我的好朋友國中作文（精選44篇）

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篇1：我的好朋友國中作文

我的好朋友國中作文

我的好朋友，她的名字叫做趙珉，她的頭髮長長的、眼睛、嘴吧小小的、身材瘦瘦高高的，待人和善，同學都很喜歡她。

趙珉非常有禮貌，每天一到教室時，她一定會跟廖老師和同學問早，她是一位聰明的同學，有一次老師考我們數學計算題，她是班上唯一全對的同學，讓我們刮目相看。

班上每天晨讀“千字文”，趙珉也很快背完千字文，雖然有這些突出的表現，不過她卻一點也不驕傲，很謙虛，有問題還是虛心向老師和同學請教，真是我們學習的.榜樣。

趙珉經常面帶微笑。對人很和善，聲音輕柔，動作也很優雅，老師說：“臉上要常保持笑容，不但可以表達善意，還可以縮短人與人之間的距離”，趙珉好像都做到了，難怪同學都喜歡和他接近。

趙珉剛轉學到雙語班時，對英語的學習比較不熟悉，第一次英語作業沒有完成，雖然英語老師體諒她是新同學沒有責怪，不過，她很快就去請教同學，跟上學習的腳步，而且表現認真，這也是值得我學習的地方。

同學像春天盛開的花朵，我們可以細細的欣賞，也像甘霖，滋潤我們的心房，希望我們的友誼長存。

篇2：我的好朋友的國中作文

我的好朋友的國中作文

她，烏亮的小眼珠，好似兩顆閃閃發光的珍珠，睫毛又細又長，眉毛彎彎曲曲的伸延着，一張圓圓的、可愛的臉蛋上有一個小鼻子，一張櫻桃小嘴能說會道，頭髮自然的披散肩上，漂亮極了！我們是在那一次認識的！而且她很安靜的！

那天，我帶着耳機獨自在只有五個人的安靜的小路上走着，突然，有個女孩搶走我的'手機，可能是聽音樂聽得太認真了，要不然這點小問題難不倒我的。我大叫一聲“小偷啊！”她馬上反應過來，連忙追了上去，風吹着她那漂亮、柔順的頭髮，漂亮極了！

一會兒功夫，就追上那個可惡的小偷，我跑去一看，驚訝的叫道：“你是……小雅！”“謝謝你啊！你叫什麼啊？”我說道。“李菲菲！”她說，

“老師講的一字千金就是這麼來的啊！”當時，我懵懵的懂得了這個詞語的意思，（這是我心裏想的） “貝貝，你幹嘛呢？發什麼呆啊！”小雅問，我立即把我思想從千里之外拉了回來，“呵！沒！沒什麼！”我說。“那我先回去了！”小雅好像很害怕我似的說道，沒等我說再見，她就跑了。

【回家的時候】

“我們……可以做朋友嗎？”安靜的她小心翼翼的開口說話，“好呀！你可以叫我貝貝，我的朋友都這麼叫我的！”我答應了，聽見我答應了，她好像很開心，

“你朋友很少嗎？”我隨口一問，“我…對，我沒有…朋友，只有…你…一個朋友！”她結結巴巴的說，我意識到，我戳中了她最傷心的事情，馬上跟她連連說了好幾個“對不起”，她連連說“沒關係的，媽媽經常這麼說的！”我心想：哇塞！還有這麼狠心的母親啊！

“他們都笑我沒有爸爸，媽媽每次都說：不要理他們，爸爸是去外面工作了！天真的我每次都聽媽媽的，到了我三年級時，我要打電話給爸爸，媽媽不給，我一直賴着媽媽不放，媽媽就打我，從那之後，我就知道，我沒有爸爸，之後，我就變得很冷漠，我沒有朋友，我就去學跆拳道，保護我和媽媽！”她笑了笑說道，聽了她的話，我腦子裏涌出了我經常惹爸爸生氣的畫面，就十分慚愧。

她是我最好的朋友，也是我第一個閨蜜！

篇3：我的好朋友的國中作文

朋友，是生活中不可缺少的一部分，他能給你帶來開心與快樂。當然，我也有一個好朋友，她的名字叫蔡文雅。大家一聽這名字兒，就肯定能想到她是個漂亮、文靜的女孩兒。沒錯，她是我們班的“一號美女”！她長着漂亮的瓜子臉，淡而細的.眉毛，亮晶晶的眼睛好像能把你看透。她還有小巧的鼻子、又紅又小的嘴巴、細嫩柔白的皮膚，披垂到肩的短髮顯得她更加美麗。

你有所不知，她不但長得漂亮，歌聲也很動聽喲！她的嗓音清脆，聲音甜美，比百靈鳥的歌聲還動聽。每當她唱歌時，眼睛就會放出一絲光，嘴角微微一笑，手還會隨着音樂晃動，身體輕輕地搖着，這時的她完全陶醉在音樂之中，不管你說什麼她都聽不到了。所以，我也給她取了個雅號“音樂癡”。

當然，朋友之間是心連心的，她也是我遇到困難時首先向我伸出援手的人。記得暑假的一天，我約了幾個人到奧體中心遊泳，當然少不了蔡文雅。雖然我一直喜歡游泳，可我卻還是個門外漢，技藝不精，在深水裏只能“狗刨”。所以，一進池子裏，我並不急着游泳，而是坐在淺水區裏享受這日光浴。

蔡文雅見我不怎麼遊，便靠在我旁邊問我：“怎麼不遊呀，是不會嗎？”

我沮喪地點了點頭。她接着說：“那我來教你吧，保證你一學就會！”

我開始有點懷疑，但在她的教導下，我還是認真地學起來了。漸漸地，我十分信服她了。因爲她教會了我仰泳、蛙泳……甚至自由泳。從蔡文雅的游泳課中我收穫非常多，不僅學會了各式各樣的游泳，而且，我也感受到了友情帶來的快樂，更懂得了友誼的重要。

我爲擁有這樣一個朋友而感到高興和快樂。同學們，你喜歡我這個文靜、漂亮的朋友——蔡文雅嗎？

評語：

小作者首先介紹了朋友的外貌特徵和愛好，然後又通過一次朋友幫助自己學游泳的事情來介紹了兩人之間的友情，讓讀者更瞭解這位好朋友了。

篇4：我的好朋友-國中作文

我的好友馮佳楠不怎麼漂亮，白白淨淨的臉上常常帶着微微的紅暈，清澈明淨的眼睛好像會說話，小巧的鼻子，可愛的嘴巴，烏黑的長髮。和她在一起久了，就覺得心裏熱乎乎的。

她非常喜歡樂於助人，但我卻對此深信不疑。有一次，我們一起去遊玩，必須要做公交車，真是無巧不成書，一輛乘着人山人海的60路緩緩向我們駛來。我們無可奈何地對視一眼，走向了60路。

車上，汽笛聲·吵鬧聲·鬨鬧聲。交織在一起，幾乎是一場交響音樂會。我們連推帶擠搶到兩個座位。正在這時，一個年近90歲的老爺爺上了車，他撫着長長的鬍子上了車，好像是天上下凡的老神仙。

馮佳楠稍稍思考了一下，正要站起來讓座。我卻緊緊地抓住了她的衣角，對她說：“你別來這一套了，我們下車還早呢，等會兒站累了別怪我哦！”

馮佳楠微微扭過頭，在陽光下，她的大眼睛也顯得更加明亮。她什麼也沒有說，只是意味深長的看了我一眼，這一眼，勝過千言萬語，卻有平淡無奇。馮佳楠努力掙脫了我的手，徑直走向老爺爺，大聲說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺愣了一下，拍拍她的肩，坐下了。

這時，廣播上尊老愛幼的廣告再一次響起，胸前的紅領巾也迎着窗外的風飄動，我不僅對她肅然起敬，心想：我一定要向她學習。

篇5：我的好朋友-國中作文

我有一個很要好的.朋友，他叫張露。

他的個子很高，眼睛小的像兩隻螢火蟲，他的頭髮有點發黃，眉毛非常的濃。我們班上的同學給他起了個外號，叫“杏仁露”，這個外號是按他的個子起的，因爲杏仁露瓶子很高，他的個子也很高。

他有三個優點。一是逗人笑，他的學習不太好，有一次，他告訴我，他想飛，自己有一個辦法，我一聽，心裏十分驚訝，心裏想：不會吧。以前有好多的人爲了飛都獻出了寶貴的生命，他的學習又不好，能嗎？於是我不由自主地問：“是什麼辦法？”。他說：“我像鳥要幾對翅膀，不就可以了嗎”。我聽了，心裏想：誰認爲可能呀。我就說：“你能嗎？”他卻笑着說：“我逗你笑，沒想到你這麼認真！”聽了這句話，我苦笑一場。

他的第二個優點就是愛看書，有一次我倆去外面玩，本來是想去超市，可他卻一頭扎進了書店，書店人很多，他可不管，他就像一隻非常餓的老虎衝入幾千只老虎中搶肉，終於他搶到了那塊“肉”，他很高興，我也向他學習，現在我也很愛看書了。

他的第三個優點是打乒乓球，他打得可好了。一下可他就在乒乓球場上，同學們也很喜歡和他打，因爲把他打敗了，就可以稱爲“全班第一”了。

班上的同學都很喜歡他，因爲他很幽默，逗人們開心。

篇6：我的好朋友-國中作文

我有一個最知心的好朋友，她的名字叫李紫嘯。她看起來傻乎乎的，傻乎乎的臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。特別可愛的。她比我大三個月，我都喊她姐姐。我和她相處的特別好，我們在一起有什麼好吃的、好玩的我們都一起分享的。

有一次我爸爸要帶我去雪楓公園玩，他說裏面有一個大球，球裏面可以做兩個人，要不把李紫嘯也帶去？我說：“好呀”，我們把她接着就出發了。到了公園我們就玩那個大氣球，叔叔幫我們把氣灌滿了，我們就鑽了進去，剛剛下去的時候真的很可呀，就好象自殺一樣。她的膽比我的還要小，那時候我就好象是她的姐姐一樣護着她，讓她感覺很有安全感。一會她就適應了，我們就在水上漂呀漂，一會就漂到水中央了，真的很刺激！

還有一次，我們在玩老師和同學的遊戲，她當老師我做學生。你別看她小，可做起老師來的樣子還真有那種感覺，她說：“同學們”今天我們學習新的課文，把書翻到十八頁，你看她的樣子真的很像老師的，正當我們玩的起勁是，我媽媽買來肯德基給我們吃，我們洗好手迫不及待的跑過去，狼吞虎嚥的吃了起來。

每次我們在一起玩的時候我們都開心的很，只要我們分離的時候我們都很難受，好姐姐我希望我們能永遠在一起這麼開心。

篇7：我的好朋友-國中作文

圓圓的臉蛋，嵌着一對神氣的水汪汪的大眼睛，嘴角上總是掛着甜甜的微笑，留着短髮。這就是我的好朋——小雅。

她的性格很開朗，還很喜歡見笑話。經常逗得我們哈哈大笑。她待人寬容，善解人意。她學習認真，肯動腦筋，成績在班裏一直是名列前茅的。她一有問題，不管請教老師還是和同學討論，也要把它弄明爲止，真像一個“小問號”。

其中有一件事使我十分難忘。前幾天，因爲雞毛蒜皮的事我們吵了架，誰也不理誰。在一個測驗中，寫着寫着，我的筆沒有墨水了。可我又忘了買筆芯，我急得抓耳撓腮。這時，我想：如果平時我會向小雅借筆，可前幾天，我和她吵架了，她肯定是不會借的。於是，我又把話哽咽了下去。可一想到沒法答題，我焦急的心情已不再猶豫了，我鼓起勇氣，又放聲音大問：“你還有筆嗎，借我一支，行嗎？”她回頭看着我焦急的目光，又看了看我的筆，好像明白了，馬上拿出一支筆。但她的筆水也不多了啦！可她卻毫不猶豫地把筆借給了我。這時我被她的那種寬容大量的精神感動了，又想了想自己，便慚愧地低下了頭。

聽完我的介紹，你覺得我這個好朋友怎麼樣？願不願意跟她交朋友？想不想認識她呢？那時候，可別忘了我這個介紹人。

篇8：我的好朋友國中作文

我有一個好朋友，她很誠實守信，我把她當作自己的榜樣。

有一次，我與她約好到她家去寫作業。我到她家後，發現她爸爸媽媽不在家。於是我問她：“你爸爸媽媽呢？”她向我講了事情經過：我打完電話後，她的奶奶打電話叫他們全家去吃飯，她媽媽叫她去奶奶家，可她說：“我已經答應了同學與我一起寫作業，我不能失信呀！”她媽媽看她這麼守信，就與她爸爸去了奶奶家。

還有一次，我去交作業，回來後，橡皮找不到了，我像熱鍋上的螞蟻，找了半天仍然沒有找到，我認爲一定丟了。下午放學時，橡皮卻完好無損地放在我的桌子上。不一會兒，她走了過來，小聲對我說：“我的橡皮丟了，用了一下你的橡皮。忘記給你說一聲了，對不起。”有這麼一個誠實的朋友，我當然爽快地說了一聲：“沒關係。”

聽了這些，你們想知道她是誰嗎？這就是我敬佩的人――誠實守信的杜佳欣。她誠實守信的事不止這兩件，多的像天上的星星數也數不清。從她身上我明白了：誠實守信比金子還寶貴！

篇9：我的好朋友國中作文

我的朋友有很多很多，如劉杉杉、陳思靜、楊雨森、朱冰菲、吉書遙、屠金絲等等。但是我最要好的朋友只有一個，她就是屠思瑩。

她是我的姐姐，但不是親的，但是我一直把她當成我的親姐姐一樣看待。我與她之間還有很多很多小故事呢。

有一次，我坐在家裏看電視。小瑩找我去玩，但是我媽媽說我不能出去，這可怎麼辦呢？我想不能讓小瑩失望，不管怎麼說我一定陪她出去玩。那時的我什麼都不管了痛痛快快的去玩了。回到家我發現媽媽回來了，我心裏很害怕。媽媽走到我身邊，問：“我說沒說過不要出去？”我忐忑不安的說：“你說過。”媽媽剛要說我的時候，小瑩來了。她對媽媽說：“阿姨，你別怪小豆，是我叫她出去玩的。”媽媽就沒有怪我。

還有一次，我在學校正在上體育課。突然感覺頭有痛，我知道我又是貧血了，導致頭痛。小瑩走來，給我一袋紅棗奶，笑着說：“又痛了吧？”我點了點頭。她就像是我生命中的天使，時刻守護着我。

她不僅是我的姐姐朋友，還是我生命中的天使。

篇10：我的好朋友國中作文

我有一個形影不離的好朋友，她的名字叫周文菁。

她今年十歲，頭上扎着一隊“羊角辮”，不高不矮的個子，長着一雙亮晶晶的大眼睛，大眼睛裏閃出一股機靈勁，她最可愛的就是那兩個小酒窩，一笑就露出來。

她的成績很棒，在班上總是名列前茅。她的愛好很廣，如：看書、畫畫、剪紙、貼畫、七巧板、朗誦…她的朗誦是飛機上的水平——高水平。只要我們學一篇新課文，老師都會說：“請周文婧同學把課文從頭到尾讀一下”。她就會站起來津津有味地、富有表情地讀起來，每當此時，她的那隊“羊角辮”都會跟着她朗誦的節奏晃來晃去，同學們都說：“聽她誦讀是一種享受。”

她很熱心，樂於助人，是老師的得力小助手。下課後，她經常幫那些成績不好的同學複習功課，給同學們讀書、背書時，她認真負責，從不含糊地放過錯誤的一字一句。

瞧！這就是我的形影不離的好朋友——周文菁，一個既聰明可愛，又辦事認真的小女孩！

篇11：我的好朋友國中作文

我的好朋友朱廣奕長着圓圓的耳朵，小麥色的臉蛋，整體感覺很瘦，像一個哲學家。他十分幽默，不信，看下面的一個故事：

有一次，我們在一起玩，他邊做鬼臉邊給我講了幾個他自己經歷的笑話，逗得我哈哈大笑。忽然，我發覺這幾個笑話有點不真實，經過我的“嚴刑逼供”下，他承認是自己編的'。我說：“你太有想象力了。”他立馬裝出很滿意的樣子，我笑得幾乎喘不過氣了。

他除了幽默，還有一個特點就是酷愛讀書。

我們常常一起狂談，有一次談到了書，這是我摯愛的話題。他說了好多好多書，其中有一半我都沒聽說過。這時，我才知道他所涉獵的知識有多麼廣泛，不由深深佩服起來。

還有一次，我想借他的書看看，就問他到底讀過哪些書？他說：“《世界未來尖端科技》還是《萬事萬物起源》？”正當我洋洋得意以爲要聽到自己讀過的書名時，一下子糟了“雷劈”，只好結結巴巴地說了一聲：“隨便。”

朱廣奕，我挺佩服你的，要是你紀律再好點的話，我一定更加佩服你！

篇12：我的好朋友國中作文

說起失敗的事時，我倒有一件，那就是期會考，我考得差的時候，回家爸爸又會打、罵我，甚至把我關在房間不讓我出來，隔天，我就會以悲傷的心情跟我朋友談談這件事，也就是我的“加油站”。

而我的“加油站”，絕對不會是我的爸媽，我的“加油站”是班上的同學，也是我最好的朋友，他就是人人都喜歡的卓哲，外號叫“阿卓”。他長得肥肥的，我不高興的時候，都會跟他說，比如：我英語考很差，給爸爸罵，他就會說：“你考得較爛？我二十五分耶！”阿卓，他會拿自己跟別人比較，討人開心。

還有一次被爸媽誤解我偷拿錢，我就不知道怎麼說，冤枉啊，到學校時，我看起來很開心，其實，我心裏好痛苦，我跟他說了之後，他說：“只要再過幾天，自然而然就會忘了。”我聽到這句話，哭到衣服都是眼淚。

自從那次起，我很少抱怨很多事情了，要是沒有了他，我會變成什麼樣子呢？英語考得差又怎樣呢？再努力吧！每次他鼓勵人的方式都很特別，不過我都聽得懂他的意思，他真的是一個很棒的“加油站”呢！

篇13：我的好朋友國中作文

我的好朋友有很多，有趙璐、劉子嫣、李紅欣、林穎、鍾鈺。但我最要好的朋友就是趙盈語了。

她不但樂於助人，而且學習也很好。

有一次，上數學課的時候，數學老師講了一道題，也許老師講得太深奧了，我與趙盈語都沒有聽懂老師講得這道題是什麼意思，老師說沒聽懂的舉手，我與趙盈語都舉起了手。老師說：“那我再講一遍，你們要認真聽。”老師剛說了一個字就下課了。老師說了句下課就回辦公室了。

我與趙盈語埋怨起來了，爲什麼老師沒講完就下課了呢！

趙盈語說：“咱們去問老師吧。”而我卻說：“那可不行，我怕老師怪我不好好聽講。”她說：“你不去，我可去了。”說完就去了老師的辦公室。她到辦公室以後，問老師那道題是什麼意思，數學老師又把上課講的內容一字不漏的告訴了她，問：“你聽明白了嗎？”“聽明白了，老師。”趙盈語說。

數學老師還表揚了她，說她愛學習。我想：要是我那時去了，也就被老師表揚了。哎，還是我膽小了。

看，這就是我的好朋友：愛學習的趙盈語。

篇14：我的好朋友國中作文

從小到大，我的'好朋友還真不少。他們各有各的特點，要真是一個個地講起來，三天三夜也說不完。今天我就給大家介紹一位我同學，也是和我最爲意趣相投的好朋友──汪言。

我們很早就認識了，雖然沒有達到知己的境界，但是關係很好，我就叫她小汪。

若說小汪最大的特點，可以概括爲一個成語，那就是“動如脫兔，靜如處子”。先說小汪的動吧。“動如脫兔”這個比喻真的是很恰當，我們班全體同學都認爲小汪的行動非常像兔子，不管走路還是跑步，甚至做蹲起時，都給人感覺一跳一跳的。後來經過我們觀察，發現小汪不管幹什麼都是用前腳掌着地的：走路、跑步的時候是踮着腳尖，蹲起的時候也是用前腳掌使力。小汪還是我們班的運動健將，尤其在跑步這一方面更是成績突出。小汪的腿長，而且身體輕盈，每次體育課跑步她總是能輕鬆的超過我們，讓我們望塵莫及。不過，遺憾的是，小汪不會游泳，我想，可能是兔子不會游泳而擅長跑步的緣故吧。而說到靜，小汪靜的程度，可是連處子都比不過啊！小汪除了運動好，還很擅長畫畫，尤其是臨摹日本漫畫，自習課時，一畫就是好幾個小時，課間也不休息。小汪也很愛讀書，抱起一本書也能坐幾個小時。

若說到小汪的美好品質，令我感觸最深的就是慷慨大方了。每天中午學校午飯都會有一種小點心，這往往是我們的最愛。大家一般吃完了自己的還想吃，就向沒吃完的人討要一點，可人家也想吃，往往不給或只給一點點。而小汪卻不一樣，別人有求必應，而且掰給別人一大塊，有時候還主動和別人分吃呢！

這就是我的好朋友，雖然她有時候有點固執，有點強硬，不願低頭，但是我還是那麼喜歡她，我把她視作我最好的朋友。

篇15：我的好朋友國中作文

她長長的睫毛下兩顆眸子像會說話的精靈一樣每一流閃都會傳出女孩子飄忽莫測的情緒，他頭上一排排長長的劉海像一排門簾從額頭上垂下來，把眉頭都蓋住了。唯一美中不足的則是一隻塌鼻子，不過她壓根沒爲那點小玩意而煩惱她整天快活似神仙。

孫曉豔最大的性格特點就是樂於助人。一次數學課上，我又遇到了“攔路虎”我苦思冥想半天，也沒理出個頭緒，沒辦法只得想孫曉豔求助了！“嘿，孫曉豔，幫幫忙，把這道題的答案抄給我”孫曉豔聞聲擡起頭來，然後堅定的說：“不借不借，堅決不借，不懂裝懂，永遠都是飯桶。哪不懂？咱研究研究”說着，給我講了起來，我頓時熱淚盈眶。

孫曉豔有一個小小的缺點就是什麼東西都胡放，丟三落四的，一會這沒了，一會那丟了，最後總是在她那雞窩似的桌洞裏找到了丟失的東西。記得有一次，上語文課，老師讓寫語文作業，孫曉豔找了半天都沒找到她的鋼筆。唉！沒辦法，我只好將鋼筆借給了她。

孫曉豔就是這樣一個既有優點也有缺點的人，但我還是爲有這麼個好朋友、好同學而感到驕傲，感到開心。

篇16：我的好朋友國中作文

我相信每個人都一定會有和自己最要好的朋友吧，我也有一個很要好的朋友，她叫許萌，我倆剛上國小時就已經是好朋友了。我倆的關係直到現在還是那麼好，甚至已經突破了好朋友，成了好閨密。

她有着黃色的皮膚，一頭烏黑烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，像兩個大葡萄，櫻桃小嘴裏有着潔白的牙齒。她和我性格相同，愛好相同，無話不談。

她一向都敢於做自己。看到不順眼的事情，她必定直言；遇到囂張跋扈的人，她也不會一味地忍讓他們。但是她會接受我的小脾氣，帶我去吃好多好東西，做許多有趣的事情。

她的想象力很豐富，雖然沒有我的腦洞大開，但她是爲數不多可以在我“發神經”時跟上我大開的腦洞的。我們很喜歡和對方鬥嘴，有時可以因爲一個簡單而無聊的話題爭論的面紅耳赤。哈哈，那種感覺，就像遇見了旗鼓相當的對手，讓人情不自禁的產生一種一定要和她一決高下的衝動，又好像遇見了知音，讓人忍不住把心裏的喜怒哀樂都和給她分享。

有時，我真的很羨慕她的穩重。她可以在別人急得火燒眉毛，不知所措時，依然不急不慢的按照自己的速度來，絲毫不受隱響，這正是我不具有的，也是我一直想具有的。

這就是我的好朋友，許萌。人生得一知己，足矣！

篇17：我的好朋友國中作文

“請請請朋友，你是我的.好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友……”每當我唱起這首歌，就會想起的好朋友――李雨洋。

李雨洋是我的同班同學。她常常梳着一個小辮子，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃着，顯得那麼聰明;微微翹着的小鼻子下面長着一張紅紅的小嘴。她不喜歡穿裙子，經常穿着牛仔褲白色的帽衫，真是漂亮極了!

她愛動腦筋善於思考，因此，她的學習成績非常好，每次考試都能打滿分，我真羨慕她。她還喜歡畫畫，一下課，我們就一起畫畫，她畫的小白兔、大獅子就像真的一樣!

她不光愛學習，還樂於助人幫助同學呢!

篇18：國中作文我的好朋友

現在回想起來，玥玥姐姐應該是我在武漢原力擊劍隊最好的朋友了。雖然我離開原力已經快一年了，但是我還是經常想起玥玥姐姐，回憶着我們一起度過的美好時光。

在我眼裏，玥玥姐姐簡直完美無缺，高高的個子，修長的身材，大大的會說話的眼睛，一運動久紅撲撲的臉蛋，還有令人羨慕的大長腿，她在我們女生心目中都是偶像級別。

玥玥姐姐擊劍特別棒，弓步刺擊、轉移防守，每一個動作都是標標準準、舒舒展展。每次訓練的時候，我都在一旁偷偷地觀察，想象着自己也能像玥玥姐姐一樣神奇。

玥玥姐姐雖然在打U12，但是她會經常指導我們U10的學妹訓練，做我們的陪練，糾正我們的動作，幫助我們提高。我們在玥玥姐姐幫助下進步很快。

還記得17年10月份的時候，在武漢舉辦全國比賽，來了好多“武林高手”，我們剛剛由U8升到U10，實在是實力差距巨大，比賽打得很難看，我着急的在賽場大哭，爸爸媽媽和教練誰來勸都沒有用。玥玥姐姐過來了，捧着我的臉蛋，輕輕地對我說，“苗苗，不要着急，有姐姐在!我們回俱樂部繼續努力訓練，明年把他們都打敗。你要記住你對手的名字安徽張亮亮、上海萬國……，有沒有信心!”我抽泣的說“有”玥玥姐姐提高聲音說“來!我們大聲喊，我們有信心!”。就這樣我才擦乾眼淚。

後來才知道，玥玥姐姐其實打的也不好，我在大哭前，她也暗自在哭。不過玥玥姐姐還是立即趕過來，給我們小妹妹做了個堅強的榜樣。正是玥玥姐姐給我的鼓勵，在18年5月份南昌的比賽上，我還真打贏了安徽張亮亮的選手了。

篇19：國中作文我的好朋友

我的好朋友叫小明，他的皮膚黝黑黝黑的，他有一對十分敏銳的“順風耳”，圓圓的鼻子上面長着一對炯炯有神有神的大眼睛，就像一頭飢餓的獅子在一直盯着一頭待捕的肥羊。

在生活中，他樂於助人，比如：常常扶老人家過馬路;在學校裏經常會主動去幫助同學解答作業中的難題，總之，幫助別人是他最開心的事。而如今，我們都已國小畢業，各自考上了不同的國中。俗話說“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”。雖然我們不是親人但勝似兄弟，雖然我們身在同一個城市，但我卻十分想念和小明一起的難忘時光，讓我不禁想起……

那是四年級時，一天下午的下課時間。我因爲一點小矛盾，竟然和別班的同學打起架來了。我拿手推他的肩膀，他也拿手推我的肩膀，兩人死死地抓住對方的肩膀不得動彈，誰要是把手一鬆，對方就可能會撲上來傷害自己。他怒目睜圓的看着我，似乎要和我“轟轟烈烈”的打一場。其他同學都在看熱鬧，有的喊“加油”，有的在幸災樂禍。可唯獨小明從人羣中挺身而出，他先走上前來問對方：“你爲什麼要和他打架?”對方卻說：“是他先和我打架的。”我聽了十分的生氣，反駁道：“明明是你先打我的，還在我手上抓了一道痕，你看。”我把手上的那道抓痕給小明看。小明很生氣，想把我們分開，可那不講道理的同學，竟然狗急跳牆的在小明的臉上也抓了一道痕。害得小明疼的眼淚直流。最後老師來了，把我們叫到辦公室嚴厲的批評教育了一頓，在老師的教育下我們都認識到了彼此的錯誤。我們互相道歉，握手言和。

從此，小明成了我的好哥們兒，無論遇到什麼困難，我們都會一起分擔，我很感謝三年前的那天下午，你能夠站出來。從那件事中，你讓我明白了：當別人遇到困難的時候我們應當挺身而出，而不是冷眼旁觀。期待能和你再次見面，我的好朋友!

篇20：我的好朋友作文國中作文

在我成長過程中，有無數的朋友，他們伴隨着我度過了美好的童年。其中，讓我印象最深刻的一個朋友是雷磊。下面就讓我來介紹我這個讓我印象最深刻的朋友吧。

他長着黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的鼻子。個子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。記得那是一個陰雨濛濛的早晨，他揹着書包打着傘在路上看見一個小同學淋着雨去學校上課，雷磊立刻走過去說：“小同學，和我一起走吧!”

還記得一個陽光明媚的下午，我班的盧晨同學和袁佳威同學打架了，這時我們圍着他們還在喊：“加油!加油!”這時雷磊走過來不加思索地把他們分開了，還批評了他們倆。還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師問是誰搞壞的?雷磊勇敢而主動的承認了。噢!他就是那麼一個助人爲樂，而誠實的個性。有一次，媽媽給我買了一本新的童話書，他看見了，說：“我也有一本這樣的童話書，我倆交換看，好嗎?”我同意了。從那以後，我們一有新書就交換着看，我們還在學習上互相幫助，於是，我們成了最好的朋友。

這就是讓我印象最深刻的朋友，從他身上我學到了很多東西，跟他在一起我很開心。

篇21：我的好朋友國中作文

我的好朋友國中作文

他是我的好朋友，說天才，難判處他不是靠自己的努力才獲得這個稱號的嗎？

他有着一可愛的“眯眯眼”，兩隻大耳朵，當然也少不了那一張帥氣的小臉蛋。雖然，他有時十分頑皮，但學習時，總能異常得認真安靜；雖然他還會耍帥吹牛，但他也是有真本事的。最值得我敬佩的是，他永遠能在最吵鬧胡環境下安靜靜專注的學習。

爲什麼會這麼說呢？因爲那次在他的家裏那次使我感受到了他對學習的熱愛，在任何環境下都能學習得好，故事發生在一個星期天的早晨。

當天一早，我們幾個小朋友，就被他給請到他的家裏。窗外，柳樹姑娘，着細長原秀髮，靜靜得欣賞着晨景；天空中淡淡飄浮的雲朵，拂去了太陽的'焦熱；熱鬧的廣場也因爲太早，而沒有一個人在廣場上玩耍打鬧。

而家裏，反而和外面截然不同。如此安靜的清晨，在我們這兒，一羣“熊孩子”們在房間裏邊“瘋玩”。但誰也沒有想起還有作業。忽然，他站了起一類，跑出房間，找來了書包，從書包中拿出作業，坐到了書桌前安安靜靜的做了起來。這時，我們也察覺到了他的異常。他心裏也許會想：“糟了，作業還沒做完，我必須趕快做起來，不然就做不完了！”我們連忙拍了拍他：“我們趕快再玩會兒吧，一會再做。”可他反問我們：“能保證做完嗎？”他又轉回頭支，繼續做作業。我們只好也跟他一起做，可我們始終無法像他那樣如此認真的寫作業，一會兒就要講話，可他從頭到屋竟沒有說過一句話。所以他不公高質量，還最快的做完了。可我們做了一個多小時還沒做完作業，質量又不高。

也許，這就是他“天才”的原因吧！

你們猜出他是誰了嗎？

篇22：我的好朋友國中作文

人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。

國小五年，我的好友林鑫敏，讓我明白友誼是什麼；她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過；又是她和我一起笑、一起哭……她和我一樣高的個子，留着長長的頭髮，她不但學習成績優秀，而且有一顆善良的心，她做事十分認真，是同學們的好夥伴，她活潑開朗，但膽子很小，每當看到老師，她的臉就會微微發紅，我和她是非常好的好友。不光是因爲她的成績很好、活潑，更重要的是她對待朋友的那種真誠、純潔，不帶一點雜質，使我深深地感動了。

一節課下課，我向她走去，對她說：“我們去操場踢毽子吧！”小林說：“好啊！”於是我們倆便向草場走去。來到操場我們倆便玩起了“欠一還一”的遊戲，正當我倆玩得開心，毽子一下子落入了操場旁邊的下水道里，我一下子急了，這可是我最喜歡的毽子啊，它有着豔麗的顏色，而且還要五元錢呢！但小林是我的好朋友，我忍住自己的傷心，強忍着淚水，對她說：“你能想想辦法，幫我把毽子拿出來嗎？”我倆在那兒想不出辦法了，只能失望而去。

第二天，小林向我走來，對我說：“你看，我昨天放學用鉤子把毽子鉤出來了，你快拿去吧！”我接過毽子，我感動極了。下課我來到大操場，想看看那個水溝，可沒想到我的那隻毽子竟靜靜地躺在那兒，我驚訝極了，我仔細的觀察了一下小林給我的那隻毽子，發現那隻毽子並不是我的，因爲下面貼着五元的標籤。原來小林爲了不讓我傷心，而新買了一個。我一下子恍然大悟……

這就是我的好友小林，一個真心待友的女孩。

篇23：我的好朋友國中作文

我的朋友很多，其中有一個朋友跟我在班上並肩作戰、共同努力把班上紀律管好的朋友。他叫做“黃毅”。

黃毅他的個子不高不矮，圓圓的腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門的他，在班上管紀律是最嚴的，當同學不聽話時，他動不動就發脾氣，不過只對違反紀律的同學發脾氣。也不會發太久，一下子就消了。

一天中午，同學們陸續走進教室，大家都沒有好好讀書，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個不停，有的在打鬧，有的在教室裏你追我趕，還有的在玩遊戲機。這種場面對同學們來說是很開心的，可對黃毅來說是忍無可忍的。他氣沖沖地走上講臺，打開話筒，大聲說：“安靜。”

同學們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對那天生大嗓門喊了起來：“安靜！”這下同學們被嚇倒了，個個看着黃毅。黃毅反而心平氣和地說：“你們全部給我回到座位上，拿出書來讀，不讀的把名字記下來交給老師，並且扣分。”這下同學們可沒話說了，個個鴉雀無聲慢慢回到座位上拿出書來讀。

那時我才知道，黃毅不發威，同學們都把他當病貓，一旦發起威來，誰都擋不住，同學們也就像老鼠見了貓一樣。

黃毅同學這樣做，受到了老師多次表揚，而且把班級管得相當好。他說話時只要是對的就說，不對的就不說。向來做事能會青紅皁白，對小事從不斤斤計較。大家都說他是一位有威信的好班長。

篇24：我的好朋友國中作文

我有一個形影不離的好朋友，每當對方有困難的時候，我們都會相互幫助，這個朋友就是我的同班同學——金晶。

金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學習在班裏是中上等的，一些作業她很快就能完成。平常，我們會在一起交流學習心得，我們一起學習、一起進步、共同成長。

記得剛上一年級的時候，我在班上只認識和我在一個幼兒園的同學有：宋玉坤、白浩玉和嚴德軒，後來知道，在幼兒園裏我的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以後都找她們一起玩。之後，我想多交朋友，擴大朋友圈，當我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時，我走過去，膽小又害怕地問：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑着向我伸出手來，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。

在星期六和星期日裏，我和金晶寫完作業，就相約去一個地方玩：去看風景時會拿一個漂亮的小本子，在上面寫許許多多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。

在學校，當我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎麼樣了？”、“你好些了嗎？”等話語，雖然我嘴上說“沒事。”但心裏充滿了溫暖。後來，有一次金晶上體育課時，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎麼也流鼻血？一會別跑步了。”她揮揮手，朝我笑笑，“沒事的。”聽到她沒事，我就放心了。

在我發燒不能上學時，金晶就經常把發下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動了，淚花在眼裏骨碌碌地轉。每天放學以後，她還打電話告訴我作業，然後，我們一聊，就是好長時間，她每次都關懷地詢問我的情況，我心裏很是感激，爲擁有這樣一個好朋友而自豪。

我讓我們之間的友情永遠保持下去，伴隨終身。

篇25：國中作文我的好朋友

當看到一篇內容新意，見解獨到的美文時，我們會感

到神清氣爽，乃至沉醉其中

當看到一篇構思新巧，獨出心裁的美文時，我們會不禁一品三嘆，乃至拍案叫絕；

當看到一篇文辭清麗，曼妙靈動的美文時，我們會感到口舌生津，乃至不忍試卷；

一本好書蘊藏着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話

我也有一套屬於我的'書刊――《 語文 》

在旅行中，你將追尋人生美好的理想信念，體味成長的歷程。聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，感受探險英雄的壯志豪情，探索動物的世界。一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發着香味，讓你盡情享受；一次次綜合性學習，是一次次精神的探險，讓你流連忘返。

我的好朋友，我們永遠在一起。

和你在一起，我的日子充滿了歡樂。和你在一起，冰涼的心會溫暖，孤獨的心就會開朗。是你――語文。開闢了屬於我的美好明天。

在旅行中，你將看到，語文的含義豐富啦。語文的外延擴大啦。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。一個提示，一篇課文，一個問題，就是千里之行的一小步，生活的廣闊，天地有無限風光在召喚着你。

好朋友，我把我們那白紙一樣的，不沾染一絲世俗的塵埃的友誼同你一起放在了心裏。因爲再慢慢流逝的日子裏，它已成爲最寶貴的東西。

篇26：我的好朋友國中作文

他中等個，長着一張面容剛毅的標準國字臉，上面一頭蓬鬆的短髮，一對如毛筆畫的濃眉毛，眉宇間流露出一派英氣。眉毛之下，是一副大框的，深黑色的眼鏡，閃着光的大鏡片後面，是一雙亮閃閃的，令人很難琢磨透的黑珍珠一般的眼睛。一對招風耳，一個挺鼻子，鼻子下面是一張小嘴巴。

他的面孔富於感情，卻不像一張複雜的地圖那樣變化萬千，你們可能會問，他是誰？能長得如此俊秀？

告訴你，他是我的好朋友！我們倆形影不離，是一對真正的朋友。

每天不管下課還是放學，時常可以見到我們倆在一起的身影。他就是我的知己，我每每高興時，都會和他分享快樂；憂傷時，他會和我一起分擔悲傷。

什麼？問我他叫什麼名字嗎？嘻嘻，先不告訴你。

他的座位就在我旁邊。他和我的觀點經常是一樣的，我們總是互幫互助。每次我受人欺負時，他總會來幫助我，無論是對是錯，他都會幫我分析。

那次，高錦涵看到我的速記手冊，寫着“含教材習題答案”時，便一把搶過去，給別的同學看。就在這時，他猛地站起來，一把奪回我的手冊還給我。衝着高錦涵孔道：“你怎麼可以亂拿別人的東西呢？”高錦涵的聲音明顯低了很多，說：“你怎麼可以庇護他的呢？”他說：“有事好好談，爲什麼一定要搶別人的東西？”高錦涵低下頭，默不作聲。嘿！奇了！他就這麼說服了高錦涵把本子還給我！雖然我嘴上沒說什麼，但心裏暗暗佩服。

對了！差點忘了告訴你，他，就是我的好朋友——陳鍇戈！

篇27：我的好朋友國中作文

她，長着蘑菇似的'頭髮，白裏透紅的臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個高挺的鼻子。再往下看，是一張能說會道的櫻桃小嘴。

她非常愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜裏看到好幾本作文書。記得上一次，學校就要進入讀書時間了，而班裏面總有那麼幾個同學忘記帶書來學校看，所以此時，那些同學都着急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜裏拿出她的作文書，說：“我這裏還有好幾本作文書，你們都拿去看吧。”那些沒帶書的同學像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。

她也是一個很愛幫助別人的人。她的書包裏有一個“小百寶箱”，裏面有許多的東西。例如：美術課要用的剪刀；語文課要用的訂書機；數學課要用的固體膠……應有盡有，我們上課要用的東西多得數不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”裏的工具時，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最後才用。

她還是一個很盡職的人。她雖然不是一班之長，只是一個小小的組長，但是她做組長也做得非常盡職。每一次收作業，她都是第一個收齊；每一次發作業，她都發得最多。

她就是我的好朋友——夏優璇，她就是我那個愛看作文書、愛幫助人、做事非常盡職的好朋友。

篇28：我的好朋友國中作文

我有一個十分要好的朋友，她個子不高，戴着粉色頭箍，扎着馬尾辮。我覺得，她最大的特點就是十分幽默，總能逗得我哈哈大笑。

記得有天下課，我們一起下樓梯。我問她：“你們學校有沒有要求寫《中國夢·我的夢》啊？”她點點頭，又說：“你知道嗎，我們班有兩個人寫得超‘現實’。我跟你說一下那兩個人是怎麼寫的。”這時，她以一種奇怪的腔調，右手拍着胸脯說：“本大少爺要到要到雅安當志願者。”說到這，她伸出食指，一邊搖動着她的食指，一邊繼續用那怪怪的腔調說：“至於實現這個夢想的方法嘛——就是讓學校出錢給我坐飛機到雅安。記住，要現金，我要自己訂航班。”當時，我不由得哈哈大笑。接着，她繼續用那怪怪的腔調說：“另一個人的夢想則是希望學校捐出一臺電腦給山區的孩子用。”聽完她的話雖然我知道肯定有些誇張，但看着她手舞足蹈，聽着她繪聲繪色的描述，我早就笑得上氣不接下氣了。

俗話說“笑一笑，十年少。”幽默的語言能使人快樂、欣悅和愉快。我的這個朋友就十分幽默，總能令我笑得上氣不接下氣。她就是我的好朋友——小亭。

篇29：我好朋友國中作文550字

我好朋友國中作文550字

這個世界最不可缺少的就是朋友，有朋友的生活更精彩!

朋友是人人不可缺乏的人生交際大事，每一個都有一個好朋友，沒有朋友的人會很孤單，我也不例外，我也有一個十分要好的朋友。她的名字叫婷婷，她是我的同學。我和她發生過一件事，那件事只到現在我還深深的記在腦海裏，事情的經過讓我來告訴你們吧

我記的那時的季節是夏天，那一天的天氣很熱，我中午很早就去上學了，可時間沒有到所以校門還沒有開。我就站在那裏等校門開，站了20分鐘後汗流夾背，纔有校工來開門，進了教室以後差不多是上了一節課左右，我頭突然就暈了起來，頭趴在桌子上躺着，看能不能好一點，就在這時有一個熟悉的聲音說了一句話，問我人是不是不舒服。我擡頭望了一下看是誰，原來是我的不很熟的'同學婷婷，她怎麼會這麼好心來問我呀。所以我問她是不是想笑我呀，她表情十分認真的說不是想笑你，過了一會兒，她就拿着白花油給我搽，還問我身體有沒有好一點呢?到了放學時她還堅持要送我回家，因爲我頭暈，我爭辯不過她，就讓她送了我回家。

在這件事以後我從討厭她，變成和她是好朋友了，只到現在我們還一起讀在一起。我們都有一個共同的願望就是當一名醫生救百姓。

我相信，不遠的將來我們一定會實現夢想的，我們永遠是最好的朋友!

篇30：我的好朋友國中優秀作文

我的好朋友國中優秀作文

一提起我的好朋友，我就想起了四年級時他的所作所爲。他有“三絕”，在我們班可謂是“家喻戶曉”。

有淚輕彈

他天性好哭，無論遇到大事小事，只要不順心就眼圈發紅，鼻子發酸，一會就“傾盆大雨”，哭得好似一個淚人。就拿今天的早讀來說吧，他興高采烈地交上作業，老師順勢打開了他的作業本。不好，老師的臉就像六月的天孩子的臉——說變就變，立刻把他叫住，剛批評了兩句，這位兄弟大人在0。01秒內，就“熱淚盈眶”，鼻子還不停地抽搭，那樣子真讓人心疼。可是老師卻不吃他這一套，還是秉公執法，嚴肅的`說：“男兒有淚不輕彈，你寫的這樣潦草，說你兩句你哭什麼。”聽到這話，他只好強忍眼淚，點頭稱是。他呀，就是這樣，有淚輕彈。

本性難移

他是個猴急的性子。要說我們班誰發言最積極，非他莫屬。他的舉手動作堪稱一絕！在四年級時，有一次老師提出一個問題，我這個高材生還沒有想明白，他就站起身來，手舉得簡直比最精確的直尺還要直，嘴裏大聲怒吼：“老師！老師！我！”針對此症，老師一劑“良藥”，就是應了一聲：“今天上你家吃飯。”他一聽，心領神會，立刻規矩了許多。可是好景不長，不到兩分鐘，故事重演。我知道，這就是江山易改——本性難移呀！

高音喇叭

他很愛說話，嗓門又大，像高音喇叭似的，你在班級的任何角落聽他的發言，都能聲聲入耳。這不，最近學校舉行廣播操比賽，他的大嗓門也就有了用武之地。儘管嗓子喊的嘶啞了，他仍然堅守崗位，這種精神着實讓人感動。

我的好朋友就是這樣一個勤學好問、活潑可愛的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來。我得三十六計——走爲上策了……

篇31：我的好朋友國中作文850字

我的好朋友有很多，可是真正懂我的似乎很少。但是我的這個朋友，卻是最懂我的人。能在我需要時施以援手，帶給我溫暖，給我支持和力量。她和我同姓，她的名字叫馬冬梅，也是我的堂姐。

馬冬梅很瘦，但你可別小瞧了她。她的肚子裏可是裝了不少“墨水”，總是在我遇到難題時一一爲我解答。她還多才多藝。舞蹈，書法，學習成績。都很好，每當媽媽拿我和她進行對比時，她總會站出來爲我辯解：“纔不是呢，妹妹比我聰明多了。”

對朋友馬冬梅，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡她誠懇和認真，並對她產生依賴感。她既不像某些人那樣自命不凡，也不像老於世故的人那般圓滑虛僞。如果她說我哪方面不好，那就是真的不好；如果她說好，也不是敷衍或客套。有事請她幫忙，如果她答應，她一定說一不二；馬克思曾說過：“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”也許文學瑞就是這樣去播種，灌溉，培養，護理的吧，因此我們的友誼之花越開越鮮豔。

我們在國小就是好朋友，每天放學一起回家，上學邀約着一起去學校，還整天膩在一起做作業，現在上了中學，她是尖子班的學生，而我只是在一個普通的平行班，她一點也不嫌棄，仍然還如以前。七年級時，我天真的還認爲我們會嚮往昔一樣，可我並不理解他們尖子生的苦，每節課下去找她玩，馬冬梅總說作業沒有做完，只是匆匆說幾句就進教室裏了。我就是想着還是我們好，自由自在的，作業又少。

我覺得我和她的關係也還是最好的，許多國小同學遇到了也不和我說話，關係也漸漸淡薄了，而我好像停留在了過去，再也回不來了，我有時甚至還在想，如果時間永遠停留在兩年前就好了，因爲那時候是我最美好的時光，有一羣的好友，有一大堆關心我的人。

記得五年級的時候，老師推選班長時，我的朋友都讓我當這個職位，當時我不太高興，我本來是想讓馬冬梅當班長的，下課後，她跑來對我說，叫我放學後等她一起走。放學後，我看到他一邊走一邊摘花，我問她爲什麼，她對我說保密，快到家時，她把採到的花送到了我的面前，對我說：“恭喜你，我的朋友，恭喜你當上我們班的班長。”隨後，我接過了他手上的花，向她道謝，正當我高興時，卻被她潑了一盆冷水，當時她這樣說：“文雪蓉，雖然你當了班長，可你不準驕傲，要不這個職位不知又該花落誰家了。”她說完便走了，我在心裏默默的說：放心，我不會驕傲的，我要向你學習。

古人說過：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，及與之化。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化。近朱者赤，近墨者黑。”馬冬梅，我的朋友，我一定會向你學習的。

篇32：我的好朋友國中作文850字

在前幾個月，幾乎天天都是大雨滂沱、電閃雷鳴。班裏不少同學咳嗽感冒。連我自己也生了病。不得不早早回家休息。

第二天一起牀，我就覺得嘴脣乾裂，臉上火辣辣的，額頭汗涔涔的，腦袋暈乎乎的。我一定是生病了。媽媽趕緊讓我躺下，給老師打電話請假。我無精打采地想：唉，今天可有一場重要的數學考試，下午還有有趣的拓展課呢！真倒黴，我怎麼就偏偏今天生病呢？

整整一天，我不得不吃下一片片花花綠綠的藥片，喝下一小杯一小杯的藥水，真是苦不堪言！我不斷地望着掛鐘，心裏默默地想着：九點一刻了，這時的教室裏一定靜悄悄的，大家都一定都在埋頭努力吧，我的耳邊似乎還能聽到鉛筆書寫的“沙沙”聲呢；十點二十二分了，這時大家一定都在上勞技課了吧，我似乎能看見他們在動手製作一件件精美的手工品呢，真羨慕呀；已經二點十二分了，這會兒大家都一定到興趣班去了……唉！我望着窗外灰濛濛的天空和那永無止盡的小雨，心情愈發鬱悶，連一旁那金燦燦的雞湯也懶得碰。

四點多了，我準備躺下來睡覺休息時，聽到一陣清脆的電話鈴。我接起來，有氣無力地問道：“喂，是誰呀？”“是我呀！”“哦，原來是你呀，方霖！”我接到了好友的電話，欣喜萬分。“老高，你嗓音有點啞，沒事吧？”電話的另一頭，方霖關心地問道。“嗯，今天有點寒熱，我不得不待在家呢，真沒勁！”我沮喪地說，“今天的拓展課很好玩吧？”“嗯，今天的課很……很無聊，就是重複練習。”方霖做出一副輕描淡寫的口氣，我突然感到心頭一熱。她繼續安慰我說：“今天的作業很少，就是還有一張數學考卷，對你來說小菜一碟！”我心裏涌起了一股說不出的甜蜜，快樂地說：“那太好了！”“好了老高，你可一定要多喝白開水，這樣才能早點康復，別忘了早點睡覺哦！我先掛了，希望明天你就能回來，大家都很想你呢！”“好，我一定爭取，再見！”

我輕輕掛上電話，嘴角揚起了微笑。好友的安慰、鼓勵、關心如一陣春風，吹走了我心中的鬱悶。友情如一朵玫瑰，它的芬芳使我心情開朗；友情就像一束陽光，溫柔的鼓勵令我充滿活力；友情是一篇動人的故事，令人爲它的細膩而感動。

一個簡短的電話，一份感動的友情，我要永藏於心。

篇33：國中作文200字：我的好朋友

國中作文200字：我的好朋友

人生中，有事業上的朋友；有金錢上的朋友；有友誼上的朋友。

我最在意上的朋友是友誼上的朋友，我初見她時，她那唯美的一笑，使人心醉，暖在人的.心頭。她那水靈靈的大眼睛眨巴眨巴；櫻桃班的小嘴好像能說出無數的大道理。

我和她漸漸的成爲朋友，他是一個單親家庭，而我卻不在乎，應爲我知道這不是他的左，他學習成績非常有意，而我卻學習中等，記得那一次考試，我認真的複習，想考出一個好成績。可是老天卻跟我開了一個玩笑，我“名落孫山”，而他卻是第一，我好羨慕，我悄然落淚。

我們的友情過了幾年，最近，我發現她疏遠了我，我一問他生病了，可是一個突如其來的消息；她得了白血病不可治癒的白血病，她沒有留下一句話，就悄悄的走了。

他永遠留在我心底。

篇34：國中作文我的好朋友作文450字

國中作文我的好朋友作文450字

那是當然啦！你也不瞧睢我是誰，哼！咦？是誰在這裏吹牛呀？用腳趾頭都能想到，那就是-------樸恩璽。

你可別看她上課挺認真，可一到下課就不行啦！這不，你瞧，她又來這裏吹牛來了！嘿嘿，我問你，有一個小城，被火山活埋了，你知道是什麼城嗎？我一聽，懶得搭理她。真是的，欺負我沒文化的'。她一見我不回答，更加得意了：這都不知道，龐貝城唄！真笨！我不服氣，問她：你知道世界第一枚郵票叫什麼嗎？嗯？讓我想一想她皺着眉頭，手指敲着腦袋。哈哈！這個你竟然不知道！該我得意了。她歪着眉毛對我說：你等着，我明天拿出答案給你看！我隨口答應了一聲，馬上就忘了。

到了第二天，樸恩璽來找我，她臉上的表情得意極了。她對我說：汪戀，我知道答案了！我奇怪了，她對我說：這枚郵票叫黑便土，上面印着咦？沒想到她還真查到了，還背的那麼熟，真不錯！終於等她停下來了，我豎起大拇指，對她讚歎道：你好厲害。

那是當然，你也不看看我是誰

篇35：我的好朋友國中作文550字

我的好朋友國中作文550字

在班級裏，我有4個好朋友，他們分別是：小鄒，小趙，小楊和小何。

首先介紹小鄒。小鄒是我們是班級中的體育能手，在學校的運動場上，總是能見到他活躍的身影，而且每次都名列前茅。

小鄒的`數學也是班級裏的佼佼者，面對一道道複雜的幾何論證，他總是有清晰的思路，並且還會幫助我們這些成績不算太好或者幾何論證不好的同學。

他爲人正直，常常見義勇爲，所以他也是一個熱心腸。

其次是小趙，他是一個樂觀，待人友善的人。在班級裏，小趙的人緣特別好，而且小趙樂於分享，好的事物都會第一時間內分享給大家，從來不會吝嗇。

小趙雖然長得十分高，但是體育方面並沒有什麼優勢，跑步常常會掉隊。小趙的成績不穩定，總是徘徊在中下游區域，算是班級裏的後進生，但是我們還是朋友。

然後，是我的好朋友小楊是我們班級裏最最受歡迎的男生。他的性格溫和，幾乎從來不生氣，這讓班級裏的每一個同學都和他成爲了朋友。

英語是他的強項，每次英語考試，他都能穩定在前三。他的各科成績都還不錯，每次月考，期中期末考試，他都能排進前十。現在他去了香港，我會懷念他的。

最後，是小何，他是一個有責任心的人，他在班級裏擔任電腦管理員，而且每天放學都會把電腦關機，從來不會忘記。

小何待人友善，誠懇。他的成績上下起伏不定，有時考的一般，有時考得很差。

怎麼樣，看了我的四位好朋友是不是很羨慕我？

篇36：我的好朋友國中作文500字

在每個人身邊除了最親近、敬愛的家人之外，其次就是朋友了。可見得朋友對我們來說是個多麼重要的人。

正值總角之年的我，在擁有歡樂氣氛的學校中，有衆多個朋友，其中，和我最要好的朋友─小妤，是我的竹馬之交，早在我還是育才新生的那一刻，我們就如認識已久般的熟悉、親密了。

小妤有着圓圓似皮球般的臉蛋，一頭像墨汁一樣烏黑亮麗的頭髮，兩隻如同瑞士刀般銳利的眼睛，一個形狀就像三角錐般的鼻子，講個不停彷彿機關槍的嘴巴，一雙如雷達般靈敏的耳朵，一雙彷如長笛的手，兩隻好似甘蔗的腳；看吧！我的.好朋友長得有如世界級的選美小姐。

雖然下課只有十分鐘，不過我們依然快樂的玩遊戲、談天。。。，有時還會一起坐在樹下看書，我們的感情像是個雙面膠，總是把我們黏得緊緊的，形影不離。

每當我不知所措時，朋友是個指南針，指引我方向，引領我前進。當我考試通過時，朋友是慶功宴上的可樂，爲我歡呼、喝采。當我因被同學拖累而受罰時，心裏生氣、不平的當下，朋友就像滅火器，撲滅我心中的怒火。每每我因成績不順心而難過時，朋友就如同衛生紙，擦去我無形的淚水。總之，小妤是個超級垃圾桶，裝下我的喜、怒、哀、樂，從不選擇，永遠包容。

我很慶幸能結識到這麼一位好朋友，她陪伴我成長，及和我度過童年時光，也共創了許多美好的回憶，點點滴滴都深深的印在我心底。

篇37：我的好朋友國中作文350字

我的好朋友國中作文350字

生活是濃茶，友誼就是縷縷清香；生活是路，朋友就是指南針；生活是鎖，朋友就是一把鑰匙。是朋友，帶給我們溫暖與安慰。

我有一位好朋友，他叫劉瑞康。他個子不怎麼高，一雙炯炯有神的眼睛下面有一個又扁又平的鼻子。他總是愛開玩笑。

他非常熱心。記得有一次，我們上作文課，上了兩節課之後，才發現自己的'鋼筆不見了，便不怎麼在意，以爲可以找到，找了幾次，還沒有找到，便着急了，纔看見書包有一個洞，便知道是自行車的車輪把書包給磨破了。也許是在路上掉了吧！掉了就掉了吧，再借一支筆先用一用吧！但又不好意思。正在我發愁時，劉瑞康來到了，問我爲什麼不寫作文，我愛理不理地說：“沒有鋼筆怎麼寫？”我以爲他不借我鋼筆用，沒想到他三步並作兩步地來到座位上，把自己的另一支鋼筆借給我，我激動地說不出話。

他就是我的好朋友，一個熱心的人，願我們的友誼地久天長。

篇38：我的好朋友國中作文800字

朋友是我們生活中不可缺少的夥伴，可以是良師益友，可以是同窗左鄰右舍，也可以是某一件物件或小動物，但我的朋友卻與衆不同。

看！我朋友的臉在夕陽的印染下變得紅通通的，像剛喝醉了酒似的。有幾隻水鳥在她臉上覓食，泛起一波波漣漪，像臉上的酒窩。不久，三三兩兩從農田歸來的大伯大媽們有說有笑地向着朋友的懷裏走來，開始一天勞作後的清洗整理，談論着明天的計劃和對豐收憧憬。小孩們看到自己父母耕作回來，開心得手舞足蹈，爭先恐後跟着來到水邊嬉水逗笑。擡手間岸上不遠處幾縷吹煙已悄然嫋嫋升起，好一幅恬靜自然的江南風景畫啊！

聽！“轟隆隆”一聲三月的春雷驚醒了酣睡的大地。河堤周圍的柳樹慢慢吐出了新芽，好朋友就像染了綠頭髮，在春風中看起來那麼惹眼，那麼飄逸。水中的植物也開始迅速生長變綠起來，小魚小蝦水中活動了起來，最主要的是水中有了許多小蝌蚪。捉蝌蚪是我和小夥伴們的樂趣。捉了一瓶又一瓶，過幾天倒回水裏，又換捉了一些上來，着實帶勁。

漸漸地氣溫升高了，樹上的枝葉茂盛了，夏季來臨了。平靜的水面上又開始熱鬧起來了，因爲暑期到了，我和小夥伴們經常來朋友這裏作客。

一年四季中，我最愛的是秋季。朋友在這季節也開始換上了漂亮的彩裝，好像要去參加一個盛大的宴會似的。橘子黃，柿子紅，葡萄紫……萬紫千紅聚一盤，好一幅豐收的圖畫！秋季的魚兒最肥美，我經常會跟爸爸一起去釣魚，當然冬季也會偶爾來釣魚。冬季也是我這位朋友最富有詩意，最有矇矓感的季節。冬天的早晨朋友臉上冒着霧氣，朦朧得像西遊記中的仙境。嚴寒來臨，我和小夥伴們在冰面上溜磚，剎時熱鬧。一道道，一茬茬好像在朋友臉上畫了一幅素描。

冬去春來，好朋友從相識到相知足足有十個春秋了。她慢慢伴着我成長，給了我許多快樂的童年時光，這就是我家門前不遠處的一個小圓湖。我並不想讚美她，只是希望一直能陪伴着自己，像一位好朋友那樣……不遠處城市建設的機器轟鳴聲久久迴盪在空氣中……

篇39：我的好朋友國中學生作文

我的好朋友國中學生作文

一雙濃眉大眼，長長的頭髮，一雙櫻桃小嘴，笑起來非常漂亮。瘦小的身材好像風一吹就會倒似的，她就是我的好朋友……陳曉敏。她“多管閒事”的名聲是遠近皆知的'，比如，有一次，我們說好的要一起去書店買書，我們在路上遇到一位正在推一輛西瓜車的阿姨，阿姨一不小心把西瓜車弄翻了，西瓜滾了一地，她對我說：“我們去幫幫她吧。”我點了點頭：“好吧，可是，我們什麼時候去書店呢？”她聽了很不高興：“書店可以一會兒再去，可是，我們必須幫幫她。”我只好點了點頭。我們跑了過去，幫阿姨把西瓜搬上了車，阿姨連聲說謝謝，曉敏只是搖了搖頭，我們急忙跑去書店，可是來不及了，書店已經關門了，我嘆了口氣，她卻說：“沒關係，我們可以明天再來啊，重要的是，我們幫了別人，心裏多高興呀，對不對？”我想想也是，幫助別人心裏多高興呀。她還十分喜歡跳舞，每天晚上她都會去公園跳舞，有時還會拉着我一起去呢，而我只好恭敬不如從命，和她一起去了。她跳的可好了，我可真是羨慕嫉妒恨呀。不只是我，那裏跳舞的人都說她跳得好，非常喜歡她，她在六一兒童節還表演了呢這就是我的好朋友陳曉敏。

篇40：我的好朋友國中一年級作文

我的好朋友國中一年級作文

朋友一生一起走，這種日子不會有，一句話、一輩子、一生情、一杯酒哼着這首歌，想起了我的好朋友：姚丹。她是一個開朗的女生、是一個大方的女生、是一個認真的女生、是一個幽默的女生、是一個熱愛學習的女生、是一個我喜歡的女生。我們是在開學了七、八個星期才認識的。誰知一認識就像認識了好幾年的一樣。我倆聊得很投機，後來熟了，就成了好朋友。我們發現我們的共同興趣、共同愛好與共同的特點。

現在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業。有種懷戀的感覺。她是男生性格的女生，我們班多數都說她幹什麼都像男生，一個小小的舉動都有男生的樣子，一有人說她，她就問我，像男生安？我會回答是的。她很少生氣，也很少讓別人生氣，這點是不能改變的`，我們是默契的，每次遇到什麼好事都要告訴對方、每次遇到不好的事，都會敞開心扉的說。我們是有義氣的。我有困難她幫助我，她有困難我幫助她。誰遇到不順心的事，都會安慰對方，那次，我感冒嚴重，嗓子啞了，她很關心我，讓我少說話，讓我記得吃藥。有些男生，那些討厭的男生，學我的聲音，是姚丹出面幫我治住他們的。那時心裏暖暖的，這就是友誼。

我跟她走到一起還有個重要的原因，就是：數學。是七(16)班的都知道，我與她都是數學的喜好者。我們班數學差，比其他尖子班都差，數學才6個人及格，數學老師肯定氣得不輕啊，老師，原諒我們吧，我們班數學真的不行。我們班，上數學課鬧得像菜市場一樣，老師根本管不住他們，只有語文、英語紀律好些，其它的。簡直不能形容啊。

上數學與音樂是我與姚丹最喜歡的課，數學不用說，音樂是我們的課餘愛好，我們倆聲音大，唱歌也毫不含糊。我與她承諾過，學校有什麼活動，我們一定積極參加，決不失信。

祝：我和姚丹、不吵架、不打架。祝：我們的友誼一直不變，要變就變得越來越好。希望我們畢業後依然是好朋友，一輩子的好朋友。

篇41：我的好朋友的國中作文600字

當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神祕的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們爲之震撼。

“人生於世上有幾個知己，多少友誼能長存，願友誼常在你我心裏”是啊，世界那麼大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內存知己，天涯若比鄰”的千古名句。可是每當我仰望天空，那麼多的星星，怎麼找

朋友並不是找出來的。而是不經意“碰”出來的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然後就成了朋友。真的，友誼就是這麼簡單。

俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因爲真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前

人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什麼呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。不知哪個哲人說過：“財富不是真正的朋友，朋友纔是永久的財富。”朋友，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望着美麗的朝陽，共同奮鬥吧！

只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼爲交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經不起時間考驗的，它害人又害己

篇42：我的好朋友國中作文400字

我的好朋友國中作文400字

我最好的朋友是朱小雨，她長着一頭烏黑髮亮的頭髮，在彎彎的眉毛下邊有一雙水汪汪的大眼睛，一個挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，是個活潑的女孩。她酷愛看書，一看見書就像撿到了寶似的，誰叫她，她也不理睬。她有許多愛好：唱歌.跳舞都是她的拿手好戲。

就 來說說她唱歌方面的吧。她的歌聲洪亮，有一次我們大家在教室裏玩，這時朱小雨開起了“演唱會”，她那歌聲優美，活潑歡快，優美抒情這兩種很難學會的聲調在 她的眼裏簡直就是小菜一碟而已。等她唱完了，大家爲她拍起了熱烈的`掌聲。接着她又給我們帶來了舞蹈。你看，她那一個個細小的動作都是那麼的完美，舞姿也很 美麗。此時此刻，熱烈的掌聲又再次響了起來。

我們倆既是好朋友，又是“敵人”，我爲什麼要這麼說呢？因爲我和她的各方面表現的都差不多，學習成績也不相上下，因此，我們在學習上你追我趕，互不相讓，所以才成了“敵人”。

朱小雨活潑可愛，多才多藝，學習成績也不錯，我們倆在以後的學習道路上要相互學習。俗話說的好：取人之長，補己之短，我們要學對方好的地方，來補自己不足之處。

篇43：我的好朋友國中作文600字

我的這位朋友稍微有點胖，臉龐有點大，所以我叫她“大臉冰冰”。我和大臉冰冰已經認識九年了，我們從幼兒園都在一個班，我們的感情可謂是“比天高比海深”。

“大臉冰冰”的字寫的非常端正，成績也非常好，品德也很好，總之，一切都很好，我很多地方都要像她學習。她的特點就是說話奶聲奶氣，非常可愛，你有煩惱的時候，和她在一起，那些不舒服的事情馬上就煙消雲散了。

不過我也有點胖，我們兩個在一起就是中國的一個地名：合肥。我們有難同當、有福同享。記得有一次，我們剛考完試，我自我感覺良好，我就摟着她高興的說：“我感覺不錯，你呢？”，卻看到她一臉傷心，我趕忙問：“怎麼了？”她說她好幾個題目都沒有寫，估計要扣不少分了。我趕快安慰她說沒有什麼大不了的，說不定我還沒有你考的好呢。就這樣她的情緒慢慢的緩和下來。過了一天，捲紙發下來了，她的成績不理想。我想用什麼辦法可以讓她發泄發泄呢，我就想到打一打、鬧一鬧可能會好一點。我就打了她一拳，她的'小宇宙馬上爆發了，我們追着打鬧了一會，她的壞情緒就飛到九霄雲外了。我們肩並肩坐在地上，她忽然低聲的說：“謝謝你！”。

我和她就是這樣，我們互相學習、互相安慰、互相取暖。我相信未來的道路必定是崎嶇坎坷的，但只要這條路上有好朋友一起前行，總會戰勝困難。爸爸總唱一首歌：朋友一生一起走。祝願大家都能和知心朋友永不分離，一起迎接每天的朝陽。

篇44：我的好朋友國中600字作文

我的好朋友國中600字作文

有的人說讓場下的人哈哈大笑，而自己緊閉嘴脣，這是最高境界的笑話，我說不是！最高境界是讓別人笑，自己也會開心大笑，要說我認識的朋友中誰具有這樣的本領，就屬我那最好的朋友了。

我的朋友是一個小男孩，他擁有一張圓圓的臉，一雙明亮的小眼睛和一個不大不小的.鼻子，他的外貌太普通了，要說有特別的，就是他的嘴脣可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對天天形影不離的好哥們兒。

記得有一次，在下課寫作業時，他屁顛屁顛地跑過來，說：“我們來玩一個遊戲吧！”我興趣大增，全身體力瞬間上漲百分之八十，上課的疲憊一掃而光，幾乎條件反射，說：“什麼遊戲？說！快說！”他晃了晃頭，說：“我們互相用量詞來描寫對方吧。”“好！我先說！”我高聲叫道。走出教室，不等他反應，我首先說了第一個量詞“一股你”，一股是描寫氣體的詞，我說他“一股你”，意思是說他像一股空氣。他不怒反笑，立馬迴應“一坨你”，“一坨”一般是描寫髒東西的，我頓時有點不高興，臉色也沉了下來，但馬上又想到這只是一個遊戲而已，而且也是我貶他在先，於是，我又回了他一下，“一包你”，本以爲他會立即反擊，可是我見到了他一個好笑的動作，雙膝半蹬，叉開，構成一個馬樁步，雙手合十，眼睛一眨一眨，嘴巴也嘟了起來，而且還不停地念念有詞“爆發吧，小宇宙！讓我把這個包撐破……”我立刻被他滑稽地動作逗笑了，“一堆你”，“一條你”，一組組量詞在我們的嘴裏冒出來，教室的走廊邊盪漾着我倆快樂的笑聲。

“叮零零”，上課的鈴聲響了，我們意猶味盡地回到了教室，開始了認真地聽講。

這就是我的好朋友，你可知道他是誰嗎？