奉獻精神作文（通用多篇

奉獻精神作文1

透過玻璃，望着那曾經體態多姿卻又不再體態多姿的蝴蝶，我爲一隻會飛的花朵、大自然的舞姬的銷聲匿跡而感到萬分惋惜。

蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞於花間葉隙，溪畔泉邊，點綴如詩如畫的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認爲蝴蝶的美是虛僞的，只以體態輕盈，優雅多姿取得人們的一陣陣歡心。其實並非如此，給人以美的享受難道不是一種奉獻嗎？被譽爲最具觀賞價值的蝴蝶――光明女神蝶，鑽石般的翅膀上閃耀着萊姆綠和天藍亮光，美妙絕倫，讓人眼前突現出幻影迷離，如置身童話之中，陶冶人們的情操。讓文人墨客吟詩作畫，進行藝術創作，蝴蝶自身的斑斕色彩在文學界不是也放射出光芒嗎？於是，蝴蝶證實了：美是一種奉獻。

蝴蝶在古往今來，就象徵着人類幸福、和平、吉祥。美麗寧靜的紫光環蝶卻是如此。相傳，在遠古的春秋戰國時期，我國偉大的思想家莊周，一日夢見自己成爲一隻美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，悠然自在。濃睡醒來，驚奇的發現，自己依然是莊周。回想溫馨的夢境，不知是蝴蝶變成了自己，還是自己成爲了蝴蝶。於是，這個千古爭鳴的故事；這個莊周一夢的蝴蝶，共同證實了：人類與大自然的和諧相處，是萬物共生的哲理。奉獻精神的作文

一個國家有許多象徵，不僅是國旗、國徽、國歌，還有國花、國蝶代表一國國風。金斑喙鳳蝶恰好代表我國的國風。首先，金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶，恰如我國與鄰國相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙鳳蝶被IUCN列爲K級保護對象，被國家列爲一級保護動物，其稀有由此可見。於是，金斑喙鳳蝶證明了：中國是滄海桑田中一慄而已的偉大國土。

蝴蝶，其實並不虛僞，世界上任何一物都有利用價值。就像蝴蝶，不僅使繁花似錦，甜果累累，在維持生態平衡的同時，啓迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片，爲人造衛星和宇宙飛船設計出一種自動控溫系統，解決了航天事業上的一大難題。於是，我們才應該增強對環境

保護的意識，爲貫徹“科技興國”的策略：熱愛自然，走向自然。在那豐富多彩的自然界中，每一變化都蓄含着許許多多科學道理和自然規律，生活着許許多多像蝴蝶一樣，可以給予人奉獻的生物：美――觀賞的奉獻，哲理――思想行爲的奉獻，代表――爲中國走向世界而作出的奉獻？？ 於是，我不再惋惜蝴蝶，因爲它們值得我讚揚。在另一個世界中，它們默默地引導着孩子們走向自然――這就是它們的奉獻。

奉獻精神作文2

莎士比亞說：“上天生下我們，就是要我們當火炬，不是要照亮自己而是要普照衆人。”奉獻是石，敲擊星星之火，點燃暗滅的燈；奉獻是燈，閃爍熒熒微光，照亮了前方的路；奉獻是路，引領我們前行，迎向前方的光明燦爛，找到人生的定位和價值。我想成爲樂於奉獻的人，在這廣袤的天地間，如一星子兀自折射出黑夜裏最璀璨溫馨的光彩。

掌起奉獻的舵，我的生命之舟，因它而找到定位。徐超斌醫生，從小住在農村，之後考上的醫學院，因而離鄉背井來到完全陌生的城市讀書。在攻讀醫學院的那幾年，他最惦念的仍是他的家，他的家鄉。畢業後，他毅然決然地放下大醫院的高薪，回到家鄉服務。或許是一顆歸根落葉之心，他一待就是好幾十年。他爲偏鄉的居民服務，正因他知道家鄉的醫療資源極爲貧乏，於是他竭盡自己所能，盡力爲人們多服務一些。多麼偉大的愛呀！使他能放下一切，投入自己所喜愛的這片土地，以及居住於土地上的人們，併爲他們奉獻自我，作一盞燃燒自我的蠟燭。他不僅僅照亮了民衆的心，帶給他們溫暖；更點燃我心中一盞明燈，使我懂得付出和奉獻。

奉獻自我，能提升生命的價值，並讓社會更趨祥和與完美。泰戈爾曾雲：“愛讓人類親吻着無限。”奉獻的出發點正源自於，愛它讓我們的心持續炙熱與熱情，並樂於付出一己之力，營造一個盈滿動人溫情的社會。愛如一把火炬，燃起溫熱明亮的烈焰，在黑暗中照耀出一片光明；似冬日的暖陽，暖暖霍霍的曬着隆冬的大地，在寒冷刺骨之際以燦爛的溫度增添幸福；像絲絨般的薄霧，默默地縈迴繚繞於你我之間，帶來幾分甘甜清新的滋潤。愛的力量是強大的，奉獻出一分自我，雖然看似微不足道，卻能讓社會因此多一些改變，多一點完美。我想成爲一個樂於奉獻的人，伸出關懷的雙手，修築一座座愛的橋；付出熱忱的心靈，傾聽一處處不一樣的聲音。

我願奉獻些許物質的資助，雖然無法太多，卻代表着我腦海中，一個堅定不移的信念。寒冬夜裏，踏出補習班的門，一路腳步蹣跚的走回家。路上，我照例到便利商店買我的晚餐，結帳時心血來潮，將找回的零錢投入一旁的捐款箱，只聞得零錢叮咚乍響，那似乎是這份愛心在心靈深處響起的樂音，清脆悅耳。每一枚硬幣，雖然極微小，卻能爲其它生活困苦的人們盡一分心力；每一次改變，雖然看似輕微，卻是一種改變社會的動力。夜裏的風依舊凜冽，我的心卻正因這份關懷而升起陣陣暖意與喜悅之情。就是這一次的改變，使我明瞭了奉獻的好處和實踐之重要，生命因此找到了定位。我堅信我自己做得到，知道該如何實現奉獻付出的價值了。

我願奉出一片誠摯的愛心，多爲我們的社會服務一些，生命也將因此豐實，且更具深度。有一次，我和同學一齊到孤兒院做志願者，我懷着滿溢的熱情與一顆奉獻服務的心，付出一點愛，營造更完美的人生。當天我們先幫他們打掃、清潔，再陪他們一同玩耍、嬉戲。我看見了他們臉上的笑靨如陽光般燦爛，他們的眼神如星子般生動光彩，他們的心更像充滿了繽紛多彩的花田，燦燦然恣意綻放那童稚純真的喜悅。我們之間好似糝落了金黃色暖陽，溫暖又藏着些許美麗。俄國大文豪托爾斯泰曾雲：“當我們愛別人的時候，生活是完美的，快樂的。”我學會了奉獻出自己滿心的愛，用愛串起一絲絲美麗因緣，織就一張張溫暖祥和的社會網。

當闃寂的夜降臨，我願當顆緞墨色天幕的星斗，兀自折射閃耀，爲他人帶來期望；當嚴冬之際，我願化作一道金黃陽光，柔和的足跡在人間糝落傳遞愛的溫度；當漆黑籠罩時，我願化爲一盞燭火，燃燒身軀，發出光明與暖意。我想成爲樂於奉獻的人，正因徐超斌醫生回饋鄉梓的愛，那感動彷佛瞬間擦出的火花，點燃我心中那根燭芯，永遠不會熄滅。

奉獻精神作文3

“只要人人都獻出一份愛，世界將變的更加完美燦爛……”這首歌想必大家都知道愛，這是一個多麼親切，多麼舒服的一個字啊！愛有好多種，像父子之間的親情，男女之間的感情，朋友之間的友情，師生之間的情誼，還有對家國天下之愛，這些都是愛。愛無處不在，只要你留心觀察，各種各樣的愛，就會被你一網打盡！

且不說國家大事，談談我們身邊的，陌生人對陌生人之間也是存在着愛。這種愛既不是友情，也不是師生之情，更不是男女之情，而是對人普通的幫忙，對毫無血緣關聯的人的關愛！我就親身體驗過陌生人對我的那份關愛。

那天中午，我從老師家學好書法，纔剛跨出老師家門檻一步，老天爺就變了臉，剛纔還是晴空萬里，轉眼間，就變的陰雲密佈，這可苦了我這個沒帶傘的人了，這時，我想到家裏電腦房的窗好象還沒關上呢，我頓時心裏就慌了，電腦房裏還有一些爸爸單位裏的資料呢，要是浸溼了……那可不得了，我越想越慌，衝出老師家，拔腿就跑，從老師家到家裏，光開摩托車，就要15分鐘，更不用說是走路了，不走個幾個小時的，纔怪呢，而且回家的路四通八達，我一衝出去，上北下南，我搞不清楚到底是哪條了，連忙在記憶中搜索答案，一時半夥，我也想不起來是哪條了，條條小巷，差不多一模一樣，不管它了，，碰碰運氣吧，我朝前面的小巷徑直衝了過去，不知拐了多少個彎，不知穿過了多少個小巷，最後，我最不想發生的事情發生了——前面死衚衕一個，沒路了，哎，我都淋成了一隻落湯雞了，絕望之中，一不留神，我腳下一滑，栽了個“狗啃泥”，我腳上的皮也被擦開了，正當我萬念具灰的時候，一股垃圾的臭味撲鼻而來，緊之後是一雙有力的大手把我從泥潭中扶了起來，我回過頭去一看，原來是一位素不相識的老爺爺，爺爺關切的問：“小姑娘，怎樣了，下雨天你不回家，在這幹什麼啊，摔疼了嗎？”這關切的話語似曾相識，哦，那就像我親愛的爺爺，我百感交加，支支吾吾得說：“老爺爺，我，我迷路了！”“是啊，這巷子四通八達的，像個迷宮，有時候，連我也會迷路的呢！”說着，老爺爺便把雨衣從自己的身上脫了下來，給我穿上，我連忙推託，連聲說：“那怎樣行呢，您不穿，會感冒的！”，可老爺爺不容我推託，把雨衣硬套在我身上，笑着對我說：“小孩子，身體抵抗力差，再說，我還有件祕密武器！”說着，老爺爺就從垃圾車旁邊的下凹槽中抽出一套破爛的蓑衣，斗笠“老爺爺，您”“孩子，我送你回家吧”“那，謝謝老爺爺！”“跟緊了，走嘍！”說着，爺爺一手推着垃圾車，一手拉着我，向前走去，我看了，也想出一份力，就掙脫爺爺溫暖的雙手，推着車向前走去，不知拐了多少個彎，不知繞過了多少條巷子，最後，老爺爺帶我走出了這彎曲的“迷宮巷子”我逐漸認清了前方的道路，記憶中被塵封的那一頁，逐漸明朗起來了，這時，爺爺對我說：“孩子，前面就是通向振興西路的那條街道了，你自己走去吧，爺爺還有活沒做完呢，一路上留意！”“爺爺，那您的雨衣怎樣辦啊？”爺爺饒了饒頭皮說道：“恩……，這雨衣嘛，反正也不值幾個錢，就送你了吧。”“啊，這怎樣行呢，這雨衣，不管值不值錢，也是件有用的東西啊！”我回答道，“算了吧孩子，爺爺雖然是個掃垃

圾的，一天掙不了幾個錢，但是，一件雨衣，爺爺還是買得起的，只要你不嫌棄，你就拿着用吧！”“這……”還沒等我開口，爺爺就推着垃圾車，繼續做他的工作去了。

這件普普通通的雨衣，此刻，我還保存着，看着這件普通的雨衣，回味着雨天的那一幕，久久牽動着我心，此刻，我再也沒有看到過這個好心的爺爺，有人說，他死了！

奉獻精神作文4

愛因斯坦說過：“一個人的價值，應當看他貢獻了什麼，而不應當看他得取了什麼。”換句話說，人生的好處在於奉獻而不在於索取。

在中國的歷史上曾出現過很多這樣爲祖國與他人犧牲的人：有放下原有的一切獻身祖國航天事業的錢學森；有因救朝鮮孩子用盡自己渾身力氣而犧牲的羅盛教；還有爲保衛祖國而死於國民黨反動派手下的劉胡蘭和夏明翰。這些事例多得數不勝數。

老師，心甘情願用青春灌溉祖國的花朵，把精力都花在學生身上。他們從不求回報，或許他們的名字會被學生所遺忘，但我堅信學生們永遠也不會忘記曾有一位讓他們從懵懂的孩童長成懂事的少年的恩師。當老師看到自己的學生長大成材，即使那不是他最出色的學生，他也會十分的欣慰。老師和學生們組成一個龐大的家庭，不時上演着“喜怒哀樂”的場面。老師在責罵學生時，其實在責罵學生的同時老師的`心裏也不好過，但爲了學生他強忍。學生們往往不瞭解老師的用心良苦，甚至會憎恨他們，長大後興許會明白，但爲時已晚。

如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意……再不起眼的東西都有它的用處，更何況是一個人呢！

奉獻精神作文5

大家都知道“八榮八恥”。這天我要誇的，是清潔工張大媽。她的“愛好”是造福人民――從一點一滴的小事做起。

有一天中午，我們樓上一位老奶奶在一樓樓梯口吐了一地髒物，經過那裏的人都覺得很噁心，都捂着鼻子。但是，下午我放學回來時發現那堆髒物像是人間蒸發了般消失了！走到二樓，我隱隱約約聽到那位老奶奶的女兒說，“……明明他媽媽真是個好人啊！這棟樓又不是她負責清潔，看到不衛生的地方就主動清掃，還帶了一副藥來看望我媽……”原來又是張大媽！

記得我小的時候，張大媽看到我爸爸媽媽工作忙，沒時刻照顧我，總是把在樓梯口等待的我領進她家，讓我吃好吃的東西。有一年冬天，她看到我穿得單薄，怕我凍，還給我織了一件毛衣哩！冬天下雪的時候，張大媽總是早早起來，悄悄把樓前走道上的雪清掃乾淨，爲樓裏的人們營造一個安全、舒心的環境。今年植樹節那天，她又主動幫綠化工人栽樹。

張大媽就是這樣默默無聞地奉獻，像蠟燭一樣用自己微薄的力量照亮周圍的人們，正如“八榮八恥”中說的那樣，“以服務人民爲榮”。期望大家像張大媽那樣，也做一支照亮別人的小蠟燭！

奉獻精神作文6

在我們每個人的成長生活中，周圍的人對我們付出了不少的愛，祖國就是其中的一位。

看！毛主席身爲國家的領袖，已經失去了六位親人，此刻又把他心愛的兒子送到炮火的朝鮮戰場，難道他不會給他的兒子找一個舒適的工作嗎？

不是，毛主席是爲了世界的和平。國家的安寧。人民的富強，才自願讓兒子到戰場上去磨練的。當敵機狂轟濫炸時，陣地上一片火海，毛岸英面臨死的危險，還幫戰友脫險，自己犧牲在異國他鄉。

同學們，你們聽了這個故事，從中受到什麼啓示呢？我覺得這是一種高尚的民族主義精神。我作爲一箇中國人，決定以偉大的領袖和先烈們作爲榜樣，好好學習，發奮學習，爲祖國的繁榮富強貢獻出自己的全部力量。

我們要向毛岸英同志學習，他爲祖國犧牲，爲祖國爭光，還報效祖國······

奉獻精神作文7

遠遠望去，微弱的光茫，雖然不比電燈那麼明亮，雖然不比燈籠那樣各式各樣，五顏六色，五花八門，但它是每個人心裏最閃亮的燈。潔白的身體，在火焰的催促下，慢慢的犧牲自己，直到生命結束的那一刻……那就是無私奉獻的蠟燭。

蠟燭是那麼無私，在生活中也無處不在：一天晚上，我在津津有味的看着知識豐富的作文書。呼，電燈不亮了，原來停電了，我該怎樣辦？明天就要考語文卷子了，真倒黴！正在我懊苦喪氣的時候，媽媽提着一盞“電燈”——蠟燭，一下子滿屋子亮堂堂的，我高興極了，我不用爲明天的考試而苦惱了！

在生活中，雷鋒就如蠟燭一樣，爲他人着想，樂於助人，無私奉獻，在23年的人生旅途中，只想着一個信念：奉獻精神我精神的核心是爲人民服務。多麼堅強的精神與信念！我們就應向雷鋒同志學習，在毛澤東的評語中還寫到“做一件好事並不難，難的是做一輩子好事。”在無私奉獻的精神中走向生命的終點。

蠟燭，簡單的名字，簡單的外貌，那裏蘊含着不可思議的精神與品質；雷鋒，我們生命中的一根蠟燭，犧牲自己，照亮別人，用無私奉獻的精神，走完不平凡的23年！

奉獻精神作文8

奉獻，其實也是一種快樂

在這個物慾橫流，單調無色的時代，金錢逐漸代替理智，權利逐漸代替人性。每一個人，每一件物，都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時，人們只知道索取，索取一切有利於他們的東西，哪懂得奉獻？哪懂得分享？這也正是人類最大的弱點——永無止境的貪慾。若只是一昧的索取，不奉獻，不分享，那社會只會是死氣沉沉，那麼良心只會被金錢替代，何談快樂？

當你走在街上，碰到乞討的人時，你會將身上的零錢奉獻給他們嗎？我想不會。或許你會想：“這必須是有人指使，即使把錢給他們，他們也得不到。”但你想過嗎，若人人都這麼想，那麼誰去幫忙他們呢？難道他們只能去國小旁，博取一顆顆純淨無暇的童心的援助嗎？即便是這樣，又有多少家長，阻止孩子們這純淨的善良，揭穿這所謂的“黑幕”，逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去，街邊，走過的就是一具具行屍走肉了吧！他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧！在這樣的社會裏，快樂，就應早就絕滅了吧！

當開展募捐活動時，有多少單位，多少學校，爲職工設立固定的募捐金額，使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時，又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外，使那愛心的火焰在這冰封的社會中漸漸泯滅，使愛心的榮譽被貼上有價的標籤，使火光越來越少，黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼，諷刺，使綠意萌動的心瞬間荒蕪。當年“慈善不僅僅僅是錢，而是心。”的話恐怕早已成爲歷史了吧！難道當今社會所有的一切都只能用金錢來衡量，用權力來主宰嗎？如果真是這樣，那麼人活着還有什麼好處呢？與其痛苦地苟且在這世界，還不如不活。也只有這樣，才能再去尋找一個充滿愛心，歡樂的世界

因此，讓我們從自己做起，用奉獻感動世界，用快樂充實人生，用我們的行動在世間播下愛的種子，用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成爲我們快樂的動力，用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛，美，還有感動……

奉獻精神作文9

在一張書桌上，有一盞明亮的檯燈，這盞檯燈對自己的光頗爲驕傲。在黑暗的抽屜裏，還呆着一支小蠟燭，它默默的呆着，從不說話。

“嘿！”閒着無聊的檯燈，打趣起蠟燭：“蠟燭兄啊，你怎麼不亮呢？”蠟燭一動不動，緘默不語。見蠟燭不說話，檯燈更得意了，開始吹噓自己：“你瞧瞧，我的光多麼美、多麼亮！要是沒了我，那可不得了。論光亮，還沒有什麼能打敗我，你這個可憐的小不點兒，嘿！怎能比得上我？”蠟燭終於發話了：“檯燈，我的確不如你，但我也有我的作用。”檯燈不屑的盯了蠟燭一眼，就不理它了。

一天，斷電了，美麗的檯燈失去了奪目的光芒，他的傲氣也煙消雲散，只好呆在一邊。主人把小蠟燭拿了出來，點着了，瞬時，微弱的光芒籠罩着屋子。檯燈不服氣，自我安慰道：“反正它的光不如我，現在亮也沒多大用。”小蠟燭沒有驕傲，他對臺燈悄悄說：“檯燈，我不像你，我消耗一夜就會死的。”檯燈的憤怒化爲驚詫：“你說的是真的嗎？”蠟燭憂傷的點點頭。

時間一分一秒過去，蠟油一滴滴淌下，蠟燭也一截截變短。檯燈對着變化驚得目瞪口呆，蠟燭勉強擠出一個苦笑：“很快我就會化爲烏有，我很榮幸能將生命化爲光和熱奉獻給主人。”

終於，蠟燭即將燃盡。檯燈的眼睛溼潤了，卻無法挽留蠟燭匆匆離去的腳步。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭和蠶一樣，都把自己的生命奉獻給了人類。檯燈啜泣着，她被蠟燭捨己爲人的精神深深打動了。

從此，檯燈不再驕傲，他學習蠟燭，用光和熱去回報人類。

奉獻精神作文10

蠟燭在人們的眼中是非常平凡的，非常微不足道。只有在偶爾一次停電時蠟燭纔會被人們從那十分不起眼的，潮溼的角落裏拿出來點亮它。

這時，它在人們的心目中才有地位，等到不需要它時，它又被遺忘在了那個角落。

然而，在我的心目中，蠟燭雖然平凡但又是那麼的偉大。它就像老師一樣平凡，默默的爲人們送去光亮，直到自己的生命燃盡。

去年的一天，我在家裏玩電腦，正當我玩得津津有味時，我家突然停電了。頓時，我感到十分掃興。這時，爸爸從一個毫不起眼的角落裏拿出了一根蠟燭點亮了。

伸手不見五指的房子裏有了一點點光亮。如果是在平時，這點光亮簡直算不了什麼。可在這時，這一微弱的光顯得格外耀眼。

我趴在桌子上，目不轉睛的看着那根正在燃燒的蠟燭，蠟油一滴接着一滴的落在放蠟燭的紙板上，蠟燭的長度也隨着蠟油的落下悄悄的，靜靜的開始變短，不久，一根長長的蠟燭就變得只剩下一半了。

這時，我突然覺得有一個職業和蠟燭那種默默奉獻的精神十分相像。蠟燭的身體就像生命，隨着火焰的燃燒而變短，老師何嘗不是這樣的呢？他們爲了學生能把所有的時間和精力放在學生身上。

他們定的付出不求回報，這不跟蠟燭是一樣的嗎？頓時，我對我的老師和眼前的這根蠟燭肅然起敬。

奉獻精神作文11

關於蠶，我瞭解不少，正因我親身養過。蠶給我們帶來了許多貢獻。

有一次我沒養蠶時，我還不知道蠶有什麼用處，蠶能幹什麼？蠶給我們有什麼幫忙，蠶長的怎樣。我帶着這些疑問去問了爸爸和科學老師。

爸爸說：“蠶給我們的貢獻很大，它吐出的絲，參能夠做衣服，我們的棉衣就是用蠶吐出的絲做成的。它吐的絲顏色是白色的。”之後在科學課上，老師說：“蠶吐出去的絲，大部分是白色，但有的是淡黃色，甚至還有的是金色！”之後我養了蠶，對蠶的知識也有了解。

蠶，它的外貌雖然不好看，但是它給我們的貢獻很多，它吐出的絲，能給我們做衣服，能給我們做許多的工藝品，能讓我們在冬天裏得到溫暖。

人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死幹。”來讚美蠶的無私奉獻精神！這種無私奉獻精神，值得我們去學習，只要我們有這種精神，社會就會更完美。