新大學聯考I卷作文：故事的力量精彩多篇

新大學聯考I卷作文：故事的力量 篇一

一個民族的故事承載着這個民族的文化內涵，承載着這個民族的價值追求，承載着這個民族的精神力量。

以故事爲鏡，鑑往而知來

被稱爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》中，有聖明賢良的君王，有英勇無畏的武將，有敢於直言的文官，也有爲國奉獻的無名小卒。從“臥薪嚐膽”的越王勾踐身上，我們學會了在逆境中堅忍和積蓄力量；從廉頗、藺相如“將相和”的故事中，我們學到了大局意識和以國家利益爲重的高尚精神；從毛遂“一言九鼎”的故事之中，我們懂得了慎重許諾、忠實履行。《史記》中也有“烽火戲諸侯只爲美人一笑”最終亡國的周幽王，“指鹿爲馬”的奸臣趙高……讀史使人明智，我們在古人的故事中不僅瞭解到不同時代的時代背景，也在不同人物的故事中“取其精華，去其糟粕”，鑑往而知來。

以故事爲筆，書中華文明

中華文化源遠流長，博大精深。中華故事中體現的核心理念、傳統美德和優秀的價值觀，是中華民族永遠的精神瑰寶。甲骨文中記載的中華民族起源，體現了先祖們的智慧與勇敢；愚公移山的故事體現了中華民族的堅定與執着，愚公所代表的艱苦奮鬥、永不放棄、堅定信念的。精神鼓舞着一代又一代人接續奮鬥；《離騷》中屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”體現了愛國精神與憂國憂民的情懷，他以天下爲己任的精神是以愛國主義爲核心的民族精神的重要組成部分。故事中所體現的中華文明是文化自信的源泉與動力，我們要增強文化自信，傳承發展中華優秀文化。

以故事爲帆，行奮鬥之船

好的故事蘊含着無窮的精神力量。游泳運動員池江璃花子不幸患上了白血病，幾乎所有人都認爲她不可能再回到賽場。但是她勇敢地戰勝了病魔，重返了東京奧運會的賽場。她的勇氣與毅力，她對游泳的熱愛支撐她挺過了生命中的至暗時刻。她的故事鼓舞了無數正在與病魔做鬥爭的病患，也鼓舞了無數身在低谷的普通人。鄧小嵐18年堅守馬蘭山區，將最美的音樂帶給山區的孩子們。她從親戚朋友們家裏蒐羅了各種閒置的樂器送到馬蘭，給了山區的孩子們一個有音樂陪伴的童年，並帶領孩子們於2022年登上了北京冬奧會的舞臺。鄧小嵐的精神感動了中國，也感動了世界，無數受其啓發的青年人蔘與到扶助山區的事業中。這就是故事的力量，它能改變一個人的人生，能激勵一個人不斷前行。乘故事之風，築成功之城。

在故事中我們豐富知識，品味情感，傳承文明，汲取力量。一個個優秀故事鼓舞着中華兒女接續奮鬥。作爲志存高遠的青年人，我們應感悟故事中的精神，堅定步伐，腳踏實地，揚帆起航，築中國夢之宏偉長城！

新大學聯考I卷作文：故事的力量 篇二

柏拉圖說：“會說故事的人統治世界。”

一件事情，往往有兩種表達方式：一種是粗暴地上價值、擺數據、講道理；另一種，則是講故事。哪一種，效果更好些呢？我以爲，是第二種。因爲，道理，是讓人同意的，有強迫性；而故事，是讓人相信的，具共情性。

好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啓迪智慧。某作家在臺灣大學講學時，沒有冷冰冰地擺數據、講道理，而是先和聽衆分享了自己的故事。她講述了自己和孩子的一次次離別，一次次目送。生動的故事，讓在場聽衆動容。講完故事，她說：“我逐漸認識到，原來父母子女一場的緣分，就是註定了你此生要不斷地看着他的背影，漸行漸遠。”故事，在聽衆腦海中形成了“共情”的場域，而“學會放手”的教育主題也在故事講述中巧妙達成。

好的故事，可以改變一個人的命運，展現一個民族的形象。“精衛填海”、“鑿壁偷光”、“聞雞起舞”、“精忠報國”……一個個好的故事，讓人改變，讓人成長。因爲有了孔子的故事，我們的民族形象中融入了“知其不可爲而爲之”的端莊與執着；因爲有了莊子的故事，我們的民族形象裏孕育了鯤鵬的博大與池龜的淡泊；有了李白，中國的月亮也自帶幾份盛唐的傲氣與俠者的仙氣；有了杜甫，民族的脊樑又多了幾分現實的堅韌與長者的忠厚；東坡的黃州、莫言的。高密、陶潛的南山、南湖的紅船……故事，改變着人生；故事，描畫着民族；故事，訴說着歷史。

故事是有力量的；有力量的故事，纔是好故事。那些一味搞笑的、低俗的段子，不是好故事；那些枯燥的、蒼白的說教，不是好故事；只有那些觸及心靈、引人向上的故事，纔是好故事。

好故事，往往基於事實，但又不侷限於事實。正如我們推重梵高藝術的執着與生命的激情，於是我們不必在意他性格的缺陷與精神的癲狂。講好故事，需要我們汲取生命的精華，濃縮成故事的核心，而剔除那些瑣碎、醜陋、蕪雜與低劣。

生活中，時刻都上演着故事。孩子會和父母講述學校的故事；情侶會和愛人講述生活的故事；小人物，有平凡的故事；大人物，有跌宕的故事；每一個家鄉，都有屬於家鄉的故事；民族，有民族的故事；中國，有中國的故事。

“會說故事的人統治世界”，這不只是一個道理，更是一種隱喻。

它告訴我們：好的故事，建構一個更美好的世界。

新大學聯考I卷作文：故事的力量 篇三

一個鮮活的生命，需要讓思想時刻都在前行的路上。我們創造故事，也需要不斷讀取別人的故事，站在別人的肩膀上，啓迪我們的智慧，讓我們的思想更深刻，讓我們的未來走得更高更遠。用故事的力量成就我們的明天。

故事有很多，但只有好故事才能給我們力量。

好故事在中華民族豐富的文化歷史中，激勵着我們民族一代又一代兒女勇往直前。我們耳熟能詳的。有懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪，有臥冰求鯉、鞭打蘆花、哭竹生筍、替父從軍，有尾生抱柱、徙木立信，有投筆從戎、精忠報國，也有長征故事、油田故事……

好故事也在我們當代平凡和不平凡的勞動者中，指引着當代青年奮進前行。有“神舟號”“嫦娥號”等飛天故事、有大國工匠精益求精的故事、有戍邊守疆灑熱血的故事、也有競技拼搏的體育故事……

好故事有很多，但只有充分挖掘其內核才能從中汲取更豐富的前行力量。

有些故事給我們啓示和方法。分蛋糕的故事中，分蛋糕的人只能最後選擇最後剩下的那份蛋糕，這樣的分配製度約束了分蛋糕的人公平分配。這個故事告訴我們合理的規則能讓事情變得簡單高效。有些故事給我們精神動力。就在5月30日，神舟十六號載人航天飛船順利發射升空，順利到達天宮號空間站。但是在這激動人心的天宮會師的背後，是“千人一枚箭，萬人一杆槍”的協同攻關，匯聚了千千萬萬的科技工作者的心血。他們的團結協作，他們的攻關克難，他們的捨身忘我，無私奉獻，纔有了我們國家的航天大國形象，纔有了這振奮中華兒女身心的巨大力量，激勵着我們向着更美好的未來奮發前進。

如此，好故事的力量，不僅僅對我們個體而言，對國家民族有力量更深刻。國際舞臺上，好故事代表我們的信心和信念，是我們民族的名片和形象。我們的基礎設施建設實力，就演繹着一個個精彩的故事。其中高鐵故事就是我們的基建的一張名片，是我們在國際舞臺中綻放光芒的力量。年輕一代要講好中國故事，也要創造好故事，自己的，國家的。