“手拉手”活動5年級作文精彩多篇

手拉手活動作文 篇一

我們都生活在祖**親的懷抱裏，享受着祖國對我們的愛護，過着舒適的生活。我想給你寫一封信，來增進我們之間的友誼。

我叫王宇哲，在安徽省淮南市田家庵區第二試驗國小上學，今年讀五年級。我大大的眼睛，長長的眉毛，不高的個子，曾經被人誤以爲是三年級的小學生。我是班級裏的輪滑高手，喜歡看書，尤其是有關與機器的書，喜歡F1賽車，也喜歡開模擬汽車。在五（六）班，我還是元旦聯歡會的主持人，作文水平較好，最擅長的就是寫主持稿。

我的家鄉是個能源城，盛產煤礦。我家鄉的牛肉湯是最有名的，曾有一句話誇過“洛河的西瓜，懷遠的石榴，碭山的梨，洛河的西瓜紅到皮。”此外，這裏還是豆腐的發源地。你來到淮南，還可以去八公山森林公園，國家級4A級景區――龍湖公園遊玩。

王曉明，我們學校想開展“手拉手”活動，以增進我們與別的地方的小朋友友誼，我有着自己的想法，我們可以用寫信的方法互相長期來交流交流我們學習的好方法，互相贈送一些有益學習用具等，彼此吸取對方的長處，“取長補短”。只有這樣，我們才能進步。你還有別的好想法嗎？請來信告訴我。另外，我還想知道你們家鄉是什麼樣的，你有怎樣的愛好，我盼望你的回信，讓友好的書信在我們之間傳遞着。

我很希望與你成爲一對好朋友，你要願意就與我聯繫，讓我們一起“手拉手”活動努力吧！

手拉手活動作文 篇二

我們學校一直和漣水岔廟府國小是“手拉手”學校。這次學校從三至五年級的（1）、（3）、（5）班每班選出2名同學參加到漣水岔廟府國小“手拉手”聯誼活動，我有幸被選中，一直盼望着早日能與那兒的同學見面。大概是好事多磨吧，直到3月17日，我們此次活動才成行。早上六點一刻，我懷着激動的心情上了學校的大巴。

中午，我們在學校食堂與那兒的學生共進午餐。爲了招待我們，他們的伙食做了改善，在唯一的一道菜——冬瓜炒蘑菇里加了一丁點肉絲。發黃的米飯一點粘性都沒有，真是有些難以下嚥，但他們卻吃得津津有味。吃完飯他們是自己洗碗的，而我們中午也在學校吃飯，卻是把飯盒帶回家給媽媽洗。

自由活動的時候，我和宋文傑拿出數碼照相機準備拍一點關於學校情況的資料帶回來。誰知，剛舉起照相機，他們卻一鬨而散，遠遠地看着我們，原來這種在城市已經相當普及的照相機，他們根本沒見過。

在我們快要離開的時候，一個小同學跑了過來，他把宋文傑贈送給他們的《冒險小虎隊》還給了我，說了句“我們看不懂”就跑開了。我感到很吃驚，也很心酸，這種偵探小說我們班上同學都很喜歡，到那裏卻變成了看不懂，看來這與他們條件差、閱讀的課外書籍少有關。

總之，參加這次活動讓我深受教育。

“手拉手”活動五年級作文 篇三

你們好！我是XXX國小部五（2）班的學生。我非常開朗，我喜歡游泳、看書、聽音樂。我非常榮幸能和你們的學校組織“手拉手”的活動，我希望我們能成爲好朋友！

我生活在一座美麗的城市，那就是深圳。深圳是一座科技發達的城市，這裏的交通非常發達，到處都是高速公路。並且，我們這裏的綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會展中心等等……可以說是什麼都有。

我們的城市非常發達，飛機、汽車、火車都和我們深圳連接在一起，所以，去你們那裏是非常方便的。我們的學校也非常好，學校有體育館、籃球場、足球場、操場，並且我們的教室裏有一臺電腦和大電視，很好吧！下次你們來我們學校的時候就可以參觀了！

我們的校長非常和藹，也非常注意我們的素質教育。組織了像去加拿大一系列的活動，我就參加過去加拿大的活動，非常有趣，那是我第一次跨出國門，對我來說一次非常有意義的旅遊。我還有好多故事呢！我以後慢慢給你說。

你們的學習怎麼樣啊？你們的生活怎麼樣了呢？快給我回信吧！我們互相瞭解，等以後我們來看你們的時候我們就可以面對面的交流了，好期待啊！你們呢？

祝你們：

學習進步！身體健康！

手拉手活動作文 篇四

我們都生活在祖**親的懷抱裏，享受着祖國對我們的愛護，過着舒適的生活。我想給你寫一封信，來增進我們之間的友誼。

我叫王宇哲，在安徽省淮南市田家庵區第二試驗國小上學，今年讀五年級。我大大的眼睛，長長的眉毛，不高的個子，曾經被人誤以爲是三年級的國小生。我是班級裏的輪滑高手，喜歡看書，尤其是有關與機器的書，喜歡F1賽車，也喜歡開模擬汽車。在五（六）班，我還是元旦聯歡會的主持人，作文水平較好，最擅長的就是寫主持稿。

我的家鄉是個能源城，盛產煤礦。我家鄉的牛肉湯是最有名的，曾有一句話誇過“洛河的西瓜，懷遠的石榴，碭山的梨，洛河的西瓜紅到皮。”此外，這裏還是豆腐的發源地。你來到淮南，還可以去八公山森林公園，國家級4A級景區——龍湖公園遊玩。

王曉明，我們學校想開展“手拉手”活動，以增進我們與別的地方的小朋友友誼，我有着自己的想法，我們可以用寫信的方法互相長期來交流交流我們學習的好方法，互相贈送一些有益學習用具等，彼此吸取對方的長處，“取長補短”。只有這樣，我們才能進步。你還有別的好想法嗎？請來信告訴我。另外，我還想知道你們家鄉是什麼樣的，你有怎樣的愛好，我盼望你的回信，讓友好的書信在我們之間傳遞着。

我很希望與你成爲一對好朋友，你要願意就與我聯繫，讓我們一起“手拉手”活動努力吧！

手拉手活動作文 篇五

爲了籌集紅領巾基金，學校大隊部決定在下午手拉手獻愛心義賣活動，聽到這個消息，大家欣喜若狂。

下午，老師讓同學們把義賣物品和五張桌子都擡到樓下，我們把五張桌子一字擺開，把所有的物品放上去，又把我們的“店鋪”裝扮了一下。我們班的義賣活動開始了。

大家都帶了許多物品，五花八門，各種各樣，有文具，有飾品，有玩具，有娃娃……我帶了一個小迷宮、一個海豚水晶球、一個小熊。我把它們擦得乾乾淨淨的。

我和好朋友肖肖一起去“逛店鋪”，挑選我們中意的東西。看到那些琳琅滿目的商品，心中說不出有多高興，腳下好象生了風，走得又快又有勁，我們穿梭來往，看看這個，摸摸那個，心裏直癢癢。

同學們手中都拿着自己心儀的商品，臉上掛着滿足的微笑。心裏都凝聚着強烈的激情，所有人的眼裏都閃爍着歡樂的火花。我們倆也都有了各自的收穫，我得到了一個別致海螺，一個像它原來主人妹妹一樣可愛的文具袋。

今天的活動獲得的收入，學校將給困難家庭與貧困地區的人們以幫助，特別是幫助那些像我們一樣大的卻家境貧困的

手拉手作文 篇六

文明，是一種禮貌，更是一種創建社會的好辦法。要讓它成爲我們忠實的好朋友，就要從一點一滴做起。

就說沙澧河吧！以前的沙澧河面貌骯髒，上面處處可見垃圾，蒼蠅到處亂飛，成了蒼蠅的家園。

每當我從沙澧河經過時，都有一股難聞的味道；嗡嗡生讓人聽了心煩意亂。

沙澧河，母親河，現在你怎麼會成這個樣子？都是人們不愛護環境，亂扔垃圾，沙澧河纔會成這個樣子的。還好，政府部門及時清理了垃圾，讓沙澧河恢復了美麗。

清晨和媽媽出來一起跑步時，聞着沙澧河岸上花兒散發的清香，看着嫩嫩的小草，踏着平整的小路，心裏是多美啊！回想起以前的沙澧河，連想都不敢想。

捧一手母親河裏的水，是多麼清澈，多麼甜啊！像泉水一樣，再也沒有蒼蠅的打擾了。一隻只小蝴蝶在花從裏飛舞，辛勤的小蜜蜂在採蜜，景色多美啊！

母親河是漯河市的面貌，母親河美了，漯河肯定也就美了。但如果我們不講文明，不懂得保護環境，漯河照樣還是不美的。

讓我們手拉手，同心協力保護環境，共創文明城吧！

手拉手活動作文 篇七

今天一大早，咱們一行50名小記者踏上了載滿愛心和溫暖的大汽車，前往南樂縣楊村鄉看望留守兒童。

經過一小時的車程，終於到達了目的地。汽車徑直開往留守兒童學校。下了車，咱們來到一間很大的會議室，裏面坐滿了等候咱們的留守兒童，咱們排成一排坐在了他們的後面。我的幫扶對象叫仝燦，在睢楊村國小三年級上學，和我年齡一樣大。她的爸爸媽媽在外地打工，他由爺爺奶奶照顧。剛見到她的時候，她有些靦腆，問她一句她就回答一句。咱們交換了信息卡片，並送她了一本書和一些學習用品。

據我瞭解，這些留守兒童的父母大都在外地打工，多數是和爺爺奶奶住在一起的，學習成績大多數也不太好，他們很孤獨，有什麼不開心的事，也沒人訴說。相比之下，咱們就幸福多了。每天都有爸爸媽媽陪伴着、關心着、寵愛着，偶爾還可以在他們面前撒撒嬌。所以，咱們要幫助他們，讓他們不再孤獨，給他們帶去快樂，讓他們也要像咱們一樣幸福。咱們這些小記者有的表演唱歌，有的講笑話，有的表演樂器。我和咱們班的幾個同學也爲他們表演了一個節目。

時間過得真快，離別的時候，我對仝燦說：“以後咱們就是好朋友了，如果你有什麼不開心的事或需要幫助的，一定要告訴我，我會竭盡全力幫助你的。”她笑着點了點頭。咱們依依不捨的離開了咱們的新朋友。

同學們，行動起來吧！手拉手，愛相傳，讓咱們的愛溫暖那些需要幫助的人。