高三語文作文（多篇）

注意事項勵志故事自我推薦報道稿協議 篇一

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高三語文作文 篇二

那一天，我不得已上路，爲自尊地生存，爲自我的證明……”

當這首歌迴盪在耳畔，它如船槳一樣在我的心海中激起陣陣漣漪。透過空濛的海面，我看到張瑞敏的頑強，看到牛根生的執著，看到馬雲的從容與鎮定。

走在路上，曾經我不解“常將有日思無日，莫待無時思有時”，不解“水到窮處待雲起，危崖旁側覓坦途”，不解“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。那時的我，過多地貪戀身邊的“風景”，在不知不覺中滑向拋物線的減區間，直到墜地的那一刻，我才明白自己已偏離軌跡許久。

托起疲憊的身軀我又一次走在路上，這一次與成熟攜手，與堅定同行。

走在路上，真的需要堅定。

泰戈爾說：“只有經過地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”我不需去下地獄，卻要愛烈火中百鍊成金，去獲得創造天堂的力量，流淚流汗，去完成一次壯闊的遠航！而這一切，需要有堅定的信念作翅膀，堅定的勇氣做後盾。

走在路上，我一路感受堅定。

是誰在高唱“人到萬難需放膽，事當兩可要平心”？那是張大千。他告訴我：遇到困難要有堅定的意志，有膽量去同困難作鬥爭，遇到左右爲難的事情，要靜下心來認真權衡利弊，以堅定的信念做最明智的選擇。

是誰在唱“爲人樹起脊樑鐵，把卷撐開眼海銀”？那是譚嗣同，他告訴我：爲人處事要有原則，以堅定的目標走自己的路， 立志做自己的主人，不做奴才。

是誰在唱“心有三愛，奇書駿馬佳山水，青松翠竹白梅蘭”？他告訴我：做人要像松竹那樣堅定有節，根深深扎入大地，渴飲甘泉，未出土時便有節，枝搖星月，葉拍蒼天，直到凌雲高處，仍然虛心。

走在路上，堅定的信念在左，堅定的意志在右，堅定如種子，我走在路上手握堅定，時時播種，時時開花！

堅定，永恆的主題！

走在路上，堅定爲我開路！

高三語文優秀作文 篇三

月亮如此皎潔是因爲有星星的陪伴，大海如此浩瀚是因爲有海鷗的陪伴，人生如此美麗多彩是因爲有你們的陪伴。風雨同行，有你們真好！

翻開厚厚的相冊，看着一張張熟悉的面孔，嘴角不經意地上揚，回憶的幻燈片陸續在腦海裏播放。

是否記得槐樹下的我們？

梔子花開滿了校園的每條小道，我們圍坐在校園的槐樹下，唱着一首首動聽的兒歌，梔子花的清香令人陶醉，在這如花的童年裏，你們陪伴我走過每個春夏秋冬，一起玩着兒時最愛的遊戲，一起聊着最愛的動畫，那顆槐樹下，有着兒時最純真的笑容，最爽朗的笑聲，長達六年的光陰，若無你們的同行，童年又怎能如此美好？

是否記得操場上的我們？

夏日炎炎，我們在操場上奔跑着，汗如雨下，在衝刺的時候，互喊着加油！衝向終點的那瞬間撲在你們懷裏，之後肩搭着肩，分享着跑完步的痛快。青春正茂的我們有着滿腔的熱血，坐在草坪上，談着未來與夢想，眼睛裏彷彿都有無比閃爍的光芒，那條熟悉的跑道，將會成爲數年後回憶中最美的風景之一。若無你們同行，青春又怎能如此多彩？

是否記得一起流淚的日子？

回想軍訓的日子，教官的嚴厲令人懼怕。同學們一起努力，可是還是受到了教官的斥責。天下着雨，我們不由得哭了起來，臉上分不清是雨還是淚。風雨中，我們一起撐起了一面牆，大家陸續的通過，心情也漸漸平緩，在最後一人通過的時候，大家抱在了一起，感嘆着終於成功了！淚水不停的往下掉，大家彼此安慰着，給與對方勇氣。若無你們同行，成長的淚水由誰來見證？

是否記得在宿舍瘋狂的我們？

“嘿！跟我嗨起來！oh！”一回到宿舍，大家就和打了雞血似的，異常興奮，又唱又跳，叛逆的搖滾，清新的情歌，一首首歌聲中包含我們對青春無限的暢想，

在宿舍，我們不拘束，即使總被宿管抓，可是這擋不住我們的狂歡，一個個美好的夜晚，若無你們同行，每晚的瘋狂誰來陪伴？

光陰似水，不知不覺，在青春的座標系中已跨過十四個單位，白駒過隙，歲月的過山車卻仍在行駛，這一路，有你們同行真好！

高三語文優秀作文 篇四

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。光陰似箭，短短人生能夠經歷多少春夏秋冬？其實，這一切的一切只在於你彈指的瞬間，當你使自己的生活變得豐富而有意義，纔會無愧於心。

醫生說：“時間是生命”。

當每位病人踏進醫院的那一刻，他們才急匆匆地將生命匯對成了時間；當我們年逾化甲，才知道這時的分分秒秒是如此美好；當後悔降臨到你我身上，纔會發現時間如同生命般重要。美國著名科學家富蘭克林曾說過：“你熱愛生命嗎？那麼你就別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。”誠然，一個人生命的價值在於他爲社會創造的價值，但這種創造的價值卻是隨時間的延續來實現的。

滿腹經綸的學者說：“時間就是知識”。

“少壯不努力，老大徒傷悲”便驗了那句話。歷數古今中外一切大有建樹者，無一不惜時如金，法國作家巴爾扎克把時間看成是自己的財產，德國詩人歌德把時間比作資本，魯迅先生對時間的認識更深刻，他說：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”因此，我們更應抓緊時間每分每秒，用好每分每秒，只有當我們善於利用零星的時間，纔會做出大的成績。

經濟學家說：“時間就是金錢，就是財富。”

20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團在日本出席一個會議，出國前團長準備了厚厚一疊發言稿，可是屆時日方官員遞上的會序表卻寫着：“中方發言時間10點17分20秒至18分20秒。”發言時間僅爲1分鐘。這在那些“一杯茶水一支菸，一張報紙看半天”的人看來，似乎不可思議，而在日本卻是極爲平常的。日本從工人到學者，時間觀念都非常強，他們考覈崗位，工人稱不稱職的基本標準就是在保證質量的前提下單位時間的勞動量，時間一般精確到秒，正是由於他們這般惜時如金的作用，才使得日本二戰之後，一躍成爲世界第二大經濟強國。對於學生，尤其是我們新一代的中學生來說，時間是財富、是資本，我們要合理利用它而不是肆意地揮霍。時間如金錢，稍縱即逝，縱使你有萬貫家財，但花錢如流水的你總有一天會將它揮霍殆盡，時間不也是如此嗎？

時間好似一匹千里馬，如果你不能很好地駕御它，它便脫開繮繩飛奔而去。所以，我們時時刻刻都要勒緊繮繩，駕御這匹千里馬奮勇向前。

高三語文優秀作文 篇五

在人生道路的前行過程中，每個人都會有不同的追求，有人願做閃亮夜空的“流星”— —瞬間的壯觀輝煌，有人願做扎進地層的“樹根”——平凡自在的生活，也有人願做„„其實，不同的人，有不同的性格，不同的思想，當然就有不同的追求，做 “流星”，還是做“樹根”，又有什麼區別呢？

不同的追求，當然會有不同的結果。喬布斯，在事業上與他的夥伴就體現了不同的追求。喬布斯爲蘋果公司而奮鬥，可以說他的追求都體現在“蘋果”上。而他的事 業夥伴，卻在蘋果公司發展期間毅然決然賣掉了在蘋果公司的股份，迴歸平靜悠閒的生活。他追求的是自在快樂的生活。很明顯，喬布斯和他的夥伴的追求並不相 同：喬布斯得到了輝煌的成就。我們不能評判他們哪個更好，但他們得到了屬於他們自己的不同的結果。

不同的追求，只要能彰顯生命的意義，都值得稱道。沈浩，小崗村的書記。他不辭勞苦，始終站在人民的前列，帶領他們摸索前行，最終心力交瘁，倒在了時時刻刻 工作的崗位上。李靈，河南師範的一名畢業生。她爲了讓留守兒童有受教育的機會，用自己的錢辦起希望國小。她頂烈日、冒酷暑當街收廢報舊書，二十七歲的容顏 因爲過度操勞而不再靚麗。他們不同的追求，卻同樣彰顯出生命的意義：沈浩的生命雖然短暫如一顆“流星”，卻永遠活在小崗村人民的心裏、全國人民的心裏；李 靈雖平凡如紮根地層的“樹根”，卻成爲孩子們眼中最美的校長。難道他們不值得我們稱道嗎？ 追求雖不同，但心無旁騖、奮鬥不止卻相同。再美麗的藍圖，在懶漢的手裏，也是一張廢紙。而奇幻小說《少年派的奇幻漂流》在李安的手裏就成了電影大作。這是 爲什麼呢？李安的電影之所以能得到那麼多影迷的喜愛，正是由於他驚人的毅力。他爲了得到投資，將小說原稿整整修改了四百多稿，爲了讓投資人更加清楚明白， 又製作了一段七分多鐘的動漫幫助理解。這整整用了兩年的時間。後來爲了將3D技術達到最好的效果，又花費了三年的時間將電影效果精確到每個水分之的質感， 李安爲了自己的追求，義無反顧地奮鬥的精神難道不是我們所欠缺的嗎？ 司馬遷何以能爲《史記》傾盡了13年的光陰？李時珍哪能爲《本草綱目》研究27年？馬克思又怎能耗費40年心血寫出《資本論》?他們都是爲了自己的追求， 心無旁騖，爲了奮鬥。 朋友，在人生前行的路上，不要在意是做“流星”，還是做“樹根”，關鍵在於你能否爲自己的追求奮鬥不息並彰顯出生命的意義。

高三語文作文 篇六

就在我上“七年級”的那一年，那是我正是在家鄉里讀書，可不幸的是：剛開學不久因騎車把腳扭傷了，因此棄學在家裏養病，不久爸爸媽媽在外地知道我的病情，顯得非常着急，說要趕回來看我，但是我再三反對，不想讓爸爸媽媽丟下工作，路程又那麼遙遠，說是家裏有奶奶照顧就好了，最後媽媽終於被我說服了。雖然我嘴上是這麼說的，但是我是多麼渴望一家人能夠聚一聚啊？

之後，媽媽就寄了一些錢給我療病。我此時還只能躺在牀上，就這樣日子一天一天“離”我而去，我感到此刻的我似乎只有軀體沒有靈魂了，我感到寂寞，多麼渴望和同學們一起坐在教室學習呀！我也堅信會有那一天的！

奶奶見我很沉默，於是給我講故事，一聽到講故事，我就興奮起來，從小我最喜歡聽奶奶講故事了，奶奶一邊着，一邊做着手式？看着慈祥的臉龐上爬滿了皺紋，心想：將來我一定會讓奶奶過上更好的日子？每天都是這樣過着，爸爸每天都從百忙之中抽出時間打電話回家，之所以在家裏奶奶給我講故事是我唯一感到欣慰的？

正是因爲奶奶在一個月的細心照顧，我的病狀終於恢復了。回到學校第一眼看見同學似乎感到有點陌生，現在上課的時候就是一副無精打采的樣子，成績也大不如以前了，甚至似乎有種不想學的念頭，就在我孤獨與絕望之際，是強烈的愛讓我有了新生。老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“不要輕言放棄。否則對不起自己”聽了老師的一番話使我豁然開朗。老師和同學爲了讓我重新站起來：同學們幫助我把以前的筆記重新的整理了一遍，下課的時候，老師親自輔導我學習，在這其間老師和同學給了我無私的關愛？

正是因爲如此熾熱的關愛，我的成績直往上升，只在兩個星期裏，我的成績甚至比起以前更好了，我完全恢復了信心，心想着：能夠和同學們一起學習是多麼榮幸的一件事啊！從這一刻起，我在生活和學習中更加努力，因爲我必須用實際行動去回報大家對我的愛。

也正是從那一刻開始，我學會享受愛與奉獻愛。我深深愛着我的父母，因爲我的生命不僅是他們所賜予的，更是他們愛心的延續？

生活是美好的，因爲我的生活充滿了愛！