九年級作文與書爲伴作文多篇

書是人類的朋友，我與書密不可分，書是人類進步的階梯，書和我相隨相伴。　共同閱讀關於九年級作文與書爲伴作文5篇，請您閱讀。

與書爲伴作文1

書是人類的朋友，我與書密不可分，書是人類進步的階梯，書和我相隨相伴。它已是我生活中一部分，即豐富了我的知識，又提高了我的想像力。

聽媽媽說，在我二歲時，媽媽就給我買了許多書，我雖然不識字，可看着這些花花綠綠的書籍還挺有意思的。我經常抓着書本，一張一張翻開來，東瞧西瞧的。媽媽一般會給我買些《格林童話》、《安徒生童話》之類的書。我也特別愛聽這些故事，每天臨睡時，我會吵着媽媽給我講故事。媽媽用心地講着，我便會聽得如癡如醉，跟着書中的人物喜怒哀樂。

後來，我上了幼兒園，開學時老師發給我們一些書，我總是第一個翻開發着淡淡油墨香的書，好奇地看起來。可是那些黑乎乎的文字，怎麼看也看不懂，我歪着小腦袋，把書翻了三百六十度大轉彎，這些文字便更怪了。這時，那些新奇的圖畫吸引了我的目光，我被這樣的圖畫給迷住了，不時地笑着拍手示好，從此，我便愛上了書。

隨着年齡的增長，我上了國小，漸漸地從“a o e”認識了許多漢字。直到現在，我可以閱讀各種深奧的書藉了。我不停地從書店購買各種各樣的書，瘋狂又貪婪地讀着。我在《安徒生童話》中認識了純潔、善良的白雪公主;與好奇、勇敢的小美人魚一起去尋找她渴望已久的王子;一起同情可憐沒人要的醜小鴨;又一起讚歎美麗、潔白的白天鵝。我在《三國演義》中和劉備、關羽、諸葛亮一起去攻打曹操;在《水滸傳》中瞭解了轟轟烈烈的梁山起義。在《紅樓夢》中感嘆林黛玉與賈寶玉的淒涼愛情;在《西遊記》中與唐僧一同去西天取經，和孫悟空一起去打妖怪-------

慢慢的，書架上的書已滿足不了我看書的慾望，於是，我便把目光灑向了圖書館，我辦了一張借書卡，成天窩在書堆裏，一頁一頁地讀着。在那裏，我瞭解了許多天文知識，知道了外星人的行蹤，瞭解了人體的組成，我的視野變得更開闊了，我懂得了上天入地的奧妙所在。

書，陪伴着我，帶給了我無窮的樂趣。如果我是一隻知了，那鬱鬱蔥蔥的蒼樹便是我的棲息之地，那兒就是書的源泉;如果我是一隻蜜蜂，那五彩嬪紛的花朵便是我的採蜜之處，那兒就是書的根源。書就是我生命的一部分，沒有書，人生就沒有光彩，我愛讀書!

與書爲伴作文2

你最好的朋友是誰?有人說：“同學就是我最親密的朋友。”也有人說：“最懂我心思的人就是我最好的朋友。”而我卻說：“書，就是 我最好的朋友。

靜坐書前，翻開那粗糙而又柔軟的紙張，伴隨着一縷縷墨香，心潮隨着書中的情節一起涌動。我讀過許多古代的經品名作，從李白的“將進酒，杯莫停”到曹操的“日月之行，若出其中”。從杜甫的“好雨知時節，當春乃發生。”到司馬相如的“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨遊四海求其凰”。古文詩歌，給我增添了不少溫文爾雅的氣質。我也很喜歡讀現代的精品文章，當一本秦文君的《男生賈裏》握在手裏，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，它讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量，和主人公一起走過十里花海，然後就是一望無際的沙漠。書帶給了我最美好，也是最快樂的時光。

書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。當你忙碌了一天回到家，躺在牀上，翻幾頁好書，和作者一起，品味故事的情節。這是多麼令人愉快的事啊。每次，我都會融進書裏的故事中，彷彿，我嚐到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嚐到了凡卡辛酸的淚水;嚐到了抗日戰爭時期生活的艱辛。我隨着主人公。時而歡喜時而悲。

與書爲友吧，它就像冬天裏的那堆烈火，燃燒着，釋放出無限的激情;與書爲友吧，它就像炎炎夏日那一陣涼爽的清風，給你注入了無限活力;與書爲友吧，它就像旱地裏的一汪清泉，給你帶來無限的希望。當你在閒暇之餘翻看着一頁頁書，你會發現，原來，與書爲友如此快樂。

書是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏着這世上最閃亮的星星，書是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫!

與書爲伴作文3

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”每當我捧起自己心儀的書籍，津津有味欣賞時，腦海中變會浮現出這句名言。書——就是我的閨中密友。

滴答滴答……窗外，皎潔的明月像一輪玉盤嵌在深藍色的天幕。書房裏，我拿起《哈利·波特》，專心致志地讀起來。那些觸動人心的情節，一點一點滲進腦子裏。我沉浸在知識的海洋裏。加油啊——哈利·波特，你一定要戰勝他!我情不自禁地大聲嘟囔着。

就在我看得正起勁時，“快點去睡覺!你看幾點了?”媽媽臉一沉，瞪大眼睛站在門口怒吼。說完，一甩門走了。

無奈，我只好放下書，熄燈上牀。我躺在牀上，翻來覆去就是睡不着，整個大腦都被書給包圍了。最後的結局如何?主人公怎麼樣了呢?我嘆了口氣，用手捶着牀頭。十分鐘過去了，毫無睡意的我更加急躁不安。頓時冒出一個大膽的想法：“偷偷起來看書。”

於是，我把枕頭豎起來，把書放進被窩。利用手電筒的微弱燈光，埋在被子裏看。我像一匹餓狼，貪婪地讀着，好像要把所有的智慧一下子全吞進肚子裏。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我越看越興奮。主人公的命運牽動着我的心。

突然，我隱約聽見門外傳來一陣腳步聲。又依晰聽到一句“我去看她睡沒有!”。我心裏一緊，趕忙把書藏進被子裏，關掉手電筒，緊閉眼睛，一動不動，假裝入睡。

門開了。媽媽走進來摸摸我的額頭，把枕頭扶正，便輕輕走出房間。幾分鐘後，我聽到沒動靜了。便再次拿出書，輕輕打開，繼續享受閱讀的樂趣。

一本你喜愛的書，就是一位良師，也是一盞照亮前行道路的明燈。書，已成爲我生活中不可缺失的一部分。

與書爲伴作文4

“書籍是人類進步的階梯”這句話大家都很熟悉吧?沒錯，它就是高爾基寫的話，同時，也是我的座右銘。

這句話十分生動：只有你閱讀的書很多，你才能把書擺成樓梯，一步一步走向成功。但如果只有一本書，怎麼擺?有一張圖是這樣的：第一個人，沒有閱讀什麼書，所以只看見了人間的美;第二個人，書讀得不少，能看見人間的美背後的可怕和邪惡;第三個人，讀的書最多，所以，他能夠看見更深層的東西，同時，也看見了未來的曙光。人，一定要不斷閱讀，豐富知識面，擴展知識面。就像一句老話：沒有最好，只有更好，要不斷超越自我。

哈哈，來看看我家的書吧!三個書櫃被放得滿滿的，第四個書櫃要進入我家了吧?三個書櫃裏有四大名著啦、詩歌散文啦、童話書、小說都有，總共300多本書。這不算博覽羣書，也算“小有成就”吧?

星期天上午，我和多數同學一樣參加了義賣，我們班賣出去830元，我在我們班的“小店鋪”裏買了四本書。四本書不算多，也不算少，一週一定能看完。星期天下午沒有看，星期一上午也沒有看，但是——星期一晚上學完長笛，作業都顧不上做，拿起書來看，看了兩本之後，是時候洗澡了。本想洗完澡後開始做作業，但那顆懸着的心一直放不下，又拿起書來看。

媽媽回來了，看見我在津津樂道地看書，問我：“作業寫完了嗎?”我望了望鍾：21:30了!我還沒有寫作業!唉!拿起作業拼命趕工，10時整，全部完成!作業做完，書看完，心滿意足去睡覺。

與書爲友，它能讓你吸取知識;與書爲友，它能讓你進步;與書爲友，它能讓你愛上閱讀!朋友們，我們一起——愛上閱讀吧!

與書爲伴作文5

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當我憶起小時候讀書的往事，總是不禁開懷大笑。

小時候，媽媽給我買了很多的《識字故事》，媽媽教我認字時，我總是記得那麼仔細，讀得那麼認真。所以每當我認識一個字時，那小小的心裏便充滿了快樂。一日復一日，一年復一年，我上大班時自己就可以讀書了，雖然我還有很多字不認識，但是，我已經很自豪了。天長日久，我已經不滿足只看那種小人書了，我開始看起了《西遊記》、《八十天環遊地球》等這些古今中外的大部頭，從那時起，書——成爲我最好的朋友，和我這個把一切都置之度外的“小書蟲”結下了不解之緣。

後來我上國小了，媽媽給我買了更多的書，慢慢地我喜歡上了一本叫《三國演義》的書，裏面那些精彩的故事情節，像磁石一樣吸引着我。每天只要有閒暇的時間，我就拿起書，迫不及待地讀起來，有時上洗手間也不放過那一點點可供我讀書的時間。

記得某一個星期天的晚上，爸爸媽媽出門辦事，我一個人在家裏寫作業，寫着寫着就想看《三國演義》了，可是又怕被發現，就忍住了。可是過了一會兒，我還是情不自禁地拿出《三國演義》偷看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我很快樂，也很懼怕??——這種竊讀的滋味!可是，好景不長，正當我津津有味地讀着《爲邀功蔣幹盜書》這一章的時候，可惡的門鈴響了，它打斷了我的“讀書夢”!哦，是爸爸媽媽回來了。我趕緊把書放回原處，把門打開，然後，又快速地回到自己的房間，忙把作業放在被子裏，外加一枝筆和手電筒。你不禁止要問了：“拿這些東西幹嘛?在被窩裏寫作業嗎?”算你聰明，我就是要在被窩裏寫作業，要不然明天我就挨罰了!晚上，我鑽進被窩裏，把手電打開，“噌噌”地寫起來，一個小時過去了，我終於大功告成了，可是再摸一下我的臉，天哪!簡直可以煮雞蛋了!

啊!書，你是我一生最忠實的伴侶!