成長的足跡精品作文多篇

成長的足跡優秀作文1

成長的道路是坎坷的，是充滿酸甜苦辣的，但是，成長的道路又是快樂的，它使我們多了一份收穫，有了一份成就。正是因爲這樣，我們的成長之路才變的如此多姿多彩！

小時侯的我偎依在父母的身旁，看着那些大哥哥大姐姐們，心中就有了一個願望：什麼時候我能長大呢？長大了該多好呀！就能自由自在地玩了。

從國小到國中，我漸漸地長大了。可書桌上的作業就像一個能充氣的小氣球似的，慢慢“鼓”了起來壓得我更喘不過氣來，有時，真想去玩玩，好好地“瘋”一場，可這一大堆的作業又阻止了我的'行爲，有時遇到難題時，我真不想再做了，直想打開窗戶大喊一聲，發泄內心的那種壓抑和不滿，可是等靜下心來的時候細細一想，也不禁豁然開朗，正是有了一次次的困難和挫折，才使我變得更加善於思考，一次次的失敗再努力，才使我嚐到了成功的喜悅，因爲我相信，彩虹總在風雨後。

成功的喜悅不僅僅給我帶來了無比的快樂，更給我帶來了無比的自信。每當老師和父母親們投來讚許的目光，我的心中就充滿了自豪感。

成長的煩惱，成長的快樂，都是我們成長中那不可缺少的美妙音符，時刻伴隨着我們在成長的道路上越走越好！

成長的足跡優秀作文2

在我的記憶中，有許多快樂的成長足跡。

如這件事；星期天的中午，我看見爸爸媽媽在包餃子。我乾點什麼呢？“小雪，去搗點蒜，一會兒吃餃子時蘸着吃。”“好咧！”我一口答應了

我先從櫃子裏拿出掏蒜槌和掏蒜碗，又拿了幾瓣去了皮的蒜，就開始掏蒜了我用掏蒜槌輕輕地陶，可誰知那蒜瓣兒像塗了油似的，到處亂跑，和我玩起了捉迷藏，明明看見它們穩穩地躺在碗底，可是一槌下去，它們又咕嚕嚕滾到了旁邊。幾個回合下來，白亮的蒜瓣兒毫髮無損，而我卻累得滿頭大汗。看來，得給他們一點兒顏色瞧瞧了！於是，我衝着蒜瓣兒狠狠的砸了過去。誰知我沒有捂碗口，蒜瓣兒嗖的跳了過去，直打到腦門兒上，然後又嘣一下落在了地上，逗得爸爸媽媽大笑起來。

何不先給它們幾個整個形？我心想。接着趕緊從地上撿起蒜瓣兒，去水管上洗，然後把它們一一放到菜板上，啪啪兩下就把他們拍扁了，這時再放到碗裏掏，順手多了，沒幾下就把蒜掏成泥了

這件事是我小時候的事，可永遠也不會忘記。因爲它深深印在在了我的腦海裏了。

成長的足跡優秀作文3

成長是什麼？是嬰兒時的蹣跚學步；是幼兒時的咿呀學語。在我成長的過程中，讓我印象最深的是那一次我大膽舉手回答了問題。

讀一年級的時候，我性格比較內向，上課從不敢直視老師。每當老師要點名發言時，我的心就砰砰直跳。直到有一天，這種情況才得以改變。那天的語文課上，老師親切地問：“誰能把課文朗讀一遍？”“我在家裏不是朗讀得很好嗎？不用怕，快舉手。”我在心裏不停地鼓勵自己。然後悄悄地擡頭環顧四周，見同學們面面相覷，我又想：如果有人第一個舉手，那我就第二個舉手。

不一會兒，陸陸續續有同學舉手了，我也慢慢地舉起右手，還舉得很低。沒想到老師還是發現了，並點名讓我讀。我緊張地站起來，同學們都看着我，老師也向我投來了期待的目光。我暗下決心不能讓老師和同學們失望，然後，我深吸一口氣，清了清嗓子，聲情並茂地朗讀起來。讀着讀着我感覺自己像在家裏讀給爸爸媽媽聽，讀給星星月亮聽一樣……我讀得那麼投入，完全忘記了周圍的一切。當我讀完的時候，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。

成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，相信沿着成長的足跡，我會變得越來越自信、越來越樂觀。