搭積木作文（多篇）

搭積木作文 篇一

今天，我搭了一個積木模型。下面，我來描繪一下吧！

今天我搭的這個積木是自由拼裝的，如果是按圖拼裝會更困難些，待會兒我再給大家介紹一下吧！

搭積木時有幾點需要注意：第一，拼裝其他配件要仔細，不要弄錯了；第二，要把基本圖型拼好；第三，拼裝配件到積木上是要注意。

大家來聽聽我是怎麼搭的吧：第一，把基本圖型拼好，可以自由拼裝，也可以按圖拼裝；第二，拼好其他配件；第三，把配件拼裝到搭好的積木上。

我搭的圖形是“凸”形的。

第二天，我按照圖上拼了一個“L”型的積木模型。拼法以及要注意的地方都一樣，但有一點，要提醒大家，就是：要拼正方體等都要把下面一層是空的。

搭積木可以提高我們的智力，我建議大家多搭積木，但是在作業完成後喲！

搭積木作文 篇二

吃過飯，我和哥哥一起搭積木。五顏六色的積木在我們手中，一會變成了遨遊大海的漁船；一會變成了飛翔在空中的小鳥；一會又變成了奔馳在馬路上的汽車……我和哥哥齊心協力拼成了一個又一個可愛的模型，搭積木可真有趣啊！

搭積木作文 篇三

記得童年的時候，爸爸給我買了一盒積木，我很喜歡它。只要一有時間我便拿出來搭建好多不同的樓房、汽車和坦克等等。

有一次，我想搭建一座樓房，讓自己能住進這美麗的樓房。我開始搭了：首先我把最下面放了一個正方形，中間放的是長方形，兩邊還放了幾個三角形，忽然，樓房到了，媽媽走過來對我說：“如果地基搭建不好，不牢固，你在向上建也是行不通的。就像學習一樣，基礎打不好，怎麼能去學習更深的知識，怎麼能考出更高的分數呢！”

我聽了媽媽的話後，馬上我便拆了它，重新做了一個地基比較平穩的，最下面幾乎都是用長方形來做的，只有上面使用了幾個正方形和其它的形狀來做的。這樣，積木終於不倒了，媽媽還誇獎了我。

通過這次搭積木，讓我明白了一個道理，那就是今後我們無論做任何一件事情，都要先把基礎學好，學紮實。只有這樣才能把每一件事做好！

搭積木作文 篇四

今天下午我寫完做完作業了，我和妹妹、奶奶，玩積木。我拼了一個愛心城堡象徵着爸爸媽媽爺爺奶奶都愛我和妹妹愛心裏面有，兩個小房子，象徵着是我和妹妹，房子外面的那個大愛心象徵着爸爸媽 媽爺爺奶奶都愛我們兩個保護我們倆個，呵護我們倆個健康快樂地成長！

搭積木作文 篇五

期會考試快到了，媽媽叫我做一張數學綜合練習測試題，卷子裏我錯了許多題目尤其是筆算，第二次訂正時我卻全部正確，媽媽問我“文文，你怎麼錯這麼多但是爲什麼第二次的訂正卻是全對呢？”我不耐煩地打斷媽媽的話，說：“就錯了一些筆算，那是因爲我太粗心有什麼大驚小怪，再說以後都是用計算器了。”媽媽只是笑了笑沒再說話，只是讓我把習題中的錯誤訂正完。

訂正完習題，媽媽衝我招招手說：“文文，今天我們玩一個兒時玩過的遊戲吧！這個遊戲的名字叫搭積木。”媽媽變魔術似的從儲藏室裏拿出一盒整齊的`積木，說：“文文，今天我們母女倆來比比誰打的高。”我高興得點點了頭。

我來到客廳饒有興趣地搭起積木，我爲了搭高一點，每層只放1個正方體，搭了差不多高時，我看看媽媽，媽媽才把積木平平整整地碼了一層，我興奮地說：“媽媽，你真慢，你看，我已經打了好多層，我搭得又快又漂亮，這次我贏定了。”沒等我說完。積木“嘩啦”一聲倒了，我看見媽媽搭得並不高，我不服輸，重新搭過，很快我有超過了媽媽的高度，我吁了一口氣，還沒籲完就又倒了，我偷偷瞟了媽媽一眼，媽媽穩紮穩打，已經出有成果，我連忙學着媽媽的戰術，又開始搭了起來。

看着我和媽媽搭的積木，媽媽語重心長地說：“搭積木好比現在的學習，只有基礎紮實，才能攻打下一層，我看了看積木，紅着臉地說：“媽媽，我知道了。”

是的，高樓大廈平地起，只有紮實的基礎，才能在長久的學習之路上越走越遠。

搭積木作文 篇六

每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物就是那輛用積木拼成的消防車了。

這輛積木車是我三天三夜才拼成的，這幾天我總是廢寢忘食地沉迷在積木世界中。這輛積木車的外形栩栩如生，放大後和真的消防車可以說一模一樣。從遠處看，外形樸實無華，一點兒也不特別；但從近處看，它的外形顏色鮮明，構造形象，而且它的門，梯子和滅火管都可以啓動，我彷彿正在駕駛着這輛消防車時刻爲人民服務。

或許有人會問我，它爲什麼是我的心愛之物？這就要從考試說起。

在上四年級時，我家中有一條規矩：在期末考試時要是能考全班前五，就能得到一份自己喜愛的禮品。所以每到考試我便開始緊張起來，生怕考不好，不能如願以償地獲得禮品。在這次全區通考我緊張的不得了，原因就是這次的答題卡。光陰似箭，日月如梭，時間飛快地度過，我們迎來了期末考試，今天是語文考試，要知道我的致命弱點便是這門學科了，於是我又緊上加緊。一陣響聲過後，語文考試結束了，此時我才感到一個半小時是短暫的。接着就是數學，英語，科學了。考完後我仍想着這道題做對沒，那道題做對沒，心裏仍是緊張，等待着奇蹟的到來。

到了領成績那天，這次的考試成績讓我出乎意料，“我竟然考了全班第一。”我驚歎道。等到媽媽回來後，我也是成功地獲得了自己喜愛的禮品——拼裝積木。

這就是我的心愛之物，它是我童年時的一種快樂，每當我看見它，都會想起得到它的辛勤，因此努力學習。

搭積木 篇七

這天，媽媽給我買了一盒樂高積木，我迫不及待地打開了盒子，裏面一共有七包，分別可以搭出七個不同的小恐龍，如果它們七個合體，可以組合成一個超大的恐龍，我決定挑戰大恐龍。

我仔細讀着說明書，跟着說明書打開了第一包。第一包是龍頭，我把牙齒找出，又找出嘴巴，把牙齒一個一個排列整齊放到上面，然後把頭模型找出，把嘴巴安上。眼珠呢？眼珠不見了。隨後，我開始尋找，地上、桌下、還有那黑乎乎的角落都沒有……我急得一邊找一邊嘟囔着：“去哪兒了？沒了眼珠怎麼拼呀。找不到該怎麼辦啊？”開頭就不順利，後面還有六包怎麼辦？

這時，媽媽拿着被我扔掉的包裝盒走進了，指着裏面說：“裏面還有兩個零件，你還要嗎？”我迅速拿過來一看，還真是我翻箱倒櫃尋找的眼珠。我迅速安上眼珠，龍頭完成。

後面龍的身子、腿都順利拼好，還剩下一包，說明書上也沒有明確說這包是幹什麼的，我估計是商家送的，留着備用的吧。

我拿出拼好的頭、身體、腿，組裝在一起，一隻恐龍出現在我面前。正欣賞滿分作文網着自己的傑作，發現了不對勁，感覺怪怪的，但又說不出怪在哪兒。我又抓起說明書，仔細對照，才發現原來最後剩下的那一包不是送的，是尾巴。我連忙把扔到一邊的那包撿了回來，拼好了尾巴。

組裝尾巴時又發現龍的身體好像拼錯了，它的頭連在了尾巴該連的地方，只好把頭拆了下來，把頭和尾巴位置調換後，又發現龍的腿也擺反了，不僅是方向，還有前後位置。

頭、身體、腿、尾巴位置進行了大調整，大功告成！我站起來，伸了個懶腰，一轉身，碰到了旁邊的書包，書包倒了，正好壓在了積木上，“嘩啦”一聲，“恐龍”在我面前粉身碎骨，我呆住了……

我癱在了地上，唉，一下午白忙活。好一會兒，心裏才平靜下來，想：反正都拼了這麼久，再久一點，也沒關係，不能在這兒放棄。我坐起來，帶着悲傷的心情繼續拼……

經過幾個小時的努力，終於在晚飯前拼好了，又細心覈對了說明書，絲毫不差，我小心的把它放在了安全的地方。

搭積木讓我明白了做事要認真、細心、小心，不然一招不慎，可能滿盤皆輸！

搭積木作文 篇八

期末，我考了班上唯一的雙百分，媽媽獎勵我一件禮物，叫“智慧積木”。

回到家，我迫不及待地和哥哥搭起積木。

開始，我搭起了一個像盒子一樣的房子，爸爸表揚我：終於有了自己的作品。後來，我老是搭這個形狀，爸爸批評我：你不能老這樣搭，要變化。

我發現哥哥搭得比我好多了，因爲他搭得很壯觀，很雄偉，形狀多變。我下定決心要超過哥哥，我反覆地練習，還向爸爸和哥哥學習，進步很大。

今天，我用了很久時間，終於搭造了一個“遊樂園”，六邊形的“地基，兩個方形”觀景臺“，四個螺旋梯，中間連着交叉向上的”遊戲廳“，還有”自動售票“大門，很漂亮。

雖然比哥哥的差了些，但比以前好了很多，爸爸還給我的”遊樂園“照了一張相！

搭積木作文 篇九

我今天幫助我們做了一些力所能及的小事情，媽媽非常高興，說我懂事了，她看到我非常喜歡樂高積木，而且我自己可以拼出一些很有特點戰鬥機器人，就同意給我買一些樂高積木的零件，我太高興了，因爲我現在特別想買一個超級機器戰將，但是少了一些手臂轉動的零件。

老媽真是我的好朋友。