2019年上學期中心國小學校工作計劃

2019年上學期中心國小學校工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十九大會議精神，以《義務教育學校管理標準》爲指針，以學校各項工作精細化管理爲突破口，牢牢把握提高教育質量的核心任務，緊緊圍繞“全心育人、全力提質、全面發展”的工作思路，聚焦學生核心素養，推進課程教學改革，謀求學校工作可持續發展。

二、工作目標

1、中心目標：提高教學質量，爭創先進學校。

2、隊伍目標：轉變作風，精細管理，打造尚德尚能的專業化教師隊伍。

3、管理目標：以精細學校各項管理爲突破口，進一步完善落實管理制度，形成強烈的競爭意識,開創學校工作新局面。

4、德育目標：以縣教體局《中國小校德育工作常規》爲指針，全面貫徹落實行爲養成教育“一月一主題”的德育工作思路，以多元的德育活動激勵成長，以全方位無死角的安全管理確保穩定。

三、工作重點

1 、一箇中心：全面提高教學質量。

2、四個加強：一是加強教師隊伍建設，積極構建學習型教師羣體。二是加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育，注重德育常規管理的規範性和實效性。三是加強教學常規管理，注重教學質量的全程管理。四是加強學校財務預算管理，落實收支平衡和校務公開。

四、具體工作和措施

（一）推進隊伍建設

1、組織教師學習《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、《新時代中國小教師職業行爲十項準則》、《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》、《義務教育學校管理標準》等文件法規，增強學習的針對性和實效性。

2、以“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”主題師德教育活動爲抓手，開展“學準則，做黨和人民滿意的好教師”、“一個黨員一面旗，我是黨員我承諾”等活動，每個教職工要在崗位上亮出精彩，黨員要爭創“黨員示範崗”，教師要爭創“教師先鋒號”，每個教研組要團結協作，爭創“教育服務品牌”。

3、建立教師工作檔案，完善教師隊伍建設激勵和約束機制。

建立教師工作檔案，堅持一人一檔，對錶現突出的教師，學校除大力宣傳外，將予以表彰獎勵，並積極向上級推薦表彰。如教師節期間學校將評選表彰師德標兵、優秀班主任等獎項。推薦縣級優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作先進個人等。

對違反師德的行爲，學校建立師德考覈“一票否決”制度，堅決杜絕體罰與變相體罰學生和有償家教家養的行爲，樹立我校教師良好形象。對嚴重違反師德的實行一票否決，把師德考覈結果納入教師的年度考覈、職稱評審、崗位聘用以及各類先進的評選工作中。

4 、切實提高執行教育教學法規的意識和自覺性，組織全體教師認真學習教學常規，不斷增強學校工作的透明度，尤其要做好校務公開工作。節儉辦學、公正辦學，努力提高服務質量。
5、鞏固提高義務教育均衡發展水平，保證學校在校生的鞏固率。做好學生入學工作。深入瞭解本校學生的在學情況，健全貧困生檔案，對個別家庭有特殊困難的學生，採取有效的救助措施。嚴格把好轉學手續關，確保人籍一致，及時做好“三幫一”控輟保學工作，重視農村留守兒童教育問題；完善外來務工人員子女接受義務教育制度和措施；全面依法依規落實教育扶貧攻堅戰略決策。

（二）突出德育首位

1 、做好德育管理常規工作，以《縣中國小校德育工作常規》爲指針，確保一月一主題落到實處，結合《中國小生守則》，對學生進行以養成教育爲主的基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育，促進文明行爲習慣的養成。本學期養成教育的重點是學習習慣的養成。

2 、以“安全教育活動周”活動爲載體，開展形式多樣的主題教育，確保安全教育進課表、進課堂。重視學生思想道德建設，加強學生民族精神教育、法制教育以及行爲規範的養成教育。突出以愛國主義教育爲主旋律，以弘揚和培育民族精神爲主線的德育教育。以縣中國小校文明禮儀教育活動爲載體，結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3 、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。召開家長委員會和家長會，通報學校辦學情況，商討家庭教育與學校教育相結合的辦法。通過家訪、家長會、學生社會實踐、班級微信羣等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力爲青少年健康成長營造良好的發展環境。

4 、創建縣心理健康教育示範學校。定期開放“心理諮詢室”，建立、健全心理諮詢室各項管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。

5 、積極構建以班主任隊伍爲主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責 ”的理念。定期組織班主任培訓，加強班主任隊伍和學生幹部隊伍建設，抓好五星班級評比工作。

6 、開展豐富多彩的校園文化活動，活躍學生身心健康，切實做好傳染病的宣傳與防治工作。關注特殊學生，定期召開特殊學生座談會，建立留守學生檔案，實行定期家訪制度，認真落實縣教育體育局“萬名教師大家訪”活動。

（三）提高教學質量

1 、精準發力，把“一進三知”落到實處。

爲保證教學工作紮實開展，學校實行教學工作年級負責落實制，學校教育行政幹部全部分到各年級，實行教學質量分工責任制。具體安排如下：

（1） 一年級：    二年級：      三年級：          四年級：       五年級：    六年級： 

（2）行政包班：

根據縣教育體育局和鎮中心學校相關質量考評方案，制定切合我校實際的教學質量考評方案，把教學質量與教師績效工資掛鉤，充分調動教師工作積極性。

2、加強教學管理，堅持常規檢查。

做到檢查到位，做到一月一查一講評一通報，確保反饋及時，整改有效。領導、教師堅持深入課堂，校長、主管教學工作的副校長全學期聽課評課不少於25節，副校長周課時不少於6節，其餘行政幹部不少於8節。重點開展對薄弱學科、薄弱年級的調研活動，教職工按教育體育局規定完成在本校的聽課節數。抓好隨機聽課、評課工作，並納入學校管理和教師教學常規考覈。
3、本期召開兩次以上教學質量分析講評會，研究提高教育教學質量的新策略，對所有年級教學現狀進行分析，並對後階段教學工作進行調整。

4 、全面推進課程改革，初步完善課堂評價體系。進一步加強學校現代教育技術工作特別是信息化教學工作，學校信息化教學由塗進軍副校長主管、談話老師具體負責，要求全體教師都運用信息化教學，不斷增強教師運用現代教育技術組織教學的能力和學生動手能力。

（四）確保校園安全

1 、認真組織師生學習貫徹落實《中國小生人身傷害事故預防與處理條理》，把“安全教育活動周”活動切實落到實處。

2 、落實各級安全工作制度，層層簽訂《安全工作責任狀》，做到安全管理全面到位，安全責任具體落實。

3 、全面開展安全教育活動，將每週一的班會課定爲安全教育課，班主任將安全教育的內容備課後進教室進行安全教育，及時更新校車車載電視播放內容。

4 、經常性開展學校安全隱患排查，及時消除學校安全隱患，對於重大安全隱患，及時上報。

5 、加強校車管理，嚴格落實學生實名制乘車，加強校園周邊環境的整治，確保師生人身安全。
6、加強宣傳教育，做好禁毒、防邪教、防結核等傳染病工作。
7、落實課間安全值班制度和教師24小時義務巡邏制度。

8、加強校園安全演練：本學期分四次分別進行火災和地震情景下的安全疏散演練和校車安全疏散演練。

(五)、強化後勤管理

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，變後勤爲先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、加強安全用電和食品安全教育，定期檢查控水、節電、網絡、廣播系統，確保正常使用；要加強財物管理，執行採購、領物審批制度；

3、嚴格財務制度，嚴肅財務紀律，實行預算管理，確保收支平衡， 確保學校各項教育工作正常運行。