學禮儀作文（精品多篇）

學禮儀作文 篇一

我是一位紫薇國小的少先隊員。

我以前在學校裏總是不會主動幫助老師和同學，在家裏過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。自從參加了“學禮儀、爭獎章”道德實踐活動後。在學校裏，有一次老師正要批改一堆高高的作業，發現沒有了紅筆，在講臺桌上找來找去，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我看見了，像一陣風似的跑到了老師面前，馬上把紅筆遞給了老師，老師見我氣喘吁吁的樣子，摸着我的頭，親切地對我說：“你真是一個助人爲樂的好學生。”老師笑了，我也笑了。在社區裏，我看見一位叔叔很神氣地吸着煙，不停地東張西望，隨手就把香菸扔在地上，很乾淨的地面，一下子變得髒兮兮的。我把香菸頭撿了起來，發現菸頭上還帶着火星，我知道這是相當危險的，也許還會引發火災呢！

我立刻熄滅了火星，把它扔進垃圾筒裏。對叔叔說：“叔叔，你怎麼能把菸頭扔在地上呢？你應該把它扔進垃圾筒裏。”叔叔的臉剎那間變得紅彤彤的，慚愧地低下頭，用發抖地聲音對我說：“你真是一個文明的小女孩，我下次再也不會亂扔菸頭了。”我心中感到十分高興，既做了一件好事，又幫助叔叔改掉不文明的行爲習慣。在家裏，爸爸媽媽每天在店裏都有忙不完的事，家務事就落下來了。晚上，我做完了作業，覺得沒事，走進廚房，看見滿桌子的碗筷亂七八糟的，就像池塘裏的一個個田螺。我就捲起袖子動手把碗筷收拾起來，拿起洗碗巾，擠出洗潔精，把一個個碗洗得一乾二淨，那些碗還可以照出我甜甜的笑臉。

媽媽一回家，就看見廚房收拾得這麼整潔，就對我說：“你真是一個勤勞的好孩子。”我心裏感到美滋滋的。我非常感謝這次活動，是它幫助了我，在學校受到老師的表揚，在家裏受到了父母的誇獎，使我真正成爲一名有禮貌、懂禮儀的文明好隊員。

學禮儀作文 篇二

老師給我們講了“世界第26屆大學生運動會將要在我們深圳市舉行”，我作爲深圳人感到無比的驕傲和自豪。近期的電視新聞也經常宣傳“迎大運，做文明市民”的要求，希望通過大運會把深圳市民的良好精神風貌帶給世界人民。

我們還是國小生，應該怎樣爲大運會出力呢？能爲大運會做些什麼呢？我覺得在學校裏做一個有禮貌、守紀律、愛學習的孩子就算很好了；在家聽父母的話，體諒父母，幫家裏做一些力所能及的事；在社會遵規守紀，不亂橫穿馬路，不到網吧上網玩遊戲，不在馬路上追逐打鬧，不隨地吐痰，處處以有禮貌、做文明孩子的要求約束自己，這樣的話，你就是爲大運會出力了。深圳是我家，綠化美化靠大家，熱愛深圳這座城市就從熱愛自己的學校做起。寬容待人，禮貌接客，一句“對不起！”一句“沒關係！”說聲“你好，謝謝你！”也許就和諧了。我們生活在深圳這座文明的城市裏，我們是學校的學生，不但要處處宣傳文明禮儀，更要用自己的實際行動去實踐文明禮儀，只有這樣才能使深圳的形象在世界人民心中產生美好的印象。

只要我們每個人從點滴做起，從小事做起，傳播文明，激情大運，讓我們用一份熱情，一份文明去迎接大運會的到來吧！

學禮儀作文 篇三

人活到老學到老，社會在進步，人的思想也不斷的在進步，大部分人都喜歡看書，總會有那麼基本值得品味，永遠經典，一生受用的好書，接下來，我就爲大家推薦幾本好看經典的書《安徒生童話》《三國演義》《格林童話》。.。.。.但是我們每個人更應該學禮儀，知文明。

禮儀是我們生活中不可缺少的一種能力，是一個人內在修養和素質的外在表現，是人際交往中示人以尊重、友好的習慣做法。在學校裏遇到老師要主動問好，要尊重老師，我們更要遵守課堂紀律，認真聽講、積極發言。跟同學之間相處要融洽、互敬互愛，在同學需要幫忙的時候，一定主動幫忙。

文明也是我們生活中必不可少的道德修養，比如在學校，跟同學之間要禮貌用語，不能說粗話，吃飯的時候要主動排隊，不能插隊。我們更要愛護花草，不能踩踏校園的一草一木，也不要亂扔垃圾，隨地吐痰。放學時，我們要遵守交通秩序，不能闖紅燈。

禮儀、文明無處不在，希望它們伴隨着我們健康快樂的成長，爭取做一個讀經典、學禮儀、知文明的好孩子。