七年級作文以陪伴爲題不少於六百字

生命中，一定有人陪伴過你，讓你覺得十分幸福，十分快樂。共同閱讀關於七年級作文以陪伴爲題不少於六百字字，請您閱讀。

以陪伴爲題1

海水需要浪花的陪伴，纔有歡樂;　　黑夜需要星星的陪伴，纔不寂寞;　　森林需要雨水的陪伴，才能長青。

我是一個在陪伴中成長的孩子……　　蹣跚學步時――“寶寶，慢點，慢點，當心啊。”我在爺爺奶奶的牽引下克服困難，而我的每一次哭泣，都讓他們既欣慰又心疼。牙牙學語時――“這是水，這是杯杯……”我在爺爺奶奶的懷抱裏享受着無盡的呵護，而我的笑容，是對他們最好的獎勵。時光逐漸逝去，我也在成長着，成長到不再需要爺爺奶奶在身邊，但是，兒時的陪伴，是永遠的溫情。　　訓練場上――“再接着練會兒吧。來，我們跟你講講剛纔那個位置要怎麼打……”教練的細心指導讓我懂得更多，更加有信心。“哈哈哈，你又被我騙了吧，”“哎喲，你小子，看我不教訓你，給我等着……”同伴間的嬉戲讓我更放鬆，更加期待比賽。比賽結束了，結果不重要，最難忘的是過程，是互幫互助，攜手共進的陪伴。這是青春之前的戰歌，唱響在陪伴之中。　　上了中學，課程多了，作業多了，或許不再常去探望爺爺奶奶，或許不再約着朋友打球，或許常獨自一人沉浸在題海里，但我是不孤獨的。“很晚了，早些休息吧。”母親的一杯溫牛奶;“來，我跟你們說說我剛看的個笑話啊……哈哈……哈。”同學間一個笑話;“今天我就不佈置什麼作業了啊。――你們就回去把單詞都抄抄吧。”“哎，又是空歡喜了。”老師的一個冷幽默，都是我的快樂。他們都在我的生活中，陪伴着我度過許多個日日夜夜。　　陪伴沒有止境，我會被更多的人陪伴，也會成爲陪伴別人的人。感謝這些不再會重複的美好，感謝一切陪伴的人和物。

陪伴裏的孩子，是幸福的!

以陪伴爲題2

母親呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓。——題記。　　母愛是一切的源泉。

母愛是維繫世界並促使其發展的根本動力。母愛是一縷陽光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺如春般溫暖;母愛是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰藉;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。　　幼年　　母愛是讓我沉酣的《搖籃曲》　　一首節奏歡快的《搖籃曲》在您的脣齒間流露出，我已數不清伴我度過多少黑夜，只曉得它與月夜準時同在。我靜躺着，伴隨着您的歌步入甜美的夢，您純美的笑躲不及我記憶的封鎖，要問您是以什麼樣的分量存在着，大可向全世界宣佈，您深深地埋藏在我的腦海裏，我的夢裏，我的心裏，我的歌聲裏。　　童年　　母愛是不平凡的無言　　“你入學的新書包，有人給你拿…啊!這個人就是娘，啊!這個人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛的不平凡。是誰在雨中爲我遮雨?把傘偏向我卻淋溼自己?是誰在寒冷中爲我擋風?把外套脫下卻使自己冷得哆嗦?是誰怕我在發育的身子被書包壓累，而把沉重的書包跨在自己的肩上?是您啊!母親!全是您!您從不說半句怨言，無聲無息的把母愛全傾注在我的身上，您的愛，是不平凡的無言。

少年　　母愛是幸福的港灣　　我叛逆，所以我便是一艘不聽好言相勸的漁船，我以爲一切都是安全的，於是我擺脫岸邊繩索的束縛，離別熟悉的港竟不會一絲哀愁，我飄啊飄，在陌生的水域逐流，可惜天公不作美，海浪肆意的拍打，我經不起拍擊，竟退卻的差點被擊翻，終於在焦急害怕的混雜中一個強有力的聲音在遠處呼喚，呼喚我“親愛的孩兒，回家吧，我是你永遠的岸，不論你流浪了多久，離開了多遠，我的港灣只永遠給你停留，只永遠爲你開放!”您溫馨的話化成一股暖流融匯進我的心窩。　　要問母愛是什麼?是黑夜裏的一盞明燈;是雪天裏的一塊碳火;是冬夜裏的一碗薑湯;是維持生存不可或缺的氧氣與水。世間有愛千千種，唯獨您把母愛表現的淋漓盡致!是人生漫長歲月裏和歷史裏千古流傳的佳話。　　成長路上，感謝有您相伴!

以陪伴爲題3

生命中，一定有人陪伴過你，讓你覺得十分幸福，十分快樂，然而覺得我絕對是世上最幸福的人，父母和我在一起的時候你會覺的你是最幸福的人。世上最幸福的人莫過於此。

父母的陪伴像水一樣沒有盡頭。就算沒有在一起，他們的心也會和你在一起。　　小時候父母總是在你身邊，總是把心思、精力大部分放在我身上，對我將來也報有很大的希望，想讓我用心去學習，家務活從不讓我做。都養成了飯來張口，衣來伸手的毛病了。於是我對父母產生了依賴心。而這一依賴心卻越來越強。　　我相信每個人，都是在呵護關愛中長大的，他人的陪伴也是我們生活中不可缺少的一部分，一個人的時候會感到寂寞、孤獨，一羣人陪伴你的時候你會有一種充實感，孤獨寂寞一下煙消雲散了。　　陪伴這個字我相信每個人都喜歡、都向往都向往自己的親人永遠在自己身邊，不離不棄。被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂的。　　現有我有父母、老師、朋友、同學的陪伴我覺得我是最幸福的人。相信每一個來到這個世界的每個人，都是最幸福的。　　都會有一個更加美好的明天，相信自己、相信父母、相信老師。他們都會幫你，幫助只你擁有一個更加美好的展翅飛翔的藍天。他們都會在人身之路陪伴你。

生活中，我們不可能是孤立地存在，周圍充滿了陪伴、有父母的陪伴有。我們感到情親的溫暖與無私;有朋友的'陪伴我們感到生活的充實與快樂;有書籍的陪伴我們感到世界的精彩與博大;有困難的陪伴，磨練我們的思想和意志。生活中不能沒有陪伴。

以陪伴爲題4

有時陪伴不必是一個人，時時守在你的身邊;有時陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今後是一種回憶，你不間斷的想起，心中無比溫馨。動漫，陪伴我的成長。從小的時候看《西遊記》，孫悟空那英勇好戰的身影就在我的腦海中揮之不去，十年後，身爲國中生的我仍然對《西遊記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大聖”，取經後被封爲“鬥戰勝佛”，他的身上不僅有激流勇進的勇敢，還有仁義待人、目標堅定的美德，也正因如此，他才從“聖”轉變爲佛。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現。動漫，爲我塑造了一個經久不衰的英雄形象。長大後，逐漸瞭解外國的動漫，其中以日本和美國的居多。美國的動漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動員》等，大多突出美國個人英雄主義，動漫情節與以想像力豐富、情節富有傳奇色彩而讓人迷戀;而日本的動漫選材多偏向災難和戰爭，這也與日本的近代史有關，人物性格也略有宣揚武士道精神的傾向。日本幾乎風靡世界的動漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人讚歎不已。動漫，不僅給我以歡笑和放鬆，而且通過動漫的選材、主題、人物及情節，使我瞭解到更多國家的歷史和風土人情。而今的我，雙肩書包的重量在不斷增加，課餘時間在不斷減少，曾經的動漫似乎離我而去。動漫曾經是我生活的慰藉，而今卻已成爲不捨的回憶。我童年生活無拘無束的象徵，隨動漫如風箏般乘風飛去。不怕，線的一頭還在手裏。動漫帶來的歡笑和思考已成爲回憶，永遠保留在我的心裏。沒有任何物質，比思念更經得起歲月的沖刷。動漫已陪伴在心裏，比近在眼前更值得回味，不是嗎?

以陪伴爲題5

我從小就和書結下了淵源。據我的'奶奶說，我剛滿週歲抓鬮時，玩具、算盤等看都不看直接爬開，唯獨爬到書邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書抓起，好像怕被誰偷了去似的。等到我六七歲的時候，媽媽就教我認字，凡是媽媽教我的字我一學就會，漸漸地，我學會了閱讀純拼音的讀物，再後來能看簡短的不帶拼音的讀物，到一年級的暑假裏，我居然看完了一本《八十天環遊地球》，要知道，那可是純文字的哦，連媽媽都誇我是個聰明的孩子呢。從此我對閱讀的興趣更加濃厚了，開始廣泛地閱讀，我也體會到了書帶給我的益處。有一次，我和媽媽去周莊玩，晚上準備在媽媽的同學家。可是我們怎麼也找不到那兒了。我媽媽只記得要往西走，可也不知道哪邊是西邊，打那個同學的電話，正巧關機。我們被烈日曝曬着，熱得人急切地想躲到家裏休息。突然，我望着太陽，想到我看地百科全書上的一條定律：把手錶現在的時針位置對準太陽，12點鐘的方向就是東邊。我抱着死馬當活馬醫的態度，把手錶舉起來，看了看，按照我所認定的西邊方向走去，果然到了媽媽的同學家。走到了她同學家，覺得頓時覺得十分涼爽、愜意。除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫作、讓我開闊視野。每一次的作文，我都能寫得流暢，貫通;每次學校組織科普競賽，總少不了我，而且每次都能得獎，又一次，我去參加蘇州市的小學生科普知識競賽還得了三等獎呢。書一路陪我走來，使我的知識更加豐富，也使我更加的聰明。其實讀書的好處還有很多很多，只要你願意去讀書，你就會你會收穫許許多多。