走進國中作文多篇

走進國中國中優秀作文 篇一

懷着一種憧憬，我第一次正式跨入了國中的校園，儘管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的，進入國中。陌生的環境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人羣中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，國中，一個陌生又熟悉的字眼！

恍恍惚惚進了全年級最好的班，七年級（1）班。自持着在國小作文水品的不錯和成績的優良，我便想着繼續過衆星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟濟強手如林的班級裏，我只不過是一個小小的鋪墊，爲別人的輝煌做一個很無關緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數學，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現在的數學課代表周琦。.。.。.一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學的路上繼續的走，甚至憤恨的想：“爲什麼我要進一班？”

時間真是一個最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班幹部最後一個輪到我，還是別的什麼，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，爲什麼偏要賴在那不合適的心理上？

走進國中，我學會了磨合。

走進國中國中優秀作文 篇二

曾經，幻想着，我什麼時候才能走進夢幻般的中學，走進國中的課堂，接受國中老師的教育。“今宵別夢寒，暗裏香浮動”，殊不知夢中有多少次與學校距離那一小步。

離開了生活了六年、學習了六年、拼搏了六年、奮鬥了六年的國小。現在，爲小學生涯畫上了一個圓滿的句號。爲自己、爲學校、爲老師、爲家長，交上了一份滿意的答卷。

現如今，我已走進了夢寐以求的中學。走進校園，首先映入眼簾的是一棟高大的教學樓，教學樓前面是一片寬闊的草坪，初次到這裏，有一種說不出來的感覺，青草格外茂盛，在驕陽下顯得更綠，爲炎熱的校園帶來一片清涼，路兩旁，屹立着許多高大的柳樹，像個“校園的衛士”一樣，日夜守護着校園。

我想，在這國中的殿堂裏，每位老師都想蠟燭、蠶、園丁、蜜蜂一樣默默無聞地教我們知識，讓我們成爲未來祖國的棟樑。因爲可憐天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學生的都能體會到。

張老師，您一定是一位優秀的園丁，培育着祖國的花朵，未來的希望。我知道，每一位老師都會愛護自己的學生，一心想着學生，一切爲着學生。

老師，我現在成爲您的學生，我深感榮幸，在您的教育下茁壯成長。我知道，國中比國小的光景更短暫，只有三年，三年的光陰不多，所以，我會珍惜這三年的美好時光，會更珍惜我們之間珍貴的友誼。

對國中生活我充滿了好奇，想了解點情況。

進入國中後，我要認真學習、認真聽老師講課、學好每一個公式，踏踏實實地完成各科學習任務。

俗話說：“親其師，才能信其道；信其道，才能樂其行。”老師是我們學校的準則，我希望您能爲我們撐起一把愛的大傘，讓我們在您的庇護下茁壯成長！

走進國中國中優秀作文 篇三

金秋時節，我踏進了國中的門檻。這意味着充滿童趣的國小生活過去了，我迎來了具有青春活力的國中生活。

到了國中有了全新的老師和新的學科。班主任老師同時也是我們的英語老師，她非常嚴厲；數學老師的性格與國小時的數學老師很像，就是上課時帶有一些口音……。另外，國中還增加了生物、地理、歷史等新學科。

到了國中還有了新的同學。走進中學的第一天發現自己被分在了7年級1班，班上的同學都是從不同的班級，不同的學校相聚而來的有緣人。大家沒有想象中的羞澀，好像已經認識了一樣，一起聊天、一起說笑。雖然我國小時最好的朋友已經轉學了，但是我決定結交新朋友，不忘老朋友。

到了國中作息時間與國小相比也有了很大的變化。早晨7：30到校，中午1：00到校，下午也上了四節課。

中學像一個奇特的大熔爐，我要藉此機會改掉身上的壞習慣。國小時愛睡懶覺，到中學了一定要早起早睡；原來上課不聽講、愛講話的毛病也要改。另外，每一個週末，我認爲都應該過好，讓週末變得有意義有價值。在週末不僅要完成家庭作業，把這一週學習的知識消化一下，還可以參加一此補習班、興趣班，做一些家務，做一個全面發展的孩子。

我相信國中生活是美好的，我的人生一定會翻開嶄新的一頁。

走進國中作文 篇四

時光匆匆，白駒過隙，轉眼間，六年的時光已悄然而逝。一想到要與相處了六年的老師和同學道別，眼中便不禁涌出淚花。可到了最後，卻只能含淚和他們做別。可一想到要升入國中，開始新生活，便又充滿了期待，這一個暑假，可謂悲喜交加。

經過一個假期的調整，我踏上了國中的學習征程，國中真的很不一樣，不知比國小大了幾倍的操場，四幢莊嚴的教學樓，學校四周楊柳依依，寬敞的教室，整潔的走廊，陽光灑進來暖洋洋的。令人心曠神怡。

在入學摸底考試中，我位居班級第二，雖然在年級排名50以裏，卻已是20開外。我不甘於這樣的成績，於是，我利用中、晚自習時間背單詞、讀古詩、解難題，這使我在一次次的早自習小測會考取滿分，一張張漂亮的小條紙擺在我面前，我不由得心生喜悅，繼續努力！

在報到後的五天裏，我們上起了七年級新生的必修課——軍訓。班主任說：“軍訓不是一種形式，而是鍛鍊我們的耐力，培養我們的合作精神。”自從第二天我們接到要會操的消息，個個打起精神，在後來的四天裏，我們戰酷暑，鬥飢渴，終於等到了四天以來，心心念唸的那場會操比賽。可由於我們的失誤沒能取得好成績，但汗水並未白流，它鍛鍊了我們的體質，培養了我們的意志！

寫這篇作文時，我已經是一名正式的國中生了，願我在這未來的三年裏，披荊斬棘，勇往直前！

走進國中國中優秀作文 篇五

漫長的暑假終於過去了，又是一個新的開始。這個沒有作業的暑假，可能讓很多人歡呼雀躍，玩得很“哈皮”；但也有很多人把它視爲國小與國中的過渡期。但不管怎麼樣，這個暑假已經過去了，大家都不能有半點懈怠，因爲——走進國中，一切都是新的。

新的課程——國中可不比國小，那麼輕鬆，那麼自在。瞧，光課程就多了好幾門：地理、歷史、生物。並且，各科的內容也更加深奧、更有難度了，很多知識點都得讓我們慢慢地悟、慢慢地記。嘿，我們可得好好爲大腦“擴充”一下了！

新的班級——告別國小，走進國中，我被分到了一個新的班級：七年級（13）班。在這個班裏，我只有爲數不多的幾位國小同學，其他人也是如此吧。但我相信，時間能讓班上所有人彼此熟悉，建立友誼，並且一起努力，爲班爭光，以班爲榮！

新的老師——開學沒幾天，各科老師陸續“登場亮相”。每位老師都有自己獨特的個性和教學方式：語文老師屬於比較幽默，上課不死板的；數學老師屬於比較自信，並且對教導學生很有耐心的；英語老師屬於比較嚴肅，上課很嚴謹的……但老師們都一樣盡心盡力把知識傳授給我們。如果從英語的角度出發，我們可以這樣對老師說：“老師，謝謝你，過去時，現在進行時，將來時。”

新的同學——來到新班級，坦白說，壓力真有點大。老師選學習委員時問成績，讓我發現有許多同學的成績都比我要好，況且這還只是自己班上。我以後，不，就現在，一定要加倍努力，向他們發出挑戰！

一次，下課鈴聲——新的下課鈴聲響起，走廊上立刻熱鬧起來，還有很多分佈在其他班的，我的國小同學的臉在我眼前晃來晃去。汪家琦這樣對我說：“看看那些以前的同學，再閉上眼睛，靜心感受，好像跟以前沒什麼兩樣。”

走進國中國中優秀作文 篇六

走進國中的大門，你不是那個幼稚又愛惹事的孩子；走進國中的大門，你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦；走進國中的大門，你不再是隨心所欲，想幹啥就幹啥的孩子；走進國中的大門，你又迎來了一個全新的開端……

走進國中，或許你已經感到了濃重的“火藥味”--學習越來越緊張了。隨着時間的推移，你遲早會遇上那等待你已久的、決定你前途命運的考試--會考。或許你名落孫山，或許你會張滿風帆繼續遠航，但那一切的一切，都還在暫時的待定中。還有時間，你不能放棄；還有時間，你得前進；還有時間，你要努力……

走進國中，你已經不再有原來那麼多空閒的遊戲時間，等待着你的是逾來逾多的書籍和試卷。

走進國中，你可能已經領悟到了成功與快樂的真諦；走進國中，你可能會一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學習當成自己人生的重要任務，並不斷努力，這樣才能成功。

不要泄氣，不要氣餒，無意之中，你會發現自己內在的特長；無意之中，你會發掘自己內在的潛能；無意之中，你會發現，自己原來也是那麼美麗的白天鵝……

走進國中，你要用心體會世上的一草一木，一分一毫。用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結經驗。

走進國中，或許你一帆風順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學習下，你終究會感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之後還是朋友；也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣後的歡樂；也會有失去之後才懂得珍惜屬於自己的一切……

走進國中，不管你經歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個全新的青年時期！

走進國中，祝你事事稱心，一帆風順。

走進國中作文 篇七

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。我剛進入國中的第一天，我心裏非常興奮，因爲我看到了自己六年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啓蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因爲我在國小並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我擡水，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。

在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是”辣”的。

期考很快要來臨，作業；試卷即將增多，光是作業就壓得我咽不過氣來，一張張白白的稿紙又來了，在學校寫、在家裏寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的七年級生活是”苦’’的。

我的七年級生活真有趣，參雜着“酸。甜苦辣”，這些只是我的七年級生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……

走進國中作文 篇八

曾幾何時，我不時嚮往着九年級那種美好而又充實的生活。一年又一年的期盼九年級的‘‘早日駕到”。終於今年，我“如願以償”的來到了自己嚮往已久的九年級殿堂。

――題記

回想着曾經的無憂無慮，我們帶着稚氣與希望來到九年級。

對這每天做不完的作業，和堆積成山的習題，我明白了，走進九年級，我們有的是――痛苦

重複着一遍又一遍的課文，嘮叨着一個又一個的單詞，我明白了，走進九年級有的是――乏味

走進國中作文 篇九

晚上，一陣微風吹來，我等待着那一個電話！＂丁零零，丁零零＂我＂飛＂到電話前終於聽到了那個消息：向文麗，你可以明天就到上海中學報道了！我興奮極了：＂也！我要成爲國中生了！＂

９月１１日我正式走進了國中的大門。哇——多美麗的樹啊，多美的花啊，多好的環境啊，多整齊的隊伍啊！我看着，迫不及待的想要入列……當媽媽告訴我：＂孩子！去吧！去吧！你將成爲一名國中生了！＂我趕緊到操場去排隊。一解散我便一個人到四周轉想盡快熟悉這一新環境。是呀！是不同：老師不同，同學不同，環境不同……什麼都是新的，就連空氣也是新的。我到教室做着和新同學們聊天。下午，我們上了一堂政治課，那勁頭才大。老師叫我們一個一個的做自我介紹，同學們那才叫各有千秋：唱的唱，跳的跳，說的說……我當然也是又說又唱的。我首先敬了個禮，有唱了個歌，用自己最優美的語言與同學老師們交流。

那一天讓我第一次體會到中學生的感覺，那個才叫爽！

走進國中國中優秀作文 篇十

身着白T恤，下穿牛仔褲，蹬着一雙簡單輕鬆的帆布鞋，背上一隻小包包，我站在了新校園的門口，呼吸一下新校園的空氣，真清新啊！“濱海縣第一初級中學”幾個大字映入眼簾，金光閃閃，讓我不由得心生自豪之情。

踏着歡快的腳步走進校園，一切事物都是新鮮的，新的同學充滿着朝氣，歡聲笑語打破了校園原本的寧靜，大家的臉上都洋溢着喜悅。新的校園散發着光彩，矗立在眼前的現代化大樓線條明快，設計優美，令人賞心悅目，初來乍到的我們被深深吸引。雖然校園綠化還沒有完全建好，但我能想象以後的畫面了：每天早晨，聽着鳥兒的詠唱和郎朗書聲重疊，經過花叢，草兒對我恭敬的問好，花兒翩翩起舞，歡迎我來到新一天的校園，那該是多麼美好的景象啊！

找到自己的新教室，我好像有一點來遲了，一位老師站在講臺上，好像一座燈塔，給人溫暖，也給人嚴肅感，我有點害怕，牙齒都有點打顫，老師點頭示意我進來，我鬆了一口氣，趕緊找個位置坐下。發書了，我藏不住心中的喜悅，手捧散發着油墨香的書本，迫不及待的打開，我小心翼翼的，生怕會傷到它一分一毫，兩眼冒光，細細翻看……聽到老師說我們將會有圖書館時，我愣住了，覺得自己能成爲一中的學生真是太幸福了！

面對新老師，新同學，新課本，興奮中我也感到了一種莫名的學習壓力，但這壓力應該是鼓勵我前行的動力，有句話說得好：沒有壓力就沒有動力。況且前行的路上我們不孤單，有許多老師陪伴着我們，做我們的引路人，班裏幾位老師各具特色，英語老師幽默風趣，數學老師嚴謹認真，語文老師和藹可親……我相信，他們會帶領我們在知識的海洋裏盡情遨遊，通往成功的彼岸。

走進國中，全新的征程已經開啓，絢爛的夢想正在召喚，我已信心滿滿，整裝待發……