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人爲什麼要讀書的作文

人爲什麼要讀書的作文

人爲什麼要讀書的作文 篇1

人爲什麼要讀書?因爲書是知識的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,也是生活的方向盤。書籍一直伴隨着我們的成長,成就着我們的夢想。

大文豪魯迅先生從少年時代起就和書結下了不解之緣,他一生節衣縮食,把錢都用於購置書籍,酷愛讀書的他,不僅爲我們帶來許多優秀的作品,還在抗戰時期,棄醫從文,用文字喚醒國人,鞭策青年人,成爲人人敬仰與愛戴的偉大文學家。這就是知識的力量。

有“太史公”美稱的司馬遷年幼時便在父親司馬談的指導下習字讀書,十歲時已能閱讀誦習古文《尚書》、《左傳》、《國語》等書,可謂滿腹經綸。稍稍年長後,他更是“讀萬卷書,行萬里路”,學遊天下,博古通今,見識不凡。後來,明歷史得失於心的他,用14年時間寫成了著名的文學作品《史記》,被魯迅先生稱讚爲“史家之絕唱,無韻之離騷。”可謂前無古人,後無來者。可見讀書能讓人睿智,使人具有更博大的情懷。

一代偉人毛澤東爺爺從小便熟讀《二十四史》,常常手不釋卷。而且他還能從書中鑑取歷史興亡之道,能從書中“走出來”,深刻剖析社會弊病,之所以後來能推翻滿目瘡痍的舊中國,創建新中國,除了其他原因,愛讀書恐怕是最重要的原因了。從毛爺爺的身上可以看出,讀書是生活的方向盤,成就着我們的夢想。

“書籍是人類進步的階梯”,讀書的作用是不可估量的,它能帶給我們無窮的遐想和樂趣,使我們增長知識,開闊眼界,甚至能幫我們改變人生,改變世界。所以,拾起書本,讓讀書成爲我們生活的一部分吧!

人爲什麼要讀書的作文 篇2

我們爲什麼要讀書呢?主要源於一個字“空”,頭腦空空,兩手空空,對此自己也感到很苦惱,讀《爲什麼要讀書》有感作文。還好我走了一條捷徑的路——讀書。讓自己在空餘時間閱讀手頭上所有的文字作品。記得一位先賢說過:“讀書,是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時光。”白天學習再辛苦,心中在怎樣煩亂,一冊書在手,頭腦就會變得一片清涼。雖然讀書時間少了,最多就是上網查些寫作的資料。最神往的還是陪我度過幾年美好時光的那個簡陋的小書架——雖然簡陋,但擁有心靈最難能可貴的寧靜;擁有思想最真實、最放鬆的自由。

俗話說得好:“不經一番寒徹骨,怎麼得梅花撲鼻香”啊!著名數學家—陳景潤、諾貝爾獎的創立人—諾貝爾、現代保爾—張海迪等等都是經過自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的。這不就是一些活生生的例子嗎?正是由於他們不怕苦、不怕累的持之以恆精神才換來他們偉大的成功。

在學校我們也要發揚不怕苦、不怕累的精神努力學習。充實自己,勇敢去攀登科學的最高峯,把我們的祖國建設得更加美麗富饒、繁榮昌盛。我愛讀書,因爲讀書就如同伏天飲清泉,甘甜爽口;如同飲一杯美酒,聞之慾醉。從小,媽媽就常給我買一些書來看,爲的`就是培養我對學習的興趣。正是這樣,我與書結下不解之緣,讀書更可以陶冶情操,緩解學習壓力;讀書使我明……讀書使我的頭腦不在空虛,寫起文章來也得心應手。

書——是我永遠的朋友,不可缺少的密友。

人爲什麼要讀書的作文 篇3

老師們,同學們,早上好!現在我們學校正在開展《書香家庭》的爭創活動,今天我就和大家一起談談讀書這個問題,我們爲什麼要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人,可能會有一萬種答案。但也由此可見,我們有超過一萬種的理由去讀書。有的同學會說,我們不讀書也一樣能生活得很好,是的,不讀書大概也是可以生活一輩子的,那也是一種生活,祖祖輩輩的農民大都是這樣的。知道了節氣的轉換,知道種什麼作物,日復一日,年復一年,大致是差不多的。在風調雨順的歲暮,在家門口掛上一副春聯,再點燃一串鞭炮,就算是和一年的道別了,鞭炮聲似乎在說,這一年是值得的,但是,能夠品位的僅僅只是自己的人生。

然而,天地之大,我們的生活是豐富多彩,生活就像一杯陳年老酒,每個人都珍藏着一杯,值得慢慢地回味。但是,生活不都是陳年老酒,還有各種各樣口味不同的酒。它們有的醇香可口,有的辛辣苦口,將它們的滋味合起來,可能就是真正的酒中之奧妙了。如果把人生比作一杯酒的話,那你就得學會品嚐。品酒是很有學問的職業,需要你全部生活的積蓄,品味人生也需要你的積蓄那就是要我們讀書,讀書是品位人生的好方法。讀一本書就是與一個人在品味人生;讀多本書,就品味了多個人的人生,你的生命被延續。從事一個職業,不等於失去了讀書的機會,不然你只能品味自己可憐的人生。書是我們的朋友,常言說:“開卷有益”,就是指打開書本,能得到很多有益的東西。簡單地說,就是讀書有好處。多讀書,可以提高我們的作文水平;多讀書,可以提高我們的閱讀能力;多讀書,還可以從中摘錄一些好詞佳句,在寫作文的時候就能得心應手地應用,再也不會感到語彙貧乏了;多讀書,可以增長知識,開闊視野;多讀書,還可以教會我們做人的道理……讀書有太多太多的好處,我們幾乎可以說:讀書是萬能的,不讀書是萬萬不能的!

培根說:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。總之,“知識能塑造人的性格”。

我想,如果我們學校的每一位同學,將來走向社會,成了成功人士,他回憶說,當年我在母校最大的收益,就是我讀過許多書。這就是我們學校莫大的榮譽了。

讀書吧,同學們!