手拉手活動的作文（多篇）

手拉手活動寫信作文 篇一

親愛的小朋友：

你好！

我們雖然不相識，但是，我們班裏的同學十分關心你們，想了解你們那裏的狀況。你此刻能念上學了嗎？你此刻需要我們的幫忙嗎？你此刻能吃飽肚子了嗎？

我是來自陝西省漢中市陝飛一小的一名活潑可愛的男生。我此刻上五年級，11歲，個頭不高，濃眉大眼和一張不善於言談的嘴。

我們漢中市在三國時期是蜀國的重要軍事基地；在城固縣還有打開“絲綢之路”的偉人張騫的陵墓；勉縣還有三國時期神機妙算的諸葛亮墓，在他的墓跟前還有一株高大的聞名世界的“古旱蓮”，也是我們漢中市的市花，三月開花時美麗極了。我們漢中市還有各種美味的特色小吃，我最愛吃的就是麪皮了。據說，漢中王劉邦品嚐了麪皮後讚不絕口。

我打算和你們開展一項“手拉手”的活動。我們先組織大家，向你們捐一些學習用品、衣物和錢。再呼籲別的地方的人，也向你們獻上一份“愛心”，讓你們感受到“手拉手”活動帶給你們的溫暖。等你們日子稍微過好了一點以後，我們開始用心溝通。我們能夠經常寫信，在信中能夠交流自己的收穫、取得的成績；能夠交流自己的所見所聞；我們能夠自己編笑話、寫故事寄給對方看；能夠把自己的手工作品寄給對方。待雙方瞭解深入以後，還能夠把自己的難處說出來給對方聽，然後和對方一齊商討解決它的辦法。總之，我們開展這項活動的目的就是爲了相互幫忙，共同進步。

你覺得這個活動你好嗎？請你儘快給我回信吧！

祝你們

學習進步，身體健康，心想事成！

手拉手活動作文 篇二

我們一直盼望的春遊終於來啦！只不過這次春遊是我們去白馬學校，和他們一起進行“手拉手”勞動實踐活動，但是我們也一樣開心。

清晨，我們和往常一樣，做完了每一件事後，就在教室裏讀書。過了一會兒，鈴聲響起了，同學們拿好東西，跑到操場上集合。公交車來了，我們依次上車，出發了。在車上，我們每一個同學都很興奮，也很激動，大家有的在唱歌，有的在說笑話，還有的在觀賞窗外的風景。汽車開了一個小時左右，終於到了白馬鎮。我們在老師的帶領下，走到了一個魚塘邊的土地裏。不一會兒，白馬學校的同學們也來了。在經過各種儀式後，鋤草活動開始了，我們和白馬國小五年級的同學一起鋤草，他們鋤了很多，我們可也不甘示弱，很快追上了他們。鋤草活動結束了，我們雙方都不分上下。午飯時間到了，我們走到了白馬學校內，在食堂找到座位坐下了。一會兒，上餃子了，我們都吃得很開心。吃完了以後，我們一直在那裏玩，後來，公交車來了，我們依依不捨地離開了學校 ，坐上公交車回學校了，在車上，我們比剛來的時候還要開心，因爲我們獲得了很多快樂。

在這次活動中，我們每一個同學都很開心，即使時間很短暫，也很疲倦，但是我們每一個人都獲得了無限的快樂。

手拉手活動作文 篇三

今天下午我們舉行了給災區小朋友捐錢的活動，這個活動叫“紅領巾手拉手獻愛心”。我一共帶了七元零花錢，學校有許多同學們帶了他們平時不用的玩具、書、漫畫……

我買了最感興趣的《恐龍傳奇》這本書，一共花了五元錢，本來我還要買我更有興趣的書，但是我沒有找到。其實有一本關於外星人的書，我也很喜歡，但我害怕我看了這本書後，晚上一個人睡覺會做惡夢，所以我纔沒買。

我給他們獻了愛心我很榮興，我祝災區小朋友健康、平安、快樂的成長。