我有我的滋味作文800字（精品多篇）

我有我的滋味九年級作文 篇一

沒有花的世界，單調；沒有詩的世界，乏味；沒有愛的世界，蒼白；沒有自我的世界，迷茫。

有人追星，模仿他們的一顰一笑；有人拜金，想盡法子掙錢；有人愛美，不惜 花錢整容；追星的人，豈不成了他人影子的傀儡，拜金的人；豈不成了金錢的奴隸；愛美的人，豈不成了擺設的花瓶。

我的生命，我主宰；我的生活，我做主。我要用我自己的思想做引導，去追求屬於我自己的生活，享受我自己的滋味。

我喜歡鋼琴，雖然我不瞭解它，不能擁有它。自從我在電視上看到它之後，我就喜歡它。喜歡它如泉水般叮咚作響的聲音；喜歡它那嚴肅凝重的黑白搭配；喜歡那種手指在鍵盤上靈活跳躍的感覺。聽到優秀的鋼琴曲，整個人彷彿籠罩在夢幻的世界裏，彷彿在接受一種心靈的洗禮。我喜歡這種欣悅的滋味。喜歡就是喜歡，不會因爲得不到，而說它是酸的。

我喜歡看小說，一直希望讓自己處在一個大房間裏，裏面是各種各樣的小說，書桌上放着一杯清茶。自己可以邊品茶，邊看小說，隨之進入到小說的世界中感動，悲傷，快樂…。.與彷彿自己就是故事的主人公一樣。讓自己在文字中飛翔。我喜歡這種安靜的滋味。喜歡就是喜歡，不會因爲它不現實，就會停止對它的追求。

我喜歡 大自然。我喜歡徜徉在家鄉的一大片樹林中，特別是在小雨過後。我喜歡穿上乾淨的白球鞋，任草上的雨水打溼我的鞋，泥濘沾髒我的鞋。我感覺此時我是世界上最幸福的人。這個地方有一切美好的事物，這裏的花花草草，飛蟲走獸都是那麼的和諧，宇宙萬物，生生不息。每次到這裏都會有一種心靈上的收穫。我喜歡這種清新自然的滋味。喜歡就是喜歡，沒有什麼道理。

……喜歡的東西很多，幾乎都沒有什麼理由，只是隨着自己的喜好，但是我卻享受到了他們的滋味-----很獨特，很美好。

也許你會覺得我很另類，但是我卻是由着自己內心最真實的想法來做。我不會隨波逐流，也不會趨炎附勢，我只有自己的性格，有自己的滋味。我只想走自己的路，讓別人說去吧！

我有我的滋味九年級作文 篇二

清晨，當第一縷陽光射入窗櫺，我張開蒙朧的雙眼，心中默唸道：世上如我者萬萬千。

踏着早讀課的鐘聲，我匆忙上了座位，顧不上班上同學詫異的眼神打開書，開始了“苦行僧”的生活。

剛纔還沉浸在唐詩宋詞美的意境中，現在又徘徊在勾股定理神祕的數學世界裏。我爲英語老師流暢的口才所欽服，又爲物理老師上課時汗流浹背的敬業精神而感動。我渴望通曉古今博覽世界。我希望穿越時空，像神仙一樣活躍於每個朝代，見滄海鉅變歷史興衰……

月考無情的現實擺在我的面前，我又一次失敗了，面對着父母的責難、老師的不解、朋友的同情，我十分沮喪。站在走廊上，擡頭看天，陽光依舊溫暖大地。深呼吸，一切依舊美好。我還要不懈努力！回到教室我分析了失敗的原因，朋友笑着對我說了聲“加油”！我做了個“自信”的手勢以表示我的謝意！

我喜歡在文學的世界裏遨遊，體味着人間百態。我更喜歡沉醉在離奇曲折的電視情節中，隨主人公的喜怒哀樂而嬉笑哭泣，心情也是隨着情節而潮起潮落！

不知魔法師的手杖是否真能變出一切，過自由自在的生活是我日思夜想的夢！我知道只有嘗過咖啡的苦，才能品出泉水的甜。

天上掉下個“林妹妹”，我有我的滋味！

我有我的滋味作文700字【精品 篇三

“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，那是堅守，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，那是奉獻，不需比較，二者的存在按照自己的方式，沒有優劣，更沒有是非。

不用作比較，萬物的發展有它自己的軌跡，只要能綻出獨特的光彩，哪一條路是該偏廢的呢？

“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，梅花有梅花的風韻；“出遊泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮花有蓮花的魅力。絢出自我就好。

我喜歡蘇軾的大氣與豁達，駕一葉扁舟，與魚蝦交友；飲一杯美酒，千里共嬋娟。他的生命充滿失意，無辜被捲入官場鬥爭，浮浮沉沉，身不由己，那個一蓑煙雨任平生的蘇子忘卻了多少愁苦與辛酸，誰人知曉？然而蘇軾之所以是蘇軾，就是因爲他的豁達。一段蘇堤悠悠綿長，一碗東坡肉滿口餘香，一雙木屐也有他個性的標識，一個蘇軾舉手投足都張揚着他的個性，留下他的芬芳。

你喜歡易安居士的舒緩與柔情，東籬把酒，暗香盈袖。你說那是你嚮往的生活，有一種乾淨的自由自在。醒來便問海棠，感嘆綠肥紅瘦，那是一顆細膩的心，一種難言的情懷。李清照那一生，太多坎坷，太多孤寂，而你說你能感受她的傷痛，她的悽哀。

我和你不一樣。我說我不喜歡那個整天慼慼哀哀感嘆人比黃花瘦的女子，她的愁緒太多，陰暗了她整個人生。你說你不喜歡蘇軾的處事，鋒芒畢露，終究惹禍上身。

我不再言語。我們有着同樣愛好詩詞的情結，而我們選擇不同樣的人生。沒有對，沒有錯，只有發自心靈的文學的共鳴與那同樣珍貴的用心感受的過程。

我不用說服你去欣賞蘇軾，你也不必強求我去認同李清照。讓我們保留自己的獨特。燕瘦環肥，有誰說她們不美？

我們都不一樣，正如盧梭所言，“上帝用模子創造了我，然後把模子打碎”。我們不必有統一的理想，統一的見解，只要我們能真正實現自己的願望，擁有自己的天地，就讓我們保留那些個性，那些獨特吧！

百花齊放的春天，每朵花都是獨特的，百家爭鳴的時代，每一家都是不同的。我希望，我有我的滋味。

我有我的滋味九年級作文 篇四

童年時認爲閱讀是甜的，童話中的邂逅如蜜糖一般。幼年時覺得閱讀是酸的，小說中的爭鬥如檸檬一般。少年時以爲閱讀是苦的，散文中的潸然如苦茶一般。其實閱讀的滋味有千百種，只在於人去體驗。

因考試失利被母親責備，心煩意亂。只好躲回房間，讓房門把外面的世界隔絕。站在窗前，望向天空。這個夜被層層烏雲籠罩，似乎要面臨一場暴風雨。拿出一本詩集坐在桌前翻了起來。檯燈微弱的光照在書上，更襯托出這一靜謐的夜。席慕蓉的《鄉愁》中“故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘，彷彿霧裏的揮手別離。”句句透着對故鄉的思念，讓我感動，不禁想起那個樸素的小鎮，那存有我童年回憶的家鄉。此時，窗外已開始飄起小雨，根根雨絲斜織撲面而來。在雨聲中讀詩，真是別有一番滋味。好似一縷清風帶走空氣中瀰漫的煩躁，也抹去我心中那份惶恐不安。又如一陣陣淡淡蘭香席捲而來，帶着風，捎着雨。使我忘卻煩惱，迷醉其中。這種難以言喻的滋味，這一場不期而遇的雨使我感受到雨聲中閱讀的美好。

週末在家，作業都完成了。再去練習題讓感到疲倦、枯燥。我拿出一個小木椅坐在午後的陽臺。依舊拿出那本讓 如癡如醉的詩集，開始一段如夢如幻的奇妙之旅。午後的陽光不是特別大，照在人身上暖暖的。讓人覺得舒適。翻到一篇《請柬》，“繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現夢境，讓我們並肩走荒涼的河岸仰望夜空，生命的狂喜與刺痛，都在這頃刻，宛如煙火”句句透着對故土的眷念。讓我也希望能葉落歸根。陽光下閱讀這滋味，如一幅美麗的彩繪塗滿空中的蒼白空洞，如一股清甜的溪流，填滿此時心中那份枯燥的空缺。陽光溢滿全身，無以言喻的美妙久久縈繞在身邊。

閱讀如同七色的畫筆勾勒出我童年的畫卷，其滋味似黑夜中的星綴滿了我少年的旅程。也希望它能如庭前靜花落滿我暮年的繁華。

我有我的滋味九年級作文 篇五

喜歡在日光微醺的午後，懶懶地曬着太陽，捧一本好書，徜徉在屬於文學的遼闊天空下，跳躍於一行行文字間，細細品味書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂，享受閱讀帶給我的各種滋味……

童年，水晶鞋的幻想，小時候的我們，單純又善於幻想。那時候的我，似乎最喜歡的就是那本《安徒生童話》了。那是很可愛的一本書，到處是美麗的插圖。那一個個充滿了童真的故事，總讓我沉迷不已。對那些美麗的童話，我總是心馳神往，更傾慕那些神奇的文字，可以締造出一個那麼動人的童話世界。小小的心，因一本童話故事書而產生了許許多多美好的遐想。稚嫩的心靈，開始了美好的憧憬，幻想着自己某一天也可以穿上灰姑娘那漂亮的水晶鞋，擁有自己夢幻的城堡，。每每想到這裏，小小的心彷彿跌進了蜜糖谷，滿是醉人的甜。

上國小了，我開始接觸《水滸傳》、《三國演義》之類的書。書中武松打虎精彩的場面，令我拍手叫好；魯提轄嫉惡如仇，三拳打死鎮關西，大快人心；《三國演義》裏神一樣的諸葛孔明，令我折服；周瑜年輕氣盛，被孔明三氣喪命，令人惋惜，讓我的心猶如吃了一顆辣椒，火辣辣的氣體只竄心窩，燒得我胸口發疼。

隨着年齡的增長，我開始知道這個世界不僅只有夢幻、英雄，還有深淵中的。醜惡，現實中的冷漠與蒼涼。於是，我開始閱讀維克多。雨果的《巴黎聖母院》。不得不說《巴黎聖母院》是一部非常精彩的著作。愛斯米娜達的單純美好，敲鐘人卡西莫多醜陋外表下善良純潔的心，讓我感動落淚。但是現實的千瘡百孔，有些讓我感到心寒，好似吃下了一顆酸澀的果子，一直澀到心裏，讓人忍不住想落淚。

我的閱讀生活是豐富多彩的，我的閱讀滋味更是苦中有甜，甜中有樂……