學會說不作文2多篇

學會說不作文 篇1

都說長大是件美好的事情，自己可以獨立生活；可以擺脫父母的嘮叨；也不用再受老師的管束。然而我拒絕長大，這是爲什麼呢？

那是因爲在一個下着暴雨的晚上，電閃雷鳴，無情的雨水不停地拍打着窗戶，我似乎感覺到了窗戶也在低吟着。突然，很強的一道閃電劃過天空，我嚇壞了，我好想跟媽媽一起睡。當我輕輕推開媽媽的房門，用渴望的眼光乞求媽媽“收留”時，媽媽卻說：“不，你別過來，都多大了？還和媽媽睡。”然後隨便敷衍了我幾句，把我趕回了自己的房間。

我撅着嘴，垂頭喪氣地回到房間，心裏特別難受，把自己整個人裹在被子裏。雖然被子很快溫暖了我原本冰涼的身體，可是卻溫暖不了我冰冷的心，枕頭和被子都被我的淚水打溼了。我想到：“難道長大了就不能和父母在一起了嗎？難道長大了就要跟他們拉開距離了嗎？如果是這樣的話，我纔不要長大！此時此刻，一個個畫面在我腦海中如同放電影般閃過，我沉浸在回憶裏……我多麼希望媽媽能像以前那樣拉着我的手講一些妙趣橫生、異想天開、稀奇古怪的故事，我麼希望能像從前那樣陪我一起讀英語，邊讀邊用手比劃着滑稽搞怪的動作，引得我捧腹大笑。難道這些都只能成爲可望而不可及的奢侈了嗎？如果可以讓我選擇的話，我寧願選擇永遠不要長大。

媽媽還愛我嗎？還心疼我嗎？媽媽，請別對我說“不”，好嗎？

學會說不作文 篇2

在現實生活中，每一個父母都會對自己的孩子倍加呵護，儘可能地給予關愛，但必要時我們要學會說“不”。

記得第一次說“不”是在讀國小時。那天，我在超市的櫥窗裏看到了一個非常漂亮的水晶球，很想買，可是卻沒有那麼多錢。我沮喪地回到家，媽媽好像看出了我的心事，知道實情後就從兜裏掏出10元錢，遞給我：“給，夠嗎？”當時我立刻興奮了起來。可是，我拿到錢以後，又想到媽媽每天省吃儉用的，我不應該拿它來買無用的東西。想到這裏，我興奮勁平息了下來，我走到媽媽旁邊，把錢還給了她。“你怎麼又不要了？”媽媽問我。“這是你掙來的辛苦錢，我不能用它來買不需要的東西。”“你這孩子，我掙錢還不是爲了你嗎？”媽媽笑着說。“不，”我說，“如果我要買水晶球的話，我就自己去掙錢，你掙的錢我現在只能用在學習上。”不知爲什麼，做了這個抉擇後，我心裏很高興，覺得自己似乎長大了。

有一次，我表弟來我家做客，媽媽出去買菜去了，叫我看好表弟，因爲他那年才5歲。媽媽走後，我叫表弟乖乖地坐在沙發上，別亂跑，我就回屋裏看書去了。過了大概5分鐘，“嘭”的一聲，我趕緊跑到客廳，客廳裏一片狼藉——桌子上的物品丟得到處都是，地上還有摔碎的杯子。我趕緊把表弟抱到我的房間裏，想趁着媽媽還沒回來，收拾好表弟的“戰場”。

把地上的東西剛放回原處，正想把碎玻璃清理掉，媽媽回來了。媽媽一看屋裏的情景，臉就繃緊了，“你怎麼把家裏搞成了這個樣子？”“不是我弄的。都是表弟乾的。”我趕緊辯解。“不是你還會有誰？他那麼小，怎麼會夠得着那麼高的東西？”“當時……”“夠了，不要再說了，去給我面壁去！”“不，不是我乾的就不是我乾的。”我哭着衝出了家門。

過了一會兒，我的心情平復了，回到家裏，媽媽說：“對不起，我知道真相了，是我錯怪你了。”

“沒關係，反正我表弟還小，我已經不計較了。我也有錯，不應該任性的跑出去，讓你們擔心。”

媽媽的臉上露出了溫馨的笑容。

很多時候學會說“不”能夠證明我們已經長大，但是說“不”當然也要看在什麼場合，如果不分場合的說“不”也會讓人覺得不合時宜。

學會說不作文 篇3

暑假，本來應該是最輕鬆、最愉快的一個假期，但是，這個暑假卻使我高興不起來。

這個暑假中，由於眼睛度數不斷地“升級”，眼鏡先生迫不及待地架在了我的鼻子上。最讓我痛苦不過的，就是母親大人竟然果斷剝奪了我對電視的佔有權。因此，我只能狠下心來一刀斬斷我與電視的縷縷情思，對電視說“不”了。

奈何，我對電視還懷有牽掛之情，曾經偷偷打開電視看了起來，不料，被母親大人抓了個現行，媽媽開口大罵：“我不讓你看電視是爲了你好，還在家裏自己看電視，膽子越來越大了……”

電視啊電視，我不得不“移情別戀”了。

爲了我自己能戒掉這個電視癮，唯一的辦法就是把興趣愛好移到閱讀了。我不得不讚嘆自己的聰明才智，總算戒掉了電視癮，對電視說“不”。

對此，母親大人也頗感滿意。

但是，好景不長，新一輪的麻煩又對我進行了猛烈攻擊。

“唉，別看書了，快來吃飯吧！”“再過五分鐘。”“吃飯吧！”“再過五分鐘。”就這樣不知過了多少個五分鐘，母親大人終於怒了：“你現在必須對閱讀說‘不’了！”

啊，不是吧！

學會說不作文 篇4

對帶病堅持工作說“不”

過去認爲帶病堅持工作是敬業的表現，是值得學習和效仿的。隨着社會的進步，這種做法與現實格格不入。今天，我想介紹一種新的理念：對帶病堅持工作說“不”！

醫生，我想很多人對這個職業並不陌生，甚至有一些人還是醫生。醫生，責任重大！他彷彿是一滴水，即將澆在一株枯草上。如果醫生帶病堅持工作，後果會如何呢？

首先，肯定是工作效率低。人在生病期間，精神不是很好，會出現節奏慢、工作失誤等現象。作爲外科醫生更需要小心謹慎！萬一，給病人診斷錯了，那將是不能彌補的錯誤。醫生做手術時，要是手抖一抖，那病人的幸福可能就斷送了。病人因醫療事故去世，醫生將用一生去懺悔。病人家屬不會忘記這個仇恨，並永遠沉浸在痛苦之中。

病人是痛苦的，他彷彿是五指山下的齊天大聖，需要一個人來解救他。如果你是一個病人，正在看病時，突然得知給你看病的醫生是帶病堅持工作，我相信你肯定會想：萬一他把病傳染給我怎麼辦？我是否應該考慮換個醫生？

可見，帶病工作給我們帶來的壞處還真是不少。所以，我倡議讓我們大家一起對帶病堅持工作說“不”！

學會說不作文 篇5

我有一個好朋友，她叫小A。在四年級時，班級裏的女生孤立了我，而她卻選擇了我。從那以後，我們就成了形影不離的好朋友。

四年級時，我乃英語課代表。有一次，小A神祕地將我拉到一邊，在我耳邊說道：“連盈，我的作業忘了簽字，你能不能給我打個A+，我一定補籤給你！”我搖了搖頭。小A見軟的不行，便用我們的友誼來要挾我。我只剩她這麼一個好朋友了，只好答應了她。第二天，我翻開了她的作業本，簽字欄上空空如也。第三次、第四次、第五次……一次次的希望，一次次的失望。

到五年級了，我們的友誼已經開始動搖。終於到期末考試了，郝老師對我們說：“明天不簽字的話，就不允許參加考試！”我來到學校，小A立刻湊了上來“連盈，你簽字了嗎？”“簽了啊！”我回應道。“連盈，我忘了簽了，你幫我籤一下吧！”“不！”見我如此堅持，她又故技重施，用友誼威脅我，我又屈服了。其實，我多麼想大聲地說一聲，不！可是，我做不到。我多麼想大聲地喊一聲，我們絕交吧！可是，我做不到，在這裏我可以盡情地發泄。

小A，友情不是給你踐踏的，友情不是給你把玩的，友情是用來珍惜的！小A，我們絕交吧！

學會說不作文 篇6

寒假的一天，媽媽帶我去“碧水藍天”洗浴廣場洗澡。

我在裏面衝浪、游泳，玩得可開心了，玩累了，我們來到休息大廳，那裏環境優雅， 可以躺着休息，還可以看電視。正覺得舒服的時候，突然聞到一股難聞的煙味，我擡頭看了看，原來是不遠處有個叔叔在吸菸，我皺了皺眉頭，對媽媽說：“這裏不 是禁止吸菸嗎？”媽媽說：“總有人不自覺呀！你敢去制止他嗎？”“我？”我不相信的問道：“別人會聽我的嗎？”媽媽微笑着說：“ 對不文明的行爲要勇於挑戰，媽媽相信你能做到！”我猶豫了一下，鼓起勇氣蹣跚的向叔叔走去，走了幾步，又回頭看了看媽媽，媽媽給了我一個鼓勵的眼神。我只 有硬着頭皮走到叔叔面前說：“叔叔，請你不要吸菸好嗎？這裏是公共場所。”那個叔叔驚訝的看着我，愣了一下，然後笑着說：“好的，小朋友，我不吸了。” 我興奮的對着媽媽做了一個勝利的“V”字！媽媽伸出了大拇指！

這就是我第一次挑戰不文明行爲的經歷， 我的致勝祕笈是：膽大、有禮貌！相信你也能做到哦！讓我們一起向不文明行爲說“不”！

學會說不作文 篇7

我們爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、朋友。。。。。。反正世界上所有的人都有可能讓我們做壞事，比如：我爸爸上次讓我不走斑馬線就讓我穿馬路、還有一次我的同學讓我和他對回家作業。。。。。。這些以上的現象我都會說：不！

有一次，我和到江南大廈去購物。可是購物購到一半的時候我發現再過十分鐘我就要去上興趣班了，於是，我和爸爸都急的像熱鍋上的螞蟻，我們就飛快走向了回家的路，在回家的路上有一個紅綠燈，我們到了那，正好是紅燈，我們等了好久好久，可還沒等到那個綠燈，爸爸又急了，就做出了一個大膽的決定，那就是直接從馬路中間直穿過去，我知道之後馬上阻止了爸爸，可是爸爸還是把我拉了過去，辛好我們我們沒有被車撞到，後來我想起這件事的時候，我會大聲的說一聲：“不――――――！”因爲我認爲爲了這麼一個興趣班竟然性生了一個生命真是太不合算了！

還有一次我的同學讓我和他的回家作業對一下，我跟本就不看他，而是直接把電話給掛掉了。那時我直應該說聲：“不！”因爲我覺得對答案就等於抄答案！所以我不高興！

我們應該分清什麼是應該的，什麼是不應該的，如果不應該就大聲的說：不！

學會說不作文 篇8

陋習，時時刻刻都在危害着我們的環境，傷害着我們的健康。亂拋亂扔、亂穿馬路、亂停車輛、亂曬衣物、亂搭亂建、亂貼亂畫、樓道堆物、哀樂擾民、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便後不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩着灰塵的小攤上買小吃，這些不好的行爲習慣會使許多人得上可怕的甲肝,乙肝，非典等傳染性疾病。

佔道經營、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑等。這些陋習會使我們損失慘重。

上個星期天，我就看到了這樣的陋習。我和爸爸媽媽一起去逛街，“怦”一個易拉罐從天而降，但這個易拉罐卻沒有回到它的家，反而到了一塊綠油油的草地上。遠遠望去就像小草那一塊嫩嫩的綠色皮膚上長了一個“腫瘤”。這時，一位城市管理人員快步走了過來，彎下腰把易拉罐扔進了就在草地旁邊的垃圾桶。而那位亂扔易拉罐的人卻面不改色，心不跳地走了。

幸虧還有城市管理人員，不然我們這個美麗的家園就要變成一個垃圾堆了。是呀！如果人人都這樣亂丟雜物，我真不敢想象我們再怎麼生活下去。”

學會說不作文 篇9

在爸爸看來，我是一個非常非常懶的人，以前我不這麼認爲，但現在我感覺確實有一丟丟懶，於是我制定了改正計劃。

改正計劃開始！我拿起筆，從書包裏抽出作業本，埋下頭奮筆疾書，“刷刷刷”，我的筆尖快速地移動着，手腕在紙上磨得發燙，我原計劃是寫是三頁，可是，寫着寫着來勁了，我跟打了雞血似的，在翻頁聲與寫字聲中，一路過關斬將，一道道題目被我“消滅”，直到爸爸回來，本來定下的三頁，我竟寫了十三頁……

第一步完成，開始第二步，運動。我的媽媽每天都要出來散步，於是我決定跟媽媽去散步，可我心裏想着這樣，身體卻很誠實，我依然沒有這麼做，終於，我的意志力打破了障礙，我終於開始跟着媽媽散步，哈哈！第二步計劃，完成！

第三步，（其實是我爸強制增加的）提高體質。由於我天生就不會跳繩，於是爸爸對我進行了“魔鬼訓練”，第一天，扭傷；第二天，磨出水泡；第三天，水泡破裂；每一次爸爸都會對我吼：“男人哪有這麼嬌氣！繼續跳！”雖說這種訓練有“一點”嚴厲，但還是幫助到了我。

這就是我對懶惰說“不”的經歷，現在的我已經不再是那個“懶人”了！

學會說不作文 篇10

這個世界一天一天的在改變，每天有人出生，有人老去，我們永遠無法知道第二天會發生什麼，就像不文明行爲悄無聲息地進行着，我們無從阻擋。但，我們可以向身邊的不文明行爲說“不”！

要想對不文明行爲說不，我們首先要控制自己的一言一行，纔有資格說“不”。我們一定要儘自己的全力去保護我們共同的“媽媽”。

假設一下，在一個風和日麗的早晨，吸收着新鮮的空氣，聽着微風拂過面龐的聲音，向前望去，一個青年吐了一塊口香糖在地上，你會爲了自己的好心情，而對他的做法熟視無睹嗎？你又看見一位婦女爲了趕時間而準備闖紅燈，你會怕惹上事而置之不理嗎？再試想一下，你會不會覺得這樣的方法快捷而丟掉“紅領巾”的守則嗎？如果世界上每一個人都丟掉素質，你敢確保世界不會亂套嗎？那每天早上，聽到的將會是無盡的謾罵聲和爭吵聲，你敢確保你不會憤怒嗎？如果你現在不學會說“不”，那麼後果該有多嚴重，你能預料得到嗎？

你沒有發現清脆的鳥鳴聲越來越少了嗎？你沒有看見霧霾越來越嚴重了嗎？要知道，以前是沒有這個詞的。地球環境日益劇下，我們用肉眼看不到嗎？說“不”只是一個小的開始，難道我們做不好嗎？

學會說不作文 篇11

文明，能體現出一個人的修養，而一個人的修養能體現出這座城市的素質，那麼我們就應該從身邊做起，讓文明成爲我們生活的主流。

在一個星期六的下午，我與往常一樣坐車回家。

在坐車的過程中，我百無聊賴的向窗外望去，忽然我看到了一個老奶奶朝着我坐的這輛車跑來，出於好心的我見司機準備開車走了，便叫住了司機，司機往後看了看，於是就沒把車開走。過了一會兒那位老奶奶終於到了，只見她氣喘不止，頭上掛滿了汗珠。看到她這樣一位穿着校服的少年便把自己的座位讓給了老奶奶，於是老奶奶趕緊向那位學生道了聲謝謝。而那位學生則用了一個微笑來回應老奶奶……

在這次的事中我感受到：文明，這個詞已滲透到社會的每一個角落，文明，也漸漸成了我們在生活的主流，這對於我們來說是一個好事，因爲一個人學會了文明，那麼也會對哺育自己的家園給予愛，那麼我們的家園就將會變得更美，更令人嚮往。 文明，說起來很簡單，做起來也很簡單，但就是那麼簡單的一件事，有的人卻偏偏做不好，甚至不願去做……

所以，讓我們向這位文明的敬老愛幼的少年學習吧！

讓大家攜手向不文明行爲說，不……

學會說不作文 篇12

在生活中，交通安全是一個不可忽視的問題。但是仍然有人忽略了交通安全的重要性，導致了人員傷亡的慘禍。其中中國小生的事故比例也佔非常的高。爲此，我借用一件事來告訴大家它的重要性。

此時正是放學、下班的高峯期，馬路上車流如織，川流不息，我按往常一樣走地下通道過去到對面的車站坐車回家。我四周張望了一下，當目光落到路中心的綠化帶時，看到了不可思議的一幕：幾個和我差不多大的男生結伴站在綠化帶旁，說說笑笑地準備過馬路。看見自己的同學，就回過頭一個勁的朝人行道打招呼。我當時就想：那些男生可真是的，站在大馬路中間多危險啊！都不懂的一點交通規則！還不注意點看，待會車開過來，那可就不得了了！

那些男生聊着天，左右兩邊都不看一眼，就走了過去。我很懷疑：那些男生不懂得，橫穿馬路是有多危險嗎？有斑馬線和地下通道可以走，爲什麼要橫穿馬路呢？同學們，你們可千萬別這樣做！

諸類的事情還有很多，爲了趕時間翻越馬路中間的隔離欄、在人行燈是紅的時過斑馬線……等等事情的後果都是無法預計的！同學們，我希望你們看了此文之後，要遵守交通規則，儘量在大人的陪同下過馬路！要記住哦！

學會說不作文 篇13

從不知什麼時候開始，老爸老媽要買個新房子，把現在這個房子賣掉住進新家，但當時我不知道。可後來我覺得越來越不對勁，聽他們說什麼都說到新房子，跟朋友們聊天也提了新房。

有一天，爸媽帶着我去看新房子。在看房子時老爸還跟賣房子的人問這問那，我把那個問題說了出來，“爸爸，我們幹嘛看房子？”爸爸說：“我們要賣掉老房子，買新家呀。”回家後我一直悶悶不樂：幹嘛要搬房子嘛，這個校區很好呀，要是搬家的話就不能和住在我旁邊跟我最好的朋友玩嘛。再說，我家旁邊有彩虹灣，之後還會建個吾悅廣場，多好呀！新家旁邊有個啥？而且跟現在這個房子也有感情了，怎麼能說搬就搬？

這時，老爸老媽看見我問：“怎麼啦？”我就把剛纔的想法全說了出去，家人說：“你想跟朋友小虎玩就開車去，而且新家旁邊有個冰雪公園，可以滑雪，裏面還有兩個游泳池呢。”最後在我的請求下，家人同意不賣老房子但新居還要搬去的，我這才放心。

我真希望不要搬家，我捨不得離開老家。

學會說不作文 篇14

在生活中，我們常常礙於人際關係，或者個人臉面，總是覺得拒絕別人是一件很難得的事情，從而做了自己不情願的事情，甚至是妥協了對自己有害的請求。其實我們不需要這樣，有些時候，要敢於說“”不。

生活中有很多這樣的事情。比如在考試的時候，前後左右桌請求你一起對答案，這種事情是共贏的，但是出於原則和不太敢，我們往往不會毫不猶豫的同意，而是會猶豫，想要拒絕，但又想到是同學，說不出口。甚至他會讓你給他傳答案，報答案，甚至讓你把卷子給他，這樣的事情不僅對自己絲毫沒有好處，還對自己有害，但是出於這是我們的同學所以不好拒絕，甚至妥協了，是很讓人爲難的。

比如有人總是向你借東西，東西也是我們掏錢買的，並不能總是借給他而且還不還，還比如向你借錢，那種面額很大的或者我們聽說他是個不還錢的老賴，這樣我們也會覺得爲難。其實這些事情大可不必爲難自己，要敢於說“不”，解放自己。

說“不”，並不是自己麻木冷血無情的表現，這是很正常的，每個人都有不想做的事情，都會爲了自己的利益而努力爭取，我們不能總是因爲他人的利益讓自己麻煩甚至放棄自己的利益。不想做就不要做了，不要爲難自己，我們也是獨立的人，不接受他人的道德綁架，每個人都想着自己的利益。

而且如果經常向他人妥協，就會讓別人覺得我們是好欺負的老實人，是個老好人，就會有更多人，更多的事情拜託我們去做，這樣事情只會變得更麻煩。所以，勇於說“不”，勇於拒絕。

學會說不作文 篇15

無論是在生活中，還是在學習中，粗心都是人們致命的缺點。比如，出去玩時，手機或錢包落在餐館了；考試時少看了一個字，丟了幾分。而我，就是一個典型的例子。

期末考試就要到了，所有學生都投入到複習中去，我也不例外。不論是吃飯還是走在路上，我都不願意浪費一分一秒的時間。終於考試到了，雖然很緊張，但我卻並不害怕了。嘿嘿，考前複習了那麼久，這次肯定能拿滿分，終於可以買手機了。卷子一發下來，我從容不迫的拿起卷子粗略瀏覽了一會兒，不錯，所有題都會，於是我信心滿滿地做完所有題。

回到家，我自信地“踹”開家門，把書包往沙發上一扔，拿起了iPad津津有味地玩了起來，媽媽把頭從廚房裏探了出來：“看你這氣勢，考的不錯吧，這次把粗心改掉了吧，不會又粗心吧？”我自信滿滿地說：“放心吧，這次肯定能拿滿分。”可是，令我意想不到的是，媽媽竟然真的猜對了。

由於我的粗心大意，把“直徑”看成了半徑，我完美地避開了正確答案。唉，那麼簡單的都能錯，我到底是怎麼想的啊！一題就兩分呀，太貴了吧，手機肯定泡湯了。回到家，我垂頭喪氣地拿出卷子，眼淚也哭不出來了。

經過那次考試，我懂得了：粗心是一個很難改掉的壞毛病，我也在努力改正。希望我能早日向粗心說“不”。以後就不會在考試時因爲粗心而與高分失之交臂，也不會因爲粗心而在社會上與機會擦肩而過了。

學會說不作文 篇16

“不”是一個否定詞，它可以代表拒絕的意思，我小時候就是一個害羞的小姑娘，遇到事情只會說“不”。

六一兒童節到了，校園裏喜氣洋洋，每個孩子的臉上都能看到一副高興的表情。不過每個班級都要表演一個節目，我們班決定表演一個小品，“要表演首先要選定角色，這個小品全班都要參加！”老師話聲剛落，小夥伴們就七嘴八舌地議論道，“我們就演《小紅帽與大灰狼》的故事吧！”老師在亂哄哄的聲音中喊道，剛纔的議論聲更響了，一道雷從天上劈下來似的，“我要演小紅帽！”“不行，小紅帽是穿裙子的，因爲讓我要演！“那我演大灰狼，啊！”……

教室裏熱鬧極了，就我一個從頭到尾都是安靜的，顯得與這個班很不和諧。所有人都選好了角色，就我一個沒有選。“你要選什麼角色，這位同學？獵人？還是媽媽？”老師問，我搖搖頭，“那你選什麼？”老師很有耐心地問我，我很羞澀地對老師說：“老師，我不想演。”老師聽了我的話語重心長地說：“不要輕易地說‘不’，你還有許多進步的空間，但如果你只說‘不’的話，沒有一件事是做得好的。”我聽了老師的話選了一個角色，結果在舞臺上取得了優異的成績。

是啊！如果你沒有膽量，沒有一件事是可以做好的，所以我要跟大家說：“不要輕易說‘不’，放心大膽地去做。”

學會說不作文 篇17

今天的商場，還是一如既往的熱鬧，穿行於熙攘的人羣中。我只是更加警惕地捂緊我的揹包。

突然間，一個約莫六七歲的女孩跌跌撞撞地跑來，有些蒼白的臉上留下幾顆汗珠，她怯怯地看着我，嘴巴張開，又合上。她似乎在做心理鬥爭，然而還是開口了：“姐姐，我跟丟我媽媽了，可以借用一下你的手機嗎？”我微微皺了一下眉。剎那間，多種可能與後果浮上我的心頭，商場那麼多人，爲何偏偏找我？

事後回想，當時第一個想到的居然是這樣的問題——果然在當今社會，連一個孩子的話都要深思熟慮，信任披着看似堅硬的鎧甲，實則一碰就破碎。

我思索再三，擡頭觸見女孩的眼睛。澄澈的，沒有摻雜任何的渾濁。她眼中亦有明朗的陽光及將融的暖雪，若我不答應，彷彿下一秒便融化了，化作淚水滴落下來。

我怔住。恍然想起曾經也有這樣一個小女孩，在偌大的超市裏，因找不到媽媽而無助地尋求商場中一位大姐姐的幫助，她啜泣着，看到大姐姐毫不猶豫地掏出電話……

此情此景，似乎是以相同，卻有不同的方式第二次上演。

我抿緊了脣，本想說“不”的話到了嘴邊，在觸到女孩眼中深深的無助與擔憂，幾乎是不受控制的：

“好。”

我笑道。

女孩露出了大大的微笑。或許信任也可以很柔軟，因爲這次，我沒有說“不”。

學會說不作文 篇18

有些人看了這個題目會問：帶病堅持工作是好事呀，這既可以不耽誤學習、工作，還可以充分體現個人對工作態度，不希望缺勤。爲什麼對帶病工作說“不”呢？嗯，帶病堅持工作固然好，但出於對自己及他人的安全，還是不要帶病工作的好。因爲繼續工作的話，病就不會在短時間內好。如果工作量太大，病情也許會加重，那是再養可就不如當初了。要是有了病，最好是不去上班了，在家好好養病，這樣病才能夠快速、有效地治好。

帶病工作對他人也不好。如果得了感冒或其他傳染病，還去上班，那樣得病的就不止你一個人了，還有那些無辜的同事們被連累。也許哪天一個公司的人都被傳染了，那你可就是罪魁禍首啦！所以千萬不能帶病工作。

在某些職位上更不允許帶病工作。例如飛機駕駛員，他們要是帶病工作可危險，機上幾百名乘客的命都掌握在他手裏，萬一飛行時一不舒服，少一分神，使整個飛機失控，墜落，太危險了，或是主刀醫生，在做手術時，也是因爲不舒服，手一顫抖，割到了動脈血管，這可就出麻煩了。

聽了我的介紹，你們知道爲什麼了吧。雖然他們的精神是可貴的，但是我們絕不提倡這樣。這樣不但是對自己的身體健康不負責任，還危害了他人，所以我們高呼：“對帶病工作說‘不’吧”。

學會說不作文 篇19

學校是讓我們學習的地方，是知識的搖籃，是文化的寶庫，我們都希望學校是和平、充滿關愛的。

然而，最近校園欺凌事件卻頻頻發生，網上有一篇文章，寫的就是一名學生，在教室裏被其他同學圍毆，導致脾臟嚴重受損，卻沒有一個人上前勸阻。無獨有偶，還有一名學生，在網吧裏被一些同學毒打了四個小時，這條活生生的生命就這麼沒了這一樁樁觸目驚心的事件，讓我們感到校園欺凌的可怕。很多同學以爲校園欺凌只是開過了頭的玩笑，覺得自己還是未成年人，不用承擔責任，這些想法通通不正確，爲什麼這麼多學生不明白校園欺凌的意義，不明白自己對別人其實已經構成了校園欺凌？就是因爲很多學校對校園欺凌不重視，認爲學生之間只是小打小鬧，卻不知道這對於欺凌者是一種放縱，對受害者更是造成了嚴重的傷害。學校應該加強對校園欺凌的及時制止，老師應該注意每個同學有沒有不尋常的表現，有沒有突然變得寡言少語，獨來獨往，要從校園欺凌的開始就制止它，防止造成更嚴重的危害。學校還應該加強對學生的心理健康教育，讓欺凌者認識錯誤，主動改正，讓受害者不再忍氣吞聲，把自己被別人欺凌的事告訴老師和家長。

對於校園欺凌，很多同學都抱着旁觀的`態度，卻不知道，在別人受到欺凌時，最希望的是有人站出來幫他，冷眼旁觀和欺凌別人是一樣的，所以我們應該在遇見校園欺凌時及時告訴老師。

拒絕校園欺凌，讓我們對校園欺凌說不!

學會說不作文 篇20

大年八年級發生的一件事，使我明白了遇事一定要堅持到底，堅持是在我們做事時的必備品質。

那天一早媽媽就決定步行去白塔山，我聽後當場崩潰，什麼！沒聽錯吧？步行去白塔山？天哪，我們家距離白塔山大概有5公里遠，步行去怎麼可能。但是媽媽已經發話了，我還是得硬着頭皮上呀！

於是，我們從濱江路出發，一直往目的地走去，剛開始我走的比較輕鬆，過了一會兒我的腳和腿就開始疼了，開口向媽媽說：“我累了不想走了。”當時在場的所有人都沒理我，我真的好累呀！精疲力盡的一步也不想走，爲什麼大家都不理我呢？就在此時媽媽說話了：“你才走了不到2公里就把你累成這樣了，一點耐力都沒有。”我聽了媽媽的話就更不想走了，你們不理解我就算了，還說我沒耐力，我好沮喪……突然我身旁跑過一位小弟弟，那位小弟弟跑的很快，汗流浹背的他，依然沒有放慢腳步，繼續的往前跑。我從他的身上看到了堅持，並暗下決心我也要堅持。我馬上邁起大步，擺起手臂，往白塔山方向走去。就這樣我們距離終點站越來越近，經過一段艱辛的步行過程終於到達了終點——白塔山頂。

來到山頂，放眼望去，古城閬中盡收眼底，看着巍峨的錦屏山，浩蕩的嘉陵江，心曠神怡。此刻，我心中不由得想起了堅持這一詞，就是有了我的堅持才讓我能順利的通過步行走到了白塔山，領略無盡的風光美景。這也教會了我以後在做事情的時候不要輕易放棄，多堅持一會兒說不定就成功了。

學會說不作文 篇21

同學們：

你好！

班裏發了一張森林防火倡議書，我看了一遍才知道保護森林的重要性。森林發生火災，會給人一股毛骨悚然的感覺。在生活中有百分之九十的森林火災都是人爲的。

森林一旦遭受火災，最直觀的危害是燒死樹木。另一方面也使森林的生長受到影響。例如，1987年“5。6”級大森林火災，造成了嚴重的環境破壞，想要恢復森林幾乎是不可能的。朋友們森林是大自然的生態屏障，是是人類生存繁衍的搖籃。難道我們可以眼睜睜地看着，不行！要不發生火災，就要從小事做起：不準把火種帶上山；不準在野外點火；不準燒乾草田坎；不準在野外燒水做飯；不準在林中放煙花。

在遇到火災，不要慌，不要哭，下山或到附近打火警電話119。希望大家對森林防火要加強哦！讓我們來唱一下森林防火拍手歌！

你拍一，我拍一，森林防火要牢記；

你拍二，我拍二，一點火星成災害；

你拍三，我拍三，火種不能帶進山；

你拍四，我拍四，玩火容易出大事；

你拍五，我拍五，綠色家園要保護；

你拍六，我拍六，發現林火要報警；

你拍七，我拍七，放火大事別麻痹；

你拍八，我拍八，搞好防火靠大家；

你拍九，我拍九，森防法規要遵守；

你拍十，我拍十，森林防火結果實！

從今天起，讓大家牽起手來。保護這顆地球媽媽的心吧！不要再做傷害這顆心的劊子手。讓我們保護森林，成爲森林的保護者吧！

學會說不作文 篇22

“大千世界無奇不有。”這不，前幾天我家就發生了一件事，什麼事呢？這還得從頭說起。

爺爺奶奶在家裏是個“老勤快”，家裏洗衣服、買菜、燒菜、拖地……兩人全都包了。

有一個星期五，爺爺奶奶在曬衣服的時候，發現五個人十隻襪子只剩下九隻了。爺爺奶奶十分着急。奶奶穿着拖鞋“噠噠噠”的跑到了樓底，看看是不是爺爺晾衣服的時候掉到樓底了，爺爺也走到衛生間看了看在不在洗衣機裏和盆裏。可兩個人找了半天也沒有找到，他倆垂頭喪氣地走回陽臺繼續晾衣服。過了一會兒，爺爺突發奇想，會不會在奶奶洗襪子時把一隻襪子連着髒水一起倒進了下水道，奶奶聽了這個想法，似乎感覺有點道理，因爲他今天沒有檢查洗衣水裏有沒有留下衣服。於是他倆就不再尋找下去了。

下午，爺爺正在收衣服，他看到老爸的短袖襯衫的袖子那邊好像有什麼東西，一看，一隻襪子正靜悄悄地躺在老爸短袖襯衫的袖管裏，他拿下襯衫，抖了抖一隻襪子掉了出來，爺爺驚奇的叫着奶奶問襪子怎麼會在襯衫袖管裏。奶奶笑着說肯定是洗的時候繞在一起纔會這樣的。

你說這事奇怪不奇怪，老爸的襪子終於被找到了，通過這件事我體會到：沒有調查就沒有發言權，遇到什麼事情不能武斷下結論。

我更體會到要找出事實的真相，不要憑想象下結論，如果憑想象下結論，結果只能是適得其反。看來爺爺奶奶不僅是“老勤快”，還是“老糊塗”啊！

學會說不作文 篇23

三月的一天，我正躺在沙發上一邊吃着巧克力一邊看電視，爸爸正在刮鬍子，媽媽在稱體重。“宣博過來稱下體重。”媽媽叫道，我就屁顛屁顛地跑了過去，穩穩站在了體重秤上，只聽見“啊”的一聲，媽媽就大叫要減肥，我都不敢相信我的耳朵，心中冒起一大堆想法：減肥得要多累啊，我的汗可是很多的……

減肥開始了，我的私有財產被瓜分了，巧克力給了妹妹，薯片給了爺爺，糖果給了奶奶……每天晚上準備去吃零食時，就發現我的寶庫裏一點渣渣都沒有，總感覺少了一點什麼似的。嘴裏只有蔬菜的味道，渴了只能喝白開水，偶爾逮住點機會去買包小零食，媽媽都能輕鬆地發現，然後就沒有然後了。我真想對減肥說不。

媽媽還做了一份積分榜，每週積分最低的人做家務。我開始很努力，每天跳繩、跑步、做操……到了晚上身上就全是汗，想找個吃的，卻只有牛奶。就這樣，我累得差點倒下，才終於得了第一。雙休日我想休息下，我就玩了兩天，結果這兩天一分未得，然後就成了最後一名，只能掃地去了。

平時我晚上可以玩，現在開始減肥後，每天腿都很酸，還天天身上出汗多，散發着一股垃圾桶的臭味，我對媽媽說：“我不想減肥。”馬上媽媽就將我的星星撕了一顆。

我不想減肥，我要對減肥說不，減肥實在太“難”了！

學會說不作文 篇24

對於我們來說，“不”這個字是膽小的表示，意志堅強的人面對一些困難，不會輕易說“不”的。

有一次，我們一家去爬蒙山。蒙山是一座道路崎嶇、高聳雲間的大山。萬一掉下去，那後果是不堪設想的。

看着這宏偉又可怕的山，膽小如鼠的媽媽打起了退堂鼓，對我說：“我說兒子呀，這山太危險了，聽說還有狼呢!”我也嚇出了一身冷汗，看了看爸爸，他好像一點兒也不懼怕，意志堅定地說：“你們如果害怕了，就可以先到旅館等着我，不過我回來了你們得請我吃大餐，怎麼樣?”我聽出了這話裏有諷刺的意思，爲了表示我是男子漢，也堅定地說：“不，我是男子漢，怎麼能退縮呢?”說完，我和爸爸就向上爬去。

路上有很多岩石，走起來難免摔傷兩腳。但我可不怕，我是勇敢的男子漢。果然，傳來一陣奇怪的叫聲，媽呀!該不會是媽媽說的狼吧!我緊緊握住爸爸的手，乾脆把狼當成狗吧!爸爸看出了我的心思，說：“你要是怕就下去吧!”我一聽，大聲說：“纔不呢!我可是將來的大英雄。”然後，就搶先跑到了前面。

我和爸爸克服了一切困難和恐懼，終於爬到了山頂。向下眺望，漫山遍野，一片蔥綠。陣陣微風吹來，使人心曠神怡，原來上面的景色這麼美啊!

爲了將來成爲一個頂天立地的男子漢，面對眼前的困難，不要輕易說“不”!

學會說不作文 篇25

生活中，我們早已被很多事情訓練得容易將“不”脫口而出。老一輩的人給我們的教訓或許是不說“不”，然而有時的“不”是必須被說出口的。

曾經，在一個瀰漫緊張氣氛的考試日。有人做了許多準備就爲了今天的到來；也有學生一心找尋漏洞，來度過這個難關。在一節的中場休息，我的摯友，約我到大榕樹下，希望在考場上我能幫助他。這忙，該幫嗎？一邊是友誼，一邊是正義，將兩方放在天秤上，誰重呢？兩邊的重量把我壓得喘不過氣。論語、儒林外史……的內容在我腦海徘徊。昔日和好友相處的點滴更像跑馬燈般一幕幕閃過。頃刻，停止了。拋開惴惴不安和友情的羈絆，“不可以”他掙脫鐵籠，宛如一隻鷹翱翔。它有着老鷹的堅定，解放了我。或許友誼飛了，但正義會填補它的空缺。心中彷彿涓涓小河流過，清涼遍佈。風徐徐拂面，陽光普照，沒有了說“不”之前的猶豫，我坦然無愧的面向它。

記憶在腦海擱淺，在細胞的每一隅奔馳，停留在四年級的一個下午。猶記，那是一個名家仿作比賽。當老師問我“意願如何”時，我想也不想地以迅雷不及掩耳的速度說“不”。我總認爲我無法臨摹梵高那朵朵盛開的向日葵，那黃中帶橘的驚豔；那光影魔術的讚歎。我崇拜它，卻沒有提筆揮灑的勇氣。午夜夢迴，獨自站在畫架前，淚如雨下。我該放棄嗎？握緊畫筆，揮去說“不”，辦不到的詛咒。丟掉技巧的規範，於是，沾灑色彩，我要畫出自己心目中那活躍在太陽花中的靈魂。

“不”是人類最常使用的文字之一。它有時可以傳達拒絕被傷害和不喜歡的心情。但有時卻阻擋了促使我們成長的機會。我認爲在說”不”之前一定像站在十字路口中間，心中充滿了徬徨，不知道何去何從。所以多一點思考吧！讓“不”這個字成爲保護自己的盾，而不要使它變成畫地自限的藉口！