我說：’’努力並不代表成功，放棄並定會失敗’’聽到這句話，我沒有逃逼它，而是勇敢的去面對它，一瞬間臺下響起雷鳴一般的掌聲。

每個人都會遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等着你去打它。當我遇到挫折時，有爸爸在我身邊，他不段支持我，讓我成爲一位堅強的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什麼挫折，都有親人陪伴着你，而且那塊石頭正等着你們和它作鬥爭呢!

第二篇：國小生六年級作文

國小生六年級作文：我發現了科學】

現在，只要一出一種新玩意，過不了幾天，就會在學生中流行起來。這不，纔出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了!我就是在這玩當中發現了一個鮮爲人知的道理。

在我校的各個年級幾乎有一半的人手裏都拿一個花花綠綠的溜溜球玩的時候，我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。

有一天，我拿着溜溜球玩“睡眠”，看着他能在下面“睡眠”，我突發奇想，它爲什麼能“睡眠”呢?我曾多次問媽媽，媽媽說不知道;我又多次問爸爸，爸爸也說不知道。不經意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動，我又撥了撥，嘿!“我知道了，我知道了!”我發現了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來，在繞緊線後用力向下擲去的時候，兩個半球的球體在向前轉，球體自轉的時候，中間的小軸承也在轉，這也就形成了相對的穩定——也就是我們所說的“睡眠”。我發現了這個道理，就彷彿是哥倫布發現了美洲新大陸一樣高興。啊!我太偉大了，我竟然在玩中發現了科學道理，難怪那位語文老師說：“科學家是玩出來的!”

在放學的路上，我興高采烈地走在大街上，邊玩着溜溜球，邊旁若無人地小聲嚷嚷着：“我發現科學了!我也是科學家了!”

第三篇：國小生六年級作文

媽，有你纔是家

六（1）班滕慶勇

最愛冰心的《荷葉，母親》，而更忘不了的是章尾的那句話“ 母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來啦，除了你，誰是我在無遮無攔天空下的隱蔽？”每次讀到這句話，總會有一種無可名狀的感覺涌上心頭，揮之不去。是感動？是懊悔？是興奮？總之都摻雜着我對母親的愛。

有母親的地方纔是一個完整的家，我一直這麼固執地認爲。有母親的家裏，青花的瓷瓶裏有沾着露珠的花；櫃子裏擺滿了瓶瓶罐罐；家裏的一切擺放井然有序；飯桌上總能聽見無盡的嘮叨中夾雜着歡聲笑語......還是那句話：有母親的地方就是一個溫馨的家。

曾在一篇文章裏看見一句話：“放學啦，看到母親纔算真正的回家。”我覺得這句話用在我身上再恰當不過了。每次放學回家，進入家門的第一句話便是：“媽，我回來啦！”媽媽也迴應說：“寶貝兒，一定餓壞了吧？菜馬上就好！”這時我便覺得，我大概是世界上最幸福的人。

母愛是寶貴的，母愛也是偉大的。她佔據每個人生命中最重要的位置，她用她的愛，小心翼翼地呵護着她生命的延續。用她的心血與汗水，培育下一代健康成長；用她的智慧，指引我人生的航向；而我該如何報答那偉大而無私的母愛啊？

第四篇：國小作文：國小生六年級作文：驚喜

驚喜

十歲，是我人生中第一個整生日，在這個日子裏，我收到了一份禮物，給我一個意外的驚喜，改掉了我拖拉的壞毛病．

那是2014年10月16日，我早早地邀上了徐恆、陸佳凱等幾位好友，來到了金僑大飯店。我心中暗想，爸爸媽媽一定會在今天送我一個我很喜歡的禮物，或是一個生日大蛋糕。可是，在整個生日派對上，我沒有看見什麼禮物，也沒有出現我的最愛??誘人的糖果，我不免大爲失望。

回家後，我不禁向爸爸媽媽質問：“今天是我十歲生日，你們爲什麼一件禮物都不送給我？”爸爸媽媽神祕地對我說：“你去房間就知道了，去看吧。”

我快步走進房間，果然看見一個包裝精緻、用反光的紫色包裝紙包裝的小禮物。我迫不及待地解開鮮豔的蝴蝶結，打開包裝，呵！是一塊精美的電子錶！我仔細一看，這塊手錶神通

廣大，還有夜光、計時、防水、防震等功能。這時，媽媽走過來對我說：“我送給你這塊手錶，是讓你節約時間，你十歲了，也應該知道抓緊時間了，自古以來，有多少人小時候不抓緊時間，最後變成了“遲到王子”，被時間無情地淘汰，你知道，你的時間觀念不夠強，我希望它能幫助你改掉這個壞毛病！做時間有小主人。”

我若有所思地點了點頭，並在以後的學習和生活中節約時間，以前，每天都要做三四小時作業，現在，經過努力，我的作業時間減少了一個小時！

這就是我十歲生日，爸爸媽媽送我的意外驚喜，時至今日，電子錶上的數字已模糊不清，但我時時刻刻把它戴在我有手上，激勵自已，抓緊時間！

第五篇：學習雷鋒 國小生六年級作文集合

學生優秀作文一

我們身邊的雷鋒

六②班 藍寧寧

“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨??立場堅定鬥志強！”每當到陽春三月，我都會不由自主地想到這曲美妙的旋律??

三月春風吹進遍了整個神州大地，同時，校園裏掀起了一股學雷鋒的熱潮。在學雷鋒活動中，我們的身邊涌現了許多無處不在的“小雷鋒”。

一天早晨，天氣晴朗，慈祥的太陽公公懶洋洋地望着大地，不冷也不熱。媽媽偏要我帶上雨傘，說今天下午一定會下雨，我只好聽媽媽的“軍令”，帶上了那可愛的雨傘，便“輕盈”的地“蹦”去學校了。

一眨眼便到了下午，果真不出媽媽所料，下起了傾盆大雨。一滴滴雨滴降到屋頂上、地上、植物上??給準備出門的、興高采烈的人們一個大大的“驚喜”。面對着突如其來的“大驚喜”，人們不得不異口同聲地聲聲抱怨道：“真是的，老天變臉比翻書還快！早上還是晴空萬里，下午就傾盆大雨了。趕緊回家吧，不然就成落湯雞啦！”

幸好我帶了雨傘，我們班大部分也是。我擠在人與傘的大海洋裏，“飄”了出去。我走在大街上，看着人們迅速跑走，緊接着人越來越少，我的心中有絲把雨傘給別人的小衝動。可畢竟是“想”，所以我並沒有實行。

突然，我看到了一個好像是我校的一位小妹妹，她沒有帶傘，蹲在一家店前的小雨棚下。她把頭埋在腿上，雙手遮在眼前，低聲的哭泣着。綠豆般大小的晶瑩淚珠從她的眼眶中流下來，經過她那光滑的臉，滴在手背上。她的樣子讓我十分心疼。

看樣子，她應該是回不去了。

當我慢慢走近她，想把我手中的傘遞給她的時候，一個比她大一點的女孩跑了過去，輕輕撫摸着她的背，十分溫柔地對這個小妹妹說：“乖，別哭了，我的傘借給你用，你快回家吧！別讓你的家人擔心了。”

小女孩乖乖地點了點頭，用手臂擦了擦通紅的眼睛，可見她哭了很久了。然後停止了哭泣，對着那個借她傘、安慰她的女孩露出了可愛動人的微笑。迅速跑遠了，我和那個借別人傘的女孩目送着小妹妹，不由得笑了。可以看出，她是多麼感謝這位小姐姐！可能她們互不相識，但這位女孩竟可以不顧自己，把自己的傘借給這個並不熟悉的妹妹，她的心像雷鋒一樣，是一顆高尚的心。

學雷鋒，並不用做些什麼大事，只要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，然後日積月累。這樣，我們就可以當一個“小雷鋒”，我們就能像雷鋒一樣，把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去！

雷鋒精神無處不在，希望同學們能在每時每刻從生活中的每一件小事開始，哪怕是撿起一張紙屑，扔進垃圾桶，哪怕是把傘借給別人，哪怕是微不足道的事，我們也要儘自己所能，來幫助別人。

雖然雷鋒以逝世，但他的精神永存於人間，讓我們把雷鋒精神一代一代傳下去！每當我看見同學們幫助別人，我的心中都會不由自主地想起這一首我們都十分熟悉的歌曲，使我鼓舞着自己去做好事：“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨??立場堅定鬥志強！”

身邊的雷鋒

六②班劉雍鼎“雷鋒”，這個早已被廣大人民羣衆所熟知的名字，同時這兩個字也是一種精神，一種爲人民服務的精神。這些年來，雷鋒精神激勵了許許多多的人，也感動了許許多多的人。

雖然在當今這樣的社會中，連“遇到老人摔倒扶不扶”都要思考許久，扶了又怕被訛。但是在神州大地上，如雷鋒式的人物與事蹟從未間斷過，道德模範、身邊好人、志願者，都是一個個雷鋒精神的傳承者和實踐者。他們是生活在我們身邊的普通人，就是我們身邊的雷鋒。

“沒有來得及掏出手機和銀行卡，沒有顧得上脫下厚厚的棉衣??他一頭扎進冰冷刺骨的河水中，用盡最後的力氣，托出了三條鮮活的生命”。他就是被稱爲“最美農民工”的李國喜。他是爲了救人才犧牲的。這不就是“身邊的雷鋒”嗎？他救人時有想到親人嗎？有想過這樣做會帶來什麼嗎？答案是一致的——沒有！我堅信，他當時心中只有一個念頭：我要救人！是這個念頭讓他拋棄了一切——包括生命。這是一種多麼偉大的力量啊！在這裏，我只想對這位“最美農民工”說聲：“謝謝您！是您將三人從鬼門關拉了回來。在此，我向您致敬！”像這樣的人和事還有許多許多，例如“斷臂天使”雷慶瑤；義務修車二十六餘載的趙海生；助學幫困的楊明媚等等。這些年來，“身邊的雷鋒”不勝枚舉。他們在救人、助人的時候想過什麼嗎？沒有，他們只會想到“幫助別人，快樂自己”！這種精神難道不值得我們學習嗎？

其實，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，也是學雷鋒。做好事不在與大小、不在與多少。只要做了，並且做好了。才能算是“雷鋒”。

尊敬的雷鋒叔叔，或許你沒有想到，自己當時做的一件件微乎其微的小事，竟會讓這麼多人模仿、學習。

最後，讓我們一起說聲：“向雷鋒同志學習！”

在我們身邊的雷鋒

六②班包秋霞雷鋒，是一個多麼熟悉名字呀。他的一生都在做好事，俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在我們身邊也有像雷鋒一樣的人，他們做好事不求回報，他們以做好事爲快樂。有些人或許做好事不引人注意，如：把掉在垃圾桶邊上的袋子撿起，扔進垃圾桶；有人的東西掉了，你撿起來還給他；有人受傷了，你扶他去醫務室??

在街上，兩個小女孩撐着一把傘，兩個人的書包花紋差不多，衣服也差不多，一個頭發是馬尾辮，一個頭發是雙麻花辮。大家都以爲她們是姐妹，但就在這時，她們停在了一棟房子前，一個小女孩走了進去，微笑地對着另一個小女孩說再見。但是如果你認真聽，你就會發現她們並不知道對方的名字是什麼，她們只是素不相識的陌生人。讓我們深深躊躇，這種樂於助人是雷鋒精神嗎？答案不言而喻，是。

讓我們把鏡頭轉向我們的學校。一位同學撿到了十元錢，就在大家認爲他真幸運，有十元錢花了的時候。他卻主動把錢交給了班主任，施主找到了錢，他也爲自己贏了很好的口碑。經過這件事，班主任表揚了這位同學拾金不昧的美好品質，也讓同學們對他有了新的認識。也許在上交錢的那一剎那，他自己也不知道這是爲什麼吧！或許這就是雷鋒精神，因爲他懂得爲別人考慮，在利益與良心之間，他選擇了良心的安寧。

讓我們繼續來尋找“雷鋒”的身影，讓我們再把鏡頭轉向公共汽車上。這一天，那久違了的太陽公公出來了，沐浴着溫暖的陽光，我與朋友們正打算去書城。在我前面，坐着一位年輕高大的叔叔，他身着紅色方格薄外套、藍色的牛仔褲，腳上穿着一雙黑皮鞋。車開了，車上的座位都滿了，車廂內有一種讓人窒息的感覺。不久，到了一個車站，上來了一個老奶奶。老奶奶環視一週，見沒有座位，就只好站着。大家見此，無人動身，一副事不關己的樣子。就在這時，坐我前面的叔叔站了起來，他叫老奶奶坐他的座位，老奶奶對叔叔露出了慈祥的笑容。我本以爲那個叔叔快下車了，結果不是，那個叔叔直至我們下車，他也沒下車??在我下車的那一刻，我對我之前的想法感到羞愧，我爲什麼會那樣想？這件事也給我上了重要的一課。

關上鏡頭。在我們身邊還有許許多多這樣的事例，人與人之間，或許一次爲他人撐傘，或許一次拾金不昧，或許一次普通的讓座，都可以讓你成爲別人心目中的雷鋒。讓我們把雷鋒叔叔的美好品質永遠一代一代的傳承下去，讓我們以雷鋒叔叔爲榜樣，做一個活雷鋒。

我們身邊的雷鋒

六②班夏晨

三月份乃是學習雷鋒月，春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園掀起了學習雷鋒做好事的熱潮。學習雷鋒做好事不是那些古代人物做大貢獻。做好事，只需一件事，如隨手撿起垃圾扔進垃圾桶、借同學東西，替別人打掃衛生等??而在我身邊也有許許多多“小雷鋒”。

就在星期二下午，我和同學跳皮筋，一不小心手膝蓋擦破了，一開始，我不知道已經流血了，直到手隱隱作痛才知道。我把胳膊亮給大家看，大家看了只是笑笑，就管自已了。只有李溫瑩問我要不要到老師是辦公室拿創口貼，還問我怎麼樣，痛不痛。我說沒事，叫她幫我去拿。只見她思索了一會兒，就跑去二樓了幫我去拿創可貼了。過了一會兒，她就回來了。我叫她幫忙把袖子捲上去，她也答應了，她小心翼翼的幫我捲開袖子，貼上了創口貼。她沒說什麼，我也沒說什麼，但是我在心裏說：“謝謝你！”就一起上樓回教室了。

當然，我們身邊的雷鋒有許許多多。我們班的盧敏也一樣，儘管她做的事極小極小：我拿着水杯接水喝，結果沒水了。我看了看班裏的人喊了一句:“沒水了，誰去換水啊！’’回答我的只有沉默，但是盧敏說：‘‘我去換水’’。就拿着空水桶去換水了。我呆在那裏，不知說什麼好，我在心裏說道：難道因爲她是差生，所以覺得不可思議，那時我突然明白了，做好事不一定是成績好的纔會做，誰都可以做雷鋒。一會兒，她上來了。她吃力地提着水桶，汗水一滴一滴的流了下來，她想把水桶搬上飲水機，但怎麼也放不進飲水機裏。但是有位同學幫她放進飲水機裏。

是啊！學雷鋒就應該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧!!!

心中的雷鋒

六②班 李秋紅

‘‘學習雷鋒，好榜樣”每當我聽到這嘹亮的歌聲，我便不由自主的想起----雷鋒。雷鋒是大家衆所周知的。俗話說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒雖已過世，但他樂於助人，爲人民默默奉獻的精神卻永遠得留在了人們的心中。如；懸壺濟世的醫生、保護環境的清潔工、一位好心的大叔扶老人過馬路等這些人都是我們身邊的“活雷鋒。”做雷鋒不一定要是做什麼驚天動地的大事。

我的外婆她也是一位“雷鋒。”我的外婆已經一把年紀了。但她依舊愛樂於助人。有一回，大姑姑家要種土豆，而且時間很緊，因爲過幾天 大姑姑就要外出打工了。這話一傳到外婆的耳朵，她就說着等會要去幫忙種土豆，我們都勸她說；‘‘讓別人去就行了！可外婆卻說；‘‘多一個人就是多一份力量，多一份力量幹活也快一點嗎？所以我也得去。”

還有一年秋天，正是到了割稻子時候，大家都忙着在酷熱的日子忙着割稻子，從一眼望起金色的田裏一會一個人站一個人蹲，還不時得用毛巾抹着從額頭下落下來的一滴滴汗珠。一連幾日外婆的活總算做完了。可鄰居阿姨這幾天生病了，叔叔又要忙着收稻子，又要照顧阿姨忙得手忙腳亂。而且現在大家都忙着自己家的事，也就沒有人來幫叔叔。外婆知道了，立刻放下了手中的活，又去給鄰居叔叔幫忙了。外婆又連續勞累了幾天，但她的臉上掛着一種慈祥的笑容。這就是我的外婆，她不論多忙，不論多累，總是這樣樂於助人，而且她從來不向別人要什麼東西來當自己的回報，就算是別人給，外婆多半也是不會要的。村裏的人沒有會說外婆不好的，在促進那裏，外婆也是一個雷鋒。

學雷鋒並不是做什麼大事，而是對別人在需要幫助的時候儘自己的一份力去幫助別人。雷鋒無處不在，他就在我們的心中。