有趣的跳皮筋作文精品多篇

跳皮筋作文400字 篇一

伴着下課的鈴聲，歡樂的課間開始了，跳大繩、踢足球，還有最歡樂的跳皮筋。

十幾雙腳齊齊地一齊一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一齊跳皮筋，誰也不會因爲誰插隊而生氣，一是因爲大家圍成一圈不分前後，二是誰也不想破壞這個歡樂的“小世界”。

其實，大家都是初學者，跳得也是“照葫蘆囝瓢”免強有三分像吧，儘管如此，大家也毫無顧忌地跳。有一次，也許是兒歌唱得太快了，一位女生怎樣跳也跟不上，她腳下又蹦又跳，我們看着都着忙，我們都想笑，強忍住了，她卻帶頭笑了起來，這樣一來別人也忍不住開懷大笑，跳得慢了，漸漸停了，我們都笑彎了腰，笑得喘不上氣了。

以前，我厭惡課間，沒什麼意思，只是在那做幾套操，回去凍得不行，還要暖半天手。一個小小的`皮筋改變了課間，我喜歡跳皮筋，大家在一齊那麼親近，跟親姐妹似的。雖然，跳得有些累，可是，我還是很高興。

跳皮筋作文300字 篇二

我媽高，大，有眼睛，腿腳比我靈活，一眼就能學會跳橡皮筋。

有一天，我在院子裏跳橡皮筋，我媽看到了，高興地跑過來讓我教她。我欣然同意。

第一步是教她怎麼在蘿蔔上跳。踩蘿蔔就是用第一隻腳踩第一根橡皮筋，用第二隻腳踩第二根橡皮筋，最後跳出來。我媽確實很靈活，很快就學會了，動作很得體。

第二步，學習《新手一二三》。《新手123》這樣跳：說“一”的時候，腳放前面，說“二”的時候，腳放後面，說“三”的時候，把橡皮筋繞過來。我簡單介紹一下，一邊做動作。媽媽試了一次又一次，但是失敗了。我對她說：“失敗是成功之母。加油！”在我的鼓勵下，媽媽一遍又一遍的學，很快就學會了。

第三步最難。它跳得最快。我在教我媽的時候，踩了好幾次線。但是我媽在一次次失敗後學會了。而且，她練了三遍，跳的比我好！

回家，雖然是冬天，但我們的身體是溫暖的，我們的心是溫暖的。

跳皮筋作文400字 篇三

“來來來，跳皮筋去嘍！”我大聲招呼着大家，“快快快，好機會不容錯過。”我在班裏大喊着，像在賣一些瓜果蔬菜，非把它們推銷出去不可。

“我要來，我要玩！”嚴徐舒婷大聲喊道。

“我也來吧，我可以來嗎？”王偉婷總是這樣，明明知道自己可以參加還要問。

“那大家一起來吧！”我說。因爲我知道只要王偉婷來，別的一些人一定也會來的，比如：駱佳維、季佳瑩、徐月燕等等。

跳皮筋前我們要選擇兩個人來綁皮筋，一般來說都是我和朱楚楚先綁，輪到我們跳的時候通常要上課了，所以這次我說什麼也不幹了。一想到辛辛苦苦召集到一羣人玩，自己卻不能跳，心裏就很不平和。

這時朱楚楚發話了：“綁就綁吧，沒什麼大不了的。”

我轉念一想，說：“對哦，雖然自己沒得玩，但看別人玩也是一種快樂和享受，她們的快樂裏也有我的功勞嘛，以後我再也不自私自利了。”

王偉婷先踩了一根，再挪過去，然後徐月燕跳起踩到另一根上，另外的人也相繼跟上……哎呀，不好，駱佳維把兩根勾過去了，算輸了，只得出局又有一個人自告奮勇來勾皮筋，一勾就勾過去了，虛驚一場。

這時，不爭氣的上課鈴聲響了。

跳皮筋作文300字 篇四

童年是我們每個人心中最美好的記憶。就連平日裏嚴肅的爸爸媽媽也會把自己的童年視作珍寶，品嚐着一種獨一無二的滋味。

媽媽給我講起了她的小時候：在一個晴空萬里的日子裏，我帶着兩個木樁子和一根磨損的厲害的皮筋，夥伴們開心地來到了一處空地上。我們熟練地固定好木樁，將皮筋纏上兩圈，再選擇合適的高度，一個簡易皮筋就完成了。“馬蘭花，馬蘭花，馬蘭開花二十一……”我們輕輕地哼着歌，兩隻腳上下有節奏地落在了空隙中，那自如的樣子猶如是一隻靈活的小袋鼠。我們唱着歌順順利利地跳完了這一節，便把皮筋上升一個高度，迎接一個新的挑戰。我們的歌聲又立馬接上來，有條不紊的腳步，很快吸引了許多孩子的圍觀。她們有的鼓掌喝彩，有的也直接加入到了跳皮筋的隊伍中。一陣陣的歌聲，一雙雙的小腳，記錄下美麗瞬間——童年變成了永恆的記憶。

在柔和的陽光的照射下，一羣無憂無慮的孩子跳着歡快的皮筋，這就是媽媽最美好的童年。

跳皮筋作文 篇五

中午吃過飯，我閒着覺得非常無聊，就東走走，西走走，想找點事情做做。

可是，我尋來找去，都沒有找到。正在這時，有一個同學對我說：“蔡玲莉，我們來跳牛皮筋。”我答應了一聲，就飛快地跑出教室。有兩位同學也跟着跑了出來。她們爭先恐後地說：“我來，我也來。”我看了一眼，說：“我們四個人分成兩組，就用拼組的方法分配吧。”大家說：“好！”拼好，我看到自己和一個跳皮筋高手一組非常高興。開始跳了，我們一組先跳。她在前，我在後。

在跳的時候我覺得自己本來那雙輕鬆自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎擡不動了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動彈不了。我像大熊貓那樣跳着。一不留神，我就踩錯了，被淘汰了。前面那位高手受我的影響也被淘汰了。我追悔莫及，心裏默默地說：“真可惜，真可惜！”現在輪到另外兩位學生了。只見他們跳 的時候像小鳥一樣輕鬆，那雙小腳靈活極了。可是一想到自己那雙笨重的腳我又傷心了。我想傷心是沒有用的，還是好好向她們學習。我用心看着她們的動作。我想我現在要仔細看、認真學。等一會兒我要超過你們。跳了五分鐘，她們失誤了，又要輪到我們跳了。

現在，我覺得自己跳得比第一次要好得多了，因爲我把心情放鬆了，還學着她們的。樣子跳，覺得自己的腳也沒有剛纔那樣重了，跳起來也輕鬆多了，自己覺得會跳了。

觀後感批覆道德政治表現 篇六

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